為了使廣大考生和用人單位能夠預測各大學本科生畢業(yè)后的質(zhì)量，中國管理科學研究院武書連在他主編的《挑大學選專業(yè)--2014高考志愿填報指南》中，列出了2014年中國734所普通本科大學的本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜，供考生、考生家長、用人單位及教育工作者參考。
人們可以列出無數(shù)個理由，證明學生成才與學校各項指標的關系。但是，從事中國大學評價23年的武書連認為，在大學各項指標中，有兩項指標對學生成才最具決定性意義。
1、教師平均學術水平。任課教師的水平?jīng)Q定學生的未來，站在巨人的肩膀上才能超過巨人。因此，報考教師平均學術水平高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線。同學的平均智商決定學生的周邊環(huán)境，所謂近朱者赤。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
同往年一樣，2014中國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量仍只設兩項指標：教師平均學術水平在全國大學中的名次;新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次。
本科畢業(yè)生質(zhì)量排名的計算過程：將每所大學的教師平均學術水平在全國大學中的名次，與新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次相加并除以2，得到畢業(yè)生得分(越小越好)，將所有大學的畢業(yè)生得分按升序排列，即得到全國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜。畢業(yè)生得分相同的，按教師學術水平排列。
2014山西省大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜
山西省面積15.63萬平方公里，2012年人口3611萬人，人均GDP33628元。截止2009年，共評價17所普通本科大學，其中211工程大學1所。教師20449人，在校博士生1674人，碩士生19069，普通本科生205156人，留學生120人。
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排名 |
等級 |
校名 |
全國排名 |
畢業(yè)生得分 |
教師水平排名 |
教師水平等級 |
生源質(zhì)量排名 |
生源質(zhì)量等級 |
備注 |
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1 |
B+ |
山西大學 |
138 |
144.0 |
106 |
B+ |
182 |
B |
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2 |
B |
太原理工大學 |
155 |
166.0 |
199 |
B |
133 |
B+ |
211工程大學 |
|
3 |
B |
中北大學 |
210 |
|
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C+ |
202 |
B |
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|
4 |
C+ |
山西醫(yī)科大學 |
287 |
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D+ |
214 |
B |
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5 |
C+ |
山西財經(jīng)大學 |
292 |
|
|
D+ |
218 |
B |
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6 |
C |
山西師范大學 |
329 |
|
|
C+ |
|
D |
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D+ |
山西農(nóng)業(yè)大學 |
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C+ |
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E+ |
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D+ |
太原科技大學 |
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D |
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D+ |
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E+ |
太原師范學院 |
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E+ |
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D |
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E+ |
山西中醫(yī)學院 |
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E |
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D |
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E+ |
山西大同大學 |
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E |
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D |
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E+ |
長治醫(yī)學院 |
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E |
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D |
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E |
運城學院 |
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E+ |
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E |
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E |
忻州師范學院 |
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E |
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E |
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E |
長治學院 |
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E |
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E+ |
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E |
晉中學院 |
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E |
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E+ |
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E |
太原工業(yè)學院 |
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E |
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E |
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注：2014中國大學各項指標等級評價方法