關(guān)于2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
第一篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃
我是一名大學(xué)二年級的學(xué)生，現(xiàn)在正是對自己深入思考的時候。對自己的未來，對自己的專業(yè)和性格進行深入了解，需要規(guī)劃自己的人生啦。
在做這份職業(yè)規(guī)劃報告前，我已經(jīng)做了朗途職業(yè)規(guī)劃在線測評和中華英才網(wǎng)職業(yè)興趣測評。根據(jù)測評報告，我深入地分析了自己的性格及優(yōu)缺點，分析了現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和社會的基本情況。給自己確定了職業(yè)目標——從基層工作起步，為下層人民帶去先進的技術(shù)，做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員！
職業(yè)規(guī)劃測評報告和職業(yè)興趣測評報告顯示，我的性格類型是照顧者型—值得信賴和依靠，我認真負責(zé)，忠于職守、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題；善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，善良且有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神；再加上我是來自農(nóng)村的，從小就有吃苦耐勞的精神，能經(jīng)受各種磨人的打擊，所以現(xiàn)在我就更加堅定了我的這一職業(yè)追求了。
我知道要做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員是需要很豐富的知識的，而且也要很有耐心和信心，對我來說這是很高的要求。雖然在這方面我的性格特點和興趣愛好有一定的優(yōu)勢，但是我在這方面的專業(yè)知識水平較差，而且我也不是管理類專業(yè)的學(xué)生，但是我會針對我現(xiàn)在這方面的知識水平的缺陷會在大學(xué)下來的這幾年時間里努力提高。在大學(xué)里，我會繼續(xù)在我這個專業(yè)努力，深入學(xué)好電子信息工程這個專業(yè)，使自己有較好的科學(xué)基礎(chǔ)知識和技術(shù)，同時我也加強自己的行政管理方面知識的學(xué)習(xí)。這樣我在以后的基層工作中能較好地發(fā)揮我的才能。在接下來的幾年中，我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，針對自己的特點，制定詳細的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力去掉自己的缺點，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
�。ㄒ唬┳晕曳治�
現(xiàn)在，我將對自己進行剖解，是自己更加了解和認識自己。根據(jù)分析和自己的理想，完善自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己的人生之路走得更遠、更暢。
一、 客觀剖析
�。ㄒ唬┬愿裉攸c
性格決定人生，也成就我們的事業(yè)。生活中我們對每一個問題的判斷，對每一件事的處理，對身邊的人和事的態(tài)度都是決定于我們的性格的。
了解我們的性格，楊長避短，化缺點為優(yōu)點，這樣我們的人生才過得更加絢麗。
1．測評結(jié)果與分析：
根據(jù)上圖分析和總結(jié)可以得出，我具有友善、負責(zé)、認真、忠于職守的特點，只要認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。但同時我也比較務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下有很強烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。 同時，我比較喜歡和人打交道，喜歡交朋友而無論他來自何方。善于言談，能快速的和別人找到話題，使自己快速地和別人熟悉起來，喜歡幫助別人和領(lǐng)導(dǎo)指揮別人，并具有相應(yīng)的能力。一直以來我都比較喜歡歷史政治，喜歡和別人一起談?wù)摃r事政治，評論政治風(fēng)云人物。同時我也是比較喜歡看報紙，了解新聞，對每個事件都喜歡提出自己的意見和觀點�？梢哉f我是一個政治傾向比較強的人吧！
2．李慶定喜歡讀的報刊
1）參考消息
2）人民的日報
3）南方日報
4）讀者
5）廣州日報
�。ǘ┡d趣愛好
興趣是大海里的一盞燈，指引我們走向成功的港口；興趣也是我們最好的老師，所以我們選的職業(yè)是跟興趣息息相關(guān)的。好的興趣愛好，能是我們在走向成功的路途中更加平坦，事半功倍。
1．測評結(jié)果與分析
通過上圖可以看出，我的職業(yè)興趣最高分為社會型，其次是企業(yè)型。社會型的共同特點是助人為樂，有責(zé)任心，熱情，善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心。喜歡社會交往性工作，通常喜歡周圍有別人存在，對別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。喜歡與人打交道，樂于從事經(jīng)營事務(wù)，性格傾向于樂觀和自信，進取心強烈，勇于進行大膽的嘗試。 在管理活動中，有明確的目標取向，善于指揮、影響他人，占有欲和支配較強，巧于辭令，行為舉止得體，特別善于交際。精力充沛；喜歡表現(xiàn)自己，組織管理能力很強。作風(fēng)果斷，對目標能不懈追求，持之以恒。這些都是非常適合一位管理者的，成為一名企業(yè)的管理人員。我對管理這方面比較感興趣，所以我以后的學(xué)習(xí)將會用多一點的時間將自己的管理方面的知識加強。同時我對我的專業(yè)知識也是比較感興趣的，所以也努力將自己的專業(yè)知識學(xué)好，讓將來自己能用自己的專業(yè)知識和管理才能來管理好一家企業(yè)。
2。李慶定個人興趣愛好一覽：
1）讀書看報
2）打網(wǎng)球
3）聽音樂
4）組織活動
5）旅游攝影
�。ㄈ�、動力測評與分析
通過以上圖中可以看出，我的成功愿望一般，影響愿望較高，挫折承受力居中，人際交往動機較高。具體分析如下表
動力類型
具體分析和表現(xiàn)
成功愿望
我的成功愿望一般。
具體表現(xiàn)是： 1。做事有特定的目標和方向；愿意承擔一定的責(zé)任。 2。面對新嘗試時（比如組織同學(xué)的特別活動等），你往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行。 3。對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大。
影響愿望
我是一個影響愿望較高的人。
具體表現(xiàn)是： 1。喜歡指導(dǎo)別人怎樣完成一件事，希望別人遵循我提供的方法。2。能夠及時和有效地傳自己的觀念和想法，并且能夠讓別人去貫徹和實現(xiàn)我的想法。3。希望事情的進度和結(jié)果盡在我的掌握中。4�？粗刈约旱挠绊懥ΓM量在別人面前展示，也非常在意自己在別人心目中的地位。
挫折承受
我的挫折承受力居中。
具體表現(xiàn)是： 1。遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。2。能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。3。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。
人際交往
你的人際交往動機較高。
具體表現(xiàn)是 ：1。在朋友圈或班級、社團里很活躍，對別人的許多事情都很感興趣，常被人形容為“八卦”。2。人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。2。交游廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，你也游刃有余；能通過打理人脈解決一些實際的問題。
