工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（精選10篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將會有新的際遇，需要認真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？下面是小編為大家整理的工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，希望對大家有所幫助。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

　　一、自我分析

　　1、性格方面

　　人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　我的性格屬于較內(nèi)向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環(huán)境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團隊一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜；這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。

　　2、興趣方面

　　平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網(wǎng)、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現(xiàn)在想想未來。

　　3、自身在人群中的相對站位

　　每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位，相對站位跟一個人的性格有很大的關(guān)系，我希望我以后能成為一個經(jīng)濟獨立，不愁經(jīng)濟方面的這樣的一個人；并且能影響身邊的親朋好友，做值得他們學(xué)習(xí)的對象；面對挫折能勇敢冷靜面對；在人際交往方面能更上一個臺階，使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。

　　我覺得我自己現(xiàn)在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置，所以現(xiàn)在仍需要努力改變。

　　4、優(yōu)勢與劣勢

　　每個人都有優(yōu)勢與劣勢的一面，優(yōu)勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位。我的優(yōu)勢：做事認真，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進心。我的劣勢：口才不行，交際能力有限，缺少社會實踐經(jīng)驗，英語很爛，有時驕傲自滿。

　　5、自我分析小結(jié)

　　綜上所述；我是一個做事比較謹慎，善于思考，善于自我總結(jié)，與人相處和諧人緣關(guān)系一般的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的英語水平需要提升，以及我的口才我的交際能力亦是我需要提升的方面，因為現(xiàn)在吃香的行業(yè)吃香的崗位都是需要一定的英語水平，以及一定的口才良好的交際能力；還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業(yè)，外向型交際能力一般不差，且適應(yīng)環(huán)境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認識、相處。

　　二、職業(yè)認知

　　1、外部環(huán)境分析

　�。�1）家庭環(huán)境分析：經(jīng)濟條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業(yè)生涯對我自己未來的工作崗位及行業(yè)都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學(xué)之時選的這個專業(yè)是我自己的比較感興趣的專業(yè)，所以會學(xué)得比較輕松，容易應(yīng)付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預(yù)我的選擇。

　�。�2）學(xué)校環(huán)境分析：xx學(xué)院是一所經(jīng)xx省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。xx學(xué)院師資雄厚，設(shè)施齊全，學(xué)院把加強�？平逃�作為立校之本，工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展，確立了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想，走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)道路，致力于培養(yǎng)理論知識適用、專業(yè)技能過硬、就業(yè)競爭力強的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)學(xué)習(xí)：xx專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)和機構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進行溝通與協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的才干。

　�。�3）社會環(huán)境分析：在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

　�。�4）行業(yè)環(huán)境分析：21世紀(jì)，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進行有效的管理，就是企業(yè)實施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識綜合型的人才。

　　2、目標(biāo)職業(yè)分析

　　根據(jù)我的自身情況可以得知我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突因而由此預(yù)知，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下：

　　目標(biāo)職業(yè)名稱：我會根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在企業(yè)管理經(jīng)營的佼佼工作者。當(dāng)然，這個專業(yè)這個職業(yè)一般開始基本都得從基層開始做起。

　　工作內(nèi)容：基層管理須與員工相處和諧，能融入基層員工，對基層員工的管理勁松適度，管理員工的日常工作及企業(yè)的`一些基本事物、產(chǎn)業(yè)鏈等

　　任職資格：需要有良好的社交能力、溝通能力，較強的邏輯分析能力，較強的綜合素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力，良好的自我控制能力，除此之外還需要有一些相關(guān)的專業(yè)證書。

　　發(fā)展前景：所學(xué)的xxx專業(yè)有很大的發(fā)展空間，這一專業(yè)的崗位在中國的管理行業(yè)中一直保持著比較好的態(tài)勢，而且自從中國入世以來在管理行業(yè)的人才一直大缺。所以這一專業(yè)的人才一直受企業(yè)的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。

　　3、職業(yè)認知小結(jié)

　　通過對行業(yè)內(nèi)外以及自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出一些結(jié)論，在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時初步能達到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足于現(xiàn)狀。自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源是有限的，所以應(yīng)該多出去實踐，所謂實踐出真知嘛。運用自己的內(nèi)在優(yōu)勢，多和社會上的人物接觸，不要懶惰，對未來充滿信心，時刻準(zhǔn)備著，在做事時更是需要耐心，不能急躁，可別是遇到麻煩的事；在職業(yè)生涯中不輕言放棄，俗話說嘛相信比懷疑多一次機會，只要不放棄就還有機會。

　　三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立

　　通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、專業(yè)環(huán)境、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業(yè)有關(guān)的一些兼職、暑假工等等的有關(guān)專業(yè)的工作。

　　四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

　�。�1）在校期間大一學(xué)年：努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)課之外的基礎(chǔ)知識，為大二能夠?qū)Ｗ�學(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備，同時著重計算機二級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件；考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書

　　大二學(xué)年：著重學(xué)習(xí)專業(yè)課程，考取相關(guān)專業(yè)技能證書，把英語提高上去，過英語B級及四級考證；利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，同時盡量找一些與專業(yè)有關(guān)的課余兼職，在賺外快的同時還可以實踐。利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業(yè)有關(guān)的公司單位實習(xí)機會，積累點經(jīng)驗

　　大三學(xué)年；這一學(xué)年雖然是出去實習(xí)，但仍需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取相對應(yīng)的專業(yè)技能證書；在實習(xí)的過程中，就是一個很好的實踐機會，好好利用這一年的實習(xí)，把在課本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實，并找出自己的不足，努力改變，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，擴充人脈，為今后工作打好堅實的基礎(chǔ)，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。

　�。�2）畢業(yè)后x年：找到自己熱衷的工作崗位，在工作崗位上把大x實習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)用于實際，并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力溝通能力，把工作經(jīng)驗記錄成文字形式，為以后形成自己的管理理念創(chuàng)造基礎(chǔ)，為晉升創(chuàng)造環(huán)境。

　　畢業(yè)后x年：擁有過硬的管理專業(yè)知識，利用前面的經(jīng)驗形成一套自己的管理理念，不斷加強自身交際能力，形成廣泛的社交范圍，爭取晉升為企業(yè)中高級管理人才五、與時俱進，靈活調(diào)整。

　　俗話說得好“計劃趕不上變化”，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，我們常見的汽車都會有一個備用胎，何況我們的計劃，所以應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)、行業(yè)動態(tài)，以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　五、結(jié)束語

