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最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2024-05-23 17:15:53 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書

  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,相信大家都對即將開始的工作很有信心吧!這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  一、短時間計劃

  時間:(學x學x年9月-11月,在校期間三個月)

  美好愿望:學業(yè)有成,能順利找到工作

  方向:企業(yè)基層人員

  整體目標:完成會計從業(yè)證考試

  二、社會環(huán)境計劃和職業(yè)分析

  (一)社會大環(huán)境:

  受金融危機的影響,就業(yè)情勢嚴肅,作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰(zhàn),為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。

  (二)管理職業(yè)特別社會環(huán)境:

  受社會環(huán)境的影響,中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,特別是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  但是任何一個成熟的企業(yè),不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作體會的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中,那些專業(yè)技能稍強并且為人公平,處事公平,有寬廣胸懷,責任心強,有溝通能力的人提拔至管理崗位。

  由此可以看出,跟管理崗位接軌的不是你的文憑,而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,沒有這個技能作基礎(chǔ),你管理崗位的企圖只能是空中樓閣。

  三、個人分析

  (一)自身現(xiàn)狀:

  熟知電腦運用;熟練辦公自動化;具有較強的人際溝通能力;思維靈敏,表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。

  (二)自我分析:

  1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學生,我有著肯干的精神,遇到一件事我第一要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、重視集體。

  2、我想做什么?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的奉獻,實現(xiàn)自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

  3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓練,錘煉了我的能力,在校外我主動去做一些社會實踐,既錘煉了我的實踐動手能力,也錘煉了我的社交能力。

  4、環(huán)境支持或答應(yīng)我做什么?我的父母都支持我去做自己愛好做的.事情,只有自己愛好了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新,也為我個人的發(fā)展提供了契機。

  5、我的職業(yè)與生活計劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛勞著,卻也收獲著。

  四、職業(yè)目標分解與組合

  職業(yè)目標:企業(yè)中級管理人員。

  1、學x學x年9月:

  已獲得證書:獲得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、運算機一級和英語二級考試

  已具有能力:通過實習具有一定的實踐體會;接觸了解了文秘工作;有一定的和諧能力;

  2、學x學x年11月:

  學歷目標:通過會計從業(yè)證的考試

  職務(wù)目標:企業(yè)經(jīng)理助理

  能力目標:錘煉自身交際溝通能力,增加社會體會

  經(jīng)濟目標:能夠自己養(yǎng)活自己

  五、成功標準

  只要自己盡心盡力,學習能力也得到提高,即便目標沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  六、職業(yè)生涯計劃設(shè)計方案

  (一)差距:

  1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

  2、社交圈太窄;

  3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品行素養(yǎng)還不夠;

  4、管理者必備的基本素養(yǎng)大局觀和全局觀、組織和諧能力、危機意識以及溝通能力欠缺。

  (二)swot分析:

  swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、要挾”4個英文的第一個字母的組合。

  優(yōu)勢:學了什么、最成功的是什么、忍受力如何?得到本專業(yè)的理論文化知識,并具有良好的責任心,上進心和真懇切。我不算是個非常聰明的人,但是我很勤奮,能吃苦刻苦,我的耐力會補償我的不足,成功會眷顧那些勤奮的人。

  劣勢:性情弱點、體會或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時候常常問自己,我能行嗎?很猶疑,擔憂自己的能力。而事后卻發(fā)覺自己是有那個實力的,所以我要多充實自己的知識體系,增加自己的經(jīng)歷。還有就是工作的實踐體會,這些都是在以后的工作中漸漸累積所得。

  職業(yè)生涯計劃之未來3年的計劃

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  一、自我分析

  客觀認識自我,準肯定位,是進行職業(yè)生涯計劃的基礎(chǔ)。通過結(jié)合職業(yè)計劃測評分析報告以及自我評測等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的分析。

