十位海歸博士的留學經(jīng)歷+成功秘籍
20世紀90年代，中國一批又一批學子遠涉重洋赴海外留學深造，經(jīng)過自己的努力，他們中許多成為了中國改革開放后的第一批留學博士。今天，他們或是某一科研領(lǐng)域的權(quán)威人士，或是某一機構(gòu)的領(lǐng)導人物，或是市場經(jīng)濟大潮中的“弄潮兒”。回首留學往昔，無不思緒萬千，恰恰是這些金子般的留學經(jīng)歷和經(jīng)驗，鑄造了他們今天一方的名成利就。留學前輩們寶貴的留學經(jīng)歷經(jīng)驗，對現(xiàn)在或今后赴海外留學的人們或許有許多啟發(fā)和借鑒。
趙擎宇，德國海德堡大學博士，現(xiàn)任中山大學腫瘤醫(yī)院副主任醫(yī)師
留學德國海德堡大學的趙擎宇，是名副其實的“老大哥”，出國前他已經(jīng)是一位在職醫(yī)生了。對于同期留學的“小弟妹”們，趙擎宇的評價是“聰明、勤奮、出色”。“中國的留學生給別人的印象通常都是不特別好學，甚至有逃課的(其實逃課是為了做兼職掙錢)，但他們卻能夠在大學里拿到相當優(yōu)異的成績。這并不是他們天資很聰明，其實他們是在暗地里不斷努力學習。”
對德國人的印象，趙擎宇總結(jié)為3點：準確性;準時性;干凈、整潔。這是德國人嚴謹作風的表現(xiàn)。“德國人對遵守交通規(guī)則要求非常嚴格。亮了紅燈，德國人絕對不會搶邁一步。而看到其他人越線搶紅燈，德國人會瞪著眼睛怒視他們。德國人很守時、作息和工作很有規(guī)律性，同時，他們也是工作狂。”也許是在德國留學時養(yǎng)成的良好習慣吧，趙擎宇給人的第一印象是謙和有禮，談話的思路很有條理，邏輯性很強。作為腫瘤醫(yī)院ICU的副主任醫(yī)師，這些嚴謹很重要，也是長期養(yǎng)成的。
姜莉莉，莫斯科工業(yè)大學博士，現(xiàn)任廣州捷力計算機有限公司董事長
姜莉莉博士回憶起那段留學的歲月覺得收獲甚豐：“俄羅斯的基礎(chǔ)科學教育非常扎實，由于市場經(jīng)濟的干擾少，加上自身的本科教育的底子厚，幾十年的基礎(chǔ)學科都保留了下來，比如數(shù)學、機械、計算機軟件等學科。當我畢業(yè)時，莫斯科工業(yè)大學校長說我是‘中俄外交關(guān)系正�；笤撔５牡谝晃恢袊魧W博士'。”
目前，姜莉莉是一個專門開發(fā)制造車間作業(yè)計劃和監(jiān)控管理軟件的計算機公司老總。她現(xiàn)在主持省里的中俄合作項目就有5、6項。通過這些項目姜莉莉既能邀請昔日的導師參加合作項目，也不斷鋪砌中俄之間互相交流合作的道路。“我的一位俄羅斯研究生師兄也在我們公司長期參與研發(fā)工作。”姜莉莉說。
陳校園，英國倫敦大學基因工程博士，現(xiàn)任廣州康盛生物科技有限公司總經(jīng)理
陳校園去英國留學，在英國倫敦大學拿到了基因生物工程博士學位，并參與相關(guān)的研究。“國外的博士論文不好拿，不像國內(nèi)只需通過答辯就行了。在國外，必須得拿實驗結(jié)果或科研成果出來，這樣學位拿得扎實。”
“在英國的日子，是我人生當中最好的學習階段，也是我思想定型的階段。這也影響了我的一些處事方法，比如做一個報告或研究都講究三化，即程序化、規(guī)范化、量化。”
包蕓，美國南加州大學航空力學博士后，現(xiàn)任中山大學力學系副教授
包蕓說：“美國給我的最深感覺是競爭太激烈了。美國作為世界強國，顯得非常功利。恰恰是這樣的環(huán)境，讓我提前感覺到生存的恐慌。在美國必須在業(yè)務上與別人比拼，和任何人都是種競爭的關(guān)系。一些科研項目業(yè)務雖然功利，但是很實際、很扎實。不像國內(nèi)的研發(fā)和生產(chǎn)相關(guān)性極低。這在美國是不可能看見的事情。他們的每個研發(fā)項目都要求產(chǎn)生較大的經(jīng)濟利益。”
