教育學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
教育學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、自我分析
規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，首先，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是進(jìn)行自我分析，只有正確、清楚的認(rèn)識(shí)自己，才能夠正確的定位自己，才能夠找到一個(gè)適合自己和更好的發(fā)展自己的職位。良好的自我分析、正確的給自己定位，我認(rèn)為，是一個(gè)人成功的必要條件。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我對(duì)自己的分析。
我是一個(gè)性格偏內(nèi)向、有責(zé)任心、有愛心、尤其是個(gè)有耐心的人，我做什么事都特別認(rèn)真，對(duì)任何事情都追求完美，對(duì)于我喜歡與不喜歡的事情，只要是有人交代，我都會(huì)盡量去做好，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé) 、也對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而且，對(duì)于一件事情的結(jié)果，無論是好是壞，我都不會(huì)去抱怨或者去埋怨任何人。我認(rèn)為，作為一個(gè)成年人，已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，做任何事情都要有擔(dān)當(dāng)，只要你有勇氣去做，就應(yīng)該勇敢地去承擔(dān)任何后果。更何況，重要的是過程，只要我們努力了，結(jié)果怎樣，都已經(jīng)不再那么重要了。我一向?qū)κ虑槎己軜酚^、也很積極，而且有種愈挫愈勇的精神，我相信，只要我們肯努力，就沒有解決不了的問題。況且，在成功的道路上，挫折與失敗是不可避免的。我總是愛把理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，盡量讓能力從實(shí)踐中獲得，這也許會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展有所幫助。
我覺得自己不是一個(gè)適合在官場(chǎng)上生活的人，所以也從來沒有想過從政或者是考公務(wù)員，剛上大學(xué)的時(shí)候，是打算考研究生的，雖然后來有各種想法讓我動(dòng)搖了，但現(xiàn)在，經(jīng)過大約一個(gè)暑假的思考，我還是決定考研究生。因?yàn)槲覍W(xué)的是教育技術(shù)學(xué)，以后可能的就業(yè)方向是廣告公司、電視臺(tái)和學(xué)校，二最有可能的就就業(yè)方向就是學(xué)校，而且很可能是成為一名微機(jī)老師，但只能是中學(xué)或者是小學(xué)的微機(jī)老師，而這是我最不想要的，我想成為高中或者是大學(xué)的老師，而這樣的話就只有考研才有可能。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析
我國(guó)的教育技術(shù)最早主要是音頻和視頻技術(shù)，及其他技術(shù)手段在教育中的發(fā)展和應(yīng)用，也就是所說的電化教育手段。以廣播電視和衛(wèi)星為主體的遠(yuǎn)程教育形式，促使了教學(xué)的組織、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法的一些變革。八十年代中后期，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)的不斷成熟和進(jìn)步，帶來了信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，同時(shí)也使教育技術(shù)乃至教育方式產(chǎn)生了革命性的變化。教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新教育技術(shù)領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括各級(jí)師范和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高效和普教的教育技術(shù)人員。
我學(xué)的是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，教育技術(shù)作為一種新興的專業(yè)，有著很多專業(yè)沒
有的優(yōu)勢(shì)，比如說，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)范圍非常廣泛，綜合了計(jì)算機(jī)多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)，綜合教育理論及動(dòng)手實(shí)踐，如果學(xué)習(xí)的好，專業(yè)知識(shí)掌握的過硬的話，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)前景還是非常廣泛的。可以在學(xué)校當(dāng)信息技術(shù)老師，也可以到教育局或相關(guān)的電視臺(tái)部門工作。也可以從事多媒體方面的工作�？梢哉f，教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)出來的人才是符合現(xiàn)代社會(huì)需求的綜合性素質(zhì)人才。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是人才經(jīng)濟(jì)，教育在國(guó)家和個(gè)人發(fā)展中處于全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性地位，在世界范圍內(nèi)受到前所未有的重視。當(dāng)前實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，教育問題成為千家萬戶關(guān)注的問題。所以，從個(gè)人角度來講，我對(duì)將來從事教師這一職業(yè)非常感興趣，我想，我最可能的方向就是考研究生。因?yàn)槿绻肴ソ逃龣C(jī)構(gòu)當(dāng)教師，那只能是中小學(xué)的教師了。如果想成為高中或者是大學(xué)的教師，就必須得考研究生。