  1、職業(yè)愛好

  我愛好從事銀行、證券、保險之類金融性質(zhì)的工作。

  2、職業(yè)能力

  職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類的工作,除了善于溝通,交際能力強之外,還必須熟練掌控業(yè)務(wù)的流程、股市的漲跌、證券的一些基本特點等知識。因此,在職業(yè)能力方面,我會努力集中精力在這些點上,在工作中盡心、盡職、盡責。

  3、個人特質(zhì)

  我的個性十分隨和,性情比較外向,愛好和別人打交道、和諧相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心,仁慈,愛好關(guān)心幫助他人,工作時嚴謹而有條理,愿意承當責任。

  4、職業(yè)價值觀

  職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進行的心理偏向體系,它探討人們在職業(yè)挑選和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先推敲哪種價值。由于個人的身心條件、年齡經(jīng)歷、教育狀態(tài)、家庭影響、愛好愛好等方面的不同,每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評判和取向是不同的。

  在銀行、證券工作的工作人員應(yīng)具有的職業(yè)價值觀也就是我的職業(yè)價值觀,應(yīng)當富有熱情,將顧客的需要作為工作的重點,不僅要幫助他們解決問題,還要耐心熱情并微笑著面對每一位顧客。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所主修的是管理學,另外又修了雙學位即金融學,主要研究如何在不肯定的條件下稀缺資源進行跨時期的'分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌控金融保險業(yè)務(wù)技術(shù),能夠運用經(jīng)濟學一樣方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù),有一定綜合判定和創(chuàng)新能力,能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資資金公司及金融門工作的高級專門人才。

  因此,我的就業(yè)方向主要是:

  (一)商業(yè)銀行,包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。

  (二)證券公司,含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。

  (三)保險公司、保險經(jīng)紀公司。

  (四)央行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會,這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。

  (五)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。

  (六)社保基金管理中心或社保局,通常為保險方向。

  (七)上市股份公司證券部、證券事務(wù)代表等。

  目前就我國的現(xiàn)狀來看,我認為對于金融學及相干學科的人來說,我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在08年金融危機中極少幸免,導(dǎo)致許多往日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài),可是大家也許忽視了這個問題,每次經(jīng)濟危機,最先感知和影響的是金融,而最先走出危機,迅速復(fù)原的也是金融業(yè),那時急需的通過本次危機吸取教訓,建立更完善的金融體系,更需要大量的人才。所以,我認為,未來幾年內(nèi),還是金融學者展現(xiàn)自己,大顯身手的機會。而且,只要自己有足夠的知識實踐儲備,把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,不管處于什么樣的情勢下,都會有所作為。

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  進入了大學生活,做出一個公道計劃是十分有必要的。計劃,就是公道的安排時間、公道地分配工作任務(wù),然后去實行,但是一定要分清輕重緩急,即公道計劃。對于職業(yè)生涯計劃的必要性就是為了能夠讓自己的企圖不再是“癡人說夢”,我決定寫一份詳盡的職業(yè)生涯計劃,展現(xiàn)真實的自己。

  自我認知

  1、個人基本情形

  目前就讀于內(nèi)蒙古財經(jīng)大學,是政治班的一位大二女學生。

  2、職業(yè)愛好

  在上大學之前,我把社會想得十分簡單,覺得自己愛好干什么就可以干什么,其他都無所謂。愛好是最好的老師。不過上了一年大學之后,我發(fā)覺我錯了。

  第一,愛好只能是一個很粗淺的層次,在將感愛好的東西層層剝開研究的進程中,你會發(fā)覺本來自己愛好的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你愛好的東西不一定就是社會需要的,社會不需要你再愛好,以后也不能靠它吃飯。

  最近發(fā)覺自己的愛好在創(chuàng)業(yè)上,想要在大學期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。

  3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

  在霍蘭德職業(yè)愛好測評中測出的結(jié)果表明,自已是屬于那種CES型的職業(yè)愛好。得分最高的是常規(guī)型,愛好要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具有相應(yīng)能力。例如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。