包蕓回憶說，“當時我住在洛杉機市中心附近，周圍環(huán)境不很好，除了上班我大部分時間都是呆在家里。即使是上街，也是挑人多的地方去。”包蕓還提到一段有趣的經(jīng)歷，就是她的“兼職歲月”。“我早上9點鐘才去學校上班，在6～9點鐘之間，我到一間早點店打工負責打掃衛(wèi)生。我還賣過香煙，由于我本人不抽煙，所以單是香煙的品牌，我花了兩個多月才弄清楚。”
“我去美國的時候20多歲，在美國學習3年。但這短短的3年時間，讓我感覺自己好像成長了10年。留學的日子讓我感覺到了真正是生存和生活的壓力。這也讓我懂得現(xiàn)在要好好珍惜自己擁有的一切。”包蕓回想起留學的日子，深感慶幸和滿足。
李偉良，法國波爾多第一大學博士后，現(xiàn)任中科院廣州電子技術(shù)有限公司研發(fā)中心主任
談到法國外學習條件，李偉良博士認為，國外學校的條件是比較好的，而且國外很注重學生研究問題的獨立性，讓學生獨立完成某些科研論文。教授們都很尊重學生提出的.想法。“在國外無論是師資、環(huán)境和硬件水平都比國內(nèi)好，環(huán)境寬松，能讓人專心去研究。對我本人而言，出國留學其實是在國內(nèi)學習的一個延續(xù)，增長了見識和知識。同時，也由于社會環(huán)境和消費水平的差異，生活條件要比國內(nèi)艱苦些，對此，出國留學的學生應有思想準備。”
李偉良博士目前仍從事研究工作，緊密的對外交流合作使其原來在海外留學掌握的知識得以很好的延續(xù)下來。“相對而言，我獲得學術(shù)和產(chǎn)業(yè)的資訊渠道會多一些。”
王燕菲，瑞士巴塞爾大學生物學博士，現(xiàn)任廣州醫(yī)學院教授
王燕菲博士說：“瑞士的學術(shù)氛圍很好，我的導師就是80年代的獲諾貝爾獎提名人之一，盡管他最終沒有拿到諾貝爾獎。在這種寬松的學習條件和有強大資金作為后盾的情況下，這些大學非常專注于學術(shù)研究。著名的歐洲分子生物研究中心就設(shè)在瑞士。而且，這些教授都主張學生不懂就問，并希望學生能提出自己的觀點來。老師是很樂意解答學生的疑問的。”
“瑞士是典型的歐式生活，不允許加班。注重個人的隱私。我們假期和娛樂時間相對多些。娛樂的過程其實是一個很好的交流和學習機會。”
肖戎，加拿大滑鐵盧大學數(shù)學與計算機專業(yè)博士，現(xiàn)任中國建設(shè)銀行廣東省分行總經(jīng)理
“當時是抱著出去看看的心理赴加拿大留學的�；F盧大學在當?shù)睾苡忻�，學習環(huán)境和條件很不錯。這跟在國內(nèi)想象是完全不一樣的。”肖戎談起當年出國的初衷。
談起當時學習的收獲，肖戎還是興致勃勃：“當時就是忙、辛苦，但很有節(jié)奏。學習的時候非�？炭�。因為我是在80年代末出去的，當時的學生都能吃苦，也非常勤奮。由于學習和生活很有規(guī)律，除了讀書，我沒有別的事情可干。于是就把閑暇時間放在體育項目上。這些體育項目都是免費的，比如游泳、健身。即便是網(wǎng)球，一個月10多加幣辦張卡就可享用服務。”留學的這段經(jīng)歷，肖戎覺得對其人生的影響蠻大，“學習期間對我人生最大的影響就是，我現(xiàn)在的工作態(tài)度認真，做事的態(tài)度有責任心。”
管武太，荷蘭動物營養(yǎng)與科學博士后，現(xiàn)任華南農(nóng)業(yè)大學動物營養(yǎng)與飼料科學系副教授