　　計劃雖然弘大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

　　一、前言

　　九個月前，滿載著青春和夢想，走進了象牙塔的大門。眨眼間，大一一年的時光就要結(jié)束了，而人生道路的征程也越來越充滿荊棘和緊迫感。茫茫人生，路在何方。面對自己的將來，思考人生道路的選擇，這個過程是痛苦的，因為未來就象搖篩子一樣，你永遠不知道下一個會出現(xiàn)的數(shù)字是什么，而以此對話未來，既讓人倍感壓力，又讓人深感無奈。因為煩瑣和痛苦，所以選擇了放棄和回避，但這是對自己未來人生的判刑。篩子雖然不能被準(zhǔn)確預(yù)測，但我們可以推算它的概率。人生亦如此，我們不能肯定地描述出自己的未來，但做好了自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，就能讓未來最大概率地向自己的規(guī)劃的方向發(fā)展。

　　因此，人生職業(yè)生涯規(guī)劃就象大海上的一座燈塔，以其明亮的光芒給航行的人以目標(biāo)，時刻撫慰躁動的心靈，并指引前進的方向。人生職業(yè)規(guī)劃還象一個警世鐘，敲響人們對現(xiàn)實就業(yè)形勢的認識，居安思危，而后喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機。

　　二、自我分析

　　我是一個理性、淡定，做事總是深思熟慮考慮再三，謹慎小心，冷靜且也容易妥協(xié)的人。深思熟慮是我做事的第一原則，凡事要求公私分明，生活也比較拘謹嚴(yán)肅，對于贊美悲傷或開心等事情漯穛。心中有股與世無爭的恬定，能比較寬容大度地面對身邊的人和事，不會過多地計較得失。在人際關(guān)系上，我喜歡和人交往，最擅長的就是觀察人心，無論是當(dāng)一個聽眾還是一個說話的人，對于處理復(fù)雜的人際關(guān)系我都比較拿手。同時，我比較富有同情心且重感情，對別人的態(tài)度力求公正而客觀。也比較能體諒別人的感受，經(jīng)常做到換位思考，所以我能和周圍的人保持著一種和諧共融的關(guān)系。在做事情上，對學(xué)習(xí)、工作和現(xiàn)在關(guān)心的事情我能全身心地投入，干勁十足，體力充沛，不過容易干過頭。當(dāng)我遇到必須依賴自己判斷的事情時，我會非常小心衡量每一件因素，從而達成一項完美的方法。但正是由于要求過于精細，以至于在臨時下決定時總猶豫不決。面對未來，我總十分樂觀，相信無論發(fā)生什么事，成功一定會到來。但同時我對自己沒有什么自信，這是一種難以改變的狀態(tài)，無法對自己進行客觀公正的評價，總是消極地低估自己。

　　在興趣上，我從小喜歡法律，每天追著法治在線的節(jié)目，憧憬著審判臺上的莊嚴(yán)和肅穆，渴望成為共和國的一名法官，執(zhí)掌手中的天平，實現(xiàn)法律上的平等。到了初中，知道國家首席法官一樣是來自廣東惠州的肖揚，這種興奮更堅定了我要成為國家首席法官的決心。高中三年，為了這個目標(biāo)我苦苦奮斗，并在日常生活中培養(yǎng)自己一種公正的態(tài)度待人待事。來到大學(xué)，雖然我的專業(yè)不是法律專業(yè)，但我一樣喜歡上工商管理這個大類的專業(yè)，并著手為大二分專業(yè)的財務(wù)管理作準(zhǔn)備。

　　在能力上，我能做到以一種公平公正的態(tài)度去面對一切事物，能客觀有條理地分析一件事情。我還擅長辯論，能靈活應(yīng)變并及時抓住對方說話的漏洞，作為學(xué)院辯論隊的一員，在20xx年的校辯論賽中一起奪得了冠軍。我喜歡操作各種電腦技術(shù)，對電腦各種軟件的熟悉和學(xué)習(xí)很快上手，現(xiàn)在能熟練操作Photo shop圖片制圖和美化軟件，Dream weaver網(wǎng)站制作和編輯，F(xiàn)lash制作，Indesign或Page maker的排版軟件，繪聲繪影的視頻編緝軟件等。另外，我擅長公文的寫作、新聞稿的編輯和撰寫，多篇稿件作為團學(xué)要聞發(fā)布。我還積極追求創(chuàng)新，具有一定的創(chuàng)新能力，在工作中主動創(chuàng)新新形式，促進工作的開展和發(fā)展。

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　目前我學(xué)的專業(yè)是工商管理大類，大二分專業(yè)趨向于財務(wù)管理專業(yè)，因此我將在本文中分析財務(wù)管理專業(yè)的概況、就業(yè)方向和前景等。

　　1、專業(yè)介紹

　　財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資），資本的融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。

　　財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。

　　西方財務(wù)學(xué)主要由三大領(lǐng)域構(gòu)成，即公司財務(wù)（Corporation Finance）、投資學(xué)（Investments）和宏觀財務(wù)（Macro finance）。其中，公司財務(wù)在我國常被譯為“公司理財學(xué)”或“企業(yè)財務(wù)管理”，20xx開始也被納入RCA考試范圍。

　　2、就業(yè)前景

　�。�1）就業(yè)方向

　　①就業(yè)適應(yīng)范圍：能在工商企業(yè)（公司、集團），跨國公司、事業(yè)單位、政府部門工作、理論基礎(chǔ)扎實、訓(xùn)練有素的財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)過實踐鍛煉，有望成為企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)或公司首席財務(wù)官；也能在金融和證券機構(gòu)、管理咨詢機構(gòu)以及各級經(jīng)濟管理部門從事理財業(yè)務(wù)工作，成為證券投資分析師或理財顧問；還能在高等院校和科研機構(gòu)從事教學(xué)和研究工作。

　　②往年就業(yè)情況：在企事業(yè)單位、市場中介機構(gòu)及政府機構(gòu)等其它部門從事各種財務(wù)活動、經(jīng)濟分析、經(jīng)營管理、政策研究和貫徹的實際工作，可就職于各銀行、證券公司、保險公司等銀行與非銀行金融機構(gòu)；會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等咨詢中介機構(gòu)；三資企業(yè)、跨國公司以及國內(nèi)各類企業(yè)；各級政府有關(guān)部門。

　�、劭佳行蝿菁胺较颍航鹑�、財務(wù)會計、稅務(wù)、企業(yè)管理等多方面的學(xué)科

　�。�2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)

