對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)

　　信息院團(tuán)委在南校區(qū)電影院召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大會(huì)。院團(tuán)委賀加貝老師為學(xué)院05級(jí)全體同學(xué)做了學(xué)習(xí)和 職業(yè)規(guī)劃 的輔導(dǎo)。 

　　賀老師首先總結(jié)了全體大二學(xué)生在上大學(xué)后已經(jīng)歷的三個(gè)階段：第一階段——憧憬，在這段時(shí)期內(nèi)同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活有很多期待和向往，對(duì)自己的將來(lái)充滿信心；第二階段——迷惘，同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)逐漸地開始失去明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道自己需要什么；第三階段——重建，在這段時(shí)期里同學(xué)們開始重新建立起自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將來(lái)在各自事業(yè)上的發(fā)展程度主要決定于此階段。 

　　隨后，為了讓同學(xué)們?cè)谥亟�階段對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃做出正確的選擇，賀老師提出了以下幾條建議：一是尋找一個(gè)專業(yè)上的導(dǎo)師并在日常學(xué)習(xí)生活中多和老師交流；二是在自己將來(lái)打算從事的行業(yè)的領(lǐng)域內(nèi)為自己確立一個(gè)人生的榜樣；三是為自己找一個(gè)“職場(chǎng)貴人”并向其請(qǐng)教成功的經(jīng)驗(yàn)；四是找一個(gè)能夠引導(dǎo)自己的學(xué)長(zhǎng)，多聽聽他的.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；五是在本學(xué)期結(jié)束前在網(wǎng)絡(luò)上做一個(gè)專業(yè)調(diào)研，增加對(duì)自己專業(yè)的了解；六是對(duì)自己感興趣的企業(yè)進(jìn)行一次采訪，以便使自己對(duì)該企業(yè)的環(huán)境、發(fā)展戰(zhàn)略、部門設(shè)置和所需要的 人才 類型有所了解；七是訪問(wèn)一個(gè)合格的就業(yè)指導(dǎo)人，向其咨詢一下職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問(wèn)題；八是與志同道合的人組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組并在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)意識(shí)；九是為自己建立一個(gè)人事檔案并記入自己上大學(xué)后認(rèn)識(shí)的各個(gè)層次上的人；十是建立一個(gè)成長(zhǎng)筆記，記錄下自己在不同時(shí)期的 職業(yè)規(guī)劃 和自己為之做出的努力；十一是在本學(xué)期結(jié)束前在考研和就業(yè)這兩者中做出自己的選擇。 

　　最后，賀老師鼓勵(lì)同學(xué)們積極響應(yīng)我校建設(shè)高水平創(chuàng)新型大學(xué)的號(hào)召，多多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高科研創(chuàng)新能力，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

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