大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇1
一、就業(yè)情況
就業(yè)現(xiàn)狀:對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進(jìn)行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。而一個國家的發(fā)展離不開教育，教育的好壞直接影響國家的發(fā)展，所以教師是永遠(yuǎn)不可缺少的職位。中小學(xué)的生物教學(xué)，是學(xué)生對自然科學(xué)的啟蒙和開導(dǎo)，是啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動植物和呵護(hù)大自然的引導(dǎo)者。
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、中小學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。
海南師范大學(xué)雖有非師范類專業(yè)，且我院也設(shè)有師范類的生物科學(xué)專業(yè)和非師范類的生物技術(shù)專業(yè)，但主要還是以培養(yǎng)中小學(xué)的教師為主，我學(xué)的也就是師范類的生物科學(xué)專業(yè)，所以以后會從事教師工作。
能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責(zé)任感地，值得信賴地履行自己的職責(zé)；注重細(xì)節(jié)。
教育背景：從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學(xué)位，而有些則要求博士。海南目前大多數(shù)市縣要求本科生，�？诘貐^(qū)的學(xué)校要求相對要高。
前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而海南也主要集中在�？诘貐^(qū)，但數(shù)目并不是很多。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士學(xué)位，并且工作多年。而海南的教育相對內(nèi)地要弱一些，一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量，所以前景還算可以。
二、就業(yè)方向
我校學(xué)生命科學(xué)院的學(xué)生，生物技術(shù)的學(xué)生大多選擇生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識的人有很好的工作機(jī)會。而生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
三、對策
相對于外語和計算機(jī)專業(yè)的實用，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)的火暴，生物學(xué)似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學(xué)專業(yè)學(xué)生的科學(xué)分析能力，理解能力，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的，那么，面對這樣的優(yōu)勢和劣勢，我們該怎么辦呢？
1、學(xué)好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴(yán)格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機(jī)會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經(jīng)濟(jì)情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學(xué)位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學(xué)位并不太適合我。所以，要加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，把要拿的證書都拿了，在課余的時間里，做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關(guān)系，還要提前去做一些高中的練習(xí)題，如高考題，因為一些好的中學(xué)不僅要求老師有好的課堂講解，還要求有做高考題的能力。
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以后將要從事中小學(xué)的生物教學(xué)，教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究。其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作，雖然上次只是給學(xué)姐幫了幾次忙，而且就只是去磨土，最后也沒能留下來，但是還是很想在實驗實力忙上忙下的�？珊Ｄ夏壳暗膶嶒炇已芯抗ぷ髑熬安淮�。
四、結(jié)語
既然喜歡生物，選擇了生物，就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)生物。四年的大學(xué)生活是自我成長，自我蛻變，自我學(xué)習(xí)的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇2
成立背景：
高校畢業(yè)生的就業(yè)問題已成為全社會的關(guān)注焦點之一。然而，由于種種原因，在畢業(yè)生就業(yè)過程中，用人單位、學(xué)校、學(xué)生三者之間，卻仍然存在著供需溝通不足、信息傳遞不暢等問題；另一方面，大學(xué)生就業(yè)觀念陳舊、求職能力不強(qiáng)以及缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃等因素又嚴(yán)重影響著他們的順利就業(yè)以及職業(yè)發(fā)展的質(zhì)量。20xx年，華水成立了以職業(yè)生涯的規(guī)劃和發(fā)展，為本校學(xué)生了解社會和提高擇業(yè)技能提供服務(wù)，為社會推薦英才的團(tuán)隊——大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會。
一、我們的性質(zhì)
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會（簡稱職協(xié)），是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會監(jiān)督、管理，招生就業(yè)處大力支持的，具有學(xué)生自發(fā)成立的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的，集學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、實踐性、服務(wù)性為一體的非盈利性校級學(xué)生社團(tuán)。