  4、職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀很簡單,作為一個實用主義者,我最看重的就是職業(yè)的實用性。最好是那種能夠?qū)崒嵲谠诘臑樽约,為社會做事的職業(yè)。期望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的錘煉的崗位,讓自己成為一個有職業(yè)體會的人。但是我不會找到工作就安于現(xiàn)狀,我想我會在前期以體會為重,到了生活工作基本穩(wěn)固的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作,之后的工作必定將會以待遇為重。

  5、勝任能力

  我的優(yōu)勢:做事負責,仔細耐心。能夠很好的安排工作時間,并且基本依照工作計劃進行。遇事大多數(shù)時候能夠做到冷靜,能夠聽從理智,冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時會適當保存自己的想法,能夠第一服從,后提出意見。有很強的學習愿望和上進心。

  我的劣勢:有些固執(zhí)己見,有些自以為是。有時也會有點怠惰,投機取巧。有時也會感情用事,會沖動。

  自我分析小結(jié):

  總的來說我應(yīng)當是一個不錯的普通人,而且會是一個很有潛力的人才,在經(jīng)過一定時間的學習和培訓之后應(yīng)當會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會經(jīng)歷和個人經(jīng)歷的增長,我想我會不斷完善自己,讓自己更加合適這個社會,更加合適在社會上生存。

  環(huán)境分析

  1、家庭環(huán)境分析:

  我們家基本屬于普通之家,自理能力很強,動手能力也很強。家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解,雖然也算被保護的比較好,但是家人也會時不時讓我接觸社會,所以我想我應(yīng)當能在畢業(yè)之后短時間內(nèi)適應(yīng)這個社會。

  2、學校環(huán)境分析:

  學校是一所財經(jīng)類大學,硬件設(shè)備前進,師資氣力也非常雄厚。

  3、社會環(huán)境分析:

  就業(yè)形勢:大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟的沖擊,青年初次與連續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學生必須具有能夠滿足新經(jīng)濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓體系缺少必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向,缺少對創(chuàng)業(yè)行動的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié),大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此,大學生一畢業(yè)就失業(yè)的情形會越來越嚴重。

  就業(yè)政策:國家,學校,社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了很多政策。比如:國家方面,對剛步入社會的大學生挑選自主創(chuàng)業(yè)時,給資金支持或是優(yōu)待政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)固的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機會。加快調(diào)劑人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實解決私營公司聘請高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。學校方面,學校應(yīng)不斷加強軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè),深化教學內(nèi)容的改革,拓寬學生知識面,增加運用性、操作性、技能型的課程,切實培養(yǎng)具有各種綜合技能能夠適應(yīng)社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不首創(chuàng)新,大學生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不首創(chuàng)新,學校只有重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,使大學生有能力進行自主創(chuàng)業(yè),才能在工作中有杰出的表現(xiàn),給自己創(chuàng)造就業(yè)機會。社會方面。公平對待大學生,著落大學生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有鄙視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對企業(yè)有歸屬感,更好的`為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會,同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外,企業(yè)應(yīng)培訓員工。由于大學生剛進入企業(yè),對于業(yè)務(wù)都缺少專業(yè)的能力,再加上本身剛步入社會,體會不足,所以企業(yè)要培訓他們。當今時期,是一個瞬時萬變的年代。

  培訓這一個名詞已然成為了一個必要,是企業(yè)充實員工能力的重要設(shè)備。大學生,是一個更加需要活的培訓機會的一種群體,他們剛步入社會,很多東西來不及適應(yīng),很多東西需要學習,企業(yè)如果能夠提供更多的培訓機會給他們,讓他們有更大的學習空間。競爭對手:將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說,優(yōu)秀的畢業(yè)生學校背景比我們厚,社會經(jīng)歷比我們多,實力比我們強很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭,我們必須不斷的完善自己,努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

  4、職業(yè)環(huán)境分析:

  根據(jù)職業(yè)愛好測試,最合適我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè),比如秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

  這些職業(yè)社會上有的是人才,而且基本上已經(jīng)到達飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高,在要求提高的情形下就會有一批在業(yè)人員被剔除下來,也就給大學畢業(yè)生提供了機會。