　　本專業(yè)的畢業(yè)生可適應(yīng)市場之需求，既能到中小企業(yè)從事會計、理財、金融與稅收籌劃等相關(guān)工作的綜合性財務(wù)管理基層工作，也可到大中型工商企業(yè)、銀行、保險、投資和金融機構(gòu)從事會計核算、財務(wù)分析與管理、投資理財、資本運作等專業(yè)性工作，還適合在會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等單位從事審計、資產(chǎn)評估、投資分析、咨詢和策劃工作。

　�。�3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

　�、佟⒄莆展芾韺W(xué)、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論、基本知識；

　�、凇⒄莆肇攧�(wù)、金融管理的定性、定量分析方法；

　�、�、具有較強的語言文字表達、人際溝通、信息獲取及分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的能力；

　　④、熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；

　　⑤、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

　�、�、掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料；

　�、�、掌握計算機的基本知識和基本應(yīng)用方法，能熟練操作計算機；

　�、�、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　�。�4）前景分析

　　隨著中國加大與世界貿(mào)易組織的合作，在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)也必然要求國際化。國內(nèi)企業(yè)要走出國門，參與國際競爭，尤其要強調(diào)財務(wù)的國際化。此外，不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險，以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場需要提供不少避險工具、目標(biāo)，這都需要財務(wù)管理專業(yè)人士的參與。

　　經(jīng)過調(diào)研分析，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，總結(jié)出本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展途徑主要有以下三種：

　　會計人才：低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏

　　職業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)以后做會計，是最保守也是最妥當(dāng)?shù)囊粭l職業(yè)道路。很多同學(xué)放棄這條道路的原因是人才供應(yīng)太多太多導(dǎo)致競爭激烈，而且職業(yè)前景有限。其實這種看法本身就錯了。首先，現(xiàn)在的行情是基礎(chǔ)人才太多，普通人才太多，優(yōu)秀的財務(wù)人才需求還是很大。

　　職業(yè)通道：根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，覺得如果想要在畢業(yè)時順利找到一份會計工作，也就是說成為一名預(yù)備級優(yōu)秀財務(wù)人員，在學(xué)校首先要把基本功練扎實，其次是盡量多參加實習(xí)，最后有條件的話再接受專業(yè)培訓(xùn)。

　　基本功：所謂基本功，指的就是專業(yè)知識，中高級財務(wù)管理、成本會計等等。千萬別以為會計是門“粗活”就不好好學(xué)，到大公司，那些合并報表真能讓人看的眼花繚亂。學(xué)生的專業(yè)知識很容易停留在理論上，自以為全掌握了，在碰到實際問題卻一頭霧水。建議大家多做賬務(wù)處理題，如果會計專業(yè)知識學(xué)得“心里虛”，那肯定是沒學(xué)好。

　　最好能熟練掌握一種以上的財務(wù)管理軟件例如用友、金蝶等的使用——一定要會用它處理實際問題。因為目前稍微有點規(guī)模的公司它們不一定能應(yīng)用ERP，但用軟件進行基本財務(wù)處理已經(jīng)很普遍了。

　　實習(xí)：特別重要。它能改變同學(xué)們本身對會計的認識，從而使我們能有針對性的調(diào)整專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，也能幫助我們更加從容面對用人單位的招聘考試。在實習(xí)過程中，我們需要掌握各種財務(wù)工具，多看，多聽，多學(xué)，多試——甚至我們可以將帶自己的老師做的事情都重復(fù)一遍。所有工作程序不僅要記清時間、順序，方便的話復(fù)印一份：稅票的格式，電匯單的格式，貨物合同的格式，一般納稅人申請表，年檢時所填表格等等。時間一長，我們就成專家了。這對我們找工作是最大的優(yōu)勢——企業(yè)用新人不會讓我們?nèi)ミ\作資本，而是讓我們做基本財務(wù)工作，對前者，我們只需要有完整的概念和知識結(jié)構(gòu)就可以了，而后者，則是實實在在必須會做的。

　　在實習(xí)中，我們還可以多注意學(xué)習(xí)的是，溝通能力，觀察自己的老師對工商稅務(wù)的，對公司內(nèi)部其他部門的溝通技巧，揣摩心得。

　　嘗試到不同行業(yè)、不同企業(yè)實習(xí)，以便積累更多更全面的經(jīng)驗。就本專業(yè)來說，實習(xí)開始的時間越早越好，甚至可以從大一假期就開始；次數(shù)越多越好，每個假期都去最好。

　　理財規(guī)劃人才：眼下定位不準(zhǔn)，前景廣闊

　　職業(yè)前景：所謂“理財規(guī)劃師”，即是利用自己的專業(yè)理財知識為個人提供理財規(guī)劃服務(wù)的金融業(yè)專業(yè)人員。目前國內(nèi)還沒有專門的理財規(guī)劃師，從事理財規(guī)劃的專業(yè)人士散見于保險、銀行、證券等金融行業(yè)。

　　據(jù)來自香港的高級財務(wù)策劃師介紹，五六年前，香港和大陸一樣沒有專業(yè)的財務(wù)策劃師，但現(xiàn)在以個人理財咨詢服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的私人財務(wù)咨詢公司已有3000多家。他還透露，在香港，一個剛?cè)胄械呢攧?wù)策劃師每月就可賺到2萬港元，而二三年后月薪就可升到5萬港元，而且相對于已進入成熟期的保險業(yè)，財務(wù)策劃師這一行業(yè)還處于成長期，一家理財網(wǎng)站的調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的人中，78%的人愿意接受專家顧問的理財意見，25%愿意委托理財，50%以上愿意支付顧問費。因此，它的發(fā)展空間還很大。

　　職業(yè)通道：要想成為一名理財規(guī)劃師，先得掌握9個方面的基礎(chǔ)知識，分別是經(jīng)濟學(xué)、消費支出、保險學(xué)、投資學(xué)、貨幣金融學(xué)、實業(yè)投資學(xué)、稅收、財務(wù)會計和相關(guān)法律法規(guī)。同時必須在一些領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗，這就要求我們在畢業(yè)的時候進入保險、金融等領(lǐng)域去“淘金”——各大銀行和保險公司基本上每年都有大型招聘會，通過筆試和面試的一般程序就能進去。

