經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力,能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門,金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。以下是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,供參考。
【經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書】
易卜生說:社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。我覺得人生真的就像一艘航船,航行于人生的大海中總會(huì)遇上不少風(fēng)風(fēng)雨雨,如果我們要順利到達(dá)彼岸,就必須要確定目標(biāo),明確航線。正因如此,所以我選擇職業(yè)規(guī)劃,我希望我就像一艘航船,能夠揚(yáng)帆起航,勇往直前。
正如尼采說過:"人寧可追求虛無,也不能無所追求"。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃,我覺得我們追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo),對(duì)自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃,用心地規(guī)劃,通過堅(jiān)持不懈的努力,一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo)。因此,我覺得"職業(yè)規(guī)劃"讓我有了兩種開始。
面對(duì)當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈和嚴(yán)峻的就業(yè)前景,我時(shí)刻在反問自己,我的目標(biāo)和方向在哪?我把自己比喻成一條行駛在大江上的小船,我要沿著一條明確的路線劃向更廣闊的大海……
性格分析
1) 性格開朗、善于交際,為人熱情,樂于助人且具有一定的合作精神,人際關(guān)系較好。重視與朋友之間的感情。
2) 興趣愛好廣泛,對(duì)各種球類運(yùn)動(dòng)尤其喜歡,喜歡結(jié)交各種各樣的朋友。
3) 個(gè)人能力:善于和陌生人打交道,善于表達(dá)自己,擅長理解他人,喜歡說服別人,說服能力較強(qiáng),擅長于語言表達(dá),具有感染力
4)心理素質(zhì):處理各種事情事較為理智,自信心較強(qiáng),面對(duì)困難時(shí)懂得如何在心底里激勵(lì)自己,有不滿足于現(xiàn)狀追求完美的決心。
5)身體素質(zhì):由于長期從事體育運(yùn)動(dòng)的'關(guān)系,身體各方面素質(zhì)基本很好。
環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析:作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生,我的家庭經(jīng)濟(jì)條件不是太好,但我的父母,及其家人一直都非常支持我的學(xué)業(yè),尊重我的選擇,對(duì)我寄予了很大的期望。
2、社會(huì)環(huán)境分析:
今年來,大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),就業(yè)早就成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生,我所能做的就是將自己的專業(yè)知識(shí)掌握扎實(shí),拓展知識(shí)面,積極參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各種活動(dòng),全面提高自己的綜合素質(zhì),為今后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、行業(yè)分析
就業(yè)方向一:經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員
職業(yè)概況:此職位分布在各行業(yè)中,但一般只有比較大的公司和政府中經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析,隨著市場(chǎng)化程度越來越高,市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來越明顯。
就業(yè)方向二:對(duì)外貿(mào)易人員
職業(yè)概況:將"世界工廠"生產(chǎn)的產(chǎn)品,銷售給國外客戶;為國內(nèi)客戶尋找國外貨源;組織國際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后,成立了屬于自己的外貿(mào)公司。
就業(yè)方向三:市場(chǎng)營銷人員 職業(yè)概況:只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售,就會(huì)有銷售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面,例如電訊、軟件等,銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域,銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一。
就業(yè)方向四:管理類職位 職業(yè)概況:剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都為一線管理人員,例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等
就業(yè)方向五:其他
政府公務(wù)員(參加公務(wù)員考試)、各種經(jīng)濟(jì)類職業(yè)中專等學(xué)校教師、會(huì)計(jì)(建議在校期間通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和助理會(huì)計(jì)師考試;選擇參加報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,一般能通過五門中的三門畢業(yè)時(shí)就會(huì)有會(huì)計(jì)師事務(wù)所愿意給你就業(yè)機(jī)會(huì))、證券從業(yè)人員(可以參加證券業(yè)從業(yè)人員資格考試)、物流從業(yè)人員(參加物流師資格認(rèn)證考試或物流經(jīng)理資格考試)。不過,要提醒同學(xué)們的是,參加各種資格考試之前,都應(yīng)充分了解該項(xiàng)考試的報(bào)考條件、認(rèn)可程度、考試難度……例如通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的難度舉國公認(rèn),沒有一定的毅力是很難堅(jiān)持下來的。
計(jì)劃的實(shí)施
1)【階段目標(biāo)】:通過英語四、六級(jí)考試。
2)【階段目標(biāo)】:國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。
3)【階段目標(biāo)】:自身能力素質(zhì)的提高
4)【階段目標(biāo)】:知識(shí)的擴(kuò)展,考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
機(jī)會(huì)。
5)【階段目標(biāo)】:增加社會(huì)實(shí)踐,做好就業(yè)前的準(zhǔn)備和畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)。
6)【階段目標(biāo)】:多參加與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)把所學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合起來。
評(píng)估和調(diào)整
1 未來的不確定性:俗話說的好,計(jì)劃總是趕不上變化。由于未來所發(fā)生的事情有太多不確定性。所以一份好的策劃同時(shí)也必須具有一定的彈性,在實(shí)踐的過程中不斷的對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行評(píng)估分析,再要給自己空間去調(diào)整再選擇。
2 風(fēng)險(xiǎn)分析與備選方案:我對(duì)我以后在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上所遇到的風(fēng)險(xiǎn)分析,具體分為以下幾種:
1)、剛剛畢業(yè)找不到大型的企業(yè)工作,解決方案:去中小型企業(yè)充實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)?尚行苑治觯哼M(jìn)去容易,中小企業(yè)對(duì)營銷人員的需求大。
2)、身體適應(yīng)不了銷售部門的身體壓力和精神壓力,解決的方案;A、將目標(biāo)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)調(diào)研和策劃方向。
可行性分析:我所學(xué)的專業(yè)包括市場(chǎng)調(diào)研和策劃的知識(shí),對(duì)理論有一定的掌握。自己的個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)也較為適合從事這方面的工作,學(xué)習(xí)調(diào)研第一手資料和策劃分析市場(chǎng)的發(fā)展方向的能力,有助于我職業(yè)后期夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
【經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關(guān)文章:
師范專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書10-11
護(hù)理專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書12-20
物流專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書11-23
汽車專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書11-23
金融專業(yè)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書01-17
護(hù)理專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文12-02
藥學(xué)專業(yè)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文02-14
大學(xué)生師范專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書12-11