職業(yè)錨 教你準(zhǔn)確職業(yè)定位
職業(yè)錨 教你準(zhǔn)確職業(yè)定位
據(jù)美國有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查，大多數(shù)青年人不知道自己要干什么. 想做什么.這說明，大多人并沒有準(zhǔn)確自我定位，需要職業(yè)生涯規(guī)劃。
首先問五個問題：
我要去哪里?我在哪里?我有什么?我的差距在哪里?我要怎么做?
以上五個問題涵蓋了目標(biāo)、定位、條件、距離、計劃等諸多方面，
只要在以上幾個關(guān)鍵點上加以細(xì)化和精心設(shè)計，把自身因素和社會條件做到最大程度的契合，對實施過程加以控制，并能夠在現(xiàn)實生活中知曉趨利避害，使職業(yè)生涯規(guī)劃更具有實際意義。 做好職業(yè)定位定位是自我定位和社會定位的統(tǒng)一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。
檢視個人特質(zhì)
(一)欲望(Desires)(做事的能力)在此人生階段 ，你究竟要什么?
(二)能力(Ability) 你擅長什么?(一般技術(shù)以及特別技術(shù))
(三)性格特質(zhì)(氣質(zhì)、性質(zhì))(Temperament)(氣質(zhì)、性質(zhì))你是什么類型的人?在何種情況下有最佳表現(xiàn)?
(四)資產(chǎn)(Assets)(有形與無形)你有什么比別人占優(yōu)勢的地方?
每個人群都需要定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展。但是各個群體定位的重點不同：定位重點在于澄清自己有什么。過高或者過低估價自己，過于看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過于低估自己身上的潛質(zhì)，所以，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求定位準(zhǔn)確。
在大多數(shù)情況下，正確的思路是，做你應(yīng)該做的事，而不是做你喜歡做的事 適合你就好;發(fā)現(xiàn)你的真正價值——確定“職業(yè)錨”是在職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域具有“教父”級地位的概念，是由美國E.H.施恩教授提出的。這一概念最初產(chǎn)生于美國麻省理工學(xué)院斯隆研究院的專門小組，是從斯隆研究院畢業(yè)生的縱向研究中演繹成的。所謂職業(yè)錨，是自我意向的一個習(xí)得部分。個人進(jìn)入早期工作情境后，由習(xí)得的實際工作經(jīng)驗所決定，與在經(jīng)驗中自省的動機(jī)、需要、價值觀、才干相符合，達(dá)到自我滿足和補(bǔ)償?shù)囊环N穩(wěn)定的職業(yè)定位。埃德加•施恩認(rèn)為，職業(yè)設(shè)計是一個持續(xù)不斷的探索過程，隨著一個人對自己越來越了解，這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的.“職業(yè)錨”。這個所謂的“職業(yè)錨”就是指當(dāng)一個人不得不做出選擇的時候，無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀，即人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。
影響一個人職業(yè)錨的因素有：
1、天資和能力;
2、工作動機(jī)和需要;
3、人生態(tài)度和價值觀。
一個人的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等集合而成為他的“職業(yè)錨”。它告訴此人，到底什么才是最重要的。在人生的進(jìn)程中，梳理自己的職業(yè)經(jīng)歷，明確自己的職業(yè)定位，就可以讓自己少走彎路，大步邁向成功。
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