二、我們的結(jié)構(gòu)
主席團(tuán)
主席團(tuán)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)各職能部門的工作，應(yīng)起到統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)的作用，主席團(tuán)負(fù)責(zé)制定協(xié)會的規(guī)章制度，制定目標(biāo)和任務(wù)。主席團(tuán)工作的指導(dǎo)思想包括：
“領(lǐng)”：把握好大方向，盡量尊重各部想法和意見，并做出有益補充，積極與老師聯(lián)系，做好上傳下達(dá)工作。
“幫”：協(xié)助各部辦好各項活動，對各部的活動給予大力支持。主席團(tuán)將為各部提供服務(wù)，共同為全體服務(wù)。
“調(diào)”：協(xié)調(diào)各部關(guān)系，加強(qiáng)各部間溝通協(xié)作，形成工作合力。
辦公室
辦公室作為協(xié)會的中樞機(jī)構(gòu)，發(fā)揮著不可忽視的作用。辦公室主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)協(xié)會其他各部門的工作，從中起著橋梁和紐帶的作用，辦公室工作雖然繁鎖，但與協(xié)會其他各部門都有著直接的密不可分的聯(lián)系。辦公室還負(fù)責(zé)協(xié)會所有的物品管理以及學(xué)生會的日常事務(wù)
外聯(lián)部
我們負(fù)責(zé)的工作主要有：對外聯(lián)系企業(yè)，為協(xié)會各項活動籌集資金、拉贊助；代表協(xié)會與各高校相關(guān)團(tuán)體保持交流與溝通，舉辦聯(lián)誼活動；組織參觀知名企業(yè)，邀請職場知名人士來校舉辦講座；承辦校園職業(yè)規(guī)劃大賽等。
宣傳部
我們負(fù)責(zé)職協(xié)整體形象的包裝與開展各項常規(guī)活動的宣傳工作，努力提高職協(xié)對內(nèi)對外的知名度，并不時在協(xié)會內(nèi)部策劃舉辦各種有趣的比賽。加入我們，通過海報、傳單等設(shè)計工作，可以磨練你的PS技術(shù)，并學(xué)到巧妙的宣傳包裝技巧。
信息部
我們享有第一手的就業(yè)信息，對職協(xié)的活動發(fā)展進(jìn)行跟蹤記錄，通過博客圍繞大學(xué)生在校期間如何規(guī)劃職業(yè)生涯、明了目前就業(yè)形勢、掌握求職材料編寫規(guī)范、提高面試技巧等多個方面讓深大學(xué)子能夠提高擇業(yè)綜合能力。
我們相信，網(wǎng)絡(luò)具有無限可能接觸和學(xué)習(xí)各種前沿的網(wǎng)絡(luò)知識、文化和技術(shù)。借助網(wǎng)絡(luò)我們可以和深大甚至其他高校相關(guān)的職業(yè)動態(tài)和活動事件親密接觸，與優(yōu)秀同學(xué)體驗團(tuán)隊化和自主化的工作方式，這是我們獨一無二的優(yōu)勢。
組策部
組策部主要承擔(dān)協(xié)會各類活動的策劃和組織工作。是協(xié)會的重要部門之一，承擔(dān)著活動舉行效果好壞的重任。組策部是由一批具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實際動手能力和活動組織能力優(yōu)秀成員組成。在活動開始之前起草活動策劃書，拿出活動舉行的具體方案。并且做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。活動期間要明確分工并協(xié)同各部門組織和開展工作。
三、我們的活動
1、開展就業(yè)形勢學(xué)習(xí)，求職技巧輔導(dǎo)，心理指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯設(shè)計等多種就業(yè)指導(dǎo)活動；
2、廣泛收集學(xué)生提供的就業(yè)信息，發(fā)揚學(xué)生在求職就業(yè)等方面的互幫互助精神。
3、探索與用人單位、人才中介機(jī)構(gòu)的合作模式，為廣大學(xué)生提供實習(xí)、兼職的機(jī)會。
4、邀請社會知名人士為名譽顧問，顧問團(tuán)為協(xié)會以及全校學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展提供意見；
5、反饋學(xué)生就業(yè)問題，協(xié)助就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)中心解決學(xué)生在就業(yè)過程中遇到的實際問題，營造良好的學(xué)生就業(yè)氛圍；
6、主辦華水大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽；
7、積極協(xié)助校就業(yè)指導(dǎo)中心處理日常工作。
四、我們的特色
宗旨：幫助大學(xué)生樹立正確的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識，建立完整、合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)范，同時為廣大應(yīng)屆畢業(yè)生擴(kuò)大就業(yè)渠道，提高學(xué)生的擇業(yè)綜合能力。協(xié)會利用自身優(yōu)勢，立足華水，放眼社會，力爭成為華水在校學(xué)生和用人單位的紐帶；培養(yǎng)所有在校生的職業(yè)生涯意識，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀，提高華水學(xué)子搏擊職場的能力；為用人單位和學(xué)生提供雙向信息，成為華水與社會的信息大平
目標(biāo)：
1、關(guān)注就業(yè)方面的各渠道信息，并及時為會員及其他有志之才提供信息；
2、努力發(fā)展協(xié)會的硬件軟件設(shè)置，提高協(xié)會的綜合實力，與一些企業(yè)建立聯(lián)系，推薦英才；
3、努力地通過各種方法培訓(xùn)會員，使會員在大學(xué)期間鍛煉成一個綜合素質(zhì)比較高的當(dāng)代大學(xué)生，使其在就業(yè)時脫穎而出；
4、構(gòu)建一個優(yōu)秀的協(xié)作團(tuán)隊，建立會員與會員之間的人脈關(guān)系；
5、注重團(tuán)隊建設(shè)的傳承性，努力建設(shè)成一個有組織能人脈傳承的新型協(xié)會；
6、不斷探索協(xié)會有效發(fā)展的途徑，敢于嘗試敢于發(fā)展，不斷創(chuàng)新協(xié)會的發(fā)展路子；
7、努力完善協(xié)會的章程及各項規(guī)章制度，使協(xié)會的各項工作做到有法可依，有規(guī)可據(jù)。
8、打造一個以創(chuàng)新為特色的華水職協(xié)。
業(yè)務(wù)范圍：
倡導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)觀，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立以華水精神為主導(dǎo)的、獨特的人生觀、職業(yè)觀；