從上圖中可以看出，我追求成就的類型是屬于寄托型的。寄托類型的人主要表現(xiàn)為希望影響和推動組織以及他人的發(fā)展，并得到他人的認可，將之視為實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)。通常會注重權(quán)威的樹立、借鑒和運用，借此來支持自己的觀點并說服他人。個人成就更多地建立在影響和帶動他人上，而不愿單打獨斗。這些都是比較適合我的，也是我喜歡做的。同時我也比較希望能促進班集體的發(fā)展和別人的進步，并因此得到認可，我認為這是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)，所以我的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。我也善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。多數(shù)時候我會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。但我也看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強自己觀點的說服性。以上的這些描述對我來說是比較合適的，因為我就是一個希望自己所處的集體是一個團結(jié)、共進、互愛的先進集體。所以當我這個學(xué)期當了班團支書后，我就非常想將我們班搞好，同時我也通過實際行動來將我的愿望實現(xiàn)。現(xiàn)在可以說我就是一個通過實現(xiàn)班具體的優(yōu)秀來實現(xiàn)我的理想，來實現(xiàn)我的價值。
從上圖可以看出，我的逆境承受類型是屬于開拓型的。開拓型的人敢于接受新的挑戰(zhàn)、在開拓一個全新領(lǐng)域的過程中不懼怕可能的失敗和風(fēng)險。在做事過程中遇到困難和挫折時不輕易放棄，意志頑強。生活中，我比較熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時候我會奮發(fā)進取，爭取每一個可能的機會，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強來形容我再合適不過。所以我常常能抓住一些特別的機會。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動力。
上到大學(xué)，我一直以來都為自己找些事做，不讓自己停下來，讓自己介紹更多的挑戰(zhàn)，是自己在挑戰(zhàn)中鍛煉自己，提高自己。所以在大一的時候，我就去愛心社做干事，讓自己更多地到社會上服務(wù)，接觸更多的底層人民，使自己的交際能力和組織能力得到了很大的提升。同時，為更多的底層人民服務(wù)時我一直以來的理想，也是為我做村委書記的理想做準備。上到大二我就選擇做班里的團支書，讓自己接受更大的挑戰(zhàn)，鍛煉和提高自己的組織管理能力。我相信，經(jīng)過我大學(xué)四年的努力，我一定有能力將村委書記這個職務(wù)做好，肯定能為平民百姓帶來幸福。
�。ㄋ模┪业膬�(yōu)勢與不足
1。我的優(yōu)勢
下面是我在朗途職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上測試中心的測試結(jié)果顯示的我的優(yōu)勢，我選擇了幾點比較適合我的寫下來，同時我也加上幾點里面沒有的但我又認為是我的優(yōu)勢。里面顯示的優(yōu)勢只能作為自我分析的參考，通過我優(yōu)勢的分析和對比，從而確定我所要走的路和該怎樣去走。
1。工作熱情、努力、認真，責(zé)任意識強，是值得信賴的一個人。
2。通情達理、善解人意，能友好的與別人合作。
3。做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法。
4。關(guān)注細節(jié)是我的強項，能夠以現(xiàn)實的角度看問題，準確地把握事實。
5。喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
6。很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護它。
7。這種類型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能。
8。愿意在傳統(tǒng)的機構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)。
9。連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會厭煩。
10。尊重他人，不會輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力。
11。積極熱情，富有推動力和影響力。
12。敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)。
13。有耐心，做事比較細心，比較注重細節(jié)。
14。喜歡交際，并能在交際活動中能迅速的認識很多朋友。
15。比較注重與同事和親人的關(guān)系，重情重義。
2。我的不足
以下是我在朗途職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上測評中心測評結(jié)果中顯示的我的不足，我從中選擇幾點下來同時我也加上幾點里面沒提到的我認為是我的不足的。以此作為借鑒，在以后的生活中改正，使自己變得優(yōu)秀。
1。過分關(guān)注細節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性。
2。容易陷入日常事務(wù)的細節(jié)之中從而導(dǎo)致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
3。可能會低估自己的能力，難于堅決地維護自己的需要和利益。
4�？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”。
5。如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣。
6。當缺少支持時，做事的動力會減弱。
7。自信心不足，偶爾會逃避現(xiàn)實。
8。太在乎別人對自己的看法和對自己的態(tài)度。
（五）總結(jié)
經(jīng)上面對自己的性格和個性的深入分析，我 突然發(fā)現(xiàn)對自己以前對自己的是那么的無知，對自己是那么的不了解�，F(xiàn)在的我對自己了解多了，從而也對自己的人生目標更加明確了。經(jīng)過分析和結(jié)合我的實際得出結(jié)論，我是比較適合行政管理類行業(yè)和技術(shù)管理類的行業(yè)。所以從現(xiàn)在開始，我也就更加明確自己的目標，以后做一位企業(yè)管理人員。
�。ǘ┞殬I(yè)環(huán)境分析
對現(xiàn)在的社會來說，電子信息工程類的技術(shù)人才需要比較多，特別是近幾年來我國的電子產(chǎn)業(yè)比較發(fā)展比較快速，所以電子信息類專業(yè)的前景比較廣闊。但是從企業(yè)要求來看，其大多都是需要技術(shù)拔尖的高端人才，所以這對我們大學(xué)生來說形勢是比較嚴峻的。而且，每年的高校都會向社會輸出一大批的電子類大學(xué)生，而企業(yè)要求普遍偏高，所以這就造成了大量的電子類專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)比較困難。但是，如果電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)得好，無論走到哪里都是那么吃香的。
以下從幾個方面來對職業(yè)環(huán)境進行分析：
一、 社會需求方面
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。電子信息工程專業(yè)類的人才可從事的行業(yè)是多方面的，所以社會需求是比較多的。
