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2016上海?茖W(xué)校排名名單

發(fā)布時(shí)間:2017-06-23 編輯:東蘭

  導(dǎo)讀:上海共有31所?茖W(xué)校參與了2016上海專科學(xué)院排名,其中排名第一的是上海醫(yī)藥高等?茖W(xué)校,排名第二的是上海醫(yī)療器械高等?茖W(xué)校,排名第三的是上海旅游高等專科學(xué)校,以下YJBYS小編DL為大家整理了2016上海專科學(xué)校排名名單,供大家參考!。

  2016上海?茖W(xué)校排名名單

上海?茖W(xué)校排名 學(xué)校名稱 類別
1  上海醫(yī)藥高等?茖W(xué)校 醫(yī)藥
2  上海醫(yī)療器械高等?茖W(xué)校 理工
3  上海旅游高等專科學(xué)校 財(cái)經(jīng)
4  上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
5  上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院 醫(yī)藥
6  上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 綜合
7  上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
8  上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
9  上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)
10  上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
11  上海公安高等?茖W(xué)校 政法
12  上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
13  上海出版印刷高等?茖W(xué)校 理工
14  上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
15  上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院 理工
16  上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
17  上海工商外國語職業(yè)學(xué)院 語言
18  上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
19  上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
20  上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
21  上海震旦職業(yè)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
22  上海工會管理職業(yè)學(xué)院 語言
23  上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
24  上海行健職業(yè)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
25  上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 農(nóng)林
26  上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
27  上海興韋信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 綜合
28  上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 藝術(shù)
29  上海歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 理工
30  上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)經(jīng)
31  上海體育職業(yè)學(xué)院 體育

  相關(guān)院校介紹

  【上海醫(yī)藥高等?茖W(xué)校介紹】

  上海醫(yī)藥高等?茖W(xué)校(Shanghai Institute of Health Sciences)于2005年9月經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)正式建校。[1] 學(xué)校隸屬于上海市教育委員會,接受上海市教委和上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)。教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。學(xué)校新校區(qū)坐落于浦東新區(qū)周浦地區(qū)上海國際醫(yī)學(xué)園區(qū)內(nèi)(周祝公路279號),占地面積384畝,建筑面積100000平方米,可容納4000余名學(xué)生。新校區(qū)2006年9月將正式啟用。

  師資力量

  學(xué),F(xiàn)有專職教師111名,其中具有高級職稱的教師比例達(dá)33.3%,形成了一支

  高素質(zhì)“雙師型”師資隊(duì)伍。學(xué)校目前擁有來自美國、英國、澳大利亞、日本等國常駐外籍教師18名,中外合作教育教學(xué)交流項(xiàng)目達(dá)十余個(gè)。此外學(xué)校還接受來自芬蘭、荷蘭、挪威、日本等國長期或短期交流學(xué)生,并每年派出師生赴以上國家講學(xué)或?qū)W習(xí)。

  專業(yè)設(shè)置

  學(xué)校緊跟社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,力求滿足醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)對衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才的需求。目前開設(shè)的專業(yè)有護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)(中美合作)、護(hù)理學(xué)(口腔衛(wèi)生)、護(hù)理學(xué)(助產(chǎn))、護(hù)理學(xué)(兒科)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)(口腔工藝技術(shù))、藥學(xué)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)還有2011年新開設(shè)的校醫(yī)專業(yè)以及由和上海市各區(qū)政府簽訂定向培養(yǎng)開設(shè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生(臨床)和院前急救專業(yè)(臨床)。

  【上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)介紹】

  上海醫(yī)療器械高等?茖W(xué)校于1960年由中央衛(wèi)生部創(chuàng)辦,先后隸屬國家醫(yī)藥管理局、國家食品藥品監(jiān)督管理局,2000年劃歸上海市人民政府管理,是以現(xiàn)代裝備制造業(yè)為主的、全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置的專門培養(yǎng)醫(yī)療器械類高技能人才的全日制普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校為培養(yǎng)中國緊缺的醫(yī)療器械技能型人才發(fā)揮了不可替代的作用,為中國的衛(wèi)生健康事業(yè)及醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),被譽(yù)為中國現(xiàn)代醫(yī)療器械工程師的搖籃。[1] 2015年與上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校和上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并為上海健康醫(yī)學(xué)院。

  學(xué)校占地(含規(guī)劃)面積251畝,總建筑面積為17.5萬平方米,地處楊浦(營口路)、寶山(吳淞)、浦東(上海國際醫(yī)學(xué)園區(qū))的三個(gè)校區(qū)支撐互補(bǔ),構(gòu)建起良好的教學(xué)氛圍和學(xué)生成長環(huán)境。[1]

  目前學(xué)校在校?粕4300余名,開設(shè)的專業(yè)具有鮮明的醫(yī)療器械行業(yè)特色,畢業(yè)生在專業(yè)領(lǐng)域中具有研發(fā)、管理和服務(wù)等方面較強(qiáng)的應(yīng)用能力,特別適合在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)療器械與醫(yī)藥行業(yè)的經(jīng)營公司及相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)工作。畢業(yè)生就業(yè)率一直高達(dá)98%以上。學(xué)校為中國的衛(wèi)生健康事業(yè)及醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“中國現(xiàn)代醫(yī)療器械工程師的搖籃”。

  師資隊(duì)伍

  學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工302人,專任教師206名,其中高級職稱教師占32%,碩士以上學(xué)歷教師占專任教師的66%,專任雙師型教師占專業(yè)專任教師的64%,專業(yè)兼職教師占專業(yè)專任教師的36%;學(xué)校常年聘請大批醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療器械監(jiān)管領(lǐng)域的專家、名師、勞模與學(xué)校共同進(jìn)行應(yīng)用性人才培養(yǎng)。

  學(xué)校規(guī)模

  上海醫(yī)療器械高等?茖W(xué)校是國內(nèi)唯一一所專門培養(yǎng)醫(yī)療器械和藥劑設(shè)備工程技術(shù)人才的高等院校,承擔(dān)著全國醫(yī)療器械行業(yè)和制藥機(jī)械行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)和進(jìn)修任務(wù),是國家食品藥品監(jiān)督管理局授權(quán)的全國醫(yī)療器械和藥劑設(shè)備培訓(xùn)中心。[2]

  學(xué)校擁有生物醫(yī)學(xué)工程中心實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療器械工程中心實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)影像工程中心實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)習(xí)工廠1所;擁有計(jì)算中心、電化教育中心、語音實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心,并建有較現(xiàn)代化的大型計(jì)算機(jī)房和校園網(wǎng);校外簽約實(shí)習(xí)基地30余個(gè)。圖書館藏書18萬冊,各類期刊600余種。

  人才培養(yǎng)

  學(xué)校緊貼市場需求,積極探索校企合作、工學(xué)交替、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等一系列具有行業(yè)特色的高職人才培養(yǎng)模式。

  注重職業(yè)素養(yǎng),精心培育人才醫(yī)療器械的安全有效是人類生命和健康的重要保障,醫(yī)療器械產(chǎn)品是與人體密切相關(guān)的一類特殊物品。學(xué)校秉承篤學(xué)慎行、精技濟(jì)世的育人理念,注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,融職業(yè)素養(yǎng)要求于人才培養(yǎng)的全過程,教育學(xué)生從事醫(yī)療器械工作必須恪守健康第一、生命至上的原則,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精技善管,以純潔與神圣的精神擔(dān)當(dāng)起為人類健康提供設(shè)備技術(shù)保障的護(hù)衛(wèi)士。

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