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化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

時(shí)間:2022-10-12 05:22:53 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

  一、引言

  隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)生就業(yè)難成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。一些畢業(yè)生缺乏必要的自信,就業(yè)時(shí)“饑不擇食”;還有一些依然抱著“天之驕子”的心態(tài),就業(yè)時(shí)“好高騖遠(yuǎn)”,脫離社會(huì)需要。這兩種傾向都將導(dǎo)致就業(yè)成功率的下降。學(xué)校和社會(huì)曾向大學(xué)生呼吁“先就業(yè),再擇業(yè)”,以緩解就業(yè)壓力。然而我認(rèn)為此呼吁的初衷是可以理解的,能引導(dǎo)學(xué)生正確看待就業(yè)與擇業(yè),避免好高騖遠(yuǎn)的擇業(yè)心態(tài),提高學(xué)生的第一次就業(yè)率,穩(wěn)定就業(yè)局勢(shì)。但有不少大學(xué)生缺乏對(duì)自己和社會(huì)的正確認(rèn)識(shí),以為先就業(yè)就是忽視自身?xiàng)l件,迎合就業(yè)崗位的需要,只要有用人單位接受,就盲目簽約。這種現(xiàn)象尤其在一般院校(就像我們)及非熱門專業(yè)的學(xué)生中最為突出。其結(jié)果可能因?yàn)榇颐蜆I(yè)而導(dǎo)致更高的離職率,就業(yè)壓力會(huì)反升不降。

  其實(shí),割裂就業(yè)與擇業(yè)的關(guān)系,孤立看待二者的先后關(guān)系是不科學(xué)的。我們應(yīng)該倡導(dǎo)的是科學(xué)擇業(yè),以提高就業(yè)成功率,保持就業(yè)的穩(wěn)定。

  怎樣才能才能做到以上所述呢?首先就是要經(jīng)過(guò)自我分析,再結(jié)合自身的實(shí)際條件(包括夢(mèng)想,興趣,自己擅長(zhǎng)的方面等等)和外界因素,做出一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。雖然做職業(yè)規(guī)劃不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,但是也一定沒(méi)有人愿意讓一半的人生都在抱怨以及挫敗感中度過(guò),這樣不僅對(duì)是自己的人生不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)培養(yǎng)自己這么多年的父母不負(fù)責(zé)任。

  做出職業(yè)規(guī)劃,會(huì)更明確什么是自己最想要的理想狀態(tài),每個(gè)人的想法不同,有些人只想做好自己的本職工作,有些人想通過(guò)創(chuàng)業(yè)使事業(yè)達(dá)到一個(gè)什么樣的高度,有些人想做自己感興趣的工作等等,無(wú)論如何這些都是自己內(nèi)心深處想做的事情,那么只要朝著定好的方面努力,工作的滿意度也會(huì)隨之提高,從而更快達(dá)到真正意義上的成功。

  二、北森朗途職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)對(duì)我的評(píng)價(jià)

  、性格特征:

  一、我們與世界相互作用的方式  外向 外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境,將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。外向的人最喜歡的活動(dòng)是聚會(huì)、討論、聊天。 內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境的變化對(duì)自己的影響,將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界,注重內(nèi)心體驗(yàn)。內(nèi)向的人喜歡獨(dú)立思考,看書,避免成為注意的中心,聆聽比表達(dá)多。 內(nèi)向  二、我們獲取信息的主要方式  感覺(jué) 感覺(jué)的人關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息,重視看到的、聽到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。他們關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能。  直覺(jué)的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展趨勢(shì),重視靈感、預(yù)測(cè)和推理。直覺(jué)特征的人富于想象和創(chuàng)造,喜歡學(xué)習(xí)新技能,但容易厭倦,喜歡使用比喻、跳躍性地展現(xiàn)事實(shí)。  直覺(jué)  三、我們的決策方式  思考 思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系,喜歡通過(guò)客觀分析做決定。他們理智、客觀、公正,認(rèn)為原則比人情更重要。 情感的人重視自己和他人的感受。他們富有同情心、善良、和睦、善解人意,考慮行為對(duì)他人情感影響,認(rèn)為人情比原則更重要。 情感  四、我們的做事方式  判斷 判斷的人喜歡做計(jì)劃和決定,愿意進(jìn)行管理和控制,希望生活井然有序。他們重視結(jié)果(重點(diǎn)在于完成任務(wù))、按部就班、有條理、尊重時(shí)間期限。 知覺(jué)的人靈活、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地,喜歡寬松自由的生活方式。他們重視過(guò)程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo),喜歡有多種選擇。 知覺(jué)

