社會(huì)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃
寫在前面：每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己想要達(dá)到的目標(biāo)，無論它是宏大的，還是微小的，它都存在，存在于我們懵懂的孩提時(shí)代，存在于我們清澀的少年時(shí)代，而且它會(huì)越來越明朗化，清晰化。讓我們感覺到壓力，也獲得動(dòng)力。
一 自我分析
要把一個(gè)完全真實(shí)的我描繪出來似乎不太簡(jiǎn)單，因?yàn)橐郧皼]有仔細(xì)審視過自己，也許是出于疏忽，或者是出于恐懼。害怕面對(duì)真實(shí)的自己，確切地說，是害怕面對(duì)自己性格上的不足。但是既然老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行剖析，那我就應(yīng)該靜下心來認(rèn)真完成這件事。說到性格，我認(rèn)為自己具有雙重性格。一方面活潑可愛，乖巧善良，樂觀向上，一方面又優(yōu)柔寡斷，不夠堅(jiān)強(qiáng)，懶惰好玩。我覺得這樣性格的人比較情緒化，陰晴不定，但是很好相處，至少我是這樣。談及興趣，我感到很慚愧。我的興趣愛好甚是狹隘，而且沒有我為之瘋狂的項(xiàng)目。具體就是球類運(yùn)動(dòng)，看小說，登山遠(yuǎn)足，學(xué)外語等等。政治課本教會(huì)我一個(gè)人生信條：真正的人生價(jià)值價(jià)值在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我想這個(gè)心我還是有的。對(duì)于拜金主義，享樂主義，極端個(gè)人主義等扭曲的價(jià)值觀我自然是不贊同的。再說到能力吧，自認(rèn)為各方面能力都不是很強(qiáng)。組織領(lǐng)導(dǎo)交際能力在我低調(diào)羞澀的中學(xué)時(shí)代已被大幅度削弱，現(xiàn)在對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)，被迫交流也已是甘之如飴了。但是我在學(xué)習(xí)模仿方面還是挺有潛力的，創(chuàng)新能力也不差。所以，我認(rèn)為自己不算糟糕，就是吃不了苦。懶惰是人前進(jìn)的大敵，套用一句話說就是“世界上沒有愚蠢的人，只有懶惰的人”。此外，我還想說一點(diǎn)，我自信心不是很足。
二 職業(yè)選項(xiàng)
（1）目前職業(yè)方向
我所學(xué)的是社會(huì)學(xué)專業(yè)，不管學(xué)這個(gè)專業(yè)是可喜，可悲，還是可笑，我都很堅(jiān)定地認(rèn)為它不適合我。本專業(yè)職業(yè)方向如下：學(xué)生畢業(yè)后既能勝任教學(xué)科研單位（包括政府政策研究部門）的社會(huì)學(xué)教學(xué)和研究工作，也能勝任企事業(yè)單位需要的社會(huì)調(diào)查與分析等方面的實(shí)際專門工作，還能勝任社區(qū)、社會(huì)福利、社會(huì)保障等部門的管理工作。
（2）主要的`職業(yè)目標(biāo)和影響決策的因素及決策理由
我的主要的職業(yè)目標(biāo)有翻譯，幼師和記者。這些都與我現(xiàn)學(xué)的專業(yè)不沾邊，有點(diǎn)諷刺�？墒俏覅s認(rèn)為這些才是我所喜歡所能勝任的。
影響決策的因素：
最大的因素在于性格和興趣方面。可以說，我對(duì)學(xué)術(shù)研究沒有一點(diǎn)好感，對(duì)實(shí)地調(diào)查及分析也毫無興趣，所以對(duì)社會(huì)學(xué)專業(yè)相關(guān)職業(yè)不予考慮。而我在外語上有著極大的天賦和天生濃厚的興趣。故翻譯成為我的首選職業(yè)目標(biāo)。雖然近年來，此職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，但我覺得在追尋夢(mèng)想的過程中所得到的快樂和知識(shí)才是最重要的。另外一個(gè)重要的因素就是個(gè)人能力的問題。說實(shí)話，我對(duì)自己能力的認(rèn)識(shí)還比較模糊，因而對(duì)進(jìn)入學(xué)術(shù)界和高級(jí)公司沒太大信心。我想選擇比較有把握勝任的工作總不會(huì)是個(gè)錯(cuò)誤的決定。
決策理由：
1）翻譯人員
優(yōu)勢(shì)（S）：與生俱來的語言天賦給了我極大的信心和鼓舞。我有足夠的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)下去，也相信自己能夠?qū)W好學(xué)精。而且我在自我分析中也說到過，我的學(xué)習(xí)模仿能力還不錯(cuò)，這對(duì)學(xué)好一門外語也是至關(guān)重要的。
劣勢(shì)（W）：中學(xué)時(shí)對(duì)口語的輕視和對(duì)語法的重視造成現(xiàn)在我還不能把英語脫口而出。記憶力的下降也給我記憶和積累更多詞匯帶來很大困擾。怕出錯(cuò)的心理容易導(dǎo)致緊張，總羞于在眾人面前大聲朗讀。
機(jī)遇（O）：隨著國(guó)家間交流的增多，小語種被越來越多地需要，甚是吃香。對(duì)這方面人才的需求也急劇上漲，那么要在翻譯崗位上謀得一席之地，還是大有機(jī)會(huì)的。我們中央民族大學(xué)與海外眾多高級(jí)學(xué)府也有簽約項(xiàng)目，每年都要從本科生中挑選一些具備所需條件的學(xué)生去往國(guó)外做交換生。這也不失為一個(gè)良機(jī)啊。在國(guó)外呆幾個(gè)月后，外語水平能勝過在國(guó)內(nèi)學(xué)好多年吧。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：既然是個(gè)吃香的行業(yè)，那么前來“吃香”的人也肯定不在少數(shù)。這先放一邊兒不說，光精通某一或某幾種語言的人才就不少。機(jī)會(huì)雖多，但風(fēng)險(xiǎn)也不小。我們也能看到，被該行業(yè)拒于門外的人何止千千萬啊。
