臨床醫(yī)學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
第一章 自我剖析
�。ㄒ唬┳晕以u價
我是一個大二學生，因為高考的失利，我沒有考上我喜歡的臨床醫(yī)學，之所以選擇藥學，是因為藥學是服務于臨床醫(yī)學的。我小時候的夢想是當一名獸醫(yī)，但后來有人告訴我，如果你連自己人都治不好，你怎么去救別人呢？所以我決定長大后要當醫(yī)生。我是一個活潑開朗的女孩子，很容易交到朋友。小學初中成績還不錯，上了高中之后因為懶惰所以成績退步很多，也許這就是我為什么高考會失利，不過事情過去這么久，我已經(jīng)放下了這個心結。后來上到了大學，很積極地參加課外活動，尤其是兼職。我作為一名大學生，很明白大學時光是向社會過渡的階段，有些社會的知識真的要自己親身經(jīng)歷過才會真正懂得，所以在不影響學習的同時我會積極抽取時間去參加兼職。我很喜歡動物，在第一次用動物做實驗的時候，我真的非常難過，甚至質(zhì)疑自己是否真的適合學這門科學。當時我的心情很低落，，上課也沒有精神，后來善良的實驗代課老師何老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她很耐心地開導我，還不停地對我說，既然選擇了這條路就不應該后悔，實驗室的鐵則就是你對動物越仁慈它就死得越痛苦。我當時就恍然大悟，從此以后每次實驗課每一樣實驗材料我都會很珍惜，并且每一分鐘我都很珍惜，只為了不浪費任何一個生命和我自己的生命。在學校我還算是一個乖學生吧，很少會逃課，作業(yè)也會按時認真完成不過懶惰的習慣還是有待改去，不過我相信只要我堅持，總有一天我會成功的。現(xiàn)在還是個不成熟的大人，但對自己的學科很認真，將來的職業(yè)也想要選擇當臨床藥師，并且我這個人一旦決定做某件事情，我就一定會堅持到底，只要我有這個決心。我是相信科學的人，我熱愛科學，我熱愛真理，我熱愛生命，所以我以后從事的職業(yè)一定要與科學有關的。同學們和老師都覺得我這個人特別好強，做事很有責任心，兼職的老板也說我這個人很有熱情，而我個人覺得自己凡事太沖動，輕易許下的諾言不經(jīng)常實現(xiàn)，我脾氣不好，容易生氣，這也是我一直想要改變的性格，我深知出了社會之后，很多事情都身不由己，壓力很大，我不能讓我的脾氣或任何一樣負面性格影響我的工作，尤其從事科學性的工作，更加需要嚴謹?shù)恼J真的態(tài)度，我們學醫(yī)的，將來手中會握著人民的生命線，所以任何一樣工作都不能加入自己的情緒，這是為了別人，也是為了自己�？偟膩碚f，我是一位熱愛科學，但是又有點懶惰，對自己的理想抱有很大憧憬的一個人，一個不成熟的大二學生。
�。ǘ┤穗H關系
上面說到我是一個開朗活潑的孩子，所以人緣還算不錯。朋友很多，雖然我很少聯(lián)系她們，可是這并未影響我們的感情。應為大膽敢說，所以我也深得老師和領導的疼愛，可能是以前看過很多關于口才的書，而且我也學得很快，所以大家都說我很會說話，這是好還是壞呢？我認為太會說話的人會很虛偽，我不想當虛偽的人，所以我不太喜歡人家這樣“稱贊”我。現(xiàn)今社會的人際關系網(wǎng)絡復雜到令人難以想象，如果要成為一個擁有強競爭力的社會個體，背后牢固的的人際關系靠柱是非常重要的。我想以后如果與人發(fā)生矛盾、口角戰(zhàn)爭，而對方又是在一起上班的同事時，可能生氣過后會想到過后給自己工作帶來了困難。但是要自己先低頭，未免有些難，多微笑,試著寬容；用交流傳遞友誼 用關愛創(chuàng)造友誼 用寬容維護友誼；朋友在人生中很重要！為別人找想，站在別人的角度想想別人的感受！講究說話的方式！這樣會好的！不用擔心！還有個人的開朗樂觀和積極向上的人生態(tài)度 ，和個人魅力也很重要！社會是復雜的，想要立足就得先懂得用文化知識和社會實踐來武裝自己。不懂得護自己的人說能在群中混嗎？學會社會方方面面的知識后與人交往你會覺得人際關系好處得很。