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生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

時(shí)間:2023-06-24 12:08:40 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)全新的工作和生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!下面是小編整理的生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)1

  職業(yè)生涯規(guī)劃,在社會(huì)未邁入工業(yè)化以前,職業(yè)的種類較少,工作內(nèi)涵也極為簡(jiǎn)單,通常的職業(yè)都是父母?jìng)魇诮o子女,或由學(xué)徒直接向師傅學(xué)習(xí),因此并不會(huì)產(chǎn)生擇業(yè)的種種問(wèn)題。如下是小編為大家整理的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),歡迎閱讀!

  一、自我分析

  (1)、我的性格特點(diǎn)

  我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候,我心中的激情隨之迸發(fā),表現(xiàn)出自己外向的一面;在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人安靜地思考,表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著,但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人。我很有耐心,喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感,不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱。但常常缺乏管理時(shí)間的能力,有時(shí)空閑,有時(shí)又忙得不可開(kāi)交,還有許多定下的短期目標(biāo)無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn)。我對(duì)待生活特別感性,容易被身邊的人和物所影響。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物,認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量,但我又缺少冒險(xiǎn)精神,以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì)。在困難面前,我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣,我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折。

  (2)、我的興趣所在

  我喜歡在觀眾面前“表演”,喜歡把自己的所得、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng),特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我的興趣也很廣泛,因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題,靜靜地感受生活。

  (3)、我的價(jià)值觀

  我不是一個(gè)喜歡追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中,我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力,去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富,同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人,并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助。我始終相信人性是善良的,人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事,也喜歡在自己喜歡的地方工作,所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因?yàn)樵谏钪形沂且粋(gè)感性的人,所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

  (4)、我的相關(guān)技能和潛能

  ☆相關(guān)技能

  身體方面:獲得新知識(shí)、新方法的能力,實(shí)際操作能力,做出實(shí)際行動(dòng)的能力,表演能力等。

  智力方面:理性思考的能力,解決、分析問(wèn)題的能力,一定的想象能力,果斷做出決定的能力,引導(dǎo)別人的能力,應(yīng)變能力等。

  社會(huì)方面:與人合作的能力,激勵(lì)自己和他人的能力,幫助他人的能力,與人交流的能力,組織能力等。

  ☆潛能

  我是一個(gè)對(duì)新事物很感興趣,充滿激情的人。對(duì)事物具有很強(qiáng)的反應(yīng)能力,對(duì)突發(fā)狀況具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。這些都可以看出我具有一定的可塑性。也就說(shuō)明我存在著一定的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

  二、職業(yè)選項(xiàng)

  (1)我的職業(yè)選擇及決策理由

  ☆方向一:大學(xué)教師

  當(dāng)老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色,是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕,讓我知道了做人的道理,讓我明白了如何去面對(duì)我的未來(lái)… …我希望自己也能向他們一樣,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高,所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師。

  ☆方向二:it企業(yè)

  在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天,it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),it行業(yè)正是這個(gè)專業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能,這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ)。

  ☆方向三:自主創(chuàng)業(yè)

  我喜歡挑戰(zhàn),喜歡新事物。對(duì)自己所喜愛(ài)的事物會(huì)充滿激情和力量。我覺(jué)得人生難得幾次搏,我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn),這樣人生才不會(huì)有所遺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,接觸不同的人和事,體驗(yàn)不同的生活,經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì),豐富自己的閱歷,開(kāi)闊自己的視野。

  (2)影響職業(yè)決策的因素

  1、內(nèi)部因素

  ☆自身因素:我存在著一些性格上的弱點(diǎn)。比如:對(duì)事物的判別能力較低,抗干擾能力低,很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的勇氣。所以我希望通過(guò)一些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來(lái)歷練自己。

  ☆家庭因素:我出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村家庭。母親從小對(duì)我的管教就很嚴(yán),很注重我在思想上、行為上的發(fā)展,也就是特別注重我的全面發(fā)展。是她讓我知道,我要做是一個(gè)平凡卻不平庸的`人。

  2、外部因素

  ☆社會(huì)環(huán)境因素:要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天脫穎而出,我們首先應(yīng)該了解我們所處的社會(huì)環(huán)境因素,其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素。因?yàn)樗鼘⑴c我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關(guān)。

  ☆人才供求因素:隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈,社會(huì)明顯存在供大于求的嚴(yán)峻局面。我們必須跟上社會(huì)發(fā)展的腳步,否則將會(huì)被淘汰。

  ☆資源因素:我們對(duì)職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資源,避免進(jìn)入職業(yè)選擇的誤區(qū)。我現(xiàn)在缺少的是人脈資源,其次是經(jīng)濟(jì)、信息資源。但我會(huì)加倍努力去擴(kuò)展自己方面的資源。

  三、三年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃

  我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了;赝@一年的學(xué)習(xí)和生活,自己的確學(xué)到了不少東西,但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天,我必須行動(dòng)起來(lái),用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。

  ☆大二

  1、努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課成績(jī)都在80分以上,選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu)。

  2、把英語(yǔ)學(xué)好。能熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦,并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類。順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。

  3、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。嘗試做一些實(shí)際工作,如自己制作網(wǎng)頁(yè),編一個(gè)操作系統(tǒng)等。

  4、保證每周寫一篇文章,訓(xùn)練自己的寫作能力。

  5、聽(tīng)一些對(duì)自己有幫助的講座,積極參加課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。

  6、在學(xué)習(xí)之余,密切關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料,并對(duì)其進(jìn)行分析。

  ☆大三

  1、在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面。找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)本專業(yè)研究生的課,為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個(gè)參考。

  2、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ),能進(jìn)行基本的日?谡Z(yǔ)交流。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,旁聽(tīng)英語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)課。順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。

  3、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟,具有計(jì)算機(jī)編程能力,數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能。

  4、通過(guò)收集相關(guān)信息、人物訪談、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。

  ☆大四

  進(jìn)入大四后,離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo),應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  結(jié)語(yǔ):任何規(guī)劃的有效實(shí)施,都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng),否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破,一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧,奮斗吧,讓自己從平凡到,從到卓越,讓生命之花永開(kāi)不!