  、我做事的動(dòng)力來(lái)源:

  下圖顯示了我的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù),表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的影響愿望為70,則表明你比70%的人影響愿望高。一般而言75以上為高分,25至75為中分,25以下為低分。

  成功愿望:

  這個(gè)方面將告訴我們?cè)诿鎸?duì)工作時(shí)我們是否有積極主動(dòng),努力進(jìn)取的心態(tài)。

  你的成功愿望一般。具體表現(xiàn)是:

  做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。

  面對(duì)新嘗試時(shí)(比如組織同學(xué)的特別活動(dòng)等),你往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法      來(lái)進(jìn)行。

  對(duì)人和事的要求不高不低,這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在,而不至于壓      力太大。

  給你的小建議:如果想激發(fā)自己達(dá)到更強(qiáng)的動(dòng)力,你可以嘗試逐漸提高自己的標(biāo)準(zhǔn)。

  影響愿望:是引導(dǎo)或說(shuō)服別人按照你的想法行事的愿望。

  你是一個(gè)影響愿望較高的人。具體表現(xiàn)是:

  喜歡指導(dǎo)別人怎樣完成一件事,希望別人遵循你提供的方法。能夠及時(shí)和有效地      傳自己的觀念和想法,并且能夠讓別人去貫徹和實(shí)現(xiàn)你的想法。

  希望事情的進(jìn)度和結(jié)果盡在你的掌握中。

  看重自己的影響力,盡量在別人面前展示,也非常在意自己在別人心目中的地位。

  給你的小建議:是不是已經(jīng)有人說(shuō)你太過(guò)強(qiáng)勢(shì)?平時(shí)你也可以多聽聽別人的意見(jiàn)和建 議。對(duì)管理、銷售、市場(chǎng)宣傳等需要強(qiáng)烈影響他人的工作,你會(huì)更加得心應(yīng)手。

  挫折承受:是指我們面對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)可能遇到的挫折、困難和失敗時(shí)常有的心態(tài)、情緒以            及可能的舉動(dòng)。

  你的挫折承受力較低。具體表現(xiàn)是:

  平時(shí)小心謹(jǐn)慎,生怕出錯(cuò),容易受環(huán)境和壓力的影響。

  對(duì)于失敗的可能性很敏感,但也總比別人更多更快地意識(shí)到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

  事情之初就擔(dān)心失敗,常常會(huì)想到失敗后的場(chǎng)景和心情。

  很看重結(jié)果,盡量避開沒(méi)把握的事情,能不做就不做。

  給你的小建議:你是不是常常懊悔因?yàn)楠q豫不決而錯(cuò)失良機(jī)?下次在事先預(yù)想失敗 時(shí),不妨也想想成功的美妙感覺(jué),可能會(huì)鼓舞你去嘗試一些新機(jī)會(huì)。

  、我的動(dòng)力類型是:

  有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有人卻寧愿通過(guò)單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)!

  有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼,有人偏安一隅,自得其樂(lè)!

  你是哪一種?知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后,我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。

  下圖表示的是在你努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中你通常會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)。你的類型為:“自強(qiáng)型 ”

  彩色所在區(qū)域是“自強(qiáng)型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。

  你希望能促進(jìn)Team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,你認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ),你的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。你善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨(dú)斗,各自為政。你會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使別人接受。你看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。

  有得必有失,生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待?下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類型。從圖上可以看出你是“安定型 ”

  顏色所在區(qū)域是“安定型”類型。面積越大說(shuō)明程度越強(qiáng)。

  “不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言,你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法,認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn),不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持,很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作,你不會(huì)覺(jué)得壓力逼人。