1。 地域需求分析
電子產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在全國都已經(jīng)興起，特別是在沿海地區(qū)。電子產(chǎn)業(yè)最發(fā)達就數(shù)長三教和珠三角一帶，比如上海，蘇州，浙江，廣東這些地方。特別是廣東，電子產(chǎn)業(yè)是其經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，其中以深圳，東莞，廣州，惠州等底為代表。還有北京，大連，昆山一帶也很發(fā)達。現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)大多都在以上這些地方就有。這些地方集中了中國大部分電子產(chǎn)業(yè)和技術(shù)，所以其也是人才的向往之所。像華為，三星，富士康等企業(yè)都是比較大的電子產(chǎn)業(yè)集團公司，其中所需要的電子信息工程類人才數(shù)量自然是不言而喻了。
2。 企業(yè)人才需求分析
從上圖可以看出，電子信息工程專業(yè)在工業(yè)社會中需要的人才比較多，在每年的就業(yè)中都占較大的比例。就業(yè)單位一般以臺資韓資日資的電子企業(yè)居多，像移動，華為等出名和不出名的通信相關(guān)企業(yè)也屬于就業(yè)范圍，也有些外資（歐美）企業(yè)招聘此專業(yè)。至于工資待遇在所有專業(yè)中屬于中等偏上，這主要看是看人才是從哪個學(xué)校檔次以及工作的地點和從事的工作甚至個人能力，范圍大概在2000到6000不等。而這些公司在招聘的人才選拔中夜市極其嚴格的，特別是一般都要求是有幾年經(jīng)驗的，而且對人才技術(shù)方面要求也是非常高的，所以這對剛畢業(yè)的大學(xué)生來說也是非常大的挑戰(zhàn)來到。它們所需要的人才大部分都是高技術(shù)人才來的，所以當代大學(xué)生要想在本專業(yè)中發(fā)展是需要非常扎實的基礎(chǔ)的。但是跟其他專業(yè)相比，電子信息工程專業(yè)所需求的人才就比較多，工資待遇方面也是不錯了。
3。 其他分析
電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛軈⑴c大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。這些都是專業(yè)要求的基本素質(zhì)。本科就業(yè)去向：第一做研發(fā)，可以做硬件方面，例如電源設(shè)計以及電路設(shè)計布線等等；可以偏軟件方面，例如可編程邏輯以及單片機和嵌入式等匯編方面的，很多大學(xué)生出校門首選是做技術(shù)，生怕所學(xué)浪費，也感覺做技術(shù)有前途，但是做技術(shù)是不是要做一輩子誰也說不好。第二做技術(shù)支持，這項工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會怎么與人打交道，要看你性格適不適合，當然即使這方面不是很強也可以漸漸練習(xí)。第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測等等，這項工作相比前兩者可能不會那么辛苦，生活比較穩(wěn)定。其他還有就是進一些電子廠做一些生產(chǎn)管理什么的，還有銷售，因為電子專業(yè)具有工科相關(guān)專業(yè)背景，比學(xué)管理和銷售的有一定的優(yōu)勢。
三、職業(yè)位置需求方面
電子信息工程專業(yè)可以做很多個職業(yè)的，比如說做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。如果學(xué)單片機的話可以找單片機開發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。如果對DSP有一定基礎(chǔ)的話，也可以在人工智能、模式識別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個職位。若熟悉ARM，可以成為便攜式通信產(chǎn)品、手持運算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師。如果熟悉EDA，能熟練應(yīng)用HDL語言，熟悉各種算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識產(chǎn)權(quán)的模塊用于ASIC。本專業(yè)的就業(yè)職位遠不止以上所說的，所以說，只要在電子信息工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識學(xué)得好，那就有很多職位等你去干，并且肯定會獲得很大的成功的。
四、我們的優(yōu)勢和劣勢
我們作為當代的大學(xué)生，當我們面對社會的競爭是我們依然有我們的優(yōu)勢和劣勢的。當我們在那些招聘信息上看到的廣告很多都是要求有經(jīng)驗的時候，請不用灰心，雖然我們沒有社會上的工作人員那么多的經(jīng)驗，但我們也有很多他們所不具有的，或者我們比他強的。1。我們的理論知識豐富，綜合知識較強；2。我們年輕，有活力，有沖勁，有熱情和實力；3我們學(xué)習(xí)能力強，能較快的學(xué)到新的知識和接受新的觀念；4。我們思維比較活躍，靈感來源豐富。但是我們沒工作經(jīng)驗，這也是我們最可悲的。但是時間會磨滅我們的劣勢的，所以只要我們時時保持一份熱情，就就肯定有一個大的成功的。所以當我們面試時就要有自信了，要相信每經(jīng)驗也能干好事。
（三）職業(yè)定位及實施
一、職業(yè)目標
做一名優(yōu)秀的電子企業(yè)董事長
二、我的創(chuàng)業(yè)路線圖
其中A為主路線，B、C為備選路線。這是這對本人的創(chuàng)造力和興趣愛好及目標等個方面制定的。同時這也是我以后奮斗的路線圖。
三、實施方案
從職業(yè)規(guī)劃開始，我的創(chuàng)業(yè)人生將從這里開始。一下是我從大學(xué)二年級開始，遵從教學(xué)方案一步一步學(xué)習(xí)的方案，這是我職業(yè)規(guī)劃的詳細方案。
具體如下表：
大二
2010年9月-2011年6月
目標：學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，嘗試做出一些簡單的電子作品，努力考過英語四級，學(xué)好各課知識
大三
2011年9月-2012年6月
目標：考過英語六級，計算機二級，學(xué)好專業(yè)課知識，并且至少做出5個自己設(shè)計的電子作品。
大四
2012年9月-2013年6月
目標：能做出至少2個能拿到獎的作品，順利地找到工作。
創(chuàng)業(yè)具體規(guī)劃如下表：
準備期
2009年9月-2013年6月
學(xué)好專業(yè)知識，發(fā)展興趣愛好，努力增加自身創(chuàng)新能力，提高競爭力。
探索期
2013年6月-2015年9月
努力工作，提高自身創(chuàng)新能力，是自己成為公司的核心技術(shù)人員。
發(fā)展期
2015年6月-2022年9月
提高自己管理能力，使自己成為公司技術(shù)部門經(jīng)理，并成為公司有較大威望的人。
高峰期
2022年6月
成為公司威望最高的人，頗受公司員工愛戴。
（四）備選方案
在我努力后若是無法成為一名企業(yè)的技術(shù)人員，我還會考慮其他的方案，甚至以后從事的工作跟電子信息工程專業(yè)無關(guān)，我也會成為行政部門的負責(zé)技術(shù)類的管理人員。我將會參加公務(wù)員考試，嘗試成為技術(shù)部門的行政人員，努力在行政方面有所作為，爭取能造福一方百姓的好官員。若不能考取公務(wù)員，其他相關(guān)專業(yè)職務(wù)找不到，我將嘗試創(chuàng)業(yè)，豐富自己的知識和鍛煉自己的交際能力，努力為自己打下一片大好江山。
第二篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文