比如學些養(yǎng)熱帶魚的，家居的，名車，游戲，棋類等等。與人交住你得學著了解他，這很重要的，急人所須吧。人與人的交住是在互利的基礎上成立的，而不是圖個人利益。友情則是建立在情趣相投，困難互助的基礎上的。 要學著改變自己，改變自己的性格。做朋友，首先要的就是彼此之間一定要講“誠信”，這是前提，這樣就會給對方一種感覺，“你這個人比較可靠。”對方才愿意和你交往另外，我們不能讓別人認為我們很自負，對別人顯示出興趣或表示同情是很重要的。要知道別人也有自己的需要、恐懼和希望。所以在大學就開始建立的人際關系，以后出到社會也要好好保持住，出了社會以后也要結交許多真正的朋友，這不僅能在工作上幫到自己，在人生的路上也能幫到自己。要學會善意地和他人相處，多一些真誠的贊美和鼓勵，不要輕易懷疑他人，甚至輕視、厭惡他人；要尊重他人、信任他人，注意傾聽對方的談話，不把自己的意志和見解強加于人，既樂于助人，也坦然接受別人的情感和幫助。實踐證明，有好的人際關系就會有好的心情。在以后的人生道路上，我要要積極主動地參加各類社會實踐活動，并在活動中全面提高自身素質(zhì)，通過群體交往活動，理解人與人之間的關系，體驗友誼與溝通的快樂，開闊視野，并尋找廣泛的社會支持。當面臨挫折與壓力時，廣泛寬厚的社會支持會幫助大學生走出沼澤地，走向開滿鮮花的歲月。
�。ㄈ┰谛１憩F(xiàn)
我在小學學校的時候就表現(xiàn)的非常好，學習積極，做事充滿熱情，并且這種熱情一直持續(xù)到現(xiàn)在，我平時生活很有規(guī)律，上課也非常認真，許多人說大學不逃課就不是真正的大學生，對于這一類的言論我都是一笑置之。我認為上課讀書是學生的責任，尤其是大學生，自覺性應該更高才是，不應該逃課缺課。在校期間，我時刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力。積極參加學生社團活動和社會實踐活動，先后擔任班團支部書記和班副班長，工作態(tài)度誠懇，得到老師和同學的支持和肯定，并先后兩次被評為“優(yōu)秀團干部”和“優(yōu)秀團員”。個人綜合素質(zhì)得到很大的鍛煉和提高，培養(yǎng)了較強的口頭表達能力和組織能力。自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。 在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。在以后的日子里我也會繼續(xù)端正學習態(tài)度，學習認真，努力通過國家英語四級，鍛煉的思維能力和動手能力。學會吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、使自己社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。除此之外，我還要將自己培養(yǎng)成一個為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內(nèi)外的舞蹈比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創(chuàng)新意識；能 熟練掌握計算機辦公系統(tǒng)的操作和制作網(wǎng)頁，熟知進出口業(yè)務和金融知識，是一個極具發(fā)展?jié)摿Α秃闲偷膬?yōu)秀人才。老師們常常稱贊我學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協(xié)調(diào)活動能力，尊敬老師，遵守各項規(guī)章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。雖然我知道這些話有不少夸獎的成分，但我會努力，不辜負老師們和同學們的期望。
第二章 測評分析
�。ㄒ唬┨亻L與不足