  二、自我分析

  、職業(yè)興趣-銷售型,管理型

  我在校綠蔭環(huán)保協(xié)會(huì)先后擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng),副會(huì)長(zhǎng),在組織活動(dòng)過(guò)程的同時(shí)也在不斷地進(jìn)行著對(duì)外聯(lián)系和管理,聯(lián)系對(duì)外的工作和管理自己的部員。因?yàn)橐恢敝鞴芡饴?lián)部的工作,所以在對(duì)外聯(lián)系與為人處世方面我知道的更多

  、職業(yè)能力-檢查員

  無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)是培養(yǎng)具備硅酸鹽,功能材料的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能人才的一門專業(yè),將來(lái)我們的就業(yè)崗位可以在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。所以從事管理的工作也正是符合我的專業(yè)知識(shí)。

  、個(gè)人特性-我的性格類型偏向于外向、理智、敏銳、洞察;動(dòng)力類型是主宰型、寄托型;做事的動(dòng)力主要影響因素是挫折承受;

  、職業(yè)價(jià)值觀-小康型:比較渴望能有社會(huì)地位和名譽(yù),希望常常受到眾人尊敬。有時(shí)欲望得不到滿足時(shí),由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),有時(shí)反而很自卑;

  、勝任能力

  我的優(yōu)勢(shì)能力我的劣勢(shì)能力

  、做事有計(jì)劃,喜歡按計(jì)劃行使,做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。 2、善于合理安排時(shí)間,不把事情拖到最后一刻才做 3、果斷堅(jiān)決而且穩(wěn)重可靠,給人留下工作認(rèn)真勤奮、富有效率的美好印象 4、你有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),別人不用擔(dān)心你的諾言不會(huì)兌現(xiàn)1、相當(dāng)敏感,做事總是希望得到別人的鼓勵(lì)和贊賞,擔(dān)心被忽視,不愿接受批評(píng),從而很容易引發(fā)沮喪和郁悶等情緒  2、由于樂(lè)意取悅或幫助他人,可能會(huì)導(dǎo)致忽視自己內(nèi)心的需求,難以說(shuō)“不”

  自我分析小結(jié):

  以上是我結(jié)合測(cè)試結(jié)果對(duì)自己的一個(gè)認(rèn)識(shí)分析。要想對(duì)自己進(jìn)行深層次有效的了解,就要搜集大量的信息,這樣才能夠更切實(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值、興趣和能力。我在處理事情的時(shí)候追求效率,希望能在盡量短的時(shí)間內(nèi)完成自己要做的事情。我善于合理安排自己的時(shí)間,有效的利用不同的時(shí)間完成更多的任務(wù)。我喜歡與別人合作,聽取別人的意見(jiàn),我覺(jué)得這對(duì)我很重要。我不善于觀察事物的細(xì)節(jié),是個(gè)不拘小節(jié)的人,我更看重事物的整體。我的責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)。平時(shí)通情達(dá)理、善解人意。有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著,能夠獨(dú)立工作。不過(guò)有時(shí)看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,不夠靈活,甚至有些過(guò)于自信急需改正。

  三、職業(yè)分析

  、家庭環(huán)境分析

  經(jīng)濟(jì)狀況:

  父母都是農(nóng)民,父親在附近的城市打工,母親在家務(wù)農(nóng),家庭收入主要來(lái)自父親的打工賺錢。所以家庭并不富裕。

  家人期望:

  并沒(méi)有什么特殊的期望,只期望我健康,能夠好好學(xué)習(xí),畢業(yè)后能夠找份穩(wěn)定的工作。

  家庭對(duì)我的影響:

  我的父母對(duì)自己的父母都是非常孝順,過(guò)去的多半輩子都是勤勤懇懇,生活非常節(jié)儉,從而在家庭收入并不多的情況下養(yǎng)育了我的姐姐和我。在父母的熏陶下,我也具備了孝順,做事勤奮,喜歡闖蕩的優(yōu)良品質(zhì)。

  、學(xué)校環(huán)境分析

  我校特色:

  優(yōu)美的環(huán)湖環(huán)境為我創(chuàng)造了排除浮躁踏實(shí)學(xué)習(xí)的客觀條件,應(yīng)用化學(xué)類專業(yè)是我省重點(diǎn)學(xué)科,師資配備實(shí)力雄厚。尤其我們的分析化學(xué)這一學(xué)科。

  專業(yè)學(xué)習(xí):

  到本學(xué)期末,我們將學(xué)完四大化學(xué)-無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)?梢哉f(shuō)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)是使我掌握了全部的化學(xué)基本知識(shí)。

  實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):

  這一點(diǎn)學(xué)校給了我極大的幫助,由于在學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐部,我有了很多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。與社會(huì)接觸的次數(shù)多了許多,就在去年我隨我院副書記、副院長(zhǎng)高老師一同到了大慶幾家化工企業(yè),深入到了廠房車間,給我留下了深刻的印象。

  、社會(huì)環(huán)境分析

  就業(yè)形勢(shì):在廣東、江蘇、上海、天津、北京地區(qū)就業(yè)較好。。

  就業(yè)政策:并沒(méi)有什么具有針對(duì)性的政策。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,具有工作經(jīng)驗(yàn)的從事人員,學(xué)歷(博士,碩士)更高的畢業(yè)生。

  、職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:

  社會(huì)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展的發(fā)展之中,人們對(duì)商品的質(zhì)量要求越來(lái)越高,從而檢測(cè)員是必不可少的。檢測(cè)員也可以成為“恒星職業(yè)”,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,但不得不認(rèn)清此行業(yè)之強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。

  職業(yè)分析:

  我所從事的檢測(cè)員工作主要針對(duì)化學(xué)類檢測(cè),此工作恰恰需要我特有的耐心、勤奮的品質(zhì),當(dāng)然更是因?yàn)槲业膶I(yè)培養(yǎng)了我化學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。

  企業(yè)分析:

  最好是國(guó)企,這樣可以直接為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。我所在的企業(yè)必須具備自己的企業(yè)文化,因?yàn)槠髽I(yè)文化的發(fā)展關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿。同時(shí),在企業(yè)之中,要存在相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng),從而使每個(gè)員工積極進(jìn)取向上。

  地域分析:工作的城市一定要有一種蓬勃向上的發(fā)展動(dòng)力,而對(duì)于城市的氣候、文化,我會(huì)有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。

  職業(yè)分析小結(jié):

  職業(yè)選擇是一個(gè)過(guò)程,它的本質(zhì)就是發(fā)展。在做出選擇之前,一定要有一個(gè)全面的職業(yè)分析。深入的了解各行各業(yè),將社會(huì)和自身環(huán)境有機(jī)的結(jié)合起來(lái),為自己的職業(yè)選擇指明方向。

  四、職業(yè)定位

  結(jié)合第一部分和第二部分的主要內(nèi)容得出本人的(SWOT)職業(yè)定位分析

  內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

  無(wú)機(jī)材料專業(yè)、有了基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)做準(zhǔn)備、性格特征、在研究生實(shí)驗(yàn)室有過(guò)實(shí)驗(yàn)研究經(jīng)歷 沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)

  外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

  對(duì)薪水沒(méi)有過(guò)高要求、基層化學(xué)類工作用人單位可能要優(yōu)先考慮男生可能出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)、極大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)歷一般

  結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo)職業(yè)生涯前期為普通檢測(cè)員工作,后期自主創(chuàng)業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)進(jìn)行基層工作,積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及人事儲(chǔ)備,為自主創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備

  職業(yè)發(fā)展路徑考取研究生-參加工作-自己創(chuàng)業(yè)

  具體路徑本科四年學(xué)好專業(yè)課程-參加工作(普通員工-企業(yè)管理層)-創(chuàng)業(yè)

  五、計(jì)劃實(shí)施

  計(jì)劃實(shí)施一覽表

  計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)

