高考專業(yè)選擇-人生職業(yè)生涯的起點(diǎn)
上大學(xué)的最終目的是為了更好的就業(yè)以及更好的發(fā)展。而這中間，選擇什么專業(yè)不等同于做一道簡(jiǎn)單的選擇題，錯(cuò)誤的專業(yè)選擇會(huì)帶來很多副作用。
專業(yè)選擇錯(cuò)誤帶來的后果主要存在下面三個(gè)問題：
1、時(shí)間成本長。大學(xué)三年或者四年的時(shí)間稍瞬即過，因?yàn)閷?duì)于專業(yè)具體內(nèi)容以及后期需要從事的工作沒有切實(shí)的了解，如果選擇了不是自己感興趣的甚至是厭惡的`專業(yè)，就會(huì)缺乏動(dòng)力，出現(xiàn)“混日子”順利畢業(yè)拿張文憑即可的現(xiàn)象，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)多門不及格被校方退學(xué)的結(jié)果。還有一類型的比較多的是：切入工作平臺(tái)后，發(fā)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口的工作自己并不適合，那么前面在學(xué)校幾年的時(shí)間等于是僅僅只有拿了一張文憑，后期想動(dòng)不敢動(dòng)，堅(jiān)持不下去了，動(dòng)又不知道怎么辦？
2、物質(zhì)成本高，回報(bào)率低，精神壓力大。在這個(gè)僅僅靠文憑很難有好的就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)下，前期錯(cuò)誤的選擇，投入昂貴的學(xué)費(fèi)回報(bào)率低不說，且后期轉(zhuǎn)換方向需要重頭開始學(xué)習(xí)又是新一輪的物力精力的投入，精神壓力也大。
3、職業(yè)生涯發(fā)展周期拖長。因?yàn)榍捌趯I(yè)選擇錯(cuò)誤，造成求職偏離專業(yè)方向，找工作無方向感，長時(shí)間內(nèi)處于職業(yè)探索期，一直在各個(gè)起點(diǎn)起跳，沒有縱向的發(fā)展，與順利發(fā)展的同齡人差距越拉越大。
獨(dú)之秀職業(yè)生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)高考專業(yè)選擇服務(wù)：根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況包括能力傾向、職業(yè)興趣、價(jià)值觀、職業(yè)期望、性格特質(zhì)、職商等因素，結(jié)合職場(chǎng)行業(yè)崗位相關(guān)連性以及發(fā)展趨勢(shì)，確定后期的職業(yè)發(fā)展方向，選擇適合的專業(yè)。
適合人群：
1、 高中文理分班，不知道是適合往文科方向還是往理科方向？
2、 高考填報(bào)志愿，不知道怎么選擇自己適合的專業(yè)？
3、 出國留學(xué)，不知道怎么結(jié)合國內(nèi)發(fā)展趨勢(shì)選擇自己在外留學(xué)適合的專業(yè)？
4、 自考等方式的再充電培訓(xùn)，不知道該怎么選擇適合自己的專業(yè)或者培訓(xùn)項(xiàng)目？
正確專業(yè)的選擇將為你帶來什么：
1、 對(duì)自身有更明確的認(rèn)識(shí)。
2、 明確后期自己準(zhǔn)確的就業(yè)以及發(fā)展方向，知道自己下一步準(zhǔn)確的平臺(tái)在什么位置。
3、 知道在學(xué)習(xí)期間為就業(yè)及發(fā)展該做哪些事情哪些準(zhǔn)備，自身充滿動(dòng)力有目標(biāo)性，確保在愈發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的職場(chǎng)中順利就業(yè)以及更好的發(fā)展。
4、 規(guī)避了專業(yè)不適合自己的情況下，需要轉(zhuǎn)換專業(yè)或者畢業(yè)后長時(shí)間處于職業(yè)探索期無發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)性，保證了自己職業(yè)生涯風(fēng)帆的順利啟航。
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