職業(yè)生涯規(guī)劃課程給了我重新認識自我的機會，我是不會辜負自己四年的努力和付出，大學(xué)生涯的成功是我追求的目標，俗話說得好，“沒有方向的船永遠時順風(fēng)的”。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。贏在起跑線，我深信不疑！
一、自我分析
1、 我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度（當然，這或許與我沒經(jīng)歷過多少挫折有關(guān)吧）。對挫折的承受力很差，對于成敗看得很重，但大多數(shù)時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。
業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯栴}，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。
因為已打定主意讀研，感情方面也沒有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強制別人。
2、 我的能力
1、 我現(xiàn)在擁有的能力
英語，計算機基礎(chǔ)技能，動物學(xué)、植物學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)的實驗技能。
2、 大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能，培養(yǎng)較強的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實踐項目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等
我打算畢業(yè)后出國留學(xué)，因此英語必須達到很高水平，除了四六級以外，大四之前還要過托福、GRE，對英語的學(xué)習(xí)不能等閑視之大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)�；顒�，多與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。
同時還要提高口語表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫作能力的提高也是一重點。生物科學(xué)專業(yè)做完科研以后有時要發(fā)表論文，沒有好的文筆自然無法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無法最充分地體現(xiàn)了。
3、 我的價值觀
我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。
4、 同學(xué)、老師對我的評價
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經(jīng)驗，很搞笑，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
二、SWOT分析
1、 我的優(yōu)勢
專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問題比較細致
有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力
積極參加各種學(xué)術(shù)活動，現(xiàn)在正申報URTP項目
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面
待人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作
善于短期規(guī)劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)
喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、 我的劣勢
我準備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠遠不夠高
實驗操作技能與所需水平還有差距
計算機操作水平不夠高
競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠
抗壓力能力不強
與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會
做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心
組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺
不善于長期規(guī)劃，制定的計劃經(jīng)常會被打破
不喜歡機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情
3、 外部環(huán)境的機遇
職業(yè)規(guī)劃專題組推薦
21世紀是生物科學(xué)的世紀，社會對生物科學(xué)的依賴會越來越強烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊學(xué)校的實驗教學(xué)條件很好，利于實驗技能的培養(yǎng)、提高學(xué)校周圍有許多生物科學(xué)專業(yè)很強的學(xué)校，可以去聽課同學(xué)來自全國各地，有機會趁假期可以去全國各地作生物調(diào)研
4、外部環(huán)境的劣勢
國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭
家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)
家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)
沒有進入知名的大學(xué)讀書（但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意）
生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣
三、 職業(yè)選項及決策理由
通過以上的自我分析及上次的本專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調(diào)研，我覺得自己的職業(yè)選項會在以下范圍內(nèi)：
1、大學(xué)教師
在大學(xué)里任教，一方面，我可以搞本專業(yè)的科學(xué)研究，另一方面，大學(xué)里工作、生活都很穩(wěn)定，而且大學(xué)教師社會地位也很高。最重要的是我覺得這個職業(yè)與我的性格比較匹配——極喜歡沉浸在實驗室中，又樂于與人交流思想，而其，只有教師才能最大程度的把自己所學(xué)傳授他人。況且，因為目前我國生物方面真正的高級知識人才還很缺乏，更不用說大學(xué)里的教師人才儲備了，因此這方面的發(fā)展前途應(yīng)該還是挺好的吧。
2、科學(xué)研究所
這個職業(yè)方向算是我第二志愿了。去科研所搞科研至少還能與我的專業(yè)有關(guān)。此外，在科研所搞科研社會福利也是不錯的，而且那里也算是我想象中的凈土吧。
3、生物方面的企業(yè)
如果以上兩種職業(yè)都與我無緣，這就只能算作我的第三志愿了。但我不會給它很大期望的，畢竟，我就是純粹喜歡搞科研。
四、崗位職責(zé)和任職資格
雄厚的知識儲備、高超的實驗技能是必要的。除此之外，與人交往、語言表達、寫作以及待人接物能力都要做夠好。同時，細致、沉穩(wěn)的性格也都是必要的�？紤]到以上，我制訂出了大學(xué)剩余三年的行動計劃。
五、三年內(nèi)行動計劃
大一暑期，做生物方面的社會實踐
大二——全面發(fā)展階段
大二上學(xué)期