我天生就很好強，不知道是不是遺傳，反正我從很小的時候，每一次考試我都要求非常高，，萬一達不到標我就會生自己的氣，久久不能平復。我個人善于接受新鮮事物，善于學習新興技術和新的方法，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于藥學，我有著深厚的感情。學藥兩年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀藥理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)藥，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。在大學期間，我多次獲得各項獎學金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。以上就是我的個人特長，我覺得比起特長，我更愿意與人分享我的不足，只有這樣我才能得到更多的信息去彌補我的不足，在學習中前進，我的不足是缺少社會經(jīng)驗，缺少獨立能力，缺少創(chuàng)業(yè)勇氣，情商不是非常高，面對社會的各種壓力，不是能夠很好承受，對自己的未來不夠詳細規(guī)劃。面對這些不足，我要在大學畢業(yè)之前解決它們，以免以后會影響我的工作和前程，
例如及時確定高尚的遠景性學習動機，樹立遠大的理想，積極地去解決一個又一個與就業(yè)有關的問題，不斷提高自己的就業(yè)能力和抗挫折能力。立足當前，面向未來，克服學習動力不足帶來的懈怠情緒，培養(yǎng)自己的潛能和創(chuàng)造力，獲得求職擇業(yè)能力和面向社會的生存能力。同時個人的道德修養(yǎng)與運動能力也要加強，如果想要在這個復雜的社會中爭得一席之地，首先個人的生存能力和教養(yǎng)是非常重要的。所以在今后的日子里，我會繼續(xù)鍛煉自己的特長，不斷彌補自己的不足，使自己成為一個近乎完美的社會能人。這不僅是為了我自己，也是為了社會，為了國家，為了國家的未來，為了不辜負黨和學校對我多年來的培養(yǎng)，我要成為一個真正合格的大學生，真正合格的社會科學工作者。為此，我必須對自己比任何人都要嚴格要求自己，我相信我一定會做到的。我的背后有老師，有父母，有眾多的同學朋友們支持著我，我靠他們知道自己的不足，并且不斷地彌補，我絕對不能讓他們失望。
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大學是一個不僅學習知識還需要學習技能的地方，在校期間我學習了： 1、自我勉勵 ： 即使未能達成目標，也得能夠?qū)ψ约赫f付出了足夠的努力，值得擁有你所追求的一切。 2、誠實 3、安排時間 第一天能做的就別拖到第二天。 4、理財 5、保持健康 不因生病或睡過頭而缺課。 6、良好的儀表 。 7、每分鐘準確無誤的輸入60-80個字。8、清晰的筆記 ： 永遠不要不帶做筆記的筆紙就去開會。9、一對一交流 ： 將始終需要鍛煉一對一的交流技巧。但當你畢業(yè)時，你應該善于發(fā)現(xiàn)自己或別人的對話中的誤導現(xiàn)象。 10、當眾演講 可以在上課提問等中獲得。11、采用視頻演示 至少在一門課上制作過powerp文件，并在一些小型會議上演講。12、良好的寫作 ： 能迅速簡明地寫下你的建議，而且必須使別人理解你的觀。13、編輯與校對： 當?shù)玫揭环荽致缘牟莞鍟r，能一眼找出其中不切題的部分，動詞的問題以及缺少題目的段落。 14、使用文字處理工具 你能用word制作一份看起來專業(yè)的簡歷，并用電子郵件發(fā)送出去。15：發(fā)送電子信息。
除此之外與他人共事時我也領會了以下幾點：
1、建立良好的人際關系 有意識地去尋求與教授、同學、學生組織的伙伴以及在兼職或?qū)W習中遇到的各種人建立良好的關系。
2、團隊合作 能在不同的團隊環(huán)境下與人合作。
3、教導他人 至少有3次教學的機會，并成功幫助他人培養(yǎng)關鍵的技能。
第六 影響他人
4、成功銷售 你至少有2次經(jīng)歷，說服他人購買一個產(chǎn)品或捐款等等。
