大學生就業(yè)壓力大 實習競爭日趨突出
暑假結束了，對于不少大學生來說，在這一個多月里，許多人生活的主題只有一個，那就是實習。在一個又一個實習單位的“考場”內外，即將踏足社會的大學生們體驗了生活的酸甜苦辣。
碰壁已成實習的常態(tài)
說是暑假實習，實際上暑假還沒開始，一場關于實習的選擇與競爭就開始了。黃柳懷是廣西某高校大三新聞專業(yè)學生，新聞專業(yè)向來特別注重動手實踐能力，學校要求每個同學至少在媒體單位實習4個月。
今年6月底，期末考試尚未結束，黃柳懷就開始四處奔走聯(lián)系實習單位。第一個聯(lián)系的實習單位是某中央級報社駐桂記者站，硬著頭皮上門連想說的話都還沒說完，記者站站長就以“一共才4個人的記者站暫時不需要實習生”為由，婉拒了黃柳懷。
第二家她參加了南寧一家晚報的招聘實習生考試，20多個實習生名額，來了300多大學生競爭。“當時一看到人頭洶涌的場面，就嚇到了！這只是實習，不是找工作�。∵B實習都這么多人搶著來！”黃柳懷回憶當時的.場景仍難以想象。
最后還是通過班主任的多番走動，黃柳懷才終于找到一個單位實習。黃柳懷覺得實習并非如她所愿：她每天到報社，能做的就是把當天的報紙事無巨細的全部看完，一天就這么過去了。記者編輯各忙各的，幾乎無人搭理。
“我們部門記者就5個，實習生18個，版面有限，記者都沒有天天出新聞，實習生哪里來的新聞寫？”小黃只有給自己不停打氣，“選擇了這個職業(yè)，就只有堅持，碰壁已經是一種常態(tài)，大家都要經歷的。”
大學生在實習中五味雜陳
“現(xiàn)在大家都知道找工作難，但真不知道找個實習單位也是這么難！”黃柳懷感嘆說。其實有這樣感慨的大學生不在少數(shù)。
廣西國際商務學院國際貿易專業(yè)的小甘，通過網上的招聘信息，參加了近10次面試，越面試越茫然，因為面試的幾家公司都要求有實習經驗，對于這種初出茅廬的“毛頭小伙子”大多數(shù)公司根本不歡迎。
某高校信息技術專業(yè)大三學生小周，他在暑假到南寧電子科技廣場做兼職，幾天之內找了近10個店鋪，才找到一個愿意給個機會他試試的經銷商。
小周稱，很多軟件公司都只讓實習生做些簡單的程序測試、寫用戶手冊等專業(yè)不對口的工作，其他相對專業(yè)的工作要求比較高，比如說要熟悉JAVA軟件等編程知識。“沒有人很放心地把這樣的工作交給實習生完成，總之他們需要熟練完成、對客戶負責等等。”
到某私企實習的羅同學，更是說出了實習生的痛：“一個多月基本都沒什么干，每天早早去打掃衛(wèi)生，疊報紙，打字復印文件，學校的知識基本沒有用到。”
廣西師范學院新聞傳播系教師李志雄介紹，目前傳統(tǒng)的醫(yī)學類、師范類專業(yè)學生的實習問題相對比較好解決，因為這類學�；径紩蟹�(wěn)定學生實習基地，而會計類、電子信息技術、市場營銷、新聞學等專業(yè)實習較難。
“會計類、電子信息技術等專業(yè)就很難解決，因為公司不會讓實習生來做賬、管錢，一些新聞單位本身的壓力就大，除非是馬上能上手的學生，否則實習的門檻也比較高。”李志雄說。
就業(yè)壓力之下實習之爭日趨突出
“大學生早已經沒有鐵飯碗，每年那么多人走向社會，”黃柳懷說，“現(xiàn)在很多用人單位招人頭一條就是‘要求有相關工作經驗’，求職簡歷遞上去之后，沒有實習或工作經歷的簡歷往往被丟進了垃圾堆。”
某報辦公室主任雷女士說出了接收實習生的難處：我們也希望提供一些鍛煉機會給即將走出校門的大學生，報社記者有限，帶不了這么多實習生；報紙版面也有限。此外，一些大學生實習過程中工作不夠主動、缺少與人交往的技巧，對他們的實習工作一定會有影響，此外還有人不遵守規(guī)章制度甚至給實習所在單位帶來了很不好的影響。
李志雄說：“高�？梢詾閷W生實習提供更多的方便。比如一些老牌新聞院系，與很多媒體都有很深的交情，實習期一到，學生直接進入新聞單位實習，全國這么多新聞媒體，學校在這方面發(fā)揮作用應該不是什么難事。”
他同時表示，實習生一定要注意自身素質的提高，表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生要找到實習機會難度不大，但一個整天坐在辦公室沙發(fā)上紋絲不動、不言不語的實習生，真的很難找到機會。 廣西大學心理學教授劉惠珍表示，在觀念上，大學生都應該明白，大學教育已經不是精英教育了，必須根據(jù)社會需要，適應社會發(fā)展。隨著用人單位越來越重視應聘者的實踐能力，大學生應該調整好個人心態(tài)，不管在任何環(huán)境，要抓住一切實踐機會，盡快適應社會。
【大學生就業(yè)壓力大 實習競爭日趨突出】相關文章：
大學生就業(yè)競爭力分析09-19
突出技能培訓不斷提升女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力10-24
當前制約大學生就業(yè)競爭力的因素08-16
實習突出表現(xiàn)情況意見01-16
2016大學生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)探索09-17
淺談大學生綜合素質與就業(yè)競爭力的培養(yǎng)09-21
大學生就業(yè)實習證明2篇03-03