　　從事個人金融理財工作的從業(yè)人員應(yīng)該是受過嚴(yán)格的培訓(xùn)，并取得相應(yīng)資格證書的專業(yè)人員。理財規(guī)劃是綜合性的金融服務(wù)，是針對客戶整個人生而不是某個階段的規(guī)劃，包括個人每個階段的資產(chǎn)，現(xiàn)金流量的預(yù)算和管理，個人風(fēng)險管理和保險規(guī)劃，投資目標(biāo)的確立和實現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃，子女教育及教育規(guī)劃、居住規(guī)劃，退休計劃，個人財務(wù)規(guī)劃以及遺產(chǎn)規(guī)劃等等各個方面。從業(yè)者除應(yīng)具有淵博的專業(yè)知識、嫻熟的投資理財技能、豐富的理財經(jīng)驗外，還要熟悉股票、基金、債券、外匯等金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

　　職業(yè)培訓(xùn)：保險、金融等領(lǐng)域的很多企業(yè)會給員工提供專業(yè)的理財咨詢培訓(xùn)。

　　財務(wù)管理人才：去外企能學(xué)到更多東西

　　職業(yè)前景：為了跟會計專業(yè)的同學(xué)有所區(qū)分，在此將管理會計單獨列出來分析。很多大型企業(yè)特別是外企的成本會計和財務(wù)分析崗位都是重要崗位。有志于在管理方面有所成就的同學(xué)，最好能在畢業(yè)后進入外資企業(yè)——他們的`財務(wù)管理體系更成熟，讓我們學(xué)到的東西更多，對我們以后的發(fā)展更有利。

　　職業(yè)通道：學(xué)好外語。這是進入外企的首要條件，也是參加ACCA考試的前提——考試所用語言就是英語。其次，關(guān)于財務(wù)管理的專業(yè)課程一定要完全掌握，最好能報考注冊會計師考試的《財務(wù)成本管理》一科，既能提高我們的水準(zhǔn)，也能檢驗我們掌握專業(yè)知識的程度。

　　關(guān)注并學(xué)會分析《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》或《經(jīng)濟觀察報》等財經(jīng)媒體關(guān)于財務(wù)方面的報道，這有助于我們完善自己的財務(wù)理念和管理思想。

　　利用實習(xí)機會分析實習(xí)單位的財務(wù)報表。也可以在網(wǎng)站和《中國證券報》上找來一些上市公司的公開報表或數(shù)據(jù)進行我們自己的分析，然后再和那些財務(wù)專家的分析去比較，這樣也能學(xué)得不少東西，可以幫助我們在面試時與考官表達自己的符合現(xiàn)實的財務(wù)管理思想。

　　職業(yè)培訓(xùn)：ACCA證書在全球影響力持續(xù)上升，被稱為國際財會領(lǐng)域的通行證。最關(guān)鍵的是，它的考試課程全面而且專業(yè)，是提高能力的一個途徑。凡具有大專以上學(xué)歷，高等院校二年級在校生，或21歲以上可按照成年考生途徑報名參加考試。ACCA采用全英文試卷，通過14門考試，并在相關(guān)領(lǐng)域取得3年工作經(jīng)驗，就可以申請會員資格。學(xué)員可以根據(jù)自身情況靈活安排考試進度，成績10年有效。學(xué)費與考試費共計約人民幣3萬元。

　　四、職業(yè)分析

　　1、個人的職業(yè)選項及分析

　�。�1）法官：

　　成為一名法官是我一直以來所追逐的夢想，雖然目前我離這個夢想的距離十分遙遠，但我依然會去努力追逐這個最初的夢想。法官，是依法行使審判權(quán)的審判人員，包括最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院的院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長、審判長和助理審判員。高等院校法律專業(yè)畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，工作滿二年的；或者獲得法律專業(yè)學(xué)士學(xué)位，工作滿一年的；獲得法律專業(yè)碩士學(xué)位、法律專業(yè)博士學(xué)位的，可以不受上述工作年限的限制。從小那顆要為天下百姓主持公道、維護正義的心這么多年來依然跳動，而且越來越強烈。將來有一天能成為共和國的一名法官，這將是我人生最華麗的一頁。

　　SWOT分析：

　　優(yōu)勢：

　　對法律十分感興趣，一直以來關(guān)注各種法制報道，對法律的了解也有一定的功底，最重要的是我有濃厚的興趣；

　　我的性格比較沉穩(wěn)淡定，喜歡博覽群書，能以一種公正客觀的態(tài)度待人處事，這是一名法官所不能缺少的；

　　學(xué)習(xí)的專業(yè)與經(jīng)濟密切相關(guān)，本科有一定的經(jīng)濟專業(yè)知識，將來研究生讀經(jīng)濟類的法律能更加深入。

　　劣勢：

　　本科階段只能靠自學(xué)法律，缺乏老師的有效指導(dǎo)，比較難以形成扎實牢固的法律知識功底；

　　法律自學(xué)難度也較大，量也很多，會與自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)課在時間上有一定沖突，同時也難以保證自己的學(xué)習(xí)方法是科學(xué)的。

　　機會：

　　國家司法考試沒有限制非法律專業(yè)的學(xué)生，如果能考下國家司法證，將有利于實現(xiàn)自己的夢想；

　　可以通過考研究生讀法律，培養(yǎng)和掌握扎實深入的法律專業(yè)知識。

　　威脅：

　　現(xiàn)在各高校開設(shè)法律專業(yè)過于泛濫，造成法律專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生已趨于飽和，競爭的壓力更加大；

　　成為一名法官還要考取國家公務(wù)員考試，增大了競爭壓力和夢想的實現(xiàn)難度。

　　（2）企業(yè)財務(wù)管理人員

　　這是與自己專業(yè)對口的職位，需要一定的技能性，就業(yè)有一定的優(yōu)勢和競爭力。財務(wù)管理，是對公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的一種管理活動。企業(yè)的理財活動可分為生產(chǎn)經(jīng)營、籌資、投資和利潤分配四個部分，財務(wù)管理就是要將科學(xué)的決策方法運用于理財活動的方方面面，如：以最低的成本籌集企業(yè)所需資金、選擇最佳的投資方案使企業(yè)價值達到最大化、合理分擔(dān)企業(yè)的投融資風(fēng)險等。在實施現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)中，產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的條件下，財務(wù)管理就是企業(yè)管理的核心。各級經(jīng)營管理人員需要樹立貨幣時間價值觀念、競爭觀念、風(fēng)險觀念，進行各項財務(wù)決策，在動態(tài)中實現(xiàn)最優(yōu)組合。財務(wù)管理處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項目也越多。