  短期計(jì)劃2008-2011 (大一到大三)學(xué)會(huì)做人,完善性格,用知識(shí)武裝自己,1、 繼續(xù)我院團(tuán)委的建設(shè)工作,增強(qiáng)團(tuán)委“戰(zhàn)斗力”。 2、 大一到大二,學(xué)好四大化學(xué)(無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)) 3、 通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)考試,通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,學(xué)精專業(yè)英語(yǔ) 4、 加入中國(guó)共產(chǎn)黨 5、 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己的組織能力,溝通能力。增強(qiáng)自己的情商 6、 多讀一些中國(guó)文學(xué)名著,了解我國(guó)文明歷史

  中前期計(jì)劃   2011-2014   完成學(xué)業(yè),積累素質(zhì)1、 完成本科大學(xué)學(xué)業(yè) 2、 考上自己理想中的研究生院校 3、 掌握化學(xué)前沿知識(shí),并學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合 4、 積累職業(yè)素質(zhì):a、 思想道德素質(zhì)b、科學(xué)文化素質(zhì)c、技術(shù)技能素質(zhì)d、生理、心理素質(zhì)e、創(chuàng)造素質(zhì)

  中后期計(jì)劃 (大學(xué)畢業(yè)后2-8年)    2015-2020   參加工作,積累經(jīng)驗(yàn)1、 找到一份符合自己的工作 2、 積極努力工作,并在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí),使自己成為所從事行業(yè)中的優(yōu)秀人才 3、 調(diào)換自己的工作 4、 成為企業(yè)管理層人員,從而更好的積累管理經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力 5、 進(jìn)行人際儲(chǔ)備 6、 成家

  長(zhǎng)期計(jì)劃 (畢業(yè)后8年或以上計(jì)劃) 2020-- 爭(zhēng)取達(dá)到高級(jí)管理層 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),取得更大的成功

  詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:

  本人現(xiàn)就讀齊齊哈爾大學(xué)(本科)2年級(jí),學(xué)習(xí)無(wú)極非金屬材料工程專業(yè)。大學(xué)不僅是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的天堂。它更是一個(gè)能夠叫我們?nèi)绾巫鋈说牡胤剑驗(yàn)樵谶@里有了我的人生啟發(fā)者--老師。

  短期計(jì)劃(2008年大一--2011大三):

  積極參加學(xué)校及學(xué)院的活動(dòng),在活動(dòng)之中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),尋找出自身存的不足、缺點(diǎn),全方位的了解自己,從而能夠“按方抓藥”,完善自己的人格;與此同時(shí)一定學(xué)好自己專業(yè)課,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)需要的是有一技之長(zhǎng)的人才,而應(yīng)用化學(xué)就應(yīng)該是我的那個(gè)特色;積極參加社團(tuán)組織,正如所愿,在大一時(shí)我有幸加入了齊齊哈爾大學(xué)綠蔭環(huán)抱協(xié)會(huì),也正是在綠蔭協(xié)會(huì)我得到了極大地鍛煉。能力有了很大的提高,現(xiàn)在本人已經(jīng)是社踐部的部長(zhǎng),這也是我能力提升的一個(gè)證明。同時(shí),我也將會(huì)繼續(xù)將綠蔭環(huán)抱協(xié)會(huì)建設(shè)成為一個(gè)值得老師同學(xué)們信賴的組織;充分利用我校的圖書館和電子閱覽室,欣賞一些我國(guó)及國(guó)外的文學(xué)著作,增長(zhǎng)自己文學(xué)素養(yǎng);通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)考試,考取與我的專業(yè)相匹配的國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)(三級(jí))考試證書。

  中前期計(jì)劃(2011年大四--2015年研究生畢業(yè)):

  從大三下半學(xué)期開始全方位的準(zhǔn)備考研,我的目標(biāo)學(xué)校是哈爾濱工業(yè)大學(xué);大四考取研究生;上研究生期間繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的前沿知識(shí),成為本專業(yè)的優(yōu)秀人才,完成對(duì)自己職業(yè)資本的開發(fā);構(gòu)建職業(yè)素質(zhì):a、 思想道德素質(zhì)b、科學(xué)文化素質(zhì)c、技術(shù)技能素質(zhì)d、生理、心理素質(zhì)e、創(chuàng)造素質(zhì);同時(shí)進(jìn)行管理類知識(shí)學(xué)習(xí)。

