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沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，人生沒(méi)有方向
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家收集的沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃 人生沒(méi)有方向，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，人生沒(méi)有方向 篇1
“為什么總是找不到適合我的工作？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。人力資源管理專(zhuān)家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生邁入社會(huì)的第一個(gè)規(guī)劃，沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，人生沒(méi)有方向，做好這個(gè)規(guī)劃有助于幫助大學(xué)生清晰定位，職業(yè)生涯可以更順利。
山東女孩畢芳大 學(xué)讀的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，由于缺乏對(duì)社會(huì)和自身特點(diǎn)的了解，她先后換了幾份工作還不滿(mǎn)意。現(xiàn)在，從事秘書(shū)工作的她仍然十分苦惱，覺(jué)得自己還沒(méi)有找到“屬于自己的'事業(yè)舞臺(tái)”。
山東一所高校軟件學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生李寧說(shuō)，大學(xué)期間一直在考研和工作之間搖擺不定�？佳惺Ю鬀Q定先工作，可找了幾個(gè)單位都不如意。如果大學(xué)時(shí)自己能多獲取一些市場(chǎng)需求及行業(yè)發(fā)展信息，相信會(huì)有更好的工作機(jī)會(huì)。
大學(xué)生沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，也給用人單位帶來(lái)諸多無(wú)奈。有的企業(yè)反映，剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)了以后不能讓人滿(mǎn)意，一方面是缺乏專(zhuān)業(yè)技能，另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng)軟件人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人告訴記者，部分大學(xué)生由于沒(méi)有明確的自身定位，對(duì)所要從事的職業(yè)沒(méi)有起碼的了解，需要企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。有的大學(xué)生剛接受完培訓(xùn)就跳槽，給企業(yè)帶來(lái)很大損失。
專(zhuān)家認(rèn)為，每個(gè)大學(xué)生都渴望成功，但很多人并不知道什么職業(yè)最適合自己，怎樣為自己的職業(yè)生涯作好規(guī)劃設(shè)計(jì)才容易事業(yè)有成。事實(shí)表明，大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規(guī)劃地盲目就業(yè)，將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家施華鋒說(shuō)，職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做的關(guān)鍵工作。如果不做好職業(yè)規(guī)劃，人生就會(huì)沒(méi)有方向。大學(xué)生在求職時(shí)，應(yīng)該盡量客觀地審視自己，充分分析自己的專(zhuān)業(yè)、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，找到真正適合自己的職業(yè)。如果無(wú)法認(rèn)清自己，可以求助于專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，明確職業(yè)定位，減少求職的失敗幾率。
沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，人生沒(méi)有方向 篇2
“機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦”，積極為自己設(shè)計(jì)出正確的職業(yè)規(guī)劃，等于是為自己鋪就一條通往職業(yè)成功的“紅地毯”。
一、確立職業(yè)目標(biāo)
職業(yè)目標(biāo)就猶如大海里指引帆船航行的航標(biāo)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)，才能規(guī)劃自己的職業(yè)之路，再循序漸進(jìn)地發(fā)展。從時(shí)間跨度看，職業(yè)目標(biāo)可以分為職場(chǎng)終極目標(biāo)和階段性目標(biāo)。
終極目標(biāo)仿佛登山時(shí)顛峰的誘惑，能夠站在高處“一覽眾山小”是莫大的幸福。如果你的終極目標(biāo)是商業(yè)攝影師，那么所有的努力都會(huì)是為了這個(gè)目標(biāo)。有了終極目標(biāo)，便不會(huì)在求職和工作中走彎路，排除南轅北轍的可能，向正確的方向努力。