　　SWOT分析：

　　優(yōu)勢：

　　該職位與自己的專業(yè)對口，而且需要具備一定的財務(wù)管理技能，因此學(xué)好自己的專業(yè)知識在競爭此類崗位時更具備優(yōu)勢；

　　性格比較細心、沉穩(wěn)，適合該崗位的發(fā)展，同時擅長操作各種電腦技術(shù)，有利于新時代下財務(wù)管理的職業(yè)要求發(fā)展；

　　若能考取法律證，這能成為我在企業(yè)發(fā)展的另一個重要砝碼。

　　劣勢：

　　我的數(shù)學(xué)和英語能力不太突出，不利于自己在企業(yè)的發(fā)展和突破；

　　目前對該專業(yè)在企業(yè)中的發(fā)展前景不清楚，對未來的把握不能十分明確。

　　機會：

　　家住廣東，回廣東找工作能有更多的競爭優(yōu)勢，同時能節(jié)省較多的開銷；

　　可以利用家里經(jīng)商的人脈關(guān)系，在廣東謀得更大的發(fā)展。

　　威脅：

　　我們學(xué)校在廣東不出名，基本上人們未曾聽聞，競爭或許不如廣東本土的大學(xué)；

　　財務(wù)管理專業(yè)在我們學(xué)校還十分年輕，在全國前100中還沒有排名，相比較面臨一定的就業(yè)競爭壓力。

　　五、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃

　　1、我們學(xué)院以前有開設(shè)工商管理和法學(xué)雙學(xué)位專業(yè)，雖然現(xiàn)在沒有開設(shè)，但可以參照其培養(yǎng)方案，在學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的同時自學(xué)法律。

　　2、本科四年內(nèi)考取英語四、六級證書，計算機二、三級證書，證券從業(yè)資格證書，爭取保研資格，爭取通過國家司法考試。

　　3、自學(xué)法律的過程中，每周抽時間到海淀區(qū)人民法院旁聽，積極參加學(xué)校法學(xué)院模擬法庭的活動，并與法學(xué)選修課老師保持聯(lián)系，以后自學(xué)的過程中有不懂之處可以向老師請教。

　　4、每周看《經(jīng)濟觀察報》，并經(jīng)常借閱相關(guān)經(jīng)濟類的書籍，不斷豐富和完善自己的經(jīng)濟類知識。

　　5、積極參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，“孝通杯”課外學(xué)術(shù)實踐作品比賽和寒暑假社會實踐等，并參加各種學(xué)校的實習(xí)見習(xí)基地的面試，爭取能獲得實習(xí)的機會。

　　六、結(jié)語

　　每人都有一個美麗的夢，為了實現(xiàn)這個夢每個人都在孜孜追求。成為共和國的一名法官，執(zhí)掌手中天平，實現(xiàn)法律中的公平，是我最初的夢想。直到今天，為了實現(xiàn)最初的夢想，我依然在前進，依然在奮斗，不管將來的人生會有多大的變數(shù)，實現(xiàn)夢想的路一定是最美的。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能半路就返航，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。面對人生，我是弱小無力的，但我堅信，夢在心中，路在腳下，無論人生的路多么地曲折，只要奮斗人生就有意義！

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

　　一、前言

　　從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松�的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠慮，必有近憂�！比绾问刮覀兊娜松�顯得更有價值，體現(xiàn)生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。未來，掌握在自己手中。

　　花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

　　我是xx學(xué)院xx班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的。

　　二、自我分析

　　（一）認識自己的職業(yè)性格

　　我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽略別人的感受。我樂于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點。堅強的毅力是我的特征，雖有些倔強，但是如果認為自己實在沒能力完成任務(wù)，我會適時放棄。因為我覺得適時的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點，缺乏細心度，容易沖動，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。

　　我是一個完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。

　�。ǘ�）自己的興趣愛好

　　總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運動等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶爾也寫寫心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問題。

　�。ㄈ�）自己的職業(yè)能力

　　從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強，語言表達能力處于中上水平，學(xué)習(xí)語言的能力較強，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。

　�。ㄋ模┳约簼撃�

　　1、我的個人能力：由于參加了一些社團工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。

　　2、我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時的我曾擔(dān)任過團支書，班長。也進過學(xué)生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的。

　　3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實。

　　4、人生格言：知識改變命運。

　　綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。

　　三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)

　　通過前面的自我評估，我認為自己是外向型的人�！罢f話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我相信我會在經(jīng)歷一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。因為機會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃

　　通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐，增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進一步提高自己的交往能力，團隊合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力。總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

　　1、思想政治及道德素質(zhì)方面：認真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。

　　2、社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。

　　3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

　　4、文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時左右。

　　5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過。

　　6、學(xué)業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

　�。ǘ�）畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、在社會實踐中進一步深造，做一名有益于社會的技能管理復(fù)合型人才。在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識技能后，最重要的是與實踐相結(jié)合。在良好的社會實踐中深造，對個人和社會都是有益的。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的.針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進行實踐工作。

　　20xx年—20xx年五年規(guī)劃：

　　這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。

　　職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。

　　能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

　　經(jīng)濟目標(biāo)：五年年薪平均x萬以上。

　　2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。

　　20xx年以后規(guī)劃：

　　職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。

　　能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

　　經(jīng)濟目標(biāo)：年薪x萬以上。

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)

　　我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自己提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。

　　成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。

　　五、結(jié)束語

　　身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時光一生中只有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。

　　有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。

　　這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃雖然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然而，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

　　一、個人測試

　　1、測試報告

　　Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”(內(nèi)向+實感+情感+判斷)

　　沉靜，友善，有責(zé)任感和謹慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。

　　ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。

　　您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護領(lǐng)域、消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

　　2、職業(yè)分析

　　我所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。

　　二、綜合分析，選擇職業(yè)方向

　　1、社會環(huán)境分析：

　　我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值XX屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析：

　　中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多就業(yè)方向：

　　1、部門政府管理工作

　　2、各單位的會計學(xué)

　　3、從事一些非會計學(xué)的工作

　　4、考公務(wù)員就業(yè)機會：

　　三、職業(yè)分析

　　1、個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員

　　2、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多。

　　課業(yè)負擔(dān)相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。

　　四、確定目標(biāo)

　　畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面。

　　五、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析

　　對我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：

　　首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。

　　其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習(xí)經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴(yán)重不足，不能達到管理所要求的那些能力。

　　還有，我們沒有任何證書以證明我們的.專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。

　　最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)�面，技能不如他們，而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。