“博士畢業(yè)后我想了解國外的科學態(tài)度、研究情況和先進設(shè)備，接觸國際前沿的研究水平。看看國外在研究方面是怎樣去組織、管理、運營一個項目的。”管武太這樣評價自己當時出國的心態(tài)。“同時，也為了進一步提高自己的科研水平。因為我在國外所讀的是交叉學科，這樣拓寬自己的知識面。既拓寬了自己的視野，也讓自己完成了一些高質(zhì)量的論文。”
“留學生必須確定好自己的目標，制訂幾年的學習規(guī)劃。很多留學生剛出去就被國外五光十色的環(huán)境所迷惑，覺得一切都很新鮮，不知道從何下手，漸漸就失去了應有的目標。”管武太建議即將出國的留學生們要確立并堅定自己的目標和立場。
“出國留學比國內(nèi)學校的學習更優(yōu)越，國外設(shè)備條件先進，能拓寬知識面。在國內(nèi)則有太多的局限性，缺乏國際視野，不能深入體驗到先進的管理和組織水平。現(xiàn)在我也經(jīng)常參加國際性的會議，并保持與國際接軌的研究方向。”管博士為擁有豐富的海外信息資源和科研渠道而十分自豪。
謝少華，澳大利亞Edith Cowan大學博士，現(xiàn)任華南師范大學教科院系教授
“澳大利亞的教育體系非常成熟和先進，多元化的辦學模式，加上優(yōu)厚的師資力量，澳大利亞對外國留學生的吸引力更加強勁。”作為教育政策研究的資深權(quán)威人士，謝少華對自己曾留學過的澳大利亞點評得非常到位。
“澳大利亞高校的管理效率高、對學生管理到位，這是國內(nèi)不可比擬的，也是其成熟之處。我當年是孤身一人去澳大利亞留學，在當?shù)匾矝]有什么親戚，但一進入學校就感到特別貼心，像最基本的住宿等問題都有人替新學生安排得妥妥當當。而且，學校除給研究生提供獨立的研究場所外，還給研究生提供一筆經(jīng)費。同時，學校還另給研究生提供一個銀行帳號，以便研究生在引用其他國家的資料時付費之用，而這些費用均由學校提供。”
說起留學對自己的影響，謝少華依然覺得受益匪淺。“留學的經(jīng)歷讓我改善了做學問的心態(tài)，我對研究方法論有了提高。國內(nèi)在研究課題上注重思辨為主，而國外注重時政研究，與社會實際結(jié)合得比較緊密。同時，國外的學者更是把批判作為一種自身的社會責任和職責。”
由于謝少華在國外讀的是教育政策和行政管理專業(yè)，因此對國外先進的教育體制和政策很熟悉，對他目前所從事的工作幫助非常大。“回國后，因為所學專業(yè)關(guān)系，我參與了各級政府委托研究的課題16項。”
王大慶，新西蘭坎特伯雷大學碩士，現(xiàn)任GEA公司南方區(qū)代表
“出國留學讓我學會了新的思維方法。因為國內(nèi)外學習的依據(jù)和理念不一樣，國內(nèi)比較注重的理論知識，實用性不強;而國外則注重應用科學，教學與實際緊密相連。國外的本科生畢業(yè)后大都可以馬上參加實際的社會工作，沒有任何障礙。”王大慶評價了國外學習的優(yōu)勢。
“留學既讓我強化了專業(yè)知識，又見識和學到了國外的先進技術(shù)，從而提高了自己的專業(yè)水平。在留學過程中，對國外的學習生活科研等情況的了解，增進了我和國外同行之間的交流。”
同時，王大慶也給即將出國留學的學生們提出建議，“首先，要有一種全新的學習心態(tài)，不要拿國內(nèi)的思維方法來套，要按照國外的教學方法來學習;其次，多交外國朋友，包括當?shù)氐娜A人。因為剛?cè)サ牧魧W生都喜歡與本國的學生呆在一起，由于文化背景相同導致進步不大。所以多接觸了解其他國家的人文，對自己本身就是一種提升。”
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