2）幼師
優(yōu)勢(shì)（S）：面相和善，典型的“善面”。性格活潑，與小孩子能“打”成一片。對(duì)教育兒童很有興趣且愿意進(jìn)行探討和研究。有過類似的經(jīng)歷。能從前輩處獲得大量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和指導(dǎo)以及支持。有多才多藝的朋友相助，能學(xué)到一些取悅兒童們的絕招。
劣勢(shì)（W）：我不是很有耐心，對(duì)小孩子的哭叫打鬧很容易感到厭煩，且不能很好地控制自己的情緒。
機(jī)遇（O）：中央民族大學(xué)在我們當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ拿�，相信我從該校畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)會(huì)很容易被學(xué)校接受。該職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)還是比較小的，進(jìn)入此行業(yè)還是大有可能的。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：存在一大批幼師專業(yè)畢業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使得加入該行列顯得很有挑戰(zhàn)性。
3）記者
優(yōu)勢(shì)（S）：有一定的寫作基礎(chǔ)。懂得如何取得被訪者的信任和配合 。喜歡關(guān)注名人和重要事件。曾經(jīng)做過模擬采訪。對(duì)此很有熱情。
劣勢(shì)（W）：非相關(guān)專業(yè)人士出身，對(duì)新聞傳播領(lǐng)域比較陌生。口頭表達(dá)能力比較欠缺。容易緊張和犯迷糊，工作做不到精益求精。
機(jī)遇（O）：記者作為新聞傳播的重要媒介，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代也越來越多地被需要。所以還是有機(jī)會(huì)成為一名記者的。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：跨專業(yè)就業(yè)本身風(fēng)險(xiǎn)就很大，加上此行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，風(fēng)險(xiǎn)也就不言而喻了。
（3）主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格
1）翻譯人員的職責(zé)和任職資格
崗位職責(zé)：
-負(fù)責(zé)各類文件的英語筆譯工作
-負(fù)責(zé)會(huì)議、會(huì)談等英語口譯工作
任職資格
-相關(guān)專業(yè)學(xué)士或以上學(xué)歷
-三年以上專職英文翻譯工作經(jīng)驗(yàn)
-具有非常優(yōu)秀的英語筆譯能力和口譯l能力，且中、英文寫作功底扎實(shí)，保證譯文的準(zhǔn)確性和完整性
-熟練掌握辦公室軟件
-較強(qiáng)的溝通能力，組織實(shí)施能力
2）幼師的職責(zé)和任職資格
崗位職責(zé)
1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。
2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定工作計(jì)劃，并做好期末總結(jié)。
3、每天認(rèn)真做好晨檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查。”每天把安全工作放在首位。(幼兒病假半天向班主任請(qǐng)假，1天以上由班主任報(bào)送園長(zhǎng)室丁老師處。)
4、認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)識(shí)、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。嚴(yán)禁體罰幼兒。
5、保持工作場(chǎng)所的整潔，地面保持清潔衛(wèi)生，做到“四無”：無灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節(jié)約用水用電，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。物品要安放整齊、得當(dāng)，有條理，不亂拿亂放；工作時(shí)不大聲喧嘩、閑聊，保持良好的工作環(huán)境。
6、文明辦公，言談舉止文明，室內(nèi)保持安靜，說話輕聲。工作時(shí)間不吃零食、不處理私事，無事不竄辦公室，不竄班，認(rèn)真做好本職工作，不看與教育無關(guān)的書報(bào)雜志。
7、帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā)，儀表端莊整潔，服飾不影響工作。
8、認(rèn)真參加升旗儀式，堅(jiān)持參加幼兒游戲、活動(dòng)。按時(shí)認(rèn)真參加學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)及活動(dòng)，積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見。