  這些文職工作屬于職場上不可缺少的職位,隨著社會對的發(fā)展,文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色,而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特別助手,不僅需要熟練掌控辦公技能,還要能在三十沒有過問的情形下表現(xiàn)出責任感,以實際行動顯示主動性和判定力。所以這類工作的就業(yè)前景還是被看好的。民營企業(yè)對文職人才的需求十分重視素養(yǎng)和能力的需要。因此具有高學歷和高級秘書證已經(jīng)逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

  職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

  總的來說,對于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)當能勝任。我會在不斷提高自身綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,責任意識,和環(huán)境適應(yīng)能力,有備無患,做好充分的準備。在校期間進一步做好職業(yè)生涯計劃,了解我所合適的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化,以備不時之需。

  職業(yè)定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素:

  優(yōu)勢因素(S),家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性情和處事能力,也讓我具有不斷上進不斷尋求的動力。不服輸?shù)男郧楹筒粩鄬で蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨,就算碰壁也不會灰心,自身年齡也還算小,會不斷從中積存體會,不斷學習,不斷成長。個人性情屬于強勢型,從事管理方面的

  工作有得天獨厚的優(yōu)勢,雖然潛意識里的自卑感讓我沒法建立從事高層管理的信心,不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際,很能夠結(jié)交朋友,有一定的關(guān)系網(wǎng)。弱勢因素(W),由于畢業(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識里的自卑感,這種自卑感一樣情形下會埋藏的很深,但是在特定的環(huán)境和特定的時候會如洪水般爆發(fā)出來,沖垮我的意志,打擊我的信心。懼怕從事單調(diào)的工作,由于職業(yè)生涯剛剛起步必定會先從基層做起,基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動,完成不好怕會影響到日后的發(fā)展。

  外部環(huán)境因素:

  機會因素(O),國家政策的扶持。

  要挾因素(T),同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種要挾。

  評估調(diào)劑

  1、評估的內(nèi)容:

  職業(yè)目標評估:假設(shè)一直沒法在單位上得到升遷的機會,那么我將推敲從事其他職業(yè)愛好的工作。首選文職工作,其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如,項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會型,比如教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。

  職業(yè)路徑評估:當顯現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候,我將推敲再重新拾起書本,學習相干的科目,準備考取更高的學歷。其他因素評估:如果身體、家庭、經(jīng)濟狀態(tài)以及機遇、意外情形產(chǎn)生突變,就只能隨機行事了。

  2、評估的時間:

  在一樣情形下,我定期一年評估計劃;

  當顯現(xiàn)特別情形時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)劑。

  3、計劃調(diào)劑的原則:

  1)當顯現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)劑計劃。

  2)當可以猜測單位將產(chǎn)生大的變故時我將會挑選調(diào)劑計劃。

  3)當目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會所重視時我將調(diào)劑計劃。

  4)當覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己成心義時我將調(diào)劑計劃。

  5)當發(fā)覺更好的機會給我時我將調(diào)劑計劃。

  結(jié)束語

  暫將職業(yè)生涯計劃做到大學畢業(yè),畢竟大學的努力是步入社會之后的基礎(chǔ),大學還可以有所預(yù)期,進入社會就有太多的不可控因素,事變則備變吧。大學期間應(yīng)當把精力放在學習能力的培養(yǎng)上,畢竟大學只短短的幾年,彈指一揮間,學到太多的知識是不可能的,學習方法才是最重要的。

  有了自己的計劃,固然是好事,但更重要的是在計劃的實行上,我會努力按我的計劃去做。期望我的大學是我企圖的跳板,讓我能夠憑此飛得更高,看得更遠。

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書4

  行將走出校園,學校也為了我們的今后比較有目標,所以要求我們寫一份職業(yè)生涯計劃書。

  一、自我評估

  本人愛好廣泛,特別愛好音樂,讀書,愛好研究。性情偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實,做事認真,不怕困難,敢于拼搏,積極進取。具有從事精細工作的耐心。樂于幫助他人,朋友不多但個個真誠,團結(jié)友愛,互幫互助。對未來有美好的向往,也愿意為了企圖而努力奮斗。