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)2

  一、前言

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐,了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  有志不在年高而無(wú)志空活百年。轉(zhuǎn)眼我將進(jìn)入大二,在20歲的年輪邊界,駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生!笔前,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)檫@是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,因?yàn)槟愣冗^(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在計(jì)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大理想,哪怕那么卑微……

  二、自我分析

  優(yōu)點(diǎn):我的內(nèi)心世界既熱情豐富,又柔軟敏感。我熱愛(ài)藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物,對(duì)人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛(ài)和悲憫的心,關(guān)心社會(huì),尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐心和愛(ài)心。我喜歡熱鬧,與人為善,人際關(guān)系廣泛而良好,和志同道合的人在一起仿佛有說(shuō)不完的話,即使是初識(shí)者。我注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的`表現(xiàn),有唯美傾向,同時(shí)很懂得運(yùn)用自己表達(dá)能力,喜歡用文字、聲音、色彩等形式來(lái)渲染和表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。

  我通常以積極的心態(tài)與人交往和合作,善于體察他人的情感反應(yīng)、思想變化以及其它的細(xì)節(jié)。關(guān)心集體氛圍的建設(shè)和維系,強(qiáng)調(diào)促進(jìn)集體的凝聚力和向心力;不喜歡陷入具體事務(wù)的安排和嚴(yán)格化的監(jiān)督,不喜歡管人或被人管,但是在規(guī)范中能適當(dāng)?shù)刈缘闷錁?lè),做事不講求精確和效率,把人際關(guān)系和諧視為最重要和美好的事。

  缺點(diǎn):同時(shí)我自身也存在許多不足,我不喜歡和機(jī)器、工具、設(shè)備打交道,在這些方面我不太感興趣,因此,在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,我要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向,同樣,我不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域。我有時(shí)會(huì)只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì),過(guò)多關(guān)注當(dāng)下,缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和前瞻性。完成任務(wù)過(guò)程會(huì)缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃,很難按時(shí)完成任務(wù),因此我要學(xué)會(huì)規(guī)劃和計(jì)劃,經(jīng)常從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題,而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下。我不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng)而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系,容易相信別人,很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑,也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義,不愿意批評(píng)他人,不愿意拒絕他人的要求,從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過(guò)氣來(lái),因此,我學(xué)會(huì)懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點(diǎn),深入分析外界信息,而不是一味接受,更果敢和更直接地對(duì)待他人,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。我做決定有些困難,尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定,因此,你需要多收集信息,多聽(tīng)取他人意見(jiàn),多練習(xí)使用理性決策方法我對(duì)對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒,有時(shí)容易過(guò)分自責(zé)。要正確對(duì)待他人的批評(píng),學(xué)會(huì)自己減壓。我也不喜歡過(guò)多的規(guī)則,不喜歡結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜的機(jī),因此,在生涯選擇時(shí)需要慎重考慮。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃

  我的短期目標(biāo)是: 20xx年6月之前,能夠入黨,并能在學(xué)業(yè)方面有所成就,在校能鍛煉并提升自我綜合能力。

  我的中期目標(biāo)是:進(jìn)入銀行當(dāng)中,得到一份合適的工作

  我的長(zhǎng)期目標(biāo)是:考出高級(jí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,并能成為一名銀行總會(huì)計(jì)師,并能在工作之余能開(kāi)一間自己感興趣的主題小店

  四、具體實(shí)施方法

  1、大二:更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng),競(jìng)選學(xué)生會(huì),在學(xué)生會(huì)鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,并且自學(xué)并在大二拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和會(huì)計(jì)電算化證書(shū),在大二的下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)六級(jí),并進(jìn)入定單班。

  大三:爭(zhēng)取入黨并,多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授,爭(zhēng)取到考本

  2、日常學(xué)習(xí)生活中:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),獵其他方面的知識(shí),讓思想緊緊跟隨時(shí)代進(jìn)步。每天背20個(gè)單詞,一星期周末做一次總復(fù)習(xí),了解自身所學(xué)專業(yè)的需求,并為之努力.

  在工作活動(dòng)中:多參加一些集體的及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的能力,以鍛煉自己,克服自己的劣勢(shì)。

  在專業(yè)學(xué)習(xí)中:多參加一些集體的及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的能力,以鍛煉自己,克服自己外向及交際能力差的劣勢(shì)。

  在自我思想上:時(shí)刻勉勵(lì)自己,用實(shí)踐警醒自己,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)規(guī)劃,認(rèn)真做好整理和調(diào)整。

  五、總結(jié)

  坐而寫不如站而行,最無(wú)益莫過(guò)于一日曝,十日寒,恒為貴,何必三更眠,五更起。為了我的將來(lái)與我的夢(mèng)想,我會(huì)不斷為之努力,雖然道路可能不會(huì)沿著我的計(jì)劃,平坦前進(jìn),但是前面的荊棘不會(huì)成為我的阻礙;為了自己,為了心中的夢(mèng),加油!