組織與學(xué)生職業(yè)生涯相關(guān)的調(diào)查研究活動，開展相關(guān)的理論研究，指導(dǎo)社會實踐；
開拓信息渠道，提供就業(yè)信息，豐富人才與就業(yè)信息，構(gòu)建全面、權(quán)威、高效的信息交互平臺；
協(xié)助學(xué)校舉行校園招聘會，進(jìn)行企業(yè)招聘宣傳和其他校園就業(yè)活動，提供人才信息市場、大型招聘會等活動的策劃和組織方案；
傳播與職業(yè)生涯相關(guān)的理論與知識；
開展與學(xué)生職業(yè)生涯相關(guān)的其他社會實踐活動，使華水學(xué)生就業(yè)工作能夠公正、公平、公開地由學(xué)生自主開展。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇3
1、我對職業(yè)規(guī)劃的個人認(rèn)識
大學(xué)生認(rèn)識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完首先，要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認(rèn)識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。美人生。
因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年�！逼鋵嵢松涡璋倌�？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的.規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
2、自我認(rèn)知
1）．興趣分析：我雖然從小沒有學(xué)建筑的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)建筑的標(biāo)準(zhǔn)．我比較擅長工科的學(xué)科，并且我很喜歡研究東西，慢慢的我對建筑所體現(xiàn)的形體上的美產(chǎn)生了十分濃厚的興趣，我夢想著有朝一日能夠親手設(shè)計出自己喜歡的建筑風(fēng)格，并得到人們的認(rèn)可。如今，選擇了土木專業(yè)我堅信我離自己的夢想又近了一步，我會好好學(xué)專業(yè)知識并在自己喜歡的路上堅定的走下去！
2）．性格分析：我是一個活潑、開朗的男孩．我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子．在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里負(fù)責(zé)工作，我變的外向了．我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他．
3）．能力分析：我的理論分析能力和動手能力都比較好，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題．能夠接受別人對我的建議和意見．4）．優(yōu)缺點分析
優(yōu)點缺點
做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎沒有耐心缺少社會實踐
對自己的工作負(fù)責(zé)做事效率低
心地善良上進(jìn)心強(qiáng)不能保持足夠的專注性
人品端正腳踏實地不太關(guān)心同學(xué)
解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點：
�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力（2）向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。（3）參加一些實踐活動多的社團(tuán)，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
3,、環(huán)境及職業(yè)分析
環(huán)境分析：我是來自農(nóng)村的一個學(xué)生，自小從農(nóng)村長大．我的父母都是農(nóng)民我有一個姐姐，還有爺爺奶奶。家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂．父母供給我上學(xué)希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作．家里人一直很支持我學(xué)習(xí)建筑，相信他們會永遠(yuǎn)支持我的工作．
4、學(xué)校環(huán)境分析：在沒來這個學(xué)校之前我感覺這是一個不好的學(xué)校，但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學(xué)校相比但是還是有很多好老師的．這里的學(xué)風(fēng)很好．我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比許多重點大學(xué)的學(xué)生差，我相信唐院的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生．
5、社會環(huán)境分析：
現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)也更新的很快．今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門．但是幸運的是建筑學(xué)是恒星職業(yè)是不會過時的，當(dāng)然我不會因此而放縱了自己．從事將來的建筑事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下．因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
6、職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學(xué)的擴(kuò)招，現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了＂大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的＂說法，其實這一點也不夸張．居我了解現(xiàn)在學(xué)建筑方面的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的建筑生．也是因此有些學(xué)生就考研究生，一些學(xué)生為什么考研究生？是為了自身素質(zhì)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作．但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找．我們老師說上次有一個這樣的學(xué)校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻．但是我相信一點＂就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作＂．將來只有那些實力派的才好找工作，因此現(xiàn)在必須努力為成為實力派努力，進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識不僅僅是建筑學(xué)知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識．