　　六、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃：

　　總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。

　　七、總結(jié)

　　這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

　　一、時間

　　20xx年——20xx年

　　二、職業(yè)方向

　　我的夢想是當(dāng)一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關(guān)系，但我想有很大的關(guān)系，在報考時我仔細考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當(dāng)一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業(yè)，因為據(jù)說比較好賺錢。當(dāng)我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當(dāng)一名作家。

　　三、情況分析

　　我將以后20年分為五個階段

　　首先就是從xx年到xx年，這是在大學(xué)的四年，我要通過這四年學(xué)習(xí)知識，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

　　其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的`一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個階段，也代表了一個成功人士的其余四個階段。

　　第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當(dāng)，自覺無堅不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當(dāng)我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地，通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經(jīng)驗，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領(lǐng)。

　　后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當(dāng)又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進入社會后不可能一帆風(fēng)順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點與不做。

　　第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學(xué)會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當(dāng)初的愣小子，已經(jīng)懂得社會的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實力，總結(jié)在書本上學(xué)不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標(biāo)始終是霸道，持之橫行天下。

　　第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因為無劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業(yè)，當(dāng)一個作家了。

　　四、成功標(biāo)準(zhǔn)

　　沒有人能像小說中獨孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝，但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當(dāng)作家的夢想。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

　　職業(yè)生涯規(guī)劃，我自己的理解是——你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過自己的學(xué)習(xí)與工作達到自己的目標(biāo)？一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書：

　　一、自我認知

　　我是一個非常獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。并且我的吉訊網(wǎng)測評也顯示說我是智多星型的，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹細心，富有責(zé)任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。

　　在別人眼里，我是熱情開朗的女生，我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。對于不幸的人我會同情，對于失意傷心的朋友，我會安慰，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細心地做好事情。我喜歡新鮮的事物，但缺點就暴漏了，做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。我熱愛運動，攝影、看書，興趣讓我生活豐富。

　　在自我能力的認知上，我認為自己的管理和學(xué)習(xí)能力不錯，我的行動能力和組織能力也可圈可點，有獨立學(xué)習(xí)的能力。個人堅信好的學(xué)習(xí)能力定會為我以后的職業(yè)能力打下堅固的基礎(chǔ)。

　　二、職業(yè)認知

　　我認為學(xué)習(xí)工商管理是我特別正確的選擇，工商管理這一專業(yè)的設(shè)置是，為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，熟悉各類管理的基本技能和科學(xué)方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，相關(guān)專業(yè)有人力資源管理，財務(wù)管理，市場營銷，旅游管理，會計專業(yè)等。

　　所以我的第一目標(biāo)職業(yè)是企業(yè)管理，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　然后，我的第二目標(biāo)就是人力資源管理，隨著企業(yè)以人為本的意識增強，注重內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)意識的增強，人力資源管理近年開設(shè)的專業(yè)一直就是就業(yè)亮點。一位人事經(jīng)理的待遇高達每月7000元左右，而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達50多萬元。所以我打算將人力資源管理作為我的備選目標(biāo)。可以預(yù)測，未來的管理職位中，人力資源管理以就業(yè)是黃金職業(yè)。

　　三、職業(yè)決策

　　畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的`行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職，也適合在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。據(jù)長期的觀察與統(tǒng)計，管理學(xué)中部分二級學(xué)科近幾年就業(yè)情況比較理想，企業(yè)管理位列其中，這個專業(yè)的就業(yè)范圍還是會比較廣泛。具體來講，在未來幾年內(nèi)，其就業(yè)前景主要：

　　（1）傳統(tǒng)管理職位，有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗。雖然說很多企業(yè)（一部分外資企業(yè)除外）目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠來看，對我們的發(fā)展還是非常有幫助的。特別是那些有心又有條件上MBA的同學(xué)來說——研究生就業(yè)環(huán)境惡化，但是具有一定年限工作經(jīng)驗的MBA畢業(yè)生在人力市場還是很受歡迎，如質(zhì)量管理、專業(yè)項目管理等；

　�。�2）人力資源管理職位，以前的大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的，它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。近幾年來，人力資源管理人員的地位一直是水漲船高，在公司的人員配置、戰(zhàn)略決策、發(fā)展規(guī)劃等關(guān)鍵問題上都處于智囊團位置，比如人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等；

　�。�3）管理咨詢類職位，這部分涉及到人力資源、市場營銷、企業(yè)管理、物流管理等多個層面，除MBA、EMBA外，碩士研究生到咨詢公司就業(yè)的也是比較多的。中國本土的咨詢業(yè)還處于一個初步發(fā)展時期，文都教育認為，在未來五年內(nèi)，大多數(shù)大中型企業(yè)都會需要外腦的幫助，咨詢?nèi)藛T的需求會進一步擴大，更多管理學(xué)專業(yè)方面的高級人才會進入這個就業(yè)領(lǐng)域。

　　四、實施計劃與路徑

　　1.短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）

　　目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成自身學(xué)業(yè)。為自己以后繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。就目前情況，已完成英語四級、計算機二級、人力資源證，亟待完成的還有英語六級和會計從業(yè)資格證，營銷師和物流師也在準(zhǔn)備中。

　　在過去的兩年里，我曾在不同崗位實習(xí)學(xué)習(xí)，參與過的企業(yè)單位有房地產(chǎn)綠城集團、娛樂公司唐匯、餐飲公司青島小倩倩餛飩等，在這兩年里在不同行業(yè)積攢了多種經(jīng)驗，并且有在學(xué)生會外聯(lián)部工作的經(jīng)歷，這都是我的個人財產(chǎn)。

　　2.長期規(guī)劃（工作5——10年：20xx年——20xx年）

　　職務(wù)目標(biāo)：進入管理層并成為中、高級管理人才

　　能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

　　經(jīng)濟目標(biāo)：年薪50萬或以上

　　五、自我監(jiān)控

　　在校期間，做到每學(xué)期評估一次。每當(dāng)我遇到困難或者獲得成就時，我就可以認為那就是我的一個成長階段，大三大四是很重要的時期，會遇到很多突發(fā)變化、或者機遇，要做出客觀的評估，不能偏離大方向。

　　在就業(yè)后，可以每年進行一次評估，及時分析，找出問題和解決方案，給予有效的合理的調(diào)整。如果自己盡力了也沒有達到職業(yè)要求，我會考慮第二職業(yè)，在充分考慮和權(quán)衡的前提下。