5、明智地進行政治活動 參加一次學生組織的活動和一次學院級別的活動，并在其中參與某種決策過程。
6、有效的領導 至少在一個現(xiàn)有的機構或團隊項目中擔任主要的領導職務。
第七 收集信息
7、使用圖書館資源 在不同領域中使用圖書館分類檢索系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫。
8、使用商務數(shù)據(jù)庫
a)網(wǎng)上搜索 會至少3種不同的引擎，能搜索發(fā)現(xiàn)自己渴望的實習機會和工作。
b)做采訪 就業(yè)問題的訪問。
c)運用調(diào)查 當你拿到調(diào)查結果時，就會產(chǎn)生條件反射提出一些有關樣本與真實情況之類的關鍵問題。
d)保存和使用檔案記錄 每天的活動做好日志，并能使別人在看到日志后知道你曾經(jīng)做過什么。
我也學會了一定的定量工具 ：
1、使用數(shù)字 能夠完成工作領域中將要面對的任何普通的計算問題，包括指定與調(diào)整計劃的預算。
2、使用圖表和表格 每當看到一堆數(shù)字時，能將它們用圖表或表格的形式顯示出來，并用它們來說明觀點。
3、使用電子制表程序 當看到大量需要分析的數(shù)據(jù)時，仔細想想如何用電子制表軟件來處理，能安裝電子制表軟件并制作表格和圖表。
上課過程中我會提出與回答恰當?shù)膯栴}
1、發(fā)現(xiàn)偏差 每當讀到或聽到某些信息時，立刻問自己這些信息背后的動機是什么？以及能做些什么來檢驗其準確性。
2、注意細節(jié) 能“讀懂”拿到的文件，并判斷問題的前因后果。抓住一個文件里的每一個要點，或找出事情所有的原因和意義。
3、運用知識 能夠做出解釋和檢驗解釋并以它們?yōu)榛A對自己的生活進行預測。
4、評價行動與政策 以具體的標準指定目的，幫助評價自己在找工作過程中的表現(xiàn)。
�。ㄈ┥瞄L的領域與目標志向
我是一個藥學�？频膶W生，在還沒有接觸這門科學的時候我就對藥非常感興趣，很喜歡研究藥的成分與藥理作用，在校進行藥學研究實驗的時候也曾受過老師的贊揚，不過因為條件的原因，有很多不懂的地方弄不清楚，也沒法找老師深究，不過我相信以后我能自己解決這些問題的。寫文章也是我擅長的一方面，我從小學開始文科成績一直都很好，而且一直保持到大學，平時有空我也會去圖書館看看書，回來的時候就寫讀后感，書一直都是我的好朋友。兼職的時候我比較擅長與人交流談話，并且接觸的人多了，學會了什么性格的人會說什么樣的話，這是一個我做兼職的“戰(zhàn)利品”。我的目標是要成為一名出色的臨床藥師，要成為一名受人尊敬的藥師，為此我已經(jīng)做好了心理準備，我知道為了實現(xiàn)我的目標，我將要付出更多，但是我不怕，既然選擇了這條道路我就要一直堅持走下去。
第三章 社會需求
�。ㄒ唬┊斀裆鐣木蜆I(yè)現(xiàn)狀
中國人口眾多，必然會造成社會競爭激烈；當今社會大學生早就不是精英的代名詞，就用人單位而言，觀念陳舊，導致用人機制落后，一方面，部分用人單位招聘人才，不是從工作需要出發(fā)，而是不切實際地提出高學歷、高要求，一些同樣優(yōu)秀但學歷層次相對較低的人才因此被拒之門外，實際情況是，被聘用的不一定是最合適的，被淘汰的也不一定是不合格的；另一方面，用人過程中，只能進、不能出、只能上、不能下，缺乏必要的獎，勤罰懶的激勵競爭機制和優(yōu)勝劣汰的進出交流機制，造成有的人長期占著崗位而不發(fā)揮作用，有的人空有一身才華卻沒有施展的機會，特別是在一些實行聘用制的事業(yè)單位和改制企業(yè)，經(jīng)營管理者的權力沒有得到有效的監(jiān)管和約束，進人唯親、任人唯親的現(xiàn)象時有發(fā)生，挫傷了干部職工的積極性，也在一定程度上阻礙了優(yōu)秀大學生到這些單位和部門就業(yè)。