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)3

  一、前言

  剛上大學(xué)的時(shí)候,對(duì)大學(xué)生活充滿了美好的想象與希冀。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深入的講解,我才深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。通過(guò)老師的講解,我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因:一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí),在大學(xué)中沒(méi)有樹(shù)立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距,但為時(shí)已晚。因而,汲取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們?cè)诖笠痪蛻?yīng)對(duì)自己的未來(lái)作出規(guī)劃,樹(shù)立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向,只有這樣,在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。

  二、自我分析

  可能是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常一個(gè)人在家的原因吧,我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流。因而我認(rèn)識(shí)的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少,人脈資源不夠廣。即使是自己的同學(xué),在分開(kāi)之后,也很少與他們聯(lián)系,因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源?梢哉f(shuō),內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格也使得我思維縝密、計(jì)劃性強(qiáng),在做一件事之前,我會(huì)預(yù)想到這件事可能帶來(lái)的一切后果,在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做,并且事先列出詳盡的計(jì)劃,做到有條不紊。

  我的獨(dú)立性很強(qiáng),在遇到困難時(shí),我首先會(huì)自己想辦法解決,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,自己的各項(xiàng)能力也得到了相應(yīng)的提升。但獨(dú)立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。作為宣傳委員,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我負(fù)責(zé)組織班級(jí)秩序;在英語(yǔ)課中,我組織了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)參加配音比賽,在20多個(gè)團(tuán)隊(duì)中取得了三等獎(jiǎng);在職業(yè)生涯規(guī)劃課中,我組織我們班的7位同學(xué)對(duì)生物專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查,并上交了一份詳盡的報(bào)告;現(xiàn)在,我正帶領(lǐng)一個(gè)7人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實(shí)踐。通過(guò)這一系列的活動(dòng),我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了加強(qiáng)。一個(gè)人不論能力有多強(qiáng)做出來(lái)的成果總是有限的,而通過(guò)團(tuán)隊(duì)整合大家的力量,個(gè)人付出較少就可以取得更好的成績(jī),這就是團(tuán)隊(duì)的必要性所在。同時(shí),在這些活動(dòng)中,我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力,為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

  作為班中的宣傳委員,通過(guò)一年的鍛煉,我能夠熟練地寫出格式規(guī)范的班級(jí)活動(dòng)報(bào)送及近期情況總結(jié)。通過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前設(shè)計(jì)、采購(gòu)班旗班服,我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。

  看書(shū)是我最大的愛(ài)好,科幻、懸疑、勵(lì)志、傳記,各種各樣的書(shū)我都廣泛涉獵,從前人睿智的話語(yǔ)中我們能汲取很多的養(yǎng)分,讓自己的人生之路走得更加順利。計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開(kāi)始接觸電腦,這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在。現(xiàn)在我能熟練使用office辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡(jiǎn)單動(dòng)畫、熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問(wèn)題。與同齡人相比,我的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力很占優(yōu)勢(shì)。動(dòng)漫是我的另一大愛(ài)好。也許有人會(huì)說(shuō)動(dòng)畫片太幼稚了,但在我看來(lái),其中深刻的哲理、真誠(chéng)的對(duì)話能撫平我們內(nèi)心的`創(chuàng)傷,給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且,保持一顆純真、善良的心對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。

  我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),從小學(xué)開(kāi)始成績(jī)就在班中名列前茅。我也很樂(lè)于接受新鮮事物,網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、熱門話題、it領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都十分關(guān)注,并努力將它們應(yīng)用到自己的生活中,對(duì)目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛,音樂(lè)、舞蹈、書(shū)籍、電腦、管理、研發(fā)各個(gè)領(lǐng)域我都愿意去涉足,再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,無(wú)論以后從事哪個(gè)工作,我相信我都會(huì)用極大的熱情作出出色的成績(jī)。

  三、專業(yè)就業(yè)前景分析

  (一)就社會(huì)整體而言:

  生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性,新興產(chǎn)業(yè)尤其是對(duì)專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè),在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí),其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,而且“門檻”也比較高,本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢(shì)。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易,可是待遇太低,平均月收入達(dá)不到1000元,而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū),考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè),兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò),月收入平均可以達(dá)到3千~6千元不等,當(dāng)然還有更高的,這也就取決于個(gè)人在生物方面的能力積累、創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

  (二)就我們?cè)旱木蜆I(yè)實(shí)際狀況而言:

  采訪完我們?cè)旱睦蠋熞约皩?duì)自己的未來(lái)都有了明確方向的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,現(xiàn)對(duì)我們生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景總結(jié)如下;

  1.博士學(xué)位的就業(yè)前景很好,主要在研究室進(jìn)行科研,也可從事化妝品、醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)工作或當(dāng)一名營(yíng)養(yǎng)師。

  2.本科畢業(yè)后與生物有關(guān)的大部分都是在做銷售:化妝品、儀器、生物制品的銷售。這種工作很好找,但不穩(wěn)定、待遇不好。

  3.村官、社區(qū)公務(wù)人員、公務(wù)員在本科畢業(yè)生中的比例也很大。

  4.潛在職業(yè):如保健品的研發(fā)、綠色能源的開(kāi)發(fā)、花卉栽培、農(nóng)家樂(lè),這些在大城市都已經(jīng)逐漸興起,在中小城市更有無(wú)限廣闊的發(fā)展前景。

  四、職業(yè)選擇分析

  1、我的困惑

  我對(duì)基因及大腦方面的研究非常感興趣,但通過(guò)對(duì)老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的采訪,我了解到生物專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀是不太樂(lè)觀的,想進(jìn)入科研院所從事研究就更加困難。而由于我對(duì)于計(jì)算機(jī)非常感興趣,我也想過(guò)進(jìn)入it行業(yè)從事管理、營(yíng)銷方面的工作,但我對(duì)于it行業(yè)的了解不夠深入,對(duì)于企業(yè)的人才需求更是知之甚少,不知道應(yīng)該進(jìn)行哪些準(zhǔn)備。因而,現(xiàn)在我正處于迷茫狀態(tài)。

