自動化控制專業(yè)大學排名怎么樣？下面是詳細的排名情況，歡迎閱讀！希望對你有幫助！
自動化控制專業(yè)大學排名
| 自動化專業(yè)大學排名 | 學校名稱 |
| 1 | 清華大學 |
| 2 | 東北大學 |
| 3 | 哈爾濱工業(yè)大學 |
| 4 | 北京航空航天大學 |
| 5 | 上海交通大學 |
| 6 | 浙江大學 |
| 7 | 華中科技大學 |
| 8 | 西安交通大學 |
| 9 | 北京理工大學 |
| 10 | 國防科學技術大學 |
| 11 | 東南大學 |
| 12 | 南京理工大學 |
| 13 | 中南大學 |
| 14 | 同濟大學 |
| 15 | 山東大學 |
| 16 | 西北工業(yè)大學 |
| 17 | 北京科技大學 |
| 18 | 天津大學 |
| 19 | 大連理工大學 |
| 20 | 哈爾濱工程大學 |
| 21 | 華東理工大學 |
| 22 | 南京航空航天大學 |
| 23 | 中國科學技術大學 |
| 24 | 華南理工大學 |
| 25 | 西安電子科技大學 |
| 26 | 第二炮兵工程學院 |
| 27 | 燕山大學 |
| 28 | 東華大學 |
| 29 | 江南大學 |
| 30 | 湖南大學 |
| 31 | 浙江工業(yè)大學 |
| 32 | 武漢科技大學 |
| 33 | 北京工業(yè)大學 |
| 34 | 北京化工大學 |
| 35 | 南開大學 |
| 36 | 華北電力大學 |
| 37 | 吉林大學 |
| 38 | 上海大學 |
| 39 | 江蘇大學 |
| 40 | 重慶大學 |
| 41 | 裝甲兵工程學院 |
| 42 | 鄭州大學 |
| 43 | 西南交通大學 |
| 44 | 重慶郵電大學 |
| 45 | 蘭州理工大學 |
| 46 | 中國石油大學 |
| 47 | 空軍工程大學 |
| 48 | 北方工業(yè)大學 |
| 49 | 太原理工大學 |
| 50 | 大連海事大學 |
| 51 | 哈爾濱理工大學 |
| 52 | 上海理工大學 |
| 53 | 中國計量學院 |
| 54 | 北京工商大學 |
| 55 | 天津工業(yè)大學 |
| 56 | 河北科技大學 |
| 57 | 遼寧科技大學 |
| 58 | 遼寧石油化工大學 |
| 59 | 沈陽化工大學 |
| 60 | 長春理工大學 |
| 61 | 江蘇科技大學 |
| 62 | 南京郵電大學 |
| 63 | 福州大學 |
| 64 | 河南大學 |
| 65 | 武漢工程大學 |
| 66 | 四川理工學院 |
| 67 | 西安科技大學 |
| 68 | 陜西科技大學 |
| 69 | 西安工程大學 |
| 70 | 北京信息科技大學 |
| 71 | 大連大學 |
| 72 | 天津職業(yè)技術師范大學 |
| 73 | 沈陽航空航天大學 |
| 74 | 沈陽理工大學 |
| 75 | 遼寧工程技術大學 |
| 76 | 大連交通大學 |
| 77 | 大連工業(yè)大學 |
| 78 | 沈陽建筑大學 |
| 79 | 遼寧工業(yè)大學 |
| 80 | 渤海大學 |
| 81 | 沈陽大學 |
| 82 | 內蒙古大學 |
| 83 | 內蒙古科技大學 |
【拓展閱讀】
自動化就業(yè)前景
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括金工實習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、專業(yè)課程設計、生產實習等，一般安排在夏季學期。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力; 2.掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等; 3.較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術及信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢; 4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練; 5.在本專業(yè)領域內具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
就業(yè)方向：
1、機器人公司(這方面現在需求很大)
2.軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等)
3、產品設計，就是硬件電路設計
4、PLC/DCS/SIS(工控方向，搭建操作平臺，主要方向為大小化工廠，以及各大系統(tǒng)集成廠商)
5、各個礦山，或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護，操作等)
6、去學校當老師
7、做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關的東西)
8、公務員，每個專業(yè)都可以的
9、關于電氣類，計算機類的研究所(例如清華大學浙江長三角研究所)
總之，未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。