日常生活和職業(yè)活動的觀察和研究都證明，人的職業(yè)能力各不相同，有人善于言語交談，有人善于操作，有人善于理論分析，有人善于事務(wù)性工作。每個人都有自己獨特的能力結(jié)構(gòu)。社會上的職業(yè)也是多種多樣的，各種職業(yè)對從業(yè)者的能力要求亦各不同，有的需要言語能力，有的需要計算能力，有的需要動手能力，大多數(shù)職業(yè)需要幾種能力的綜合。
職業(yè)能力傾向測試是通過一組科學(xué)編排的測試題，對一個人的言語能力、數(shù)學(xué)能力、空間判斷能力、觀察細(xì)節(jié)能力、書寫能力、運動協(xié)調(diào)能力、動手能力、社會交往能力和組織管理能力進行綜合測評。職業(yè)能力傾向測試是個人進行自我探索，明確自身能力特點的工具，也是企事業(yè)單位招聘、選拔、培養(yǎng)各類人才的常用工具。
測試指導(dǎo)語
請根據(jù)你的實際情況填寫。
1. 口頭表達力
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
2. 靈巧地使用手工工具如榔頭、錘子
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
3. 自我控制能加力(如較長時間地進行抄寫資料工作)
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
4. 對物體的細(xì)微描述
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
5. 美術(shù)素描畫的水平
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
6. 想象盒子展開后平面形狀
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
7. 筆算能力
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
8. 觀察圖案是否正確
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
9. 清楚地向別人解釋難懂的概念
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
10. 看幾何圖形的立體感
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
11. 善于與人友好交往，并協(xié)同工作
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
12. 善于單位或班級的集體活動
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
13. 打字比賽或算盤比賽
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
14. 善于解決同事或同學(xué)之間的矛盾
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
15. 對文章中的字、詞、段落和篇章的理解、分析和綜合的能力
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
16. 中學(xué)時你的語文成績
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
17. 修理、裝配、拆卸、紡織、縫補等一類活動
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
18. 在體操、廣播操一類活動中身體的靈活性
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
19. 彈樂器時手指的靈活度
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
20. 在圖書館很快地查找分類信息
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
21. 中學(xué)時你的數(shù)學(xué)成績
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
22. 動手做一件小手工品
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
23. 勞動技術(shù)中做操縱機器一類活動
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
24. 畫三維度的立體圖形
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
25. 很快地削水果如蘋果、梨子
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
26. 在你曾做過的組織工作中，你認(rèn)為自己的能力屬于哪一水平
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
27. 發(fā)現(xiàn)相似圖形中的細(xì)微差異
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱
28. 發(fā)現(xiàn)圖表中的細(xì)小錯誤
A. 強
B. 較強
C. 一般
D. 較弱
E. 弱