　　結(jié)束語

　　計劃雖然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

　　前言：

　　在大四的學(xué)長學(xué)姐行將畢業(yè)之際，各種招聘會也接踵而來，然而隨著招聘的結(jié)束，用人單位和應(yīng)聘者都對招聘結(jié)果都不滿意，一方面是用人單位急需專業(yè)人才卻沒有合適的人選，另一方面是大學(xué)生沒有找到合適的工作，畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差，并且這種現(xiàn)象一年比一年嚴(yán)重。如何才能解決大學(xué)生就業(yè)與人才市場需求的難題，使我們在今后就業(yè)的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接，更重要的是大學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中努力鍛煉提高自己，使自己在畢業(yè)的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀?這就需要我們從一開始就結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對實現(xiàn)該目標(biāo)的要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己，在經(jīng)過一番努力后，就業(yè)相信就已經(jīng)不再是難題�，F(xiàn)在的求職的大學(xué)畢業(yè)生很多，但真正優(yōu)秀的不多，而現(xiàn)在用人單位對優(yōu)秀的人才求賢若渴，所以一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃，外加百分之百的努力，我們就能贏得一個好的未來。

　　自我分析：

　　我出生在一個農(nóng)村家庭，在我很小的時候父親在一次意外事故中喪生，在我成長過程中家里的經(jīng)濟一直比較拮據(jù)，母親也在外打工。這樣的環(huán)境使我在生活上更加獨立，堅強，也使我具有更強的責(zé)任心和改變家庭現(xiàn)狀的使命感。在這些因素的影響下，我從小學(xué)到高中一直學(xué)習(xí)成績都比較優(yōu)異，再加上我樂于助人，所以同學(xué)愿意跟我交流，老師也給了我很多的鍛煉機會，所以總體來說我這個人比較樂觀自信，性格也偏于外向。但內(nèi)心比較敏感，總是有意無意地把自己保護起來。再加上我比較完美主義，對自己在各方面都要求比較嚴(yán)格，所以在自己的成績沒有達到自己的目標(biāo)時，總是很自責(zé)，給予自己很大的壓力。

　　所以在進入大學(xué)之后當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己以前的優(yōu)勢不再時，我曾經(jīng)一度很迷茫，在這學(xué)期我也努力了很多，給自己確立了比較高的目標(biāo)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有達到預(yù)期效果時，我的壓力總是很大。這一方面是優(yōu)點，使我更加努力拼搏，另一方面也是缺點，使我一直在高壓力中生活著，不能很好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而也沒能好好地分配自己的時間，使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利，這與我的成長環(huán)境有關(guān)，我總是比較急切地渴求成功，改變現(xiàn)狀，且我過于在乎時間的得失，所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機會。

　　在個人興趣方面，一直以來我對政治和經(jīng)濟都比較感興趣，并在剛進高中時我就確立了大學(xué)學(xué)經(jīng)濟的`目標(biāo)。所以在高考填志愿的時候我選擇了填金融和工商管理類專業(yè)，雖然后來沒俄有錄取的金融，但還是學(xué)了工商管理類這一大類經(jīng)濟中的一種，這是我的興趣和理想所在，所以我還是希望能學(xué)好它，而不是為了高分數(shù)。

　　我所奉行的價值觀是一分耕耘一分收獲，這個世界不是絕對的公平，所以一項事情你要費盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時候，我會接受這樣的現(xiàn)實，但我不會放棄自己的追求，我會比別人更努力去讓它實現(xiàn)，也許努力了不一定會成功，但不努力絕對不會成功，這是姚明說過的一句話，也是我的格言。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8

　　一、前言：

　　雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

　　我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進。

　　二、我的職業(yè)方向及總體目標(biāo)：

　　我所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學(xué)專業(yè)范圍廣，專業(yè)性并不強，這樣在就業(yè)的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務(wù)員，我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的工作，并有一番建樹。

　　三、社會環(huán)境分析：

　　1、經(jīng)濟環(huán)境：

　　我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。

　　全球性的金融危機，將導(dǎo)致社會總需求下降，繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對勞動力的`需求。很多企業(yè)取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業(yè)，招收人數(shù)也在下降。

　　2、政治環(huán)境：

　　鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的問題，我國政府實施大學(xué)生全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策，保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內(nèi)增加對大學(xué)生的需求。政府機關(guān)、軍隊、武警以及其他社會服務(wù)事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析：

　　中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

　　由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

　　要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 9

　　一、自我評估(認識自己)

　　就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

　　二、認識自己的職業(yè)性格

　　(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責(zé)任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

　　(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。

　　(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

　　(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

　　如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的'話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人

　　三、自己的職業(yè)能力

　　在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。

　　四、自己潛能

　　(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強。

　　(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔(dān)，同時鍛煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗，同時開闊自己認識社會的視野。

　　(3)相關(guān)知識：通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自己學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

　　工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 10

　　一、工商管理類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)存在的問題

　　大學(xué)生的就業(yè)問題一直受到國家的政府以及全社會的廣泛關(guān)注，作為工商管理職業(yè)規(guī)劃專業(yè)的大學(xué)生，不僅是國家人才資源較高層次的一類，同時是企業(yè)持久發(fā)展的不竭動力源泉，更牽動著學(xué)生和家長的心，因此，在國家、社會、學(xué)校和家長的共同努力下，就業(yè)形勢有所緩和，但就業(yè)人數(shù)依舊有增無減，依然存在人職不匹配、供需結(jié)構(gòu)矛盾、人才總量不足等一系列問題，主要問題具體如下。

　　（一）就業(yè)心理準(zhǔn)備不足，擇業(yè)心理素質(zhì)參差不齊

　　不難發(fā)現(xiàn)，對于80%的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種簡單規(guī)律而有保障的生活，但這與現(xiàn)實社會存在一定的距離，因此在結(jié)束大學(xué)生活之際，踏上崗位之前，最重要的是要能夠迅速完成自己角色的轉(zhuǎn)換，擺正自己的位置，客觀冷靜地進入求職狀態(tài)，認識了解并融入社會，主動適應(yīng)社會，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。

　　（二）專業(yè)知識雜卻不精，競爭力不夠強

　　作為工商管理類專業(yè)大學(xué)生，在大學(xué)階段課程門類較多，學(xué)習(xí)內(nèi)容也很繁雜，將許多專業(yè)知識融合在一起，但并未深入研究，而是作為入門知識掌握，這使得該類專業(yè)學(xué)生知識體系十分龐雜，但卻不夠精，在畢業(yè)應(yīng)聘時，選擇方向夠多，卻未能擁有足夠的競爭力，反而不如一些單一技術(shù)專業(yè)就業(yè)好。