不過(guò)，終極目標(biāo)畢竟需要長(zhǎng)期努力，在短時(shí)間很難看到成效。在枯燥的奮斗過(guò)程中，人難免會(huì)灰心。為了讓職場(chǎng)生涯更加從容，不妨將終極目標(biāo)分解成幾個(gè)階段性目標(biāo)。立志做商業(yè)攝影師，但你沒(méi)有高超的技術(shù)，那么可以將暗室沖洗及證照拍攝、廣告拍攝等等作為各階段要完成的目標(biāo)。
終極目標(biāo)被分解成階段性目標(biāo)，可以讓你在職場(chǎng)路上走得更加穩(wěn)健，有利于整體良好向上發(fā)展。
二、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，把握機(jī)會(huì)
每個(gè)人都有優(yōu)劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)可以促進(jìn)職業(yè)發(fā)展進(jìn)入“快車(chē)道”，劣勢(shì)則會(huì)延緩前進(jìn)的步伐。要積極發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，找到自己的劣勢(shì)；不僅要在工作環(huán)境、人際關(guān)系中尋找，也要在性格等方面去尋找�！爸褐耍賾�(zhàn)不殆�！睂�(duì)自我的及時(shí)了解，對(duì)周遭環(huán)境也有清醒的認(rèn)識(shí)，才能使自己輕裝上陣。
在職場(chǎng)中，要保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)部分，用優(yōu)勢(shì)去提升職業(yè)發(fā)展進(jìn)度，努力完成職業(yè)的階段性甚至終極目標(biāo)；對(duì)劣勢(shì)則要有相應(yīng)的策略去面對(duì)。揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短應(yīng)該是最好的態(tài)度。
職場(chǎng)變幻莫測(cè)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也要有清醒的頭腦和明確的認(rèn)識(shí)。機(jī)遇是職場(chǎng)中勤奮者得到的禮物。適時(shí)的洞察并珍惜機(jī)會(huì)，會(huì)大大提高職場(chǎng)成就。當(dāng)然挑戰(zhàn)也是無(wú)所不在的，甚至?xí)蔀槁殘?chǎng)上的障礙，繞不過(guò)障礙就可能會(huì)遭到重創(chuàng)。
三、隨時(shí)提升自己
即使是按部就班地推進(jìn)職業(yè)規(guī)劃，也應(yīng)該有隨時(shí)提升自己的想法。提升不僅包括職業(yè)目標(biāo)，也包括自己在工作中各方面的能力。
在職業(yè)目標(biāo)方面，不論是終極目標(biāo)還是階段性目標(biāo)，都不是一成不變的。如果階段性目標(biāo)和終極目標(biāo)提前完成，不妨提高自己的目標(biāo)，不能因一時(shí)的成就沾沾自喜或安于現(xiàn)狀。比如，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了當(dāng)商業(yè)攝影師這個(gè)終極目標(biāo)，那么之后不妨將進(jìn)入省級(jí)甚至國(guó)家級(jí)攝影家協(xié)會(huì)作為新的目標(biāo)。整體目標(biāo)的提升，是個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和成就提升的表現(xiàn)。
當(dāng)然，職場(chǎng)并非絕對(duì)以成敗論英雄。是否成功也不是衡量才能的唯一標(biāo)尺。不過(guò)，有意識(shí)地提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和技能是有益無(wú)害的`。比如，在工作的同時(shí)，讓自己掌握某項(xiàng)新的技能，或者提高某些目前并不完善的技能。一些學(xué)歷較低的職員在抱怨用人單位過(guò)度重視文憑甚至人才高消費(fèi)的同時(shí)，不妨通過(guò)各種渠道去學(xué)習(xí)，完善自己，獲得更高的學(xué)歷，也是未來(lái)求職和晉升的基礎(chǔ)。
四、尋找職場(chǎng)“親友團(tuán)”
為自己確立終極和階段性目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣勢(shì)，以及不斷改變提高自己，做到這些事情并不太難。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，還要注意尋求“親友團(tuán)”的援助。畢竟一個(gè)人的力量和視野都是有限的，有時(shí)甚至?xí)跓o(wú)形中作出錯(cuò)誤的決定，讓自己的職業(yè)之路出現(xiàn)偏差。適當(dāng)?shù)靥撔穆?tīng)取“親友團(tuán)”的意見(jiàn)，是走出職業(yè)迷宮的捷徑。
所謂的“親友團(tuán)”其實(shí)很龐大，包括你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)，他們都可以幫助你。外力的協(xié)助和監(jiān)督，能幫助你更有效地完成職業(yè)規(guī)劃，順利行走在職業(yè)發(fā)展的路途上。