當(dāng)然，如果畢業(yè)或想直接工作的話，可以去廣告公司、各種婚紗影樓等做設(shè)計(jì)，許多畢業(yè)生還可以到出版社、電視臺(tái)、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè)，職業(yè)包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會(huì)工作者等。教育類的研究生最普遍的就業(yè)方向自然是在各級(jí)各類的學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、行政崗位上，也可以進(jìn)入各種私人或民營(yíng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之中從事教育咨詢、輔導(dǎo)培訓(xùn)和教務(wù)教管之類的公所。但是，在經(jīng)過了一個(gè)暑期做家庭教師的鍛煉之后 ，使以前一個(gè)非常討厭當(dāng)教師的我現(xiàn)在非常喜歡教師這一職業(yè)，所以，我的目標(biāo)很明確，就是考研究生，之后去應(yīng)聘當(dāng)教師，即使那時(shí)不去當(dāng)教師，就業(yè)前景也會(huì)很廣泛的。但現(xiàn)在我們必須得努力，定好自己的目標(biāo)，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，這樣我們才能夠在未來這個(gè)信息技術(shù)非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，擁有一席之地。
三、職業(yè)選擇分析
影視動(dòng)畫制作人員
對(duì)于我們教育技術(shù)專業(yè)，學(xué)習(xí)的影視動(dòng)畫制作軟件主要就是flash ,當(dāng)然，
還可以和其他的軟件相結(jié)合在一起，這樣會(huì)使自己的作品更加完美。首先，作為一個(gè)影視動(dòng)畫制作人員的話，始終要保持良好的更新意識(shí)，努力遵循設(shè)計(jì)的時(shí)代性和潮流性。能夠把客戶需要推廣的產(chǎn)品一嘴能讓大眾理解和接受、最喜聞樂見的造型形象表現(xiàn)出來，為業(yè)務(wù)產(chǎn)品提供絕佳的形象代言人。從事影視動(dòng)畫制作的人員，要求擁有豐富的動(dòng)畫制作經(jīng)驗(yàn)以及技術(shù)，所有制作人員都是通過精挑細(xì)選，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，有三年以上制作動(dòng)畫的經(jīng)驗(yàn)的老手，相互之間合作默契，工作效率高。動(dòng)畫制作人員還需要熟練掌握對(duì)先進(jìn)制作軟件的操作，例如三維技術(shù)、影視特效等，并且還能夠合理的應(yīng)用到業(yè)務(wù)當(dāng)中去。有影視動(dòng)畫制作人員制作出來的作品，無論是在表達(dá)形式上，還是在應(yīng)試技巧上，都將充分迎合客戶的構(gòu)思，在得到客戶的認(rèn)同后，可以迅速的展開規(guī)模性的流水線操作，以保證業(yè)務(wù)的及時(shí)、美觀、切題。另外，制作影視動(dòng)畫，還需要有一定的音樂素養(yǎng)，因?yàn)橐话愕挠耙暥夹枰玫揭魳返�，影視是講究試聽的，這個(gè)很明顯，學(xué)過影視的都知道，音樂在片子里是主要起到烘托氛圍的作用，它主要從聽覺方面打動(dòng)客戶，所以，在制作前，都需要先找好適合自己動(dòng)畫的音樂，而且，這一般都會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的，要反復(fù)聽音樂的旋律是否符和所制作的動(dòng)畫。我想，這對(duì)于我們非藝術(shù)類的本科生來說是非常難的。同時(shí)，影視動(dòng)畫還是有時(shí)間要求的，這就要求設(shè)計(jì)人員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成與產(chǎn)品對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)，開篇要設(shè)計(jì)的有力點(diǎn)，后面才能夠順理成章的進(jìn)行下去。如果開篇都弄不好的話，那后面就更不用說了。當(dāng)然，有些時(shí)候，還學(xué)要根據(jù)客戶的需要臨時(shí)的調(diào)換音樂，總之，工作是十分繁瑣的。
對(duì)于我而言，應(yīng)該還是能夠勝任這份工作的工作的。首先，它要求設(shè)計(jì)人員要有一個(gè)想象力非常豐富的頭腦，我還是比較喜歡設(shè)計(jì)類的工作的。其次，要有一定的音樂素養(yǎng)，雖然說這一點(diǎn)對(duì)于我來說很難，但我會(huì)努力將強(qiáng)對(duì)于這方面的學(xué)習(xí)。我相信，只要努力，一切都有可能。
信息技術(shù)教師
二十世紀(jì)八十年代以來，信息技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，引發(fā)了一場(chǎng)全新