就政府而言，國家對大學生實行的是“統(tǒng)、包、管”的一條龍服務，由各級政府下達分配方案解決大學生的就業(yè)問題，人才資源配置完全依靠單純的國家指令性手段來實現(xiàn)，這種就業(yè)制度，符合當時的生產(chǎn)力發(fā)展水平，對人才資源的合理配置起到了積極的作用。隨著市場經(jīng)濟體制的建立，生產(chǎn)力的發(fā)展要求人才資源同其他資源一樣要納入市場化配置，通過供求關系的變化，調(diào)整人才在各行業(yè)、各部門的配置，實現(xiàn)人才資源效益的最大化。然而，與經(jīng)濟體制改革的速度相比，人才資源配置體系的建設則顯得滯后而緩慢，集中表現(xiàn)為：行政機關人才接近飽和，且基本處于封閉狀態(tài)；事業(yè)單位沒有完全的用人自主權，因事設崗、因崗聘人，并沒有在實際工作中真正得到實施；企業(yè)效益差，發(fā)展后勁不足，人才需求不旺；作為人才市場主體的大中專畢業(yè)生和用人單位還沒有完全進入市場擇業(yè)選人，人才中介機構數(shù)量少，且服務項目還處于初級的、低級的水平。這些都對大學生到基層就業(yè)造成了無形的障礙，綜上所述，當今大學生的就業(yè)現(xiàn)狀非常嚴峻。當中有國家的原因也有學生本身的原因，許多大學生眼高手低，想要一出社會就找到個待遇好，工作輕松的工作，須不知自己能為企業(yè)能做多少事。
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藥學是生命科學中一個比較特殊的專業(yè)和獨立學科，它一方面具有鮮明的社會性和公民性，與服務對象的健康和生命息息相關；另一方面又在經(jīng)濟領域中具有著其他行業(yè)不可替代的特征。隨著21世紀人民生活質(zhì)量逐步提高，人民群眾對醫(yī)療衛(wèi)生保健和環(huán)境保護方面的需求也越來越高，藥學專業(yè)人才工作范圍發(fā)生變化，主要包括教育、科研、商業(yè)、制藥工業(yè)、藥監(jiān)藥檢、醫(yī)藥技術信息與專利服務以及醫(yī)院藥房、社區(qū)藥店等諸多就業(yè)方向。我國醫(yī)藥經(jīng)濟的發(fā)展不僅需要一批研究型人才、高級技術人才和管理人才，而且需要大批能夠從事一線生產(chǎn)的高素質(zhì)技能型人才。藥學系按照“重專業(yè)、講實踐、強素質(zhì)”的行之有效的方法，積極拓展自己綜合素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成成堂堂正正做人、兢兢業(yè)業(yè)做事、潛心鉆研學問的良好風氣，不斷強化自己綜合素質(zhì)，從而實現(xiàn)自己培養(yǎng)目標。把自己培養(yǎng)成一個有責任感，有熱情的臨床藥師。
第四章 邁向光明的前途
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臨近畢業(yè)，我想實習的時候應該找一家適合自己的企業(yè)，從最基層開始做起，例如到藥廠里做生產(chǎn)員工，不要整天抱有那種大材小用的心情，要明白自己現(xiàn)在是“潛伏”階段，今天的辛苦只是為了明天的收獲，爭取在一年之內(nèi)升職兩次，當上藥廠的行政部門員工，以便我跟好地了解與藥相關專業(yè)機構的運作，在取得一定的經(jīng)驗與資金后，我就再次研讀藥學相關的專業(yè)知識，然后努力考藥師資格證，爭取一次就考上，取得藥師資格證之后，我又開始研讀臨床藥學相關的專業(yè)知識，爭取考到臨床藥師的相關證書，然后尋找一間需要我的正規(guī)醫(yī)療機構，沖破重重障礙，在醫(yī)院里當臨床藥師，服務于人民大眾，幫助那些需要我?guī)椭娜�，從而實現(xiàn)自己的最高理想。如果上述道路不通，那我就要考慮第二種可以實現(xiàn)我的夢想的方法。那就是先升本科，在取得相關的資格證書后，我再繼續(xù)研讀深究自己的專業(yè)，一直到我有能力獨立實施藥學實驗，并且擁有非常豐富的專業(yè)知識后，我就找一間藥研發(fā)企業(yè)去實習，不斷豐富自己的社會經(jīng)驗與相關技能后，我再去考臨床藥師資格證，成功之后，工作滿三年，我就轉(zhuǎn)職去正規(guī)的醫(yī)療機構，開始從事臨床藥師，在這個自己喜歡的工作里找到自己的人生意義。人生的道路并非一帆風順，但我相信，只要我一直堅持走下去，我一定可以到達我的目的地的！