在不影響學(xué)習(xí)（保證學(xué)習(xí)成績在班里前三名）的基礎(chǔ)上，做URTP項目并參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽多抽出時間學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫齊頭并進：每天練聽力，聽力訓(xùn)練以六級、托福或GRE聽力為訓(xùn)練材料，盡量每周去人大英語角練口語，每周寫英語周記，每天讀英語文章，做模擬題關(guān)注國外（美國）一些生物方面很強的大學(xué)，看自己是否能達到他們給予全額獎學(xué)金的要求，并努力向著那些方面發(fā)展多參加班級、院系組織的活動，多與人交流，多發(fā)言，提高自己語言表達能力以及與人交往能力提高計算機操作水平，過計算機二級大二寒假報名參加新東方托福、GRE學(xué)習(xí)課程
大二下學(xué)期
在不影響學(xué)習(xí)（保證學(xué)習(xí)成績在班里前三名）的基礎(chǔ)上，做URTP項目，盡量跟著老師做一些科研項目
加大英語學(xué)習(xí)力度，過英語四級，試著做托福、GRE模考
大三上學(xué)期——出擊階段
在不影響學(xué)習(xí)（保證學(xué)習(xí)成績在班里前三名）的基礎(chǔ)上，做URTP項目并參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽，盡量跟著老師做一些科研項目
試著做托福、GRE�？迹纪懈�、
開始向國外一些目標大學(xué)教授寫介紹信，主動聯(lián)系他們，同時，關(guān)注一下國內(nèi)生物專業(yè)很棒的大學(xué)，聯(lián)系一下國內(nèi)知名教授
大三下學(xué)期——做出選擇
保證學(xué)習(xí)成績，努力獲得保研資格。
向國外大學(xué)投介紹信，簡歷，看能否拿到全額獎學(xué)金，如果可以，著手辦理簽證，否則，接受保研，聯(lián)系國內(nèi)大學(xué)教授如果保研資格，全額獎學(xué)金都沒獲得，一方面學(xué)好本學(xué)年的課程，另一方面，著手準備考研。
大四——塵埃落定
如果能得到國外大學(xué)全額獎學(xué)金，著手辦理簽證
如果得不到全獎而能得到保研資格，進行錄取考核
如果以上都得不到，定下方向，努力學(xué)習(xí)，考研
六、結(jié)語
通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來三年的路是會很累的，但我不怕。俗話說得好，沒有方向的船永遠時順風(fēng)的。因為我有方向，所以艱難險阻是一定會遇見的，但一分付出總會有一分收獲，我相信我的未來不是夢。
看完我的計劃書，我理想的人生路徑你也就知道了：出國讀研，回國任教�；蛟S你會問，干嗎非要出國留學(xué)？在國內(nèi)讀研不是一樣的嘛，反正現(xiàn)代社會知識都是國際化的了，在國內(nèi)不照樣能學(xué)到國外的知識，更何況你的家庭條件又不是很好，爭取全額獎學(xué)金，你這不是難為自己嘛。
我想說，其實我這樣是有原因的。21世紀是生物科學(xué)的世紀，然而多少年來，我們國家科學(xué)研究各個方面幾乎都落后于其他國家，特別是美國，什么事情都是跟在人家后面跑。我們很少有自主創(chuàng)新，這到底是什么原因？是思維方式的不同還是信息保留的緣故？我想或許只有到了創(chuàng)新的源頭處才能找到答案吧，也就是，去美國，除了獲取知識，我還想試著找到創(chuàng)新思想的來源，而后者才是我真正想去美國留學(xué)的目的！然后回國任教，把這種思想傳授給我國下一屆棟梁，使我們國家在生物方面擁有自己的發(fā)展思想，成為生物科技強國，當然，結(jié)果不一定會有我想得那么好，但只要我付出，還有什么好在乎的。
老師，真的非常感謝您這一學(xué)期的教導(dǎo)，我想現(xiàn)在我已經(jīng)找到自己的人生目標以及前行的路徑了，我想通過這三年的努力，我的理想是不會落空的，而就算我沒法完全達到我預(yù)期的成績，我也不會遺憾，像這樣學(xué)下去，三年后我的專業(yè)知識和英語都會達到一個不低的層次，這也算是不錯的結(jié)果吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃課程給了我重新認識自我的機會，我是不會辜負自己四年的努力和付出，大學(xué)生涯的成功是我追求的目標，贏在起跑線，我深信不疑！
第三篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書
一、自我分析
1、性格方面：我的性格雖然談不上外向活潑，也算樂觀開朗。雖然在人際交往中比較被動，和陌生人交流時往往略顯拘束，但是在正式場合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對。就態(tài)度而言，無論是做事和學(xué)習(xí)我都很有責(zé)任感，能把一件事堅持下去，并盡心盡力地去做好。但有時也難免會有懶惰的心理，有拖延的壞習(xí)慣。產(chǎn)生負面情緒時，能夠很快地做到自我調(diào)整，變消極心態(tài)為積極心態(tài)。另外，我來自南方邊疆地區(qū)，生于斯長于斯，自認為性情淳樸，待人也較真誠，與周圍的同學(xué)朋友相處得很融洽。
2、興趣方面：就個人愛好而言，泛而不精，多而不擅�；@球、羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動。唱歌、寫作、攝影、文學(xué)都是我喜歡的文化活動。就專業(yè)知識的學(xué)習(xí)興趣來說，我比較熱衷法律和心理學(xué)，打算在今后的學(xué)習(xí)計劃中逐漸涉及。
3、能力方面：我曾在校學(xué)生會擔任干事，從事新聞稿的寫作工作，具有較強的語言組織和寫作能力；熱愛攝影，在學(xué)校的藝術(shù)作品大賽上曾獲攝影三等獎，也算是證明了自己在這方面的一種能力；擔任班級的學(xué)習(xí)委員一職，在班級活動中鍛煉了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。但是接觸的人和事還不夠多，所以人際交往能力較差，獨立性較弱。
4、價值觀：雖然當前社會很復(fù)雜，體制依然存在各種各樣的問題，但我覺得還是應(yīng)該以積極進取的精神面貌去面對生活和未來。既然不能逃避現(xiàn)實，那就換個方式去面對。在人生價值觀上，我認為世界上有三類人，第一類是為自身利益而活的人，這類人占絕大多數(shù)；第二類是大部分為自身利益而活，小部分為他人利益而活的人，這類人占少數(shù)；第三類是大部分為他人利益而活，小部分為自身利益而活的人，這類人占極少數(shù)。我們或許無法做第三類人，但是我們要努力去成為第二類人，這樣社會才會和諧，國家才能強盛不衰。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學(xué)的專業(yè)是廣告學(xué)專業(yè)，廣告學(xué)是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學(xué)，是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來教育和研究的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門、職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。一般來說，廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈，但薪水相對較高。現(xiàn)在，隨著發(fā)展的需要，部分企業(yè)和電視臺也
繼投資開設(shè)廣告公司，為自身服務(wù)及為其他代理人服務(wù)，所以廣告公司之間的競爭態(tài)勢也越來越嚴峻。廣告對我國來說是一個比較新的行業(yè)，起步比國外晚得多，加之我國正處于高度經(jīng)濟建設(shè)時期，所以目前來看，廣告業(yè)的崗位供需狀況還算樂觀，從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是，做廣告是一個需要創(chuàng)新的工作，所以一般公司都聘用年輕有為的人，這一點與研究型工作的性質(zhì)不甚相同。
三、職業(yè)選擇分析
1、個人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