  2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)及選擇理由

  (1)進(jìn)入科研院所從事基因或大腦方面的研究

  優(yōu)勢(shì)(s):進(jìn)入科研院所往往需要讀研、讀博,由于我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),順利考上理想的學(xué)校問(wèn)題不大。發(fā)表論文、在相關(guān)領(lǐng)域做出一定成績(jī)也是進(jìn)入的門檻之一,由于我思維縝密、富有條理,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得一定的成績(jī)也不會(huì)很困難。同時(shí)在科研院所以及大學(xué)中我都有一定量的人脈資源,綜合考慮以上幾個(gè)方面,我進(jìn)入科研院所應(yīng)該問(wèn)題不大。

  劣勢(shì)(w):我不喜歡受到太大的約束,但在科研院所中,每天都要在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn),工作單調(diào)乏味,留給自己娛樂(lè)、享受的時(shí)間少。而且發(fā)表論文的數(shù)量、質(zhì)量直接與職稱的評(píng)定、經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)掛鉤,為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,我可能會(huì)做一些自己不感興趣但易出成績(jī)的項(xiàng)目,創(chuàng)造性的發(fā)揮會(huì)受到限制。而且目前學(xué)術(shù)領(lǐng)域造假之風(fēng)盛行,我踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿癫灰欢軒椭以谠擃I(lǐng)域中做出成績(jī)。

  機(jī)遇(o):21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),生物專業(yè)的發(fā)展前景是非常廣闊的。生物專業(yè)目前在我國(guó)還不甚發(fā)達(dá),在未來(lái),相信國(guó)家會(huì)為生物領(lǐng)域的研究提供充足的經(jīng)費(fèi),保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。目前生物領(lǐng)域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體工作機(jī)理上,而基因是治療人類許多疾病的根本途徑,大腦工作機(jī)理研究的還不是很透徹,可以預(yù)見(jiàn),這兩個(gè)領(lǐng)域?qū)?lái)會(huì)是研究的熱點(diǎn)。

  風(fēng)險(xiǎn)(t):我國(guó)的生物專業(yè)并不發(fā)達(dá),在研究設(shè)備、重視程度、研究手段等方面遠(yuǎn)落后于歐美國(guó)家,在國(guó)內(nèi)要做出一定成績(jī)是比較困難的。

  (2)進(jìn)入生物類的企業(yè)

  優(yōu)勢(shì)(s):我參加的活動(dòng)較多,溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力都得到了鍛煉,在素質(zhì)方面比較符合企業(yè)的要求。由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng),即使從事的工作自己并不是很熟悉,通過(guò)查閱資料、詢問(wèn)同事等方式也能在較短時(shí)間內(nèi)上手,滿足崗位需要。同時(shí)生物專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)我掌握較好,如果從事研發(fā)類的工作,技術(shù)方面的要求基本能夠滿足。

  劣勢(shì)(w):我的溝通能力較弱,在面試階段與主考官的溝通是一個(gè)問(wèn)題,可能無(wú)法展現(xiàn)自己全部的實(shí)力,F(xiàn)在我還沒(méi)有生物企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)企業(yè)的用人要求的理解可能有所偏差,有些能力還達(dá)不到企業(yè)要求。

  機(jī)遇(o):由于未來(lái)國(guó)家將提高對(duì)生物行業(yè)的重視程度,可以想見(jiàn)生物企業(yè)在未來(lái)也將有一輪蓬勃發(fā)展,生物企業(yè)的數(shù)目將大大增加,對(duì)生物類人才的需求也將迅猛增長(zhǎng),找到合適企業(yè)的機(jī)會(huì)更大。

  風(fēng)險(xiǎn)(t):生物專業(yè)的就業(yè)前景轉(zhuǎn)好,未來(lái)可能會(huì)有更多的畢業(yè)生將目光投向生物專業(yè),前幾年積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生可能也會(huì)加入到競(jìng)爭(zhēng)的行列中來(lái),找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)可能仍會(huì)非常激烈。

  (3)進(jìn)入it行業(yè)從事管理、營(yíng)銷

  優(yōu)勢(shì)(s):我對(duì)it行業(yè)非常感興趣,會(huì)以極大的熱情投入工作,發(fā)揮出自己的全部能力不是問(wèn)題。從小我就在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面積累了大量經(jīng)驗(yàn),計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富。我對(duì)it相關(guān)產(chǎn)品的使用較多,面對(duì)一個(gè)新產(chǎn)品時(shí),會(huì)知道其優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)所在,從而制定最佳營(yíng)銷策略,更好地向用戶推廣產(chǎn)品。通過(guò)宣傳委員的工作及帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù),我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),通過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí),能比較出色的完成管理任務(wù)。

  劣勢(shì)(w):我不是學(xué)管理、經(jīng)濟(jì)出身,相關(guān)的專業(yè)知識(shí)比較薄弱,缺乏專業(yè)理論的指導(dǎo)。對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)我了解的不夠深入,在工作方面可能會(huì)遇到一定的問(wèn)題。我沒(méi)有計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn),找工作時(shí)可能會(huì)遇到困難。我對(duì)管理、營(yíng)銷行業(yè)的工作內(nèi)容、人才需求并不是十分了解,自己的能力可能達(dá)不到相關(guān)崗位的任職要求。

  機(jī)遇(o):在未來(lái),計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展前景依然十分廣闊,各個(gè)行業(yè)都在向自動(dòng)化的方向發(fā)展,而這與相應(yīng)的硬件、軟件的發(fā)展十分不開(kāi)的。因而,在管理、營(yíng)銷方面人才的需求數(shù)量仍將增加。

  風(fēng)險(xiǎn)(t):與管理及信工的學(xué)生相比,專業(yè)知識(shí)的缺乏是我的軟肋。如果我沒(méi)有在大學(xué)期間積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)后要想找到相關(guān)工作是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