現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認(rèn)為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的．一些人說＂人做到的我也可以作的到＂那是不對的，例如有人考入了國家重點大學(xué)有人考入了唐院，這就是差距．因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己．
我相信政府會幫助大學(xué)生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題．比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施．但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現(xiàn)在的社會存在著＂淺規(guī)則＂！
7、目標(biāo)確定階段
1）．短期的職業(yè)目標(biāo)（在大學(xué)期間）：努力學(xué)習(xí)好各門功課，在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識，多關(guān)注外界建筑事業(yè)的發(fā)展．大學(xué)英語四六級一次性過去，爭取入黨．處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭取多次拿獎學(xué)金．多參加活動．
2）．中長期的職業(yè)目標(biāo)：在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時學(xué)習(xí)一些建筑知識，畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的房企工作，然后慢慢積累工作經(jīng)驗，逐步掌握相應(yīng)的職員知識，學(xué)習(xí)全面的知識，各種各樣的能力，爭取日后創(chuàng)立自己的房企公司！
3）．備選的職業(yè)目標(biāo)
�。ㄒ唬┱夜ぷ�。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進(jìn)企業(yè)肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學(xué)校不好，我會努力工作以求晉升。并學(xué)習(xí)多種多樣的知識與能力！
�。ǘ┏鰢钤�。大學(xué)畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒笠M(jìn)一家好房企公司，努力爭取撥到一個好職位，總之目標(biāo)只有一個，就是努力掌握各種知識，以備以后公司的所需，既有努力，激勵自己！
8、結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣．當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的．成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn)，明天就可以到達(dá)，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇4
引言：
作為大學(xué)生，每天駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦，這樣的心理感受當(dāng)然不會是享受。因此，我們必須要計劃生活，計劃未來。職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效。尚未畢業(yè)的我，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好，生活和工作就會有了方向，就像大海里的航帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章認(rèn)識自我
1、個人基本情況：
我目前是黃淮學(xué)院生物工程系的一名大三的學(xué)生，每天都在重復(fù)著一樣的生活和學(xué)習(xí)，教室，寢室，食堂三點一線，除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因為沒錢，第二是因為懶。平時休息偶爾也看看閑書，出去玩，或者想一些很深沉的問題，但很快就會回過神來。但我不是個頹廢的人，學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的，上課認(rèn)真聽講，課后好好完成作業(yè)，有目標(biāo)，有理想，有規(guī)劃。生活上也勤儉節(jié)約，有理財意識。平時喜歡交朋友，目前并不安于現(xiàn)狀，想進(jìn)步，想改變，想嘗試新鮮的事物。
2、職業(yè)興趣：
在上大學(xué)之前，我把社會想得很簡單，沒有什么特別的興趣。首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。所以以后還是打算從事本專業(yè)的工作。
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性：
喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。為人務(wù)實，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強(qiáng)的目的性。尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，但也謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎，富有創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具備記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)能力。
4、職業(yè)價值觀：
作為一個實用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實用性。最好是能夠?qū)崒嵲谠诘臑樽约�，為社會做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個有職業(yè)經(jīng)驗的人，在前期以經(jīng)驗為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。
5、勝任能力：
