大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計分六步走

　　在實際生活中，我們做職業(yè)規(guī)劃的時候，先想好自己要過怎樣的人生，再決定要找什么樣的職業(yè)。我們大多數(shù)還是因為生活而工作，不是因為工作而生活，生活是最要緊的，工作只是生活的一部分。除了職業(yè)的選擇，我們每天還面臨著各種各樣的選擇，成千上萬的小選擇累計起來，就決定了最終我們是個什么樣的人。以下是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計分六步走，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計分六步走

　　一、確定志向

　　俗話說："志不立，天下無可成之事"。綜觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個共同的特點，就是具有遠大的志向。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在進行生涯設(shè)計時，首先要確立志向，這是進行職業(yè)生涯設(shè)計的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計最重要的一點。

　　二、自我評估

　　自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析，認(rèn)識自己、了解自己。因為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。因此，自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。

　　三、生涯機會的評估

　　生涯機會的評估，主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境。

　　四、職業(yè)的選擇

　　通過自我評估、生涯機會的評估，認(rèn)識自己、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。也就是在職業(yè)選擇時，要充分考慮到自身的特點，即自己的性格、興趣和特長；要充分考慮到環(huán)境因素對自己的影響。分析自我、了解自己、分析環(huán)境、了解職業(yè)世界，使自己的性格、興趣、特長與職業(yè)相吻合。這一點對將步入社會初選職業(yè)的大學(xué)生非常重要。

　　五、確定職業(yè)生涯路線

　　在職業(yè)選擇后，還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走行政管理路線，向行政方面發(fā)展，還是走專業(yè)技術(shù)路線，向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線不同，對其要求也就不同，這一點也不能忽視。因為，即使同一職業(yè)，也有不同的崗位，有的人適合搞行政，可在管理方面大顯身手，成為一名卓越的管理人才；有的人適合搞研究，可在某一領(lǐng)域有所突破，成為一名著名的專家學(xué)者；有的人適合搞經(jīng)營，可在商海大戰(zhàn)中屢建功勛，成為一名經(jīng)營人才。如果一個人不具有管理才能，卻選擇了行政管理路線，這個人就很難成就事業(yè)。

　　六、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)

　　生涯目標(biāo)的設(shè)定，其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計分六步走

　　1、第一步，了解自己的三觀。

　　簡單來說就是，什么樣的生活會讓你覺得幸福？由于每個人的三觀不同，對于幸福的定義也不同。通過了解自己的世界觀、人生觀、價值觀，我們可以知道自己想要平平淡淡，還是色彩斑斕的生活。

　　2、第二步，了解自己的性格與興趣。

　　性格是重中之重，性格不合適，能力和興趣都是空中閣樓。我們可以做做霍蘭德職業(yè)性格測試等，再結(jié)合測試結(jié)果與自己的實際情況判斷性格。

　　對于興趣，你可能會說，我喜歡打游戲、唱歌之類的，但跟打游戲和唱歌相關(guān)的工作有多少？所以對于興趣的定義不要局限于某個具體形式上，應(yīng)該更多地考慮精神層面的東西。比如項目完成后的成就感，成功推售一套房子的滿足感等等。

　　3、第三步，能力與技能。

　　這里的能力，我們強調(diào)的是自身先天的優(yōu)劣勢。比如，你數(shù)學(xué)不好，如果很努力還是學(xué)不好，那就是數(shù)學(xué)能力比較差；如果努力學(xué)習(xí)之后數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，那不是你能力有問題，而是你之前太懶惰而已。找出自己能力的長處和短板之后，再有針對性地提高自己的技能。比如說考取證書等等。

　　4、第四步，結(jié)合自己的教育背景。

　　有些行業(yè)或有些職業(yè)對學(xué)歷是有要求的，如果有更高的學(xué)歷要求，你就要考慮是否進修學(xué)歷或者選擇一個符合自己學(xué)歷的工作。

　　5、第五步，人脈和家庭。

　　聽到這個可能你會覺得是“關(guān)系戶”、“走后門”，但其實人脈和家庭是一種資源整合。比如說有的同學(xué)通過同學(xué)朋友或者學(xué)校老師，可以更快更精準(zhǔn)的知道企業(yè)招人的信息，這樣有助于你在面試中展現(xiàn)出企業(yè)需要的能力。

　　6、第六步，行業(yè)分析。

　　通過互聯(lián)網(wǎng)等各種途徑，了解行業(yè)發(fā)展情況。比如說曙光、朝陽、夕陽行業(yè)。為了更長遠的發(fā)展，選擇一個有前景的行業(yè)對你的職業(yè)生涯更有幫助。

　　7、說了這么多理論，我們來看看世為教育創(chuàng)始人陳思煒是如何實踐的。

　　他本科經(jīng)濟類專業(yè)畢業(yè)后，在金融行業(yè)做得名聲在外。但后來他發(fā)現(xiàn)，工作內(nèi)容偏向銷售，需要經(jīng)常和客戶打交道，成天應(yīng)酬、花言巧語地討好客戶，這些與他的性格格格不入，業(yè)績壓力大于加班壓力，并且發(fā)現(xiàn)自己對金融行業(yè)沒有多大的興趣。后來，經(jīng)過實踐后，他終于找到了適合自己的行業(yè)——教育培訓(xùn)和教育咨詢。

　　規(guī)劃總結(jié)

　　首先從三觀、性格、興趣了解自己；

　　再從教育、能力、技能方面提升自己；

　　最后再結(jié)合人脈、家庭和行業(yè)分析，來選擇自己的職業(yè)。

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