  五、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃

  大一:在大一的暑假,我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行生物行業(yè)就業(yè)狀況的調(diào)查,通過(guò)對(duì)企業(yè)的采訪,了解他們的人才需求,從而找到自身?xiàng)l件與企業(yè)要求的差距,樹(shù)立奮斗目標(biāo)。調(diào)查完畢之后,我將購(gòu)買幾本計(jì)算機(jī)二級(jí)考試的習(xí)題,根據(jù)上面的內(nèi)容開(kāi)始準(zhǔn)備二級(jí)考試,記憶理論知識(shí)并上機(jī)練習(xí),在大二開(kāi)學(xué)時(shí)爭(zhēng)取順利通過(guò)考試。同時(shí),我要繼續(xù)背英語(yǔ)六級(jí)考試的單詞,為四六級(jí)考試做好準(zhǔn)備。

  大二:大二的空閑時(shí)間較多,除完成基本的學(xué)習(xí)外,我會(huì)做有關(guān)基因、大腦方面研究的1-2個(gè)urtp項(xiàng)目,積累相關(guān)的研究經(jīng)驗(yàn),并培養(yǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、組織溝通等能力,為以后找工作積累資本。在背六級(jí)單詞的同時(shí),要開(kāi)始進(jìn)行真題的練習(xí),通過(guò)做題找到四級(jí)試題的出題規(guī)律、找到做題的感覺(jué),爭(zhēng)取在大二上學(xué)期的四級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。在課余時(shí)間,我希望能去人大等高校參加英語(yǔ)角的活動(dòng),鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ),提高溝通能力。四級(jí)考試之后,我要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備六級(jí)考試,爭(zhēng)取在大二通過(guò)并取得較好成績(jī)。

  大二空閑時(shí)間多,也是做實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我要聯(lián)系一家比較大的生物企業(yè)進(jìn)入實(shí)習(xí),了解生物企業(yè)的運(yùn)作流程、崗位設(shè)置、工作內(nèi)容及人才需求,判斷自己是否適合進(jìn)入企業(yè)工作。同時(shí),我仍將繼續(xù)關(guān)注it行業(yè)的發(fā)展,積累相關(guān)的專業(yè)知識(shí),在時(shí)間允許的情況下,進(jìn)入一家企業(yè)做實(shí)習(xí),具體了解營(yíng)銷、管理職位的工作內(nèi)容,培養(yǎng)工作能力。

  大三:大三的課程將會(huì)更緊,空余時(shí)間較少。但我仍將關(guān)注基因及大腦研究方面的最新進(jìn)展及it行業(yè)的發(fā)展情況,閱讀管理、經(jīng)營(yíng)方面的書(shū)籍,通過(guò)相應(yīng)的課外活動(dòng)鍛煉自己的管理能力。同時(shí)根據(jù)大二及大三的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及自己的能力,確定將來(lái)的就業(yè)方向。

  大四:我將把絕大多數(shù)時(shí)間用于實(shí)習(xí)。根據(jù)大三確立的目標(biāo),如果決定進(jìn)科研院所的話,就跟隨導(dǎo)師認(rèn)真從事相關(guān)領(lǐng)域的研究,爭(zhēng)取做出成績(jī);如果決定進(jìn)生物類的企業(yè),就繼續(xù)在比較成功的生物企業(yè)中實(shí)習(xí),爭(zhēng)取畢業(yè)后成為其中的一員;如果決定進(jìn)如it行業(yè),就找一家比較成功的it企業(yè)實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),并關(guān)注it業(yè)發(fā)展的最新進(jìn)展,學(xué)習(xí)管理、營(yíng)銷及計(jì)算機(jī)的專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)工作能力。

  六、結(jié)語(yǔ)

  一篇文章寫下來(lái),覺(jué)得自己對(duì)于未來(lái)還是有幾分迷茫的。如果我能按照自己寫的那樣,充實(shí)的度過(guò)自己的大學(xué)時(shí)光,我相信在畢業(yè)之后,與同齡人相比,我的未來(lái)一定更加輝煌!

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)4

  一、專業(yè)概述

  1、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級(jí)專門人才。

  2、培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。

  3、主要課程:動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等

  4、專業(yè)實(shí)驗(yàn):動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

  5、實(shí)踐:包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,一般約10周~20周。

  二、就業(yè)情況

  1、就業(yè)現(xiàn)狀:對(duì)人口、食物、環(huán)境、能源等問(wèn)題進(jìn)行綜合研究,開(kāi)創(chuàng)各種綜合解決這些問(wèn)題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起,最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到,生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來(lái)息息相關(guān)。因此,世界各國(guó)都很重視,西方國(guó)家尤其非常發(fā)達(dá),雖然我國(guó)生物產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重還不是很大,但近幾年來(lái)增長(zhǎng)很快,發(fā)展勢(shì)頭很猛。

  2、就業(yè)前景:此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有:動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農(nóng)場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀(jì)是生物技術(shù)的世紀(jì),從事生物技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上,該專業(yè)從20世紀(jì)末已開(kāi)始預(yù)熱,21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè),但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來(lái),并將占據(jù)科研前沿的位置。

  3、能力要求:樂(lè)于與他人協(xié)作,并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲,并竭盡全力完成任務(wù);能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作;可靠地,有責(zé)任感地,值得信賴地履行自己的職責(zé);注重細(xì)節(jié)。

  4、總體經(jīng)驗(yàn):要求從業(yè)者具備大量的技能、知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。許多職業(yè)要求從業(yè)者具備超過(guò)五年的工作經(jīng)驗(yàn)。例如,要成為一名外科醫(yī)生,在完成四年的大學(xué)課程之后,還須經(jīng)過(guò)五至七年的?茖W(xué)習(xí)與實(shí)習(xí),方能從業(yè)。

