名人職業(yè)生涯規(guī)劃設計
背景:一個美國小伙子立志做一名優(yōu)秀的商人。
中學畢業(yè)后考入麻省理工學院,沒有去讀貿易專業(yè),而是選擇了工科中最普通最基礎的專業(yè)———機械專業(yè)。
大學畢業(yè)后,這位小伙子沒有馬上投入商海,而是考入芝加哥大學,攻讀為期三年的經(jīng)濟學碩士學位。
出人意料的是,獲得碩士學位后,他還是沒有從事商業(yè)活動,而是考了公務員。
在政府部門工作了五年后,他辭職下海經(jīng)商。又過了兩年,他開辦了自己的商貿公司。20年后,他的公司資產(chǎn)從最初的20萬美元發(fā)展到2億美元。
這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾·拉福。
1994年10月,比爾.拉福率團來中國進行商業(yè)考察,在北京長城飯店接受<<中國青年報>>記者采訪時,他談到他的成功應感激他的父親的指導,他們共同制定了一個重要的生涯規(guī)劃。最終這個生涯設計方案使他功成名就。
我們來看一下這個成功的簡圖:
工科學習→工學學士→經(jīng)濟學學習→經(jīng)濟學碩士→政府部門工作→鍛煉處世能力,建立廣泛的人際關系→大公司工作→熟悉商務環(huán)境→開公司→事業(yè)成功
第一階段:工科學習選擇:中學時代,比爾.拉福就立志經(jīng)商。他的父親是洛克菲勒集團的一名高級職員,他發(fā)現(xiàn)兒子有商業(yè)天賦,機敏果斷,敢于創(chuàng)新,但經(jīng)歷的磨難太少,沒有經(jīng)驗,更缺乏必要的知識。于是,父子倆進行了一次長談,并描繪出職業(yè)生涯的藍圖。因此升學時他沒有象其他人一樣直接去讀貿易專業(yè),而是選擇了工科中最基礎最普通的機械制造專業(yè)。
評析:做商貿必須具備一定的專業(yè)知識。在商品貿易中,工業(yè)品占絕對多數(shù),不了解產(chǎn)品的性能、生產(chǎn)制造情況,就很難保證在貿易中得到收益。工科學習不僅是知識技能的培養(yǎng),而且能幫助建立一套嚴謹求實的思維體系。清楚的推理分析能力,腳踏實地的工作態(tài)度,正是經(jīng)商所需要的。
收獲:比爾.拉福在麻省理工學院的四年,除了本專業(yè),還廣泛接觸了其他課程,如化工、建筑、電子等,這些知識在他后來的商業(yè)活動中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
第二階段:經(jīng)濟學學習
選擇:大學畢業(yè)后,比爾.拉福沒有立即進入商海而是考進芝加哥大學,開始了為期三年的經(jīng)濟學碩士課程。
評析:在市場經(jīng)濟下,一切經(jīng)濟活動都通過商業(yè)活動來實現(xiàn)的,不了解經(jīng)濟規(guī)律,不學習經(jīng)濟學知識,就很難在商場立足。
收獲:比爾.拉福掌握了經(jīng)濟學的基本知識,搞清了影響商業(yè)活動的眾多因素,還認真學習了有關法律和微觀經(jīng)濟活動的管理知識。幾年下來,他對會計、財務管理也較為精通,在知識上已完全具備了經(jīng)商的.素質。
第三階段:政府部門工作
選擇:比爾.拉福拿到經(jīng)濟學碩士學位后考取了公務員,在政府部門工作了五年。
評析:經(jīng)商必須有很強的人際交往能力,要想在商業(yè)上獲得成功,必須深知處世規(guī)則,善于與人交往,建立誠信合作關系。這種開拓人際關系的能力只有在社會工作中才能得到提高。
收獲:在環(huán)境的壓迫下比爾.拉福養(yǎng)成了強烈的自我保護意識,由稚嫩的熱血青年成長為一名老成、處世不驚的公務員,并結識了各界人士,建立起一套關系網(wǎng)絡,為后來的發(fā)展提供大量的信息和便利條件。
第四階段:通用公司鍛煉
選擇:五年的政府工作結束之后,比爾.拉福完全具備了成功商人所需的各種素質,于是辭職下海,去了通用公司。
評價:通過各種學習獲得足夠的知識,但知識要通過實踐的鍛煉才能轉化為技能。
收獲:在國際著名的通用公司進行鍛煉,比爾.拉福不僅為實踐所學的理論找到了一個強大平臺,而且學習到了豐富的管理經(jīng)驗,完成了原始的資本積累。這也是大學生創(chuàng)業(yè)應該借鑒的地方,除了激情還應該考慮到更多的現(xiàn)實。
第五階段:自創(chuàng)公司
大展拳腳兩年后,他已熟練掌握了商情與商務技巧,便婉言謝絕了通用公司的高薪挽留,開辦了拉福商貿公司,開始了夢寐已求的商人生涯,實現(xiàn)多年前的計劃。
評析:時機成熟后,應果斷決策,切忌浪費時間,應抓住契機實現(xiàn)計劃。
收獲:比爾.拉福的準備工作,幾乎考慮到了每個細節(jié)。拉福公司的成長速度出奇的快,二十年后,拉福公司的資產(chǎn)從最初的20萬美元發(fā)展為2億美元,而比爾.拉福本人也成為一個奇跡。
比爾.拉福的生涯設計脈絡清晰,步驟合理,充分考慮了個人興趣、個人素質,并著重職業(yè)技能的培養(yǎng),這種生涯設計在他堅持不懈的努力下,終于變?yōu)楝F(xiàn)實。