目前適合文科專業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿為患，專業(yè)與工作不對口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多，但偏向研究型，缺乏實踐性，工作相對較乏味，對相關(guān)知識無興趣的人都不愿選擇，我也不例外。所以就目前形勢而言，個人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個人的職業(yè)選項
通過對自身性格、能力、興趣等方面因素的分析，我為自己定下了三個職業(yè)選項：記者、編輯、國家公務(wù)員。
3、選擇路徑
鑒于個人知識積累有限，目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)廣告學(xué)的知識來說，它和新聞學(xué)相差不大，有共通之處，所以我計劃跨專業(yè)考新聞學(xué)的研究生，更深入地去了解新聞方面的知識，以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。
4、選擇理由
�。�1）記者
記者的條件：要有強烈的事業(yè)心和使命感；要有較強的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平；要有較強的社會活動能力；要有廣博的知識；要有較強的寫作能力；要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
記者最主要的工作，就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場，或是接觸新聞事件的當事人，并將事情的真相及其代表的意義，透過報導(dǎo)呈現(xiàn)于大眾媒體之上，協(xié)助媒體達成守望、教育、討論、娛樂等功能。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1、具有較強的語言表達能力
2、對記者的工作有興趣。
3、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)和思考問題。
4、在學(xué)校有過采訪經(jīng)歷。
5、有責(zé)任心。
6、有正確的價值觀，為人誠實正直。
弱勢因素（W）
1、與人交往能力欠缺
2、不夠大方。
3、現(xiàn)所學(xué)專業(yè)不完全對口。
4、就業(yè)壓力大
外部環(huán)境因素
機會因素（O）
1、通信技術(shù)的發(fā)展，催生了更多的媒體需求。
2、市場國際化，新聞報道成為市場必須。
3、北京新聞媒體機構(gòu)多，就業(yè)機會也相對較大。
威脅因素（T）
1、北大等名校的新聞學(xué)畢業(yè)生的實力較強。
2、非新聞專業(yè)的學(xué)生從事新聞工作的人數(shù)越來越多。
3。本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
�。�2）編輯
作者、編輯、讀者是一個三元關(guān)系。
職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價，不打殺，也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因為大多作者是寫自己熟悉的東西，不一定了解市場、了解讀者需求。編輯要起協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件修改時，如與作者發(fā)生分歧，也不能以居高臨下的姿態(tài)，以“權(quán)”挾人，不能以謀利放棄原則。在交往中，不能利用編輯權(quán)力謀私利，不得剽竊作者勞動成果。市場經(jīng)濟條件下，要重視作者名氣對市場的號召力，重視名家，但也不能以名取人，稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
�。�
1、對文字工作感興趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、有良好的團隊合作能力。
5、文字組織能力和寫作能力較強。
6、待人真誠、善良。
弱勢因素（
1、缺乏編輯應(yīng)有的相關(guān)電腦技術(shù)。
2、缺乏一定的耐心。
外部環(huán)境因素
機會因素（O）
1、 國家重點高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2、新媒體的產(chǎn)生，促使編輯工作崗位需求增加。
威脅因素（T）
1、專業(yè)不對口，工作單位招聘時有顧忌。
2、職業(yè)學(xué)校的編輯專業(yè)學(xué)生就業(yè)早于大學(xué)生，造成一定的就業(yè)壓力。
3、本科生、研究生擴招，就業(yè)形勢嚴峻。
�。�3）國家公務(wù)員
所謂國家公務(wù)員是指，依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。符合三項標準：1、依法履行公職；2、納入國家行政編制；3、由國家財政負擔工資福利，也就是由國家為他們提供工資、退休和福利等保障。
報考條件：
�。ㄒ唬┚哂兄腥A人民共和國國籍；
�。ǘ�18周歲以上、35周歲以下
�。ㄈ⿹碜o中華人民共和國憲法；
�。ㄋ模┚哂辛己玫钠沸�；
�。ㄎ澹┚哂姓Ｂ男新氊�(zé)的身體條件；
�。┚哂蟹下毼灰蟮墓ぷ髂芰�；
�。ㄆ撸┚哂写髮Ｒ陨衔幕潭�；
�。ò耍┚邆渲醒牍珓�(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素
1、 然愛國家，擁護憲法
2、 身體素質(zhì)良好
3、 有本科學(xué)歷
4、 有毅力，能吃苦耐勞
5、 有一定的文字功底
弱勢因素（W）
1、人際交往能力弱
2、專業(yè)和職位不對口
3、實踐經(jīng)驗不夠，對工作不能立刻上手
外部環(huán)境因素
機會因素（O）
1、 國家公務(wù)員的職位穩(wěn)定，薪酬理想
2、 通過公開考試招聘，途徑正規(guī)
3、 崗位多樣，對自己來說是一個新的嘗試
威脅因素（T）
1、各高校畢業(yè)生集中選擇，競爭激烈
2、招聘崗位有限，報考人數(shù)過多
3、崗位不能適應(yīng)，工作較枯燥
5、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件
通過對以上三個職業(yè)選項的分析，并結(jié)合自身具體情況，我最終將編輯定位為自己的第一職業(yè)目標。
編輯的工作內(nèi)容一般有：
策劃選題：根據(jù)年初編輯出版計劃或領(lǐng)導(dǎo)安排，策劃出版物的選題擬定；
約稿組稿：根據(jù)選題與作者約定稿件或組織人員寫作；
文稿編輯：對初稿進行文字處理，包括中心主題段落結(jié)構(gòu)文法修改文字把關(guān)；
文稿校對：看修改意見是否貫徹，文字是否存在問題。按新聞出版署規(guī)定，錯別字不能超過千分之三。
工作的勝任條件：
�。�1）熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動成果。
�。�2）要重視作者名氣對市場的號召力
�。�3）有組織、管理能力
�。�4）有文字寫作、修改能力。
�。�5）有耐心、毅力和熱情。
6、與職業(yè)選擇目標的差距
�。�1）與人溝通的能力不足，不能很好地面對以上三種工作中的突發(fā)事件。
（2）雖有一定的文字功底，但與三種工作的實際要求相差甚遠。
�。�3）對三種職業(yè)目標的文化和歷史研究較少，專業(yè)素養(yǎng)不夠。
�。�4）未親身體驗過三種工作的具體內(nèi)容和實際過程，只是停留在對其表面的認識。
�。�5）知識的綜合性差，積累較少，無法適應(yīng)工作內(nèi)容的紛繁復(fù)雜。
四、未來三學(xué)年的行動計劃