  中后期計(jì)劃(大學(xué)畢業(yè)后2-8年2015-2020):

  年研究生畢業(yè),找工作,遵循符合社會(huì)需要的原則:a、維持生計(jì)b、發(fā)展個(gè)性c、承擔(dān)社會(huì)義務(wù)。從而找到一與自己專業(yè)對(duì)口的工作,如上所說(shuō),工作時(shí)的薪水不是重點(diǎn),重要的是所在單位有發(fā)展前途,有自己的企業(yè)文化、企業(yè)精神,有一只能夠帶領(lǐng)公司向前發(fā)展的決策層與管理層;繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)管理類的知識(shí);加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、理念的培養(yǎng),使自己具有創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì);構(gòu)建職業(yè)人際關(guān)系,為以后創(chuàng)業(yè)奠定人際基礎(chǔ);形成部分創(chuàng)業(yè)資金原始積累。

  長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后8年或以上計(jì)劃):

  進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

  六、職業(yè)生涯管理

  職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是一個(gè)規(guī)范的、持續(xù)的過(guò)程。一個(gè)令人滿意的職業(yè)生涯能夠增進(jìn)滿足感,而一連串錯(cuò)的職業(yè)生涯決策可能對(duì)人們的幸福感產(chǎn)生毀壞性的影響。還有就是要深刻的了解我們對(duì)自己有個(gè)很正確的定位并不容易。制定的目標(biāo)常常是不現(xiàn)實(shí)的,如果沒(méi)有持續(xù)的、有意識(shí)的、積極的職業(yè)生涯規(guī)劃管理,過(guò)去的錯(cuò)誤很可能會(huì)延續(xù)下去并重復(fù)出現(xiàn)。

  、大學(xué)至研究生階段

  可以說(shuō)在這個(gè)階段的各個(gè)目標(biāo)都是比較具體細(xì)化的,所以實(shí)行起來(lái)會(huì)有很好的方向性,是一個(gè)比較接近實(shí)際的計(jì)劃表。但我不得不注意的是,一切計(jì)劃都只是計(jì)劃,在實(shí)施的時(shí)候會(huì)遇到各種想不到的情況,以下就是為了在出現(xiàn)沒(méi)有意料的情況或在計(jì)劃的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)的一個(gè)思維行動(dòng)過(guò)程表。

  、參加工作

  在我參加工作之后,就不得不考慮自己工作前途問(wèn)題。即使在參加工作初期,我只是一個(gè)普通的工作人員,但為了日后在自己創(chuàng)業(yè)之時(shí)能夠辦事得心應(yīng)手,管理得當(dāng),自己就不可以“安分守己”,要對(duì)自己的生涯進(jìn)行更為積極的管理。

  信息、機(jī)會(huì)和支持來(lái)自

  需要做的決策

  教育、家庭、工作和社會(huì)制度

  職業(yè)生涯管理模型

  、管理周期

  管理是時(shí)時(shí)的,但我對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃每一年進(jìn)行一次全面的分析。當(dāng)然,若出現(xiàn)重大的特殊情況,應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行全面分析。

  職業(yè)生涯規(guī)劃管理小結(jié)節(jié):

  在職業(yè)生涯規(guī)劃管理這一部分我并未對(duì)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行闡述,因?yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)于創(chuàng)業(yè)的選擇我現(xiàn)在還無(wú)法形成具體的概念。因?yàn)闆Q定從事哪一方面的創(chuàng)業(yè)其實(shí)是由一系列決定組成的,并不是頭腦一熱拍板確定方向,現(xiàn)在就說(shuō)創(chuàng)業(yè)的方向還為時(shí)尚早,誰(shuí)也不清楚為來(lái)幾年的社會(huì)結(jié)構(gòu)是個(gè)什么樣子。

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)隨著時(shí)間而演變的發(fā)展過(guò)程,我肯定的是,我的這一段人生一定不會(huì)嚴(yán)格按照這一個(gè)計(jì)劃發(fā)展。在發(fā)展的途中會(huì)遇到種種意想不到的情況,從而我就會(huì)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行針對(duì)性的修改。

  結(jié)束語(yǔ):

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。

  所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。

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