　�。ㄈ�）職業(yè)實踐能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一

　　當(dāng)今社會需要的更多是實踐能力強的專業(yè)人才，尤其是工商管理類專業(yè)，對綜合技能水平要求較高，但大學(xué)生在實際擇業(yè)中表現(xiàn)出了普遍職業(yè)實踐能力不足，主要反映在知識結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)知識不系統(tǒng)、解決實際能力低等方面上。大學(xué)畢業(yè)生知識更多來自于書本，社會實踐經(jīng)驗十分少，甚至于為零，知識結(jié)構(gòu)很單一。

　　綜上所述，作為工商管理類專業(yè)的大學(xué)生要想順利就職、擁有滿意的職業(yè)生涯，制定正確合理、完整全面、順應(yīng)時勢的職業(yè)生涯規(guī)劃是必不可少的，然而工商管理類專業(yè)高校職業(yè)規(guī)劃儼然未能完全成熟，以下運用文獻分析法對其現(xiàn)狀及問題進行深層分析。

　　二、工商管理類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀及存在的問題

　　任何事物的發(fā)展完善都需要一定的過程，我國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃正處于起步階段，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃依然存在格局不完善、體系不健全、方式不規(guī)范、內(nèi)容不科學(xué)等一系列問題，只有找出問題，才能對癥下藥。

　　（一）對于職業(yè)生涯規(guī)劃的認識不足，規(guī)劃意識淡漠

　　雖然大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育越來越受到各大高校的重視，然而大學(xué)生，尤其是低中年級的大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、性質(zhì)、內(nèi)容、方式認識并不夠充分，規(guī)劃意識較淡漠，使得職業(yè)規(guī)劃充滿不科學(xué)性，主要表現(xiàn)在功利性強，以短暫的就業(yè)目標(biāo)為終點，沒有長遠規(guī)劃，以及自己意識過強，規(guī)劃主要從自己出發(fā)，完全忽視了學(xué)校和社會的影響，規(guī)劃不夠詳細全面，可行性與實用意義很低。

　�。ǘ�）缺乏專業(yè)的指導(dǎo)力量，教育落后

　　我國高校的職業(yè)規(guī)劃教育起步較晚，雖然現(xiàn)已在全國各大高校普遍受到重視，但由于資源不足、支持不夠、相關(guān)政策等原因，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育基本停留在就業(yè)這一具體問題上，目前并沒有獨立的課程體系形成。加之專業(yè)教育指導(dǎo)人員的缺乏，很多高校雖然成立了就業(yè)指導(dǎo)的`專門機構(gòu)，但是其辦公人員基本還是以非專職教師為主，缺乏專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)隊伍。

　�。ㄈ�）自我認識不夠客觀，目標(biāo)設(shè)定脫離實際

　　由于職業(yè)規(guī)劃意識的薄弱、專業(yè)指導(dǎo)力量的匱乏，大學(xué)生對自我認識并不夠客觀，不能全方位正確地地進行自己定位，同時工商管理類專業(yè)是一個與社會聯(lián)系十分緊密的專業(yè)，并且路徑與路徑之間也缺乏內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展方向和路徑的模糊不清勢必導(dǎo)致在時機選擇中猶豫不決，不利于核心職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，最終將使得職業(yè)規(guī)劃失敗。

　　以上三點是當(dāng)下最主要、支持最多的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)存問題，當(dāng)然，作為起步階段，我國高校的職業(yè)規(guī)劃還存在諸如學(xué)校重視程度不夠、學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊、指導(dǎo)方式手段單一以及宏觀條件下的經(jīng)濟、國際、政策等其他問題。

　　三、全方位就業(yè)指導(dǎo)體系構(gòu)想

　　職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)作為一種系統(tǒng)、有計劃的教育活動，不是就業(yè)教育內(nèi)容的簡單拼湊，它應(yīng)該有自己的體系。經(jīng)上文研究分析，筆者試圖構(gòu)建一個以社會企業(yè)為核心的全方位就業(yè)指導(dǎo)體系，該體系中的各方主體角色如下：

　　（一）政府——倡導(dǎo)者、支持者

　　在這個體系中，政府作為積極的倡導(dǎo)者和支持者，應(yīng)制定有利于工商管理類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的法律法規(guī)，加強宣傳，并且相關(guān)研究人員應(yīng)加強課程開發(fā)，以適應(yīng)中國國情，適應(yīng)中國企業(yè)發(fā)展的人才需求。

　　（二）學(xué)�！�—合作者、實施者

　　各高校作為實施者和企業(yè)的合作者，應(yīng)著力構(gòu)建校院學(xué)生組織三級指導(dǎo)體系，加大重視力度，培養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)教師，開展專門課程，建立相應(yīng)咨詢機構(gòu)，革新授課方式，采取多樣化的方法提高學(xué)生興趣等，做到科學(xué)、系統(tǒng)、專業(yè)、主動與一體。

　�。ㄈ�）大學(xué)生——接受者、執(zhí)行者

　　作為接受者的大學(xué)生，要使外因通過內(nèi)因發(fā)揮總用，應(yīng)改善心態(tài)，積極認識職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，培養(yǎng)自己的規(guī)劃意識，客觀地評價定位自己，以防止規(guī)劃的盲目不合理，當(dāng)然，制定好規(guī)劃后，必須按時按之地執(zhí)行，一步一步地完成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　四、結(jié)語

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)本是一個長期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，尤其工商管理類專業(yè)與社會緊密相連，屬于實踐性十分強的專業(yè)，只有學(xué)生和學(xué)校的重視還遠遠不夠，它需要社會企業(yè)、政府、家長等共同努力。建立起一個科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系，讓工商管理類專業(yè)的大學(xué)生有發(fā)展的方向，有咨詢的機構(gòu)，有實踐的場地，有實惠的政策。當(dāng)然，一個合理完善的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系，也將十分有利于工商管理類專業(yè)大學(xué)生全面發(fā)展，有利于能力的提升和入職的順利。

【工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關(guān)文章：

工商管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書12-21

工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書10-27

工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選12篇）10-27

工商管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書01-06

工商管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文08-18

工商管理個人職業(yè)生涯規(guī)劃書02-28

工商管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃02-17

工商管理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（精選11篇）11-14

工商管理個人職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選7篇）12-09