教育類專業(yè)大學排名受到了一些同學的密切關(guān)注，那么具體的排名情況如何?下面為大家?guī)�來相關(guān)的內(nèi)容，以供各位作參考!

　　教育類專業(yè)大學排名

　　學前教育 專業(yè)函授專升本人才培養(yǎng)方案

　　一、培養(yǎng)目標

　　學員通過系統(tǒng)學習，在學前教育專業(yè)的主要課程上達到高等師范學校本科畢業(yè)水平，旨在培養(yǎng)熱愛前教育事業(yè)，具備一定深度的學前教育專業(yè)理論知識和教育教學技能，并具有一定科研能力和初步管理能力的專本科層次的學前教育師資，以適應(yīng)對學旅教師專業(yè)化的要求。

　　二、培養(yǎng)規(guī)格

　　學前教育專業(yè)本科主要培養(yǎng)本科層次的幼兒園教師或從事幼兒園保教工作的專門人才，是一種學歷提高培訓，具體規(guī)格主要有:

　　1，具有良好的師德。

　　2，具備科學的教育觀念，掌握較為寬廣‘的專業(yè)理論知識和教學、管理技能，有一定的教育科研和教研的能力。

　　3，具有良好的綜合素質(zhì)，特別是人文社會科學、自然科學以及藝術(shù)審美的素質(zhì)。

　　4，具有健康的體魄和良好的心理索質(zhì)。

　　5，掌握一門外語以及一定的計算機操作技能。

　　三、學制:2. 5年，共5個學期

　　四、主干課程

　　學前教育原理 學前兒童發(fā)展心理學 學前健康教育學 中外學前教育史 幼兒園課程 幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo) 幼兒園管理 學前教育科學研究方法 兒童游戲理論與指導(dǎo) 學前教育政策與法規(guī) 學前兒童家庭教育 學前比較教育學前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)

　　五、學位授予

　　通過學位英語考試，畢業(yè)論文成績在中等以上(含中等)，符合《中華人民共和國學位條例》及《大學學士學位授予工作細則》規(guī)定者，可申請授予學士學位。

　　六、主要實踐環(huán)節(jié)

　　1、課程實習

　　專業(yè)課程實習是專業(yè)課程學習的有機組成部分，對于學生理淪聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生的實踐運用能力、結(jié)合實踐鞏固課堂所學知識具有十分重要的意義，對于《幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)》、《幼兒園管理》《兒童游戲理論與指導(dǎo)》、《兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》等4門專業(yè)課，見習和實習更是必不可少的。鑒于此，這些課程分別安排12學時的實習，根據(jù)每門課程的實際情況靈活地安排實習時間，可在課程面授開課之中進行，也可在面授結(jié)束后進行。

　　2、畢業(yè)論文設(shè)計

　　畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗學生開展教育科研、綜合運用所學知識與技能解決實際問題能力的重要措施之一:通過畢業(yè)論文寫作，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性、高素質(zhì)應(yīng)用型人才，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。畢業(yè)論文撰寫過程中由”選題一撰寫論文一論文答辯”等環(huán)節(jié)組成。