的產(chǎn)業(yè)革命，以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)被廣泛的應(yīng)用到了教育領(lǐng)域，從而也為教育技術(shù)帶來了一場(chǎng)新革命，對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)也帶來了越來越多的要求。教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，把現(xiàn)代教育技術(shù)定義為：現(xiàn)代教育技術(shù)就是利用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，通過對(duì)教與學(xué)的過程和教與學(xué)資源的開發(fā)、設(shè)計(jì)、利用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。因此，教育技術(shù)包括兩個(gè)主要的方面，儀式在教育中懂得的技術(shù)，而是在教育中使用的技術(shù)，而信息化的到來，多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是傳統(tǒng)教學(xué)方式發(fā)生了深刻的變化。促進(jìn)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化等都起到顯而易見的作用。教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，已經(jīng)成為除學(xué)生、教材等教學(xué)過程基本要素之外的又一要素。現(xiàn)代教育技術(shù)是建立在計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)之上的，其硬件部分是以計(jì)算機(jī)威風(fēng)提，由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器、輸入和輸出設(shè)備等功能的應(yīng)將和支持這些硬件運(yùn)作的軟件構(gòu)成的技術(shù)的系統(tǒng)。教師的作用就是利用這些工具，根據(jù)教育和教學(xué)的要求，通過相應(yīng)的操作，交有關(guān)市教育教學(xué)信息以特定的形式或方位展示給學(xué)生，起到信息傳輸和誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行感知的目的。信息技術(shù)教師要求有高素質(zhì)、高水平、在全省、全市具有一定的影響，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，承擔(dān)著信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)工作。
我是一個(gè)比較有耐心、有責(zé)任心、善于與人交流的人，而且又特別喜歡研究有關(guān)計(jì)算機(jī)方面問題，雖然不是所謂的經(jīng)驗(yàn)豐富的老手，但我會(huì)盡職盡責(zé)，積極學(xué)習(xí)自己不懂得東西，我相信自己還是可以的。
四、未來兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已是一個(gè)就快要上大三的學(xué)生了，過去的兩年，可以說，
我并沒有荒廢，而是把我的中心都放在了英語和計(jì)算機(jī)上，上天不負(fù)有心人，終于，我已經(jīng)拿到了英語四級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書，這一實(shí)現(xiàn)了我大一時(shí)的愿望，但為了以后能夠在社會(huì)上更好的發(fā)展，我想，我學(xué)的東西還是不夠的，在接下來的兩年時(shí)間里，我還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿到英語六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)三級(jí)證書，這樣自己的大學(xué)才沒有白過，而且，在任何時(shí)候，英語和計(jì)算機(jī)都是非常重要的。那些證書都是以后找工作時(shí)必須要用到的，即使用不到的話，你也在努力地過程中學(xué)習(xí)到了東西，只要是所學(xué)的知識(shí)，以后就一定會(huì)有用的，所以，我要繼續(xù)努力，知道真正有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的那一天。除了這些之外，我要充分利用每個(gè)假期，盡可能的去實(shí)習(xí)，先到實(shí)習(xí)單位增長(zhǎng)一下自己的見識(shí)，同時(shí)也能夠增長(zhǎng)很多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些與人交流的技巧，我想，這在以后的求職過程中是會(huì)有所幫助的。
我是一個(gè)樂觀的人，無論現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，現(xiàn)在的大學(xué)生有多少，我相信，只要你肯努力的學(xué)習(xí)，保持一顆學(xué)習(xí)的心，擁有過人的專業(yè)知識(shí)，樂觀的對(duì)待每一次的挫折與失敗，成功就是屬于你的。從現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)樽约旱奈磥碜龊脺?zhǔn)備吧，明天一定會(huì)更美好！
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