中學畢業(yè)后考入麻省理工學院,沒有去讀貿易專業(yè),而是選擇了工科中最普通最基礎的專業(yè)———機械專業(yè)。
大學畢業(yè)后,這位小伙子沒有馬上投入商海,而是考入芝加哥大學,攻讀為期三年的經(jīng)濟學碩士學位。
出人意料的是,獲得碩士學位后,他還是沒有從事商業(yè)活動,而是考了公務員。
在政府部門工作了五年后,他辭職下海經(jīng)商。又過了兩年,他開辦了自己的商貿公司。20年后,他的公司資產(chǎn)從最初的20萬美元發(fā)展到2億美元。
這位小伙子就是美國知名企業(yè)家比爾·拉福。
1994年10月,比爾.拉福率團來中國進行商業(yè)考察,在北京長城飯店接受<<中國青年報>>記者采訪時,他談到他的成功應感激他的父親的指導,他們共同制定了一個重要的生涯規(guī)劃。最終這個生涯設計方案使他功成名就。
我們來看一下這個成功的簡圖:
工科學習→工學學士→經(jīng)濟學學習→經(jīng)濟學碩士→政府部門工作→鍛煉處世能力,建立廣泛的人際關系→大公司工作→熟悉商務環(huán)境→開公司→事業(yè)成功
第一階段:工科學習選擇:中學時代,比爾.拉福就立志經(jīng)商。他的父親是洛克菲勒集團的一名高級職員,他發(fā)現(xiàn)兒子有商業(yè)天賦,機敏果斷,敢于創(chuàng)新,但經(jīng)歷的磨難太少,沒有經(jīng)驗,更缺乏必要的知識。于是,父子倆進行了一次長談,并描繪出職業(yè)生涯的藍圖。因此升學時他沒有象其他人一樣直接去讀貿易專業(yè),而是選擇了工科中最基礎最普通的機械制造專業(yè)。
評析:做商貿必須具備一定的專業(yè)知識。在商品貿易中,工業(yè)品占絕對多數(shù),不了解產(chǎn)品的性能、生產(chǎn)制造情況,就很難保證在貿易中得到收益。工科學習不僅是知識技能的培養(yǎng),而且能幫助建立一套嚴謹求實的思維體系。清楚的推理分析能力,腳踏實地的工作態(tài)度,正是經(jīng)商所需要的。
收獲:比爾.拉福在麻省理工學院的四年,除了本專業(yè),還廣泛接觸了其他課程,如化工、建筑、電子等,這些知識在他后來的商業(yè)活動中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
第二階段:經(jīng)濟學學習
選擇:大學畢業(yè)后,比爾.拉福沒有立即進入商海而是考進芝加哥大學,開始了為期三年的經(jīng)濟學碩士課程。
評析:在市場經(jīng)濟下,一切經(jīng)濟活動都通過商業(yè)活動來實現(xiàn)的,不了解經(jīng)濟規(guī)律,不學習經(jīng)濟學知識,就很難在商場立足。
收獲:比爾.拉福掌握了經(jīng)濟學的基本知識,搞清了影響商業(yè)活動的眾多因素,還認真學習了有關法律和微觀經(jīng)濟活動的管理知識。幾年下來,他對會計、財務管理也較為精通,在知識上已完全具備了經(jīng)商的.素質。
第三階段:政府部門工作
選擇:比爾.拉福拿到經(jīng)濟學碩士學位后考取了公務員,在政府部門工作了五年。
評析:經(jīng)商必須有很強的人際交往能力,要想在商業(yè)上獲得成功,必須深知處世規(guī)則,善于與人交往,建立誠信合作關系。這種開拓人際關系的能力只有在社會工作中才能得到提高。
收獲:在環(huán)境的壓迫下比爾.拉福養(yǎng)成了強烈的自我保護意識,由稚嫩的熱血青年成長為一名老成、處世不驚的公務員,并結識了各界人士,建立起一套關系網(wǎng)絡,為后來的發(fā)展提供大量的信息和便利條件。
第四階段:通用公司鍛煉
選擇:五年的政府工作結束之后,比爾.拉福完全具備了成功商人所需的各種素質,于是辭職下海,去了通用公司。
評價:通過各種學習獲得足夠的知識,但知識要通過實踐的鍛煉才能轉化為技能。
收獲:在國際著名的通用公司進行鍛煉,比爾.拉福不僅為實踐所學的理論找到了一個強大平臺,而且學習到了豐富的管理經(jīng)驗,完成了原始的資本積累。這也是大學生創(chuàng)業(yè)應該借鑒的地方,除了激情還應該考慮到更多的現(xiàn)實。
第五階段:自創(chuàng)公司
大展拳腳兩年后,他已熟練掌握了商情與商務技巧,便婉言謝絕了通用公司的高薪挽留,開辦了拉福商貿公司,開始了夢寐已求的商人生涯,實現(xiàn)多年前的計劃。
評析:時機成熟后,應果斷決策,切忌浪費時間,應抓住契機實現(xiàn)計劃。
收獲:比爾.拉福的準備工作,幾乎考慮到了每個細節(jié)。拉福公司的成長速度出奇的快,二十年后,拉福公司的資產(chǎn)從最初的20萬美元發(fā)展為2億美元,而比爾.拉福本人也成為一個奇跡。
比爾.拉福的生涯設計脈絡清晰,步驟合理,充分考慮了個人興趣、個人素質,并著重職業(yè)技能的培養(yǎng),這種生涯設計在他堅持不懈的努力下,終于變?yōu)楝F(xiàn)實。
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