當(dāng)然，“親友團(tuán)”的聲音只是一種參考，職場(chǎng)上更多的是需要自己的主見(jiàn)，有堅(jiān)定的思想才能抵達(dá)成功的彼岸。
沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，人生沒(méi)有方向 篇3
每年高考過(guò)后，都會(huì)有各種志愿填報(bào)咨詢(xún)會(huì)陸續(xù)登場(chǎng)，吸引不少家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)咨詢(xún)。然而，專(zhuān)家們多反映，不少家長(zhǎng)咨詢(xún)時(shí)，對(duì)孩子該填什么志愿做的功課不夠。
佛山家庭教育研究會(huì)講師團(tuán)資深講師霍鈺坪表示，每年高考過(guò)后，都會(huì)有不少家長(zhǎng)向她請(qǐng)教，該讓孩子報(bào)讀什么專(zhuān)業(yè)�！昂芏嘁粊�(lái)就問(wèn)我，報(bào)讀什么專(zhuān)業(yè)好?曾聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，某某專(zhuān)業(yè)好，究竟是不是。這樣的問(wèn)題，根本無(wú)從回答。社會(huì)上并沒(méi)有什么‘最好’的專(zhuān)業(yè)，關(guān)鍵是要適合孩子�！�
面對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)，專(zhuān)家們多會(huì)建議家長(zhǎng)和孩子一起商量讀什么專(zhuān)業(yè)，但很多家長(zhǎng)卻說(shuō)：“孩子不懂，自己根本拿不了主意。” 霍鈺坪認(rèn)為，這是對(duì)孩子的不尊重，父母需要的是幫助孩子確定志愿，讓孩子自己選擇，并對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
由于志愿填報(bào)前沒(méi)做夠功課，而選擇了不適合自己的專(zhuān)業(yè)的例子也不少。黃小姐(化名)表示，自己學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，在重點(diǎn)中學(xué)上高中時(shí)，成績(jī)幾乎都是班上前幾名，但當(dāng)時(shí)心思只在課本上，沒(méi)對(duì)自己的興趣特長(zhǎng)作認(rèn)真思考。高考時(shí)報(bào)讀了當(dāng)時(shí)最熱門(mén)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，也上了很出名的大學(xué)，但大學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡計(jì)算機(jī)，但又不能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，覺(jué)得非�？鄲馈�
第一步：了解自己 可做專(zhuān)業(yè)測(cè)試
高考后填報(bào)什么志愿，直接關(guān)系考生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！斑m合的才是最好的”，已經(jīng)成為不少專(zhuān)家的共識(shí)。然而，要選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，必須從了解自己開(kāi)始。而認(rèn)識(shí)自己并不是個(gè)容易的`過(guò)程。
資深職業(yè)規(guī)劃師張文英表示，現(xiàn)代心理學(xué)家在這個(gè)方面做了很多努力，其中尤以霍蘭德(John Holland)的人格—職業(yè)類(lèi)型匹配為代表，通過(guò)人格特征分析人們適合的職業(yè)�！叭烁裉卣魇侨说男睦硖卣髦休^為深層的特點(diǎn)，會(huì)影響人們的行為偏好、做事風(fēng)格，以及對(duì)待事物的態(tài)度。因此人格特征測(cè)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的重要工具�！� 張文英說(shuō)。
個(gè)案：小陳，理科生，學(xué)習(xí)成績(jī)中上。父親是工廠主，希望小陳今后能繼承他的事業(yè)。小陳自己對(duì)財(cái)會(huì)工作感興趣。
人格特征測(cè)驗(yàn)測(cè)試結(jié)果：小陳比較關(guān)注細(xì)節(jié)、做事認(rèn)真仔細(xì)，喜歡分析數(shù)據(jù)，愿意做一些與數(shù)據(jù)打交道的事情，在推理和解決問(wèn)題的時(shí)候也喜歡使用數(shù)據(jù)。對(duì)重復(fù)性、枯燥的事情可以善始善終。有比較強(qiáng)的個(gè)人原則和責(zé)任感。相反，小陳不喜歡管人和影響別人，容易緊張焦慮。不喜歡處理沖突，也不認(rèn)為沖突需要協(xié)調(diào)。
職業(yè)規(guī)劃師建議：小陳目前來(lái)看比較適合選擇財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，有機(jī)會(huì)的話可以選修管理學(xué)。讀大學(xué)后，需要多參與團(tuán)體活動(dòng)，學(xué)習(xí)遇到?jīng)_突時(shí)如何積極協(xié)調(diào)。
第二步：判斷社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)