9、熱情接待家長(zhǎng)，了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好“家園聯(lián)系園地”工作，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家庭教育，教師與家長(zhǎng)要建立正常關(guān)系。
10、遵守作息時(shí)間，上下班不遲到、早退，外出有事必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，履行請(qǐng)假制度，不得擅自離崗。（半天由園長(zhǎng)室審批，1天以上送中心校校長(zhǎng)室審批）。工作時(shí)間一律不接待來訪人員。
11、搭班教師之間要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級(jí)工作制度，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法。
12、 顧大局，識(shí)大體，有意見和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。
任職資格：
1、學(xué)前教育、幼師或心理學(xué)相關(guān)專業(yè)；
2、五年以上幼兒園教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)。
3）記者的職責(zé)很任職資格
崗位職責(zé)
深入實(shí)際，真實(shí)報(bào)道。認(rèn)真寫作，慎用詞語。
任職資格
在大學(xué)或研究所就讀新聞，傳播科系，畢業(yè)之后即可投入新聞工作，是最典型的一條路。
但在德國(guó)等地，記者也可能是先完成其他專業(yè)學(xué)位后，才就讀短期的新聞學(xué)校，培養(yǎng)新聞采訪、寫作能力，或是高中畢業(yè)后進(jìn)入媒體實(shí)習(xí)，由媒體負(fù)責(zé)教育。
政治、法律、社會(huì)、歷史、語文等文法科的學(xué)生，因?yàn)樗鶎W(xué)與記者工作相近，擔(dān)任記者的也很多。
在有新聞自由的國(guó)家，通常不限制記者的學(xué)歷或條件，所以從事記者工作有許多不同的管道。
三、行動(dòng)計(jì)劃
（1）與目標(biāo)職業(yè)的能力和素質(zhì)要求的差距
英語水平目前還有待提升，與翻譯所要求的條件還有相當(dāng)大的距離。還沒有完全擺脫“啞巴英語”的壞習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)英語是一個(gè)很大的障礙。上大學(xué)后，整個(gè)人變得十分懶散，記憶力和寫作能力有所下降，使得翻譯道路更加崎嶇坎坷。幼師乍一聽起來有幾分好笑，也挺容易。而實(shí)際上這份兒工作比想象中的要難要累。要使孩子們快樂地度過一天可不簡(jiǎn)單，除了要會(huì)很多東西之外，還特別需要有耐心，但是在很多人看來都還像個(gè)小孩子的我缺乏的就是這個(gè)，這免不了會(huì)有我與該職業(yè)失之交臂的危險(xiǎn)。記者也是一份苦差事，可我大部分時(shí)間是害怕吃苦的，且加上我對(duì)此職業(yè)大了解，想要當(dāng)上記者恐怕不是一般的困難�？傮w來說，我的各方面條件還不是很成熟，所以與目標(biāo)職業(yè)的能力和素質(zhì)要求還是有相當(dāng)大的差距的。
（2）三年詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃（不考研）
大一暑假（08，8，1-8，30）：進(jìn)行一個(gè)月的暑期實(shí)踐（可以是做臨時(shí)工）或旅游。以增加工作經(jīng)驗(yàn)和開闊眼界。增強(qiáng)交際能力，得到娛樂。
大二兩個(gè)學(xué)期：參加法語培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)法語，為大三爭(zhēng)取法國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)打好基礎(chǔ)。上學(xué)期學(xué)習(xí)自己感興趣的舞蹈和樂器，用更多的才藝武裝自己。努力學(xué)習(xí)英語，練好口語，以輕松過級(jí)。競(jìng)選班干部，嘗試新的角色和新的責(zé)任。培養(yǎng)多方面能力。
大三：如能留法，就盡全力去學(xué)更多的知識(shí)。如果沒能爭(zhēng)取到此機(jī)會(huì)，則多多參加校內(nèi)外各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，積累人脈。繼續(xù)堅(jiān)持不懈學(xué)英語，達(dá)到更高水平。
大四：積極找公司或單位實(shí)習(xí)，認(rèn)真做好分內(nèi)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，將知識(shí)活學(xué)活用。
這個(gè)計(jì)劃還比較粗糙，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中仔細(xì)計(jì)劃。因?yàn)橛?jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化。但是上述計(jì)劃幾乎是不會(huì)變得。
四、結(jié)語：
再多的話語也比不上實(shí)際的行動(dòng)。要想開啟心中的夢(mèng)想之門，就一定要付出努力和汗水。為我們的決定歡呼，更為我們的努力喝彩。
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