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　　湖南省三本大學(xué)排名榜

　　湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院簡(jiǎn)介

　　湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，2003年經(jīng)教育部首批確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。在教育部2005年獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)估中獲得好評(píng);在湖南省教育廳2007、2008年度獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)情況檢查中名列前茅;在中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2010年峰會(huì)上榮獲“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2012年5月，順利通過(guò)省政府學(xué)位辦學(xué)士學(xué)位授予單位、授權(quán)學(xué)科專(zhuān)業(yè)審核，正式成為學(xué)士學(xué)位授予單位。

　　學(xué)院坐落在國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江沿岸開(kāi)放城市湖南省岳陽(yáng)市南湖風(fēng)景區(qū)，是一所理、工、文、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科高校。學(xué)院設(shè)有文學(xué)與法學(xué)系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、機(jī)械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、音樂(lè)系、體育系、美術(shù)系等8個(gè)教學(xué)系和41個(gè)本科專(zhuān)業(yè)�，F(xiàn)有來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生6810人。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會(huì)需要、面向未來(lái)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的校訓(xùn)，依托高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實(shí)施“基本素質(zhì)+特長(zhǎng)”的基本培養(yǎng)目標(biāo)和“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐、育專(zhuān)長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　辦學(xué)條件

　　學(xué)院現(xiàn)有聘期一年以上的專(zhuān)任教師318人，其中教授40人，副教授100人，占專(zhuān)任教師比例的48%;專(zhuān)任教師中有博士研究生39人，碩士研究生90人，具有碩士、博士學(xué)位教師的比例達(dá)到40%。

　　學(xué)院擁有506畝獨(dú)立的校園，校舍建筑面積15.7萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房總面積9萬(wàn)多平方米，學(xué)生宿舍面積6萬(wàn)多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館占地面積4萬(wàn)平方米，圖書(shū)館面積1萬(wàn)多平方米，有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂(lè)樓以及設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。

　　辦學(xué)特色

　　學(xué)院堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、晟源獎(jiǎng)學(xué)金等，2014年獎(jiǎng)助學(xué)金總額達(dá)到684.5多萬(wàn)元，表彰獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的在校大學(xué)生，資助貧困大學(xué)生。學(xué)院重視專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，設(shè)立了特色專(zhuān)業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、精品課程建設(shè)基金，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，為學(xué)生建立“自主學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)”，現(xiàn)設(shè)有特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，精品課程19門(mén)，優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程20門(mén)。

　　學(xué)院構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的課程體系，分為“通識(shí)教育”、“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”與“實(shí)踐創(chuàng)新”三個(gè)平臺(tái)和“公共基礎(chǔ)課”、“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課”等10個(gè)模塊，構(gòu)建“2+N”(畢業(yè)證、學(xué)位證，多個(gè)職業(yè)技能合格證書(shū))的人才培養(yǎng)框架，發(fā)揮獨(dú)立學(xué)院特有的機(jī)制靈活性，充分體現(xiàn)人才培養(yǎng)的開(kāi)放性、復(fù)合性和多樣性。

　　大力推行學(xué)分績(jī)點(diǎn)制。規(guī)定學(xué)生在有效學(xué)習(xí)期間取得畢業(yè)資格，且專(zhuān)業(yè)主要課程的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)≥1.5，同時(shí)符合學(xué)院授予學(xué)位其他條件的，可授予湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位。

　　學(xué)院重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐教學(xué)力度。整合理論課程，壓縮課堂教學(xué)學(xué)時(shí)，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分比重。理工專(zhuān)業(yè)不低于總學(xué)分的35%，其他專(zhuān)業(yè)不低于25%。