  5、教育背景:從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而,許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如,有些僅要求碩士學(xué)位,而有些則要求博士、醫(yī)學(xué)博士或法學(xué)博士。

  6前景分析:由于生物學(xué)在我國(guó)開(kāi)展較晚,起步較慢,各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還很不完善,相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。因此,生物學(xué)相對(duì)其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂(lè)觀。近些年來(lái)隨著中國(guó)本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策,招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士學(xué)位,并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作,農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約20xx~3000,大學(xué)教師大約在3000~4000,學(xué)者基本薪水在4000~6000(此外,還包括科研費(fèi)用,國(guó)家相關(guān)補(bǔ)貼等,要根據(jù)研究項(xiàng)目決定)。

  三、就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)的差距

  學(xué)該專業(yè)的學(xué)生,大部分選擇出國(guó),因?yàn),發(fā)達(dá)國(guó)家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門的公司向人們提供了

  個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問(wèn)題,也是一個(gè)對(duì)運(yùn)籌能力的鍛煉過(guò)程。一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平,充分把握并有效利用自己的作息規(guī)律,還有對(duì)學(xué)習(xí),工作的合理搭配等等?梢哉f(shuō),一份好的`學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,就是一個(gè)小而全的系統(tǒng)工程。它能整合各種學(xué)習(xí)工作以達(dá)到最優(yōu),從而大大提高學(xué)習(xí)工作效率。如果你每天每周的計(jì)劃都能完成得很好的話,那么你所盼望的成功,實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的結(jié)果。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)工作,最關(guān)鍵的因素是按計(jì)劃實(shí)施的決心和毅力,它是對(duì)個(gè)人自覺(jué)性和自制力的最大挑戰(zhàn),只有那些經(jīng)受了這一挑戰(zhàn)的人,才有機(jī)會(huì)獲得成功豐厚的饋贈(zèng)。

  制訂每一階段的計(jì)劃務(wù)必做到具體而明確。有一個(gè)著名的.馬拉松運(yùn)動(dòng)員在談到他成功的秘訣時(shí)說(shuō):"我有意將我長(zhǎng)跑路線上的幾個(gè)地點(diǎn)記得爛熟,所以,每當(dāng)我跑完一個(gè)里程時(shí),我就心里想著下一個(gè)里程的名字,這樣,一段很長(zhǎng)的路線就被我在心里分割成好幾段小的里程,而我需要做的就是全力跑完這些短的里程。"日本人也主張每天努力改善一點(diǎn)點(diǎn),他們認(rèn)為,即使提高的步子不能使你聞名世界,但卻一定有助于做出更好的成績(jī)和獲得成就感。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),其實(shí)最適合于完成我們的目標(biāo)。

  四、總結(jié)

  從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為:

 、俾殬I(yè)準(zhǔn)備期:職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進(jìn)入職業(yè)角色;

 、诼殬I(yè)選擇期:這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程,只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可,職業(yè)選擇才會(huì)成功。

 、勐殬I(yè)適應(yīng)期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

  ④職業(yè)穩(wěn)定期:這一時(shí)期,個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期,是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。

  ⑤職業(yè)結(jié)束期:由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。

  大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。

  后記

  生活是拼圖,有些人有條不紊地拼湊,最終成就一幅美妙的圖畫;而有些人操之過(guò)急地拼湊,最終仍是雜亂無(wú)章的拼圖散塊、生活的好與壞在于自己怎樣的用心、沒(méi)有挫折的人生,不是完整的人生;沒(méi)有喜怒哀樂(lè),就不是生活的本質(zhì);沒(méi)有失敗的開(kāi)始,就沒(méi)有成功的將來(lái);沒(méi)有今天的努力,就沒(méi)有明天的希望!

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)5

  第一章認(rèn)識(shí)自我

  1.職業(yè)興趣

  我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的女孩,因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名軟件工程師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好,特長(zhǎng),專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路。

  2.職業(yè)價(jià)值觀

  我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),在其中學(xué)習(xí),進(jìn)步,并掌握一定的能力,工作,我覺(jué)得就是要認(rèn)真,努力,特別是對(duì)于我所想從事教師行業(yè)來(lái)說(shuō),需要我踏踏實(shí)實(shí)的工作,能耐得住寂寞,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí),把工作做到最好,為自己的工作負(fù)責(zé),為廣大的用戶負(fù)責(zé)。總之,我就是想找到一個(gè)能夠發(fā)揮自己的才能,又能為社會(huì)做些貢獻(xiàn)的于己于他人都有利的職業(yè)。

  3.性格特征

  如前面所說(shuō),我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較內(nèi)向的人,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前,我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的,但這并不是說(shuō)我很內(nèi)向,我還是很跟我認(rèn)為可信賴的人談得來(lái)的,有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)與他們交往,分享我的事情,因此只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的?偟膩(lái)說(shuō),我是一個(gè)外表沉默但內(nèi)心決不平凡的能夠與人友好交往與相處的人。

  4.勝任能力

  由于自己真誠(chéng),因而,我相對(duì)來(lái)說(shuō)具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,做一名軟件工程師,我能很好利用自己的`優(yōu)勢(shì)發(fā)展自己。憑借自己溫和的性格以及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),相信我一定能做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛,因此除了正常工作外,廣泛的業(yè)余愛(ài)好也會(huì)為我的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì),我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加各種社交活動(dòng),增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),使自己不斷的進(jìn)步,進(jìn)而完善自我。

  5.自我分析小節(jié)

  根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識(shí)了自己,自己有性情平和,待人真誠(chéng),責(zé)任心強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),也有不少其他的的不足。魯迅說(shuō)過(guò),好的開(kāi)頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更順利的走向自己的成功。職業(yè)是自己一生的事情,