大二：學(xué)好專業(yè)課，爭取獲得獎學(xué)金；自學(xué)新聞學(xué)課程，多向新聞學(xué)的同學(xué)請教；通過英語四級和計算機二級；養(yǎng)成閱讀報刊雜志的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新聞稿的寫作，學(xué)會使用新聞?wù)Z言；大量閱讀文學(xué)作品，積累文化底蘊、增強寫作能力；參加學(xué)校的雜志社團，參與采訪工作，鍛煉人際溝通能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)常用圖像、動畫編輯程序；寒暑假到家鄉(xiāng)的報社或電視臺實習(xí)。
大三：爭取通過英語六級；每周寫兩篇文章，包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章，并向?qū)W校和市級刊物投稿；找一家能夠周末去實習(xí)的報社或雜志社，堅持實習(xí)一年。
大四：一方面著手復(fù)習(xí)考研，另一方面要加強與周圍的交流和溝通，隨時做好準備，如果有好的招聘機會要爭取去嘗試。
第四篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書最新范文
一、前言
有了目標，才會有動力。大學(xué)四年之后我們都將會踏入社會，踏入那個既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時就或多或少的聽到些關(guān)于社會的事情，從父母和親戚朋友那里知道社會是復(fù)雜的，難纏的。那時候并不是很懂，不過經(jīng)過了這么幾年，我也能看出點什么來：社會有時候真的挺無奈的。就從我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題吧，我們都知道這幾年大學(xué)生找工作真的挺困難的，那儼然已經(jīng)成了一個社會的大問題
大學(xué)生畢業(yè)出來務(wù)農(nóng)，買衣服，端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的很痛心，他們后來的路是他們自己選擇的，他們完全有可能去改變的，正是由于大學(xué)四年的得過且過才最終決定了他們后來的命運。我們卻不能想他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好的去規(guī)劃自己的大學(xué)生活，不讓它在我們的縫間溜走。當今巨大的社會壓力讓我們無處可逃，我們唯有迎難而上，好好的去適應(yīng)它，因為社會是無奈的，而同時它也是精彩的
二、自我分析
我是一個大一學(xué)生，性格外向。但有時又會多愁善感，但也算是個理性的人。愛好有很多，能放松休閑的就很喜歡：散步。聽歌。畫畫。玩電腦�？措娨暋Ｙ徫�。聊天。喜歡看些時尚雜志~遇事冷靜。對事物有自己獨特的見解。不輕易隨波逐流。擅長傾聽別人的意見，開導(dǎo)和激勵別人也是我的長項。覺得讓別人開心就很有成就感。我比較注重人的內(nèi)心。心靈素質(zhì)要；當然外表也不可以馬虎，是個先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人。我的家庭屬于中等水平。媽媽常說該買的就買不該買的就不買。我是個比較情緒化的人，可以說是典范。其實這樣不好，努力改正中，有時候是個很活潑外向的女孩�？捎袝r候心情低落就變成個超級消極的厭世者。對自己有時候很缺乏信心。有時候會奇怪的自信起來。我也是個愛家的孩子。所以我是阿宅。呵呵
前面說過我是個很情緒化的人。所以我的劣勢和缺點會隨著情緒的變動而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說大學(xué)就是一個小型社會。情緒化是會壞很多事的。我現(xiàn)在就應(yīng)該多控制自己的情緒。不要把情緒都明明白白寫在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的消息，也不要一下就沖動。應(yīng)該多考慮考慮。說話也應(yīng)該在大腦里多想幾遍。說出的話就是潑出的水。收不回來的。多站在別人的角度思考問題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點浪費的孩子。有時候就是會不想問題地買下許多沒有價值的商品。應(yīng)該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是干嗎的。適合自己嗎。然后在等一段時間。這樣買下的東西才是有價值的。我應(yīng)該多運動運動別老待在寢室。多運動對身體和心靈都是有益的。多看書。豐富自己的修養(yǎng)是絕對無庸致疑的
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
我在大二。專業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計。所以我對室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景進行了調(diào)查分析
目前國內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強勁發(fā)展，使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進的春天，大大推動了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內(nèi)設(shè)計人才短缺，高水平的室內(nèi)設(shè)計人才更是鳳毛麟角，再加上行業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單，只愁沒人。越來越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計師良好的就業(yè)前景，紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計師的行列。室內(nèi)設(shè)計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，許多從事室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設(shè)計師，年薪達到10萬以上。而不少室內(nèi)設(shè)計公司的設(shè)計經(jīng)理年薪更是超過20萬，直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪
四、職業(yè)選擇分析
就我自身而言，我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設(shè)計師。就需要這樣的能力。因為設(shè)計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設(shè)計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設(shè)計，被別人影響而來的設(shè)計是活不久的
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設(shè)計師。就是需要設(shè)計師有自己的個人想法。將自己的設(shè)計融入個人的獨特想法。設(shè)計沒有什么具體。那些設(shè)計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的，除了藝術(shù)類的設(shè)計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國，隨著經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要，對于設(shè)計行業(yè)的人才要求也苛刻起來。以前的大學(xué)生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學(xué)生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業(yè)知識更加的成熟。做到人有我優(yōu)