職業(yè)發(fā)展，與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。除了認(rèn)識(shí)自己，還需要了解社會(huì)，判斷社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。尤其是當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)更是改變了不少社會(huì)業(yè)態(tài)，不少行業(yè)異軍突起，不少行業(yè)日漸式微。職業(yè)規(guī)劃時(shí)更需根據(jù)這些變化，順勢(shì)而為。
個(gè)案：2014年才大學(xué)畢業(yè)的子棟，現(xiàn)在在證券界已做得有聲有色。子棟媽媽告訴記者，子棟高一時(shí)就自己寫(xiě)了人生規(guī)劃書(shū)。當(dāng)時(shí)受《窮爸爸，富爸爸》這本書(shū)的影響，子棟希望自己30歲前能積極創(chuàng)造財(cái)富，然后環(huán)游世界，再把經(jīng)驗(yàn)分享給年輕人，把財(cái)富捐贈(zèng)給社會(huì)。
由于很早就認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，子棟讀書(shū)非常勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，希望自己升學(xué)時(shí)可以有更多的選擇。高考結(jié)束后，子棟父母就帶著子棟，連續(xù)拜訪了政界、企業(yè)界、金融界的資深人士。估計(jì)金融業(yè)未來(lái)在中國(guó)的發(fā)展會(huì)相當(dāng)快，這更堅(jiān)定了孩子讀證券專(zhuān)業(yè)的決心。”子棟媽說(shuō)。
當(dāng)時(shí)，根據(jù)子棟高考的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該可以考上中山大學(xué)，但子棟最后報(bào)讀了暨南大學(xué)的國(guó)際商學(xué)院。
沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃，人生沒(méi)有方向 篇4
如果一個(gè)人從來(lái)都不做職業(yè)規(guī)劃，都是走一步算一步，那么他們的人生會(huì)變成怎么樣？
一年之計(jì)在于春，是應(yīng)該為一整年的工作和生活做好規(guī)劃的時(shí)候。正因?yàn)槿狈τ?jì)劃，很多人都在不知不覺(jué)中就做了錯(cuò)誤的選擇、浪費(fèi)了心力、蹉跎了時(shí)間，結(jié)果還是“竹籃打水一場(chǎng)空”。
為此，專(zhuān)家提醒，不做年度規(guī)劃，小心四大惡果。
一、虛度光陰，難有積累
迷迷糊糊又過(guò)了一年，A在X公司做了兩年的外貿(mào)跟單，時(shí)常還要處理老板不定時(shí)安排的工作任務(wù)，東一點(diǎn)西一點(diǎn)零散的工作讓他總是處在應(yīng)付狀態(tài)。一段時(shí)間下來(lái)，自己還是沒(méi)積累下什么專(zhuān)業(yè)技能，眼看著就這樣得過(guò)且過(guò)，不進(jìn)則退的危機(jī)感讓他很恐慌。新一年這樣的情況還在繼續(xù)，遙遙無(wú)期，A絕望又無(wú)力。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：缺乏職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，是應(yīng)屆畢業(yè)生和處于職場(chǎng)新人的通病。因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)和前進(jìn)的方向，很容易隨波逐流，難以在一個(gè)選定的方向上進(jìn)行有效的積累，只能是忙于應(yīng)付眼前的工作。
專(zhuān)家提醒職場(chǎng)人，從大學(xué)畢業(yè)到三十歲之間，是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的積累階段，選對(duì)方向、制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃非常重要，等過(guò)了三十歲還未在某個(gè)領(lǐng)域有所積累，很快就會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。
二、倦怠滋生，價(jià)值感不足
M從銷(xiāo)售工作轉(zhuǎn)做行政后，工作節(jié)奏明顯比以前緩慢很多，這讓M覺(jué)得輕松自在。但隨著時(shí)間的推移，行政工作越來(lái)越單調(diào)和乏味，M發(fā)現(xiàn)自己在公司的價(jià)值和地位遠(yuǎn)不如從前，工作越做越?jīng)]勁。“行政工作怎么做都沒(méi)價(jià)值，努力又有什么用？”M心態(tài)失衡，工作效率大幅下降，這更使得她工作拖沓，在公司里無(wú)價(jià)值無(wú)地位。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：“世上沒(méi)有一勞永逸的工作�！睂�(zhuān)家認(rèn)為，工作不可能天天有新驚喜、新創(chuàng)意和新挑戰(zhàn)，久而久之，在壓力和循環(huán)往復(fù)的日程中，很多職場(chǎng)人容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