  所以必須先定好適合自己未來(lái)工作的方向,才能在以后的學(xué)習(xí)中不斷的對(duì)自己進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)而不斷的完善自己以期望自己在未來(lái)找到最適合的工作,從而實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。。

  第二章:環(huán)境分析

  1.家庭環(huán)境

  我來(lái)自農(nóng)村,爸爸常年在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好。但家里人對(duì)我的教育很重視,老爸年輕時(shí)由于家里的原因讀完高中后沒(méi)有能再讀大學(xué),因而他對(duì)我是有很大期待,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)于職業(yè),他們沒(méi)有太大的要求,只要我喜歡的以及我認(rèn)為適合的就行了。

  2.學(xué)校環(huán)境

  我的大學(xué)是川師,是一所省屬重點(diǎn)二本院校,地處武漢城市全副中心城市黃石市,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)備齊全,有很好的人文氣息以及學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校老師工作兢兢業(yè)業(yè)為我們創(chuàng)造了各種有利的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校以誠(chéng)毅勤敏作為校訓(xùn),就是要求我們?cè)谝粋(gè)良好的精神狀態(tài)下學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。因此來(lái)說(shuō)學(xué)校為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們要很好的運(yùn)用它,在這里學(xué)習(xí)知識(shí)并參加各種實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己為自己以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3社會(huì)環(huán)境

  政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,是全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。但由于我國(guó)人口眾多,每年需就業(yè)的人數(shù)太多,因此就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。但與此同時(shí)我國(guó)對(duì)各行業(yè)的高素質(zhì)人才還是有很大需求的,特別是一些新興行業(yè),我所學(xué)的專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)就是其中之一。因此只要我們能夠真正的掌握好科學(xué)文化知識(shí),我們的就業(yè)環(huán)境還是比較理想的。

  第三章:具體執(zhí)行計(jì)劃

  學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作,最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老,學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣,學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),如果拋開(kāi)學(xué)習(xí),那么一切都無(wú)從談起。數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要,所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下設(shè)計(jì)。

  大學(xué)一年級(jí):

  1參加各種有益的文化活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng),熟悉老師與同學(xué)并盡快融入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境從而適應(yīng)大學(xué)生活。 2找到一種屬于自己的大學(xué)學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科專業(yè)知識(shí),做到不掛科。搞好與老師、同學(xué)的關(guān)系,處理好與異性的交往,漸漸的走向成熟,成為一個(gè)能獨(dú)立面對(duì)各種情況的人。

  3獲得普通話等級(jí)證書(shū)。

  大學(xué)二年級(jí):

  1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì),通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織,鍛煉自己的各科能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。

  2、做一些兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作,進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性。

  3、考取英語(yǔ)四、六級(jí),全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試,以及其他相關(guān)證書(shū),嘗試入黨。

  大學(xué)三年級(jí):

  1、開(kāi)始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,了解社會(huì)需求,搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)的信息,并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開(kāi)始畢業(yè)前的申請(qǐng),積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的知識(shí)積累。

  2、積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出符合實(shí)際情況下的演練,為自己以后找到理想的工作而做準(zhǔn)備。

  3、獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)證書(shū)。

  大學(xué)四年級(jí):

  1到相關(guān)公司進(jìn)行實(shí)習(xí),以提高自己將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的能力,獲得別人的認(rèn)可,提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 2了解相關(guān)就業(yè)信息,參加快速提升訓(xùn)練,與相關(guān)單位及個(gè)人建立穩(wěn)定的關(guān)系。

  3參加各種招聘活動(dòng),運(yùn)用自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),進(jìn)入自己喜歡的公司從事自己喜歡的職業(yè),開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。

  .第四章評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

  1.評(píng)估的時(shí)間:在一般情況下,定期(一個(gè)月)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  2評(píng)估的內(nèi)容:將自己的實(shí)際狀態(tài)與自己的規(guī)劃作比較,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而對(duì)自己的規(guī)劃或者自己的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行調(diào)整。

  3.規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

  結(jié)束語(yǔ):

  計(jì)劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記,任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、

  失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛(ài)打拼的人!

生物科學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(通用6篇)6

  序言:

  大學(xué),是每個(gè)學(xué)子心中向往的天堂。大學(xué)是一個(gè)人生觀、價(jià)值觀形成和完善的地方。大學(xué)亦是一個(gè)小社會(huì),教育和培養(yǎng)我們逐步適應(yīng)社會(huì)。在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)的不僅是專業(yè)知識(shí),還有我們的實(shí)踐能力,我們面臨的是一個(gè)全新的開(kāi)始。我們需要像阿基米德那樣尋找一個(gè)支點(diǎn),來(lái)實(shí)現(xiàn)生命的騰飛,而這個(gè)支點(diǎn)正是我們的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。

  在這個(gè)工商學(xué)院里,做為經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生,我深愛(ài)我報(bào)的專業(yè)-國(guó)際金融。在如今物欲橫流的社會(huì)里,金融已成為一個(gè)不可或缺的部分,炒股票,買基金,炒外匯,利用金融知識(shí)進(jìn)行一系列的套期保值,無(wú)不影響著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)好金融知識(shí)并運(yùn)用到將來(lái)的工作上,是我此時(shí)的目標(biāo)與對(duì)未來(lái)的展望。

  本分規(guī)劃分為自我評(píng)估、外部環(huán)境分析、職業(yè)目標(biāo)選擇、方案實(shí)施、評(píng)估與反饋。

  自我評(píng)價(jià)

  志向抱負(fù)

