北京三本理科大學(xué)排名受到了不少考生的關(guān)注，那么具體的排名情況怎么樣呢?下面一起去了解一下吧!
2016北京三本大學(xué)排名理科
| 北京三本大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱 | 錄取線差 | 三本分?jǐn)?shù)線 | 錄取平均分 |
| 1 | 首都師范大學(xué)科德學(xué)院 | 27 | 452(第三批) | 479 |
| 2 | 北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院 | 12 | 452(第三批) | 464 |
| 3 | 北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院 | 11 | 452(第三批) | 463 |
| 4 | 北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院 | 4 | 452(第三批) | 456 |
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院簡(jiǎn)介
一、學(xué)校概況
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科普通高等學(xué)校，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)校依托國(guó)際化高端平臺(tái)，利用北京優(yōu)質(zhì)教育資源，把培養(yǎng)具有國(guó)際視野、專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的商科人才作為使命，致力于打造一流的國(guó)際化商學(xué)院。
2、交通環(huán)境
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院地處通州區(qū)，運(yùn)河?xùn)|岸，自然環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚。學(xué)院毗鄰宋莊藝術(shù)區(qū)，為學(xué)院增加了濃厚的藝術(shù)氣息。隨著市政東移工程的開展，嘉華學(xué)院將成為距離北京城市副中心最近的高校。學(xué)院交通便利，南臨通燕高速，北鄰首都機(jī)場(chǎng)，距離地鐵6號(hào)線極近，為學(xué)生與老師的出行提供了便利的條件。
3、校園設(shè)施
學(xué)校位于北京市通州區(qū)新城，兩校區(qū)占地面積540余畝，校舍建筑面積17萬(wàn)多平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、學(xué)生公寓、食堂、超市等教學(xué)、生活設(shè)施。學(xué)生公寓配備獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、電話、寬帶、無(wú)線。學(xué)校場(chǎng)館中心配有足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)和各種球類室外場(chǎng)所，及籃球館、形體房、健身房、排球館、羽毛球館、乒乓球館等室內(nèi)健身場(chǎng)所。豐富、先進(jìn)的教學(xué)、生活設(shè)施為學(xué)生提供了十分優(yōu)越的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
4、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心
嘉華學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是以我校9個(gè)專業(yè)方向?yàn)橐劳�，面向全�?000多名學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)共有29個(gè)實(shí)驗(yàn)室，其中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室18個(gè)，錄播室1個(gè);實(shí)驗(yàn)室使用面積為3786.80平方米;實(shí)驗(yàn)室共配置了2377臺(tái)電腦，50多種教學(xué)軟件、沙盤教具及各類教學(xué)設(shè)備等;目前開出的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程有60多門。
實(shí)驗(yàn)室在實(shí)現(xiàn)學(xué)院國(guó)際化、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力等方面發(fā)揮了重要的作用。
5、辦學(xué)榮譽(yù)
2011年，學(xué)校榮獲“中國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀院校”、“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱號(hào);
2012年，學(xué)校榮獲“中國(guó)最具品牌影響力獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào);
2013年，學(xué)校榮獲“十年最具領(lǐng)導(dǎo)力獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào);
2014年，學(xué)校榮獲“中國(guó)最具知名度獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)影響力獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào);
2015年，學(xué)校獲批“北京高等學(xué)院示范性校內(nèi)創(chuàng)新實(shí)踐基地”;
2015年，學(xué)校被評(píng)為“北京市高等學(xué)校市級(jí)校外人才培養(yǎng)基地”;
2015年，學(xué)校榮獲“2015年度品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào);
2015年，學(xué)校榮獲“2015年度中國(guó)社會(huì)影響力獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào);
2016年，學(xué)校榮獲“專業(yè)共建優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
6、數(shù)字化圖書館
北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院圖書館成立于2004年5月，使用面積為2882平方米，位于明德樓一層，現(xiàn)有5個(gè)閱覽室，閱覽座位共328個(gè)，館藏圖書近57萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊315種，報(bào)紙40種，涵蓋了人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)和管理科學(xué)的各主要門類。
圖書館還收藏有較豐富的電子資源，包括萬(wàn)方知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、中國(guó)知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等人文社科領(lǐng)域。其中電子圖書300萬(wàn)冊(cè)，電子期刊12100種。圖書館擁有成熟的圖書館集成管理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、書目檢索系統(tǒng)。我館為“北京高校網(wǎng)絡(luò)圖書館”的成員館之一，可通過(guò)館際互借、文獻(xiàn)傳遞的方式實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源的共享，有效地補(bǔ)充了中外文圖書資源。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)介
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)和開創(chuàng)型個(gè)性的人才為目標(biāo)，培育在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神，分階段分層次的進(jìn)行創(chuàng)新思維培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)能力鍛煉的教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是一種實(shí)用教育。嘉華學(xué)院一直致力于推進(jìn)全校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。面向全體同學(xué)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論及實(shí)訓(xùn)課程、講座、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、讀書會(huì)、創(chuàng)業(yè)社、雙創(chuàng)精英班等因材施教項(xiàng)目，同時(shí)，重點(diǎn)打造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園、創(chuàng)客空間、未來(lái)藝術(shù)家眾籌服務(wù)平臺(tái)等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和項(xiàng)目，為嘉華學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供支持。
2、打造“三位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系
創(chuàng)業(yè)課程平臺(tái)——開設(shè)《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與實(shí)踐》公共選修課，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃，重點(diǎn)傳播創(chuàng)業(yè)理念、教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)、帶動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，全面系統(tǒng)的教授大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)及技能，為我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備。聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者、創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)精英有針對(duì)性舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，開拓大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視野。
導(dǎo)師成長(zhǎng)平臺(tái)——開設(shè)創(chuàng)業(yè)模塊教學(xué)，增設(shè)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育融合教改項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)教育師資建設(shè)提供保障。課程體系設(shè)置上，創(chuàng)業(yè)管理依托學(xué)校所在區(qū)域特色，開設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與新企業(yè)孵化、新創(chuàng)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽三大課程模塊。舉辦全校互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)全校師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，中形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。大賽過(guò)程中，通過(guò)校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的輔導(dǎo)，提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體水平，幫助學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地，同時(shí)，選抜優(yōu)秀項(xiàng)目，加以重點(diǎn)扶持引導(dǎo)，包裝孵化。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)
引企進(jìn)校，聘請(qǐng)企業(yè)精英來(lái)校授課，直接將課堂開到企業(yè)，以授課教師為主導(dǎo)，與企業(yè)合作開辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)施大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃，遴選資助一批學(xué)生，在校外導(dǎo)師和校內(nèi)教師的帶領(lǐng)下，開辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，幫助學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
注重項(xiàng)目帶動(dòng)，建立二級(jí)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。依靠各中心實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)中心、以及校內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地來(lái)構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。通過(guò)開放實(shí)驗(yàn)室，鼓勵(lì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐或商業(yè)模擬活動(dòng)及參加相關(guān)競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，一方面挖掘和聘請(qǐng)校內(nèi)校外優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面，調(diào)動(dòng)各種資源，重點(diǎn)輔助優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地實(shí)施，通過(guò)提供法律、稅務(wù)、財(cái)務(wù)及其它的服務(wù)幫助初創(chuàng)企業(yè)規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)真實(shí)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，使學(xué)生創(chuàng)業(yè)潛能得到進(jìn)一步的開發(fā)。