用網(wǎng)絡(luò)上流行的語(yǔ)言說(shuō)，“大家都需要打一針雞血以振奮精神”，通過(guò)制定階段性的職業(yè)目標(biāo)和優(yōu)化工作流程，并做好每季度、每周的工作計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃，能有效的提升工作積極性和效率，并增加自己的價(jià)值感和成就感，形成良性循環(huán)。
三、得過(guò)且過(guò)，“溫水青蛙”難有突破
T畢業(yè)后一直從事本專(zhuān)業(yè)工作——平面設(shè)計(jì)，幾年過(guò)去了沒(méi)多大進(jìn)步，相比應(yīng)屆畢業(yè)生，T并沒(méi)有太多優(yōu)勢(shì)。T一直覺(jué)得，反正計(jì)劃趕不上變化，而且設(shè)計(jì)工作本來(lái)就是項(xiàng)目型的，有任務(wù)就做，沒(méi)有就閑著。這么一天天過(guò)著，T一邊幻想著有朝一日出人頭地的日子，現(xiàn)實(shí)里卻一天天得過(guò)且過(guò)，拿不出行動(dòng)的魄力和勇氣，“能有口飯吃就不錯(cuò)了，還折騰什么？”他始終這樣說(shuō)服自己。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：工作五年左右，職場(chǎng)上相當(dāng)一部分人會(huì)遇到一個(gè)“坎”——到底是繼續(xù)還是轉(zhuǎn)型？轉(zhuǎn)型的風(fēng)險(xiǎn)和成本很高，總讓人望而卻步。其中一些人大膽嘗試了一次，卻因職業(yè)定位不清、發(fā)展切入點(diǎn)不合適等各種原因?qū)е罗D(zhuǎn)型失敗，最終不得不退回原位，繼續(xù)熬著，得過(guò)且過(guò)。
專(zhuān)家提醒各位職場(chǎng)人，得過(guò)且過(guò)的工作狀態(tài)對(duì)職業(yè)發(fā)展有很大的負(fù)面影響，不僅讓你難以在當(dāng)前的工作中做出成績(jī)，更易讓你的長(zhǎng)期發(fā)展陷入負(fù)循環(huán)。想要改變現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，需要做出可行且周密的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方案。
此環(huán)節(jié)中涉及對(duì)當(dāng)前工作平臺(tái)的評(píng)估、自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的提煉等，職場(chǎng)人如不能有效、準(zhǔn)確的完成，需要慎重評(píng)估，以免蹉跎光陰，一錯(cuò)再錯(cuò)。
四、顧此失彼，生活失調(diào)
M在這家公司奉獻(xiàn)了五年，好容易熬到主管的位子。升職后，業(yè)績(jī)指標(biāo)被拔高一大截，忙得連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有。工作量增長(zhǎng)極大地?cái)D壓了M的生活和休息時(shí)間，沒(méi)法陪伴孩子與家人，為此引發(fā)了好幾次家庭矛盾。一邊是工作的`壓力，一邊是家庭的埋怨，讓M處于兩難之中。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：生活就是一臺(tái)天平，工作和生活左右各在一端，但現(xiàn)在很多職場(chǎng)人的天平都傾斜向了工作的一邊，生活失衡帶來(lái)各種不和諧。尤其是一些“白骨精”，隨著職位的上升，急需對(duì)工作和生活進(jìn)行整體規(guī)劃，統(tǒng)籌管理、分配好時(shí)間。
專(zhuān)家建議，在做好整年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，以月為單位，分配每月要完成的最重要的工作和生活任務(wù)，參照規(guī)劃來(lái)分配時(shí)間，成功實(shí)現(xiàn)各個(gè)生活角色的轉(zhuǎn)換，求得工作和生活的和諧。
競(jìng)爭(zhēng)積累，時(shí)間管理是必備技能，“走一步，看一步”的工作方式已不再適用于這個(gè)時(shí)代。只有目標(biāo)清晰，提前規(guī)劃，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變；只有看清前進(jìn)的路，才能讓自己處于主動(dòng)、積極的狀態(tài)中以應(yīng)對(duì)萬(wàn)難；只有“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，才能最大限度的利用好時(shí)間和資源，成為職場(chǎng)上強(qiáng)者！
求職指導(dǎo)：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃
在對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是：我為什么工作。
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形容沒(méi)有方向的句子03-07
感覺(jué)生活沒(méi)有了方向感的說(shuō)說(shuō)12-07
人生沒(méi)有不勞而獲的句子09-24
人生沒(méi)有捷徑的句子11-04
人生沒(méi)有彩排的勵(lì)志句子08-24
人生沒(méi)有不可能07-11