  志向,也叫理想,也叫抱負(fù),是人這一生為之奮斗拼搏的目標(biāo)和價(jià)值取向。志向的大與小,理想的對(duì)與錯(cuò),決定了每個(gè)人的人生旅程的成敗和最終的結(jié)局。志向,猶如一團(tuán)永不止息的烈焰,理想,好比人生航船的航標(biāo)。沒(méi)有志向的人,就好比船在茫茫大海中沒(méi)有了方向,盲人失去了導(dǎo)盲犬一樣裹足不前。樹(shù)立自己的目標(biāo),堅(jiān)定自己的信念,是駛向彼岸的關(guān)鍵,所以,讓志向的火炬激情燃燒,讓理想的航標(biāo)為人生導(dǎo)航,讓自己的人生插上理想和志向的巨翼,振翅高翔。一個(gè)胸有大志,腹有有良謀的人,一個(gè)能夠扎扎實(shí)實(shí)的做小事,矢志不渝做好一件事的人,一定能夠在自人生這張新美的白紙上瀟蕭灑灑地描繪出絢爛精彩的畫卷!

  個(gè)性特征

  我善于與人交流,不管是陌生人還是相熟的人,我都能很自然的和他們做朋友,始終保持著笑臉,是我獨(dú)有的招牌。

  霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試:

  測(cè)試結(jié)果:

  我的職業(yè)興趣類行為:S社會(huì)型,組合類行為:SEC型。

  測(cè)評(píng)結(jié)果解讀:SEC組合所代表的相應(yīng)職業(yè):

  社會(huì)活動(dòng)家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會(huì)事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。

  DISC行為方式測(cè)試

  分?jǐn)?shù)

  型測(cè)試者的行為方式可用如下詞匯描述:主動(dòng)、好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、愛(ài)冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。在實(shí)際工作中表現(xiàn)出:做事積極主動(dòng),精力充沛,有理想有抱負(fù),堅(jiān)定自信,做事有目標(biāo)有計(jì)劃,勇于創(chuàng)新突破,不愿處理瑣碎事務(wù);具有較強(qiáng)的控制欲,希望控制周圍的環(huán)境,希望別人聽(tīng)其命行事;果斷行事,敢于冒險(xiǎn),不怕犯錯(cuò),顧慮面子但能適時(shí)調(diào)整策略,并能尊重他人的好主意;反應(yīng)快捷,表達(dá)能力強(qiáng),但不會(huì)高談闊論或拐彎抹角,有時(shí)容易忽略聽(tīng)者的感受;以目標(biāo)和任務(wù)為重,追求效率,講求結(jié)果。缺乏耐心傾聽(tīng),不習(xí)慣表達(dá)同情,難于與人建立親密關(guān)系。D型人適合從事的職業(yè):領(lǐng)導(dǎo)人、政治人物、律師、高管、老板、業(yè)務(wù)代表、創(chuàng)業(yè)家、職業(yè)軍人、傳銷商、民意代表等。

  才儲(chǔ)分析法:

  才儲(chǔ)分析:您的性格類型傾向?yàn)椤癊SFJ”(外向?qū)嵏星楦信袛鄡A向度:E55S52F74J60不假思索指數(shù):20)

  有愛(ài)心、有責(zé)任心、合作。希望周邊的環(huán)境溫馨而和諧,并為此果斷地營(yíng)造這樣的環(huán)境。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù)。忠誠(chéng),即使在細(xì)微地事情上也如此。能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助。希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。

  型的人通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人。他們友好、富有同情心和責(zé)任感。ESFJ型的.人把他們同別人的關(guān)系放在十分重要的位置,所以他們往往具有和睦的人際關(guān)系,并且通過(guò)很大的努力以獲得和維持這種關(guān)系。事實(shí)上,他們常常理想化自己欣賞的人或物。ESFJ型的人往往對(duì)自己以及自己的成績(jī)十分欣賞,因而他們對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。通常他們很果斷,表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張,樂(lè)于事情能很快得到解決。ESFJ型的人很現(xiàn)實(shí),他們講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),樂(lè)于別人也能對(duì)自己的事情很確信。他們?cè)谧约旱膫(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見(jiàn)解。他們知道并參與周圍的物質(zhì)世界,并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。ESFJ型的人十分小心謹(jǐn)慎,也非常傳統(tǒng)化,因而他們能恪守自己的責(zé)任與承諾。他們支持現(xiàn)存制度,往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂(lè)于合作的成員,他們重視并能保持很好的社交關(guān)系。他們不辭勞苦地幫助他人,尤其在遇到困難或取得成功時(shí),他們都很積極活躍。

  您適合的領(lǐng)域有:消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域廣告業(yè)、娛樂(lè)業(yè)領(lǐng)域旅游業(yè)、社區(qū)服務(wù)等

  傾向度解釋、類型盲點(diǎn)及發(fā)展建議見(jiàn)MBTI第二步分析

  勞工關(guān)系調(diào)解人、零售經(jīng)理、商品規(guī)劃師、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)人員旅游項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)者、演員、特別事件的協(xié)調(diào)人、社會(huì)工作者、旅游銷售經(jīng)理、融資者、保險(xiǎn)代理/經(jīng)紀(jì)人、幼教老師、職業(yè)策劃咨詢師、旅游管理/導(dǎo)游、促銷員、海洋生物學(xué)家、精品店、商場(chǎng)銷售人員、娛樂(lè)、餐飲業(yè)客戶經(jīng)理、房地產(chǎn)銷售人員、汽車銷售人員、市場(chǎng)營(yíng)銷人員(消費(fèi)類產(chǎn)品)、廣告企業(yè)中的設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意人員、客戶經(jīng)理、時(shí)裝設(shè)計(jì)和表演人員、攝影師、節(jié)目主持人、脫口秀演員、社區(qū)工作人員、自愿工作者、公共關(guān)系專家、健身和運(yùn)動(dòng)教練。

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