在2016四川省最佳大學排行榜中，四川大學蟬聯(lián)榜首，全國排名第14，2003-2016年2次躋身全國10強，未入選2016中國最佳大學“七校集團(B7集團)”;入選2016中國五星級大學、中國研究型大學，躋身世界知名大學、中國一流大學隊列，堪稱2016四川省最佳大學，是四川省辦學實力最強、辦學水準最高的高校，是四川省高等教育的最高學府，是四川省最有實力躋身國家“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略的四川省最好大學，是國家“985”工程和“211”工程重點建設(shè)高校，是2016年全國高考及考研考生、外國留學生報考四川省高校的最佳選擇。電子科技大學居第2，西南交通大學列第3;西南財經(jīng)大學居第4，成都理工大學列第5。值得關(guān)注的是，在2016中國大學排行榜700強中，四川省有4所高校躋身全國100強，7所高校進入全國200強;其中，成都理工大學、四川農(nóng)業(yè)大學是未來幾年內(nèi)四川省最有實力沖擊全國100強的高校。
以下YJBYS小編DL為大家整理了2016川內(nèi)二本大學排名情況,供大家參考!
2016川內(nèi)二本大學排名情況
拓展閱讀：報考二本大學一定要關(guān)注的的三點問題
首先，文章開頭我們先明確一下何為二本大學，其實二本大學只是一個較為模糊的概念，指的是錄取批次放在第二批錄取的院校，一般分為A、B兩段。A段通常情況下指的是一般本科院校，B段通常情況下則指的是本科院校分�；蚪陙韲遗鷾蕪膶？粕秊楸究频脑盒５�。值得注意的是，由于各省份招生政策的差異，比如西北師范大學在甘肅本省為一本招生，在外省則為二本招生。但就總體來說，一本大學大都是部委直屬大學或者“985、211工程”大學，而二本大學大多為省屬大學或者非“211工程”大學，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。這也是為什么大家都追捧一本大學的主要原因。但是相對來說，對于全國每年數(shù)以千萬計的莘莘學子而言，能考上一本大學的學生畢竟是少數(shù)，更多的同學則選擇的是二本甚至三本大學�？v觀全國的高考形勢，重點大學停止擴招而高考報名人數(shù)則不斷攀升，這將預(yù)示著二本大學將成為高考戰(zhàn)場上的主要陣地。明確了范圍后，我們來看看報考二本院校要從哪些方面入手。
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(1)區(qū)分大學的層次
如果我們縱觀全國第二批次招生的大學就會發(fā)現(xiàn)，其實有許多二本大學無論學生素質(zhì)還是師資力量都已經(jīng)接近一本大學。而且許多二本大學因為特色明顯、地理位置優(yōu)越、甚至錄取分數(shù)線還超過當?shù)氐囊槐痉謹?shù)線!拿吉林省來說，2012年報考熱度最高的5所二本院校分別是南京審計學院、北方工業(yè)大學、大連外國語學院、北京印刷學院、上海金融學院。這些學校都具有以下幾個相同的特點：地理位置好，都在經(jīng)濟發(fā)達的大城市;專業(yè)優(yōu)勢強，以時下的熱門專業(yè)為主;口碑好，有一定的社會知名度。具備這些特點的二本院校的畢業(yè)生就業(yè)機會、深造機會都相對強于那些不具備以上特點的二本大學畢業(yè)生，因此，同是二本大學，它們的分數(shù)線會拉開許多，形成了明顯的層次，近兩年很多所類似高校已由二本升入一本錄取。
(2)慎重的選擇專業(yè)
我們說學校決定的是孩子未來發(fā)展的程度，而專業(yè)則決定著孩子未來反戰(zhàn)的方向，所以在選擇二本院校的時候，一定要注意該校的辦學宗旨和辦學特色，這一點可以從學校的歷史沿革中尋找答案。比如說上海金融學院，曾經(jīng)是人民銀行在上海的銀行分校，在銀行實務(wù)方面有自己的辦學特色。臺州學院的師范學科是該校的優(yōu)勢學科，其前身是1978年經(jīng)國務(wù)院批準建立的臺州師專，辦學源頭可追溯至1907年三臺中學堂簡易師范科，在浙東地區(qū)還是比較有影響的。了解了學校的辦學宗旨和歷史沿革才能很好的把握大學的發(fā)展脈絡(luò)，以及明確該校的優(yōu)勢學科以便擇優(yōu)選擇。有些同學以很高的分數(shù)被國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)錄取，之后才發(fā)現(xiàn)自己的學校其實是以管理、機械、電子等專業(yè)為特色的，大失所望。如果不考慮這些因素，考生入學后難免會產(chǎn)生心理落差，從而出現(xiàn)厭學、學習成績下滑、甚至棄學的現(xiàn)象。
例：
北華大學是由原吉林師范學院、吉林醫(yī)學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合并組建，在師范學、林學等方面很有特色。再比如廣東海洋大學原名湛江海洋大學，2001年12月，全國重點中專湛江氣象學校并入，2005年6月15日，經(jīng)教育部批準，湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。所以其氣象學專業(yè)很據(jù)特色與優(yōu)勢。其實這樣的例子比比皆是，在此就不一一列舉了。
(3)清楚平臺、資源的重要性
我們說一個孩子在大學學習過程中能得到什么不僅僅要看這個大學所能給予的，還要綜合整個城市的資源看能給你帶來什么。比如說吉林大學車輛工程專業(yè)在全國首屈一指，并不是吉林大學車輛工程專業(yè)多么具有特色，而是一汽就在長春。在比如說武漢大學的光信息專業(yè)在全國很據(jù)優(yōu)勢，是因為武漢是中國的光谷，這就是平臺、這就是資源。
總體來如果向直接在本科后，則需考慮地域因素。選擇東部、南部經(jīng)濟發(fā)達省份、城市的院校，對未來就業(yè)更有利。如果這些地方的二本院校分數(shù)太高，可以在周邊省份先打好“埋伏”。比如想在北京就業(yè)，則可以選擇天津、河北的高校;如向往上海，則要在江蘇、浙江的院校上動腦筋;如果想到廣東，可以考慮湖北、湖南的高校，它們都具有“南下”的傳統(tǒng)。這些都要認真考慮周全。
不過要提的一點是，現(xiàn)在大學生都普遍希望能夠繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士。因此本科院校“一錘定終生”的說法并不可靠，學生可以通過在四年后努力考研得到去更優(yōu)秀的大學深造的，或者還可以考慮出國攻讀學位。本科階段指示打好基礎(chǔ)，很大程度上看自己的學習態(tài)度和努力程度。如果考上了理想的研究生，則本科就成了過渡階段，因此學風好、注重基礎(chǔ)的二本院校則是首選。許多重點高校很排斥某些地區(qū)的某幾個二本大學的“考研大戶”，但是不得不承認這些學校的確在學生身上投入了很多精力去引導推動。
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