�。ǘ⿲嵤┯媱澟c任務
計劃一：勤能補拙。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，雖然我現(xiàn)在還是一個很糟糕的大學生，而且也不是天才，但我相信只要我勤奮努力我就能實現(xiàn)我的目標。“讀萬卷書、行萬里路”，中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們少年兒童時期好比是人生的春天，只有從現(xiàn)在起熱愛學習、勤奮讀書，養(yǎng)成良好行為習慣，打好各方面素質(zhì)基礎，長大后才能成為對祖國、對人民、對社會的有用之材。
計劃二：更多的社會實踐，培養(yǎng)自己的動手能力。
參加社會實踐活動，能夠促進自己對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在大學期間，我將更積極地參與各種社會實踐活動，以培養(yǎng)自己的獨立動手能力為主要目的，認真完成每一次社會實踐活動。
任務：
1．.大學期間獲得并保持優(yōu)秀成績，力求將每樣學校要求我們做到的工作都做好。
2．大學期間獲得四六級英語證書，計算機全國一級考試證書，全國計算機統(tǒng)考合格證書。
3．.順利獲得實習證，順利畢業(yè)，然后按照自己所計劃的職業(yè)道路邁進。
（三）執(zhí)行的具體方案
執(zhí)行方案（一）
2010--2012年 大學三年
1、2011年3月－2011年6月
必須完成任務： （1）通過大學英語四級考試
（2）計算機等級證書
�。�4）獲得獎學金
執(zhí)行方案（二）：
�。�1）利用空閑時間到圖書館做英語四六級測驗
和相關資料
（2）進行英語朗讀和口語訓練，
每個學期至少看完15本醫(yī)學相關的書
�。�3）把每次的社會實踐經(jīng)歷記錄在記事本里，
翻閱并總結。
（四）總結
在這個多元化的時代，知識形態(tài)的變化，知識與生產(chǎn)的關系，是隨著社會的發(fā)展而變化的。現(xiàn)在，人們開始步入知識經(jīng)濟社會，信息技術、新材料、生物工程的發(fā)展，很多深層次的變革，只有在科學研究、工程教育、工業(yè)生產(chǎn)三者緊密結合中才能實現(xiàn)。
要跳出學科的圈子，學校的圈子，走向社會，進行廣泛深入的調(diào)研，了解社會的變化，了解社會對研究生人才需求的結構、數(shù)量，了解社會對各類高級人才的要求，從而進一步確立學習目標，優(yōu)化學習過程，改進學習方式，在實踐中探索學習。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠方,其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆,用我們青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了方向;當我們勤字開頭，不懈地搖槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到只有想不到，沒有做不到，這一字一字的書寫大學，這一步一步的學業(yè)規(guī)劃，使我產(chǎn)生了一個質(zhì)的飛躍，從迷茫飛向自信，從躊躇飛向堅定。我相信，在畢業(yè)的時刻，在那戴上學士帽的剎那，在那一快門一閃光一定格的瞬間，我定能向我的大學我的青春交出一份滿意的答卷。
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