我很喜歡服裝設(shè)計。但是由于各種原因我沒有學(xué)習(xí)那個專業(yè)。即使這樣。我相信藝術(shù)都是相通的。在社會上有很多例子。有很多行業(yè)的成功尖端人物都不是本專業(yè)出生的
在中國的演繹行業(yè)也越來越吃香。演員明星的生活人人向往。隨著國際化。演員的名聲也會越發(fā)的具有影響力。如果做第三次的選擇。我一定會從小就好好鍛煉自己。努力考取名校的表演專業(yè)。將來可以在演繹圈有自己的天地
ＳＷＯＴ分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素
1。 社交能力比較好
3。 思想積極
4。 勤于思考
5。 邏輯分析能力強
6。 寫作能力強
8。 綜合素質(zhì)較強
弱勢因素
1。 急躁、沒有耐心
2。 組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實
3。 專業(yè)能力還不夠
外部環(huán)境因素
機會因素
1。所學(xué)專業(yè)不錯。有很大發(fā)展空間
2。中國的設(shè)計行業(yè)很好賺錢
3。中國入世，設(shè)計創(chuàng)新人才大缺
威脅因素
1。 同地區(qū)競爭激勵（央美。清美。北林）
2。 全國環(huán)藝設(shè)計人才劇增
3。 專業(yè)起點低問題
總結(jié)：
通過對行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時初步能達到就業(yè)的所需標準。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足現(xiàn)狀。自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源還是有限的。應(yīng)該多出去實踐。實踐出真知。運用自己的內(nèi)在優(yōu)勢。多和社會上的人物接觸。不要懶惰。對未來應(yīng)該充滿信心，時刻做好準備。做事應(yīng)該更有耐心。不要急噪，特別是遇到麻煩的事。千萬不要輕言放棄。只要不放棄就還有機會。中國的環(huán)藝行業(yè)發(fā)展還不成熟。所以還需要大量的人才為中國搞建設(shè)。然而現(xiàn)在中國學(xué)習(xí)這專業(yè)的人越來越多。別說同地區(qū)。同班級都存在競爭。而且我院本專業(yè)也是近幾年才建立。和那些知名院校是沒法比的。所以只有靠自己努力
五、未來三年的學(xué)習(xí)計劃
現(xiàn)在的我，大一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束。即將步如大二我。對未來的目標并不是很明確。但是我相信。只要心理有夢想。未來就是光明的。為自己的大學(xué)制定可行的計劃是很重要的，。很多前輩都會告訴我他們沒有好好利用大學(xué)時光是多么的后悔。如下
本科學(xué)業(yè)階段
2009-10 新鮮懵懂期。在剛進入大學(xué)校園時。我對這個未知的世界充滿了好奇。什么事情都想嘗試。對知識的渴望很急切。對社交關(guān)系也充滿了期待
2010-11 充實內(nèi)在文化素養(yǎng)。經(jīng)過大一的新鮮懵懂期。天真的內(nèi)心已經(jīng)得到一定的磨練。在這時候就應(yīng)該收心。把心放在自己的學(xué)業(yè)上。讓自己的專業(yè)知識更加豐富。努力讓自己更上一層樓。腳踏實地的勤勞耕耘
2011-12 未來目標提升期。經(jīng)過大二的努力。相信只要自己付出了。在學(xué)業(yè)上就絕對有收獲。對自己的未來可以更加的明確。參加更多的社會實踐。豐富自己的社會經(jīng)驗。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研
2012-畢業(yè)。在這個期間。就應(yīng)該仔細的考慮自己的下一步。是繼續(xù)深造還是進入社會成為一個社會人。揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實�？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺
期，落足功夫，爭取把目標拿下。
1．要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；
2．要進行適當?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；
3，要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；
4．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；
5。 堂上要認真詳細的記筆記。
在我們剛到大一的時候，由于生活時空發(fā)生了很大的變化：由一個見識、交往、活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博。交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。我們新生通常懷著對大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確的方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時候。這時的目標應(yīng)當定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活，學(xué)校的各類組織和團體會舉辦很多活動，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當?shù)姆e極地參加這類活動。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個社團組織，參與一些對專業(yè)要求不高的社會實踐如家教、促銷員等；如有某項專業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動和社會實踐投入的精力和時間不能喧賓奪主；同時學(xué)會充分利用學(xué)�？衫觅Y源圖書館、海報欄、勤工助學(xué)機構(gòu)等。大一這個期間我們要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進行交流了解就業(yè)狀況，當然更多的應(yīng)當是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況
大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時期。這時我們不再像大一時那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時期。在這一時期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運籌學(xué)習(xí)時間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價值較大的專業(yè)知識，
兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，做到循序漸進，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，
全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實踐活動，替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。
大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時期的準畢業(yè)階段。經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個性基本穩(wěn)定下來。這時應(yīng)當及時調(diào)整自我，適應(yīng)社會，善于抓住信息。
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