  二、金融行業(yè)未來發(fā)展評判

  金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和活動性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引國際資金大量流入,對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度論述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

  三、職業(yè)的挑選

  金融學專業(yè),就業(yè)面比較廣。較主要的有三個類型:從商、從政、學術(shù)。對我個人而言,我挑選從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)(銀行、保險公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財務(wù)和投融資分析)。

  四、職業(yè)生涯計劃方案:

  大學在校期間的學習任務(wù)計劃:

  1、總的計劃:

  通過大學的學習,努力學好自身專業(yè)知識,掌控必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的'社會實踐體會。在寒暑假期間參加短時間社會工作,至少賺夠自己的生活所須。積存自己的人脈,進一步提高自己的交往能力,團隊合作能力,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?偨Y(jié)出合適當代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。

  2、具體計劃方案:

  20xx學年第二學期:

  1、四月份:考取全國運算機等級考試二級證書。

  2、六月份:考取全國大學英語四級證書。

  20xx學年第一學期:

  1、十二月份:考取全國大學英語六級證書。

  20xx學年第二學期:

  1、考取金融專業(yè)英語資格證書。

  2、復(fù)習備戰(zhàn)明年的研究生考試。

  20xx學年:

  1、全力備考,心無旁騖。

  畢業(yè)后的職業(yè)生涯計劃:

  20xx年:攻讀研究生學位。

  20xx年五年計劃:

  這五年主要是積存自己的工作體會,領(lǐng)導(dǎo)能力,資金儲備。

  職務(wù)目標:從企業(yè)的一樣職員到企業(yè)部門經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。

  能力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作事跡在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。錘煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,并且積存自己的人脈、金脈、知脈。

  經(jīng)濟目標:五年年薪平均5萬以上。

  20xx年以后計劃:

  職務(wù)目標:創(chuàng)業(yè)。

  能力目標:形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具有組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與相干公司決策層有一定的溝通;具有應(yīng)對突發(fā)事件的心理素養(yǎng)和能力;有廣泛的社交范疇,在業(yè)界有一定的知名度。

  經(jīng)濟目標:年薪10萬以上。

  五、成功標準:

  我的成功標準:一個人建立了積極向上的目標,經(jīng)過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。

  每個階段中只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,都會自我的提高,即便目標沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗,至少自己努力過、盡力過、拼搏過,我不會給自己后悔的理由。

  成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實現(xiàn)了自己的人生價值,就是一種成功,就應(yīng)當為此感到自豪和快樂。

  六、最后:

  身為大學生的我們,應(yīng)當珍愛這來之不易的學習機會。并不是每一人都可以在大學殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學時光一生中也許就一次,不掌控好,將來自己一定回追悔莫及。

  有了目標,才會有動力。這份職業(yè)生涯計劃書就是給了我一個明確的學習目標和職業(yè)計劃。我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學習任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過得更成心義。

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書5

  俗語說得好,天生我材必有用,每個人都有攀登上成功頂峰的可能,但勝利卻永久只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和曲折,跌倒在所難免,受傷毋庸置疑,難的是你能否在飽經(jīng)困難和挫折后,仍能喊出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志…、、

  為了更好的利用大學的光陰,清楚地認識自己的優(yōu)缺點,合適什么職業(yè)的發(fā)展,特制定本計劃。下面是我認識部分:

  一、基本情形:

  自己的愛好愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅行(較廣泛)自己的性情特點:內(nèi)、向并兼,對事物偏于理性認識

  自己的優(yōu)點:

  1、自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀遵法,態(tài)度端正,堅持原則及責任感強;熱愛生活、積極樂觀,取他人之長補己之短。

  2、本人有一顆善于學習鑒戒自我優(yōu)化的.消化力,對人真誠和藹、尊重正直的友愛之心,善于培養(yǎng)愛好,重視實踐與探索。

  自己的缺點:

  1、口才欠佳

  2、交際面小信任隨和

  3、計劃性弱,做事方式欠靈活

  自我總結(jié):職業(yè)心理學的研究表明,一個人的性情對于其在工作中的表現(xiàn)有著非常重要的影響,本人認為,對于自身性情特點進行一下全面深入地了解,很有必要;根據(jù)“卡特爾16種人格因素測驗”結(jié)果以下:(得分越高越好)樂群性:8分偏于外向穩(wěn)固性:6分情緒較穩(wěn)固

  影響性:7分好強聰慧性:6分較好

  活潑性:5分比較輕松,活潑規(guī)范性:3分權(quán)宜靈活,計劃性弱

  敢為性:9分善于冒險情感性:6分易于空想

  懷疑性:3分易于相處想象性:5分現(xiàn)實型

  油滑性:6分精明擔憂性:6分煩惱

  變革性:5分自由獨立性:6分偏于獨立

  自律性:7分自律謹慎緊張性:4分偏于心平氣和明顯,任何的測評結(jié)果,帶來的都是一個參考值,但通過對自身的“職業(yè)定位,個人風格特點”有了全面的認識,才能在未來的學習工作中獲得最大的成績感。

  二、在校期間計劃以下:

  現(xiàn)已是大二時期,很快就面臨就業(yè)了,從今以后要利用好大學的學習時間,建立個人的職業(yè)目標,以勤奮的態(tài)度完成學業(yè),爭取通過pro-e和CAD高級資格考證,英語能力連續(xù)加強,以自身所具有的優(yōu)勢,扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一位專業(yè)的技術(shù)人員。

  1、思想道德方面:建立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。

  2、科學技術(shù)方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開辟視野,擴大知識范疇,嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。

  3、文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分錘煉膽量,展現(xiàn)個人能力。

  4、技能培訓方面:雖然通過了英語(B級)與CAD中級資格證書的考試,但仍達不到目標,我決定下學期參加pro –e資格證書的考試并力爭通過。

  5、學業(yè)方面:提高自身素養(yǎng),保證學習質(zhì)量,學習時應(yīng)注意,聽課,復(fù)習與綜合分析對照,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專。本學期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準自己的定位,調(diào)劑好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學習做好準備。

  6、求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相干的暑期工作,多和同學交換求職工作心得,搜集相干公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動。

  三、職業(yè)定位

  根據(jù)個人的性情與愛好,合適的職業(yè)類型有:機械技術(shù)員,建筑景觀類,實驗技師,我的職業(yè)類型偏向于現(xiàn)實性和社會性,做事能力較靈活,動手能力強,同時有較強的社會責任感和人道主義偏向。經(jīng)過自我剖析,畢業(yè)后的我將會直接從事與專業(yè)有關(guān)的工作,如:技術(shù)員,自我認可能力強。計劃雖好,但重要的是具體實行并獲得成效、然而,常常有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、抱負。

最新版職業(yè)生涯規(guī)劃書6

  一、前言

  在人才競爭的時期職業(yè)生涯計劃開始在人爭取戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的連續(xù)成長職業(yè)生涯計劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的計劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯計劃將的未來好好的'設(shè)計一下才有動力。

  二、自我評判

  我當代本科護理學生家里最大的期望有用之才平時愛好外出漫步、談天還有上網(wǎng)愛好看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性。

  三、內(nèi)外環(huán)境分析

  當今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院集合一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。

  四、未來人生職業(yè)計劃與行動計劃

  所學專業(yè)在未來應(yīng)當會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作計劃以下:

  1.20學x學x-20xx年學業(yè)有成期:校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素養(yǎng)并就業(yè)(計劃見后)。

  2.20學x學x-20xx年。

  熟悉期:3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  主要內(nèi)容:

  (1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。

  (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

  (3)生活習慣、愛好愛好:交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。

  3.20學x學x-20xx年在的工作崗位上

  五、評估

  計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭受問題要求有蘇醒的頭腦。

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