“你喜歡你現(xiàn)在的工作嗎?”
“你能做好哪類工作?”
“真的學什么專業(yè)，就要做什么工作嗎?”
“你做哪些工作天生就比別人強?”
……
下面跟YJBYS小編一起來做個測試吧?
職業(yè)測試適合自己的職業(yè)
1.你平時喜歡吃?
A.軟糖——到第2題
B.硬糖——到第3題
C.棉花糖——到第2題
D.巧克力——到第4題
2.你喜歡的口味是?
A.薄荷——到第3題
B.甜味——到第5題
C.酸口味——到第4題
3.你愛吃口香糖嗎?
A.Yes——到第4題
B.No——到第5題
4.你喜歡糖果上有各種花色嗎?
A.Yes——到第5題
B.No——到第6題
5.你愛吃夾心糖嗎?
A.Yes——到第7題
B.No——到第8題
6.你吃過大白兔奶糖嗎?
A.Yes——到第7題
B.No——到第8題
7.你家里通常會放幾種糖?
A.1種——到第9題
B.2-5種——到第8題
C.5種以上——到第10題
8.你會因為糖紙好看而買糖嗎?
A.Yes——到第9題
B.No——到第10題
9.你喜歡收集糖紙嗎?
A.Yes——到第11題
B.No——到第12題
10.你會嘗試不同種類的糖嗎?
A.Yes——到第12題
B.No——到第11題
11.你會自己嘗試做巧克力嗎?
A.Yes——到第15題
B.No——到第13題
12.你有過把不同種類的糖融化混合起來的經(jīng)歷嗎?
A.Yes——到第14題
B.No——到第13題
13.你經(jīng)常覺得糖的口味少于你向往的數(shù)量?
A.Yes——到第14題
B.No——到第15題
14.你經(jīng)常買同樣的糖嗎?
A.Yes——到第15題
B.No——到第16題
15.你喜歡做的很花樣的糖人嗎?
A.Yes——到第17題
B.No——到第19題
16.你買的巧克力經(jīng)常......
A.不在乎花樣，只在乎口味——到第18題
B.要好看，不一定要好吃——選項E
17.你吃糖的方式是?
A.都咬碎了吃——到第18題
B.慢慢等它自己溶掉——到第19題
18.如果送情人你會送?
A.巧克力——選項C
B.水果糖果——到第20題
19.你認為棒棒糖很幼稚嗎?
A.Yes——到第20題
B.No——到第21題
20.你會因為含有色素而拒絕吃這種糖嗎?
A.Yes——選項D
B.No——選項E
21.你習慣邊吃糖邊寫作嗎?
A.Yes——選項B
B.No——到第22題
22.如果白雪公主吃一種口味的糖可以醒來，你覺得她吃的是……
A.蘋果口味——選項C
B.荔枝口味——選項E
C.兔肉口味——選項A
查看結(jié)果：
A、不喜歡死板是你潛意識里的個性
你憎恨枯燥乏味，千篇一律的工作。文書員這類的工作是你的禁忌。有開發(fā)創(chuàng)造的空間是你向往的生活，你希望可以把自己的創(chuàng)造力和想象力發(fā)揮的淋漓盡致。經(jīng)理，老板或自己營業(yè)的職業(yè)會幫助你找到你自己的發(fā)揮空間。你可以按自己的嗜好設(shè)計自己的公司或小店，給你的生活增添一份格外的樂趣。
B、教師是人類心靈的工程師
總喜歡指揮和命令別人的你，比較適合天天和孩子們混在一起。因為你的組織能力很強，所以這種可以帶領(lǐng)一個集體，共同達到指定目標的工作最適合你不過。相比之下，在大公司擔任主任等可以領(lǐng)導群雄的工作也比較適合你。要是在古代，你是不是要做將軍啦?
C、你喜歡古典式的生活和塌實穩(wěn)定的收入
你不喜歡冒險，所以醫(yī)生，秘書，公務(wù)員等從事比較循環(huán)工作的職業(yè)是很適合你的生活和性格。你只想要平凡的生命，對于你來說，工作便是你經(jīng)濟的來源。你不會很介意自己是怎么樣工作的，你只是很介意自己是怎么拿工資的。
D、雖然說起來有點不夠現(xiàn)實，但是可以完全展示自我才華
科學家，天文學家，研究員，鋼琴師，音樂家，作曲家，娛樂明星等職業(yè)是你生命中的焦點。你時時刻刻渴望可以不同于平凡的人類。你向往人們對你的崇拜，羨慕的目光。以上所說的職業(yè)可以讓你秀出你的所有才華，但需要注意的是，如果沒有一定的把握，這些職業(yè)中的你也許會毫無成就可言。
E、你對藝術(shù)和美術(shù)方面有著特殊的天賦
所以像美術(shù)家，美術(shù)老師，設(shè)計師這方面的專業(yè)對你很有利，因為你學起來會覺得得心應(yīng)手很多。值得考慮的是你自己對藝術(shù)的勇氣和對自己的信心。因為這種工作是有創(chuàng)意和個性才有收入的。自己好好考慮一下，不要輕易浪費自己的天賦哦。
【拓展閱讀】——職業(yè)分類的意義
�、偻恍再|(zhì)的工作，往往具有共同的特點和規(guī)律。把性質(zhì)相同的職業(yè)歸為一類，有助于國家對職工隊伍進行分類管理，根據(jù)不同的職業(yè)特點和工作要求，采取相應(yīng)的錄用、調(diào)配、考核、培訓、獎懲等管理方法，使管理更具針對性。
�、诼殬I(yè)分類給各個職業(yè)分別確定了工作責任以及履行職責及完成工作所需要的職業(yè)素質(zhì)，這就為崗位責任制提供了依據(jù)。
�、勐殬I(yè)分類有助于建立合理的職業(yè)結(jié)構(gòu)和職工配制體系。
�、苈殬I(yè)分類是對職工進行考核和智力開發(fā)的重要依據(jù)�？己司褪且疾槁毠つ芊駝偃纹渌袚穆殬I(yè)工作，考查其是否完成了應(yīng)完成的工作任務(wù)。這就需要制定出考查標準，對各個職業(yè)崗位工作任務(wù)的質(zhì)量、數(shù)量提出要求，而這些都是在職業(yè)分類的基礎(chǔ)上才能加以規(guī)定的。職業(yè)分類中規(guī)定的各個職業(yè)崗位的責任和工作人員的從業(yè)條件，不僅是考核的基礎(chǔ)，同時也是進行培訓的重要依據(jù)。