我的優(yōu)勢：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時間，并且基本按照工作計劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時會適當(dāng)保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。
我的劣勢：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時也會有點懶惰，也會感情用事，會沖動。
自我分析小結(jié)：總的來說我應(yīng)該是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個人經(jīng)歷的增長，我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個社會，更加適合在社會上生存。
第二章職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析：
我生長在農(nóng)村，家在山區(qū)。由于家長經(jīng)常出門在外，所以基本上都是我自己照顧自己，自理能力很強(qiáng)，動手能力也很強(qiáng)，有計劃消費的好習(xí)慣。家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解，雖然也算被保護(hù)的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會，所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時間內(nèi)適應(yīng)這個社會。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
學(xué)校是一所不太出名的二流大學(xué)，我學(xué)習(xí)的是生物工程系園林專業(yè)，是那種表面上看起來很風(fēng)光其實社會需求量不太高的專業(yè)。之所以選擇這個專業(yè)主要就是因為希望自己畢業(yè)之后能夠?qū)I(yè)對口。在學(xué)校時不時會接一些兼職，鍛煉自己的社交能力和做事能力，社會實踐不算豐富，但也不完全為零。我會在接下來的一年多時間內(nèi)多多增加自己的社會實踐機(jī)會，以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會。
3、社會環(huán)境分析：
就業(yè)形勢：大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平，是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經(jīng)濟(jì)的沖擊，青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高，大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場需求導(dǎo)向，缺乏對創(chuàng)業(yè)行為的深入研究，高等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場的需求存在脫節(jié)，大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會越來越嚴(yán)重。
就業(yè)政策：國家，學(xué)校，社會等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如：國家方面，對剛步入社會的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時，給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實解決私營公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。加強(qiáng)對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，深化教學(xué)內(nèi)容的改革，拓寬學(xué)生知識面，增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新，大學(xué)生要在工作中得到實現(xiàn)自身價值也離不開創(chuàng)新。學(xué)校只有注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，使大學(xué)生有能力進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有出色的表現(xiàn)，給自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。社會方面，公平對待大學(xué)生，降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經(jīng)濟(jì)收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機(jī)會，同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應(yīng)與時俱進(jìn)培訓(xùn)員工，因為大學(xué)生剛進(jìn)入企業(yè)，對于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會，經(jīng)驗不足，所以企業(yè)要培訓(xùn)他們，培訓(xùn)是企業(yè)充實員工能力的重要裝備。大學(xué)生，是一個更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會的一種群體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應(yīng)，很多東西需要學(xué)習(xí)，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會給他們，讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說，優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚，社會閱歷比我們多，實力比我們強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
4、職業(yè)環(huán)境分析:
根據(jù)園林專業(yè)的冷熱程度，這些職業(yè)社會上有的是人才，而且基本上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高，在要求提高的情況下就會有一批在業(yè)人員被淘汰下來，也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會。不僅需要熟練掌握辦公和專業(yè)技巧，還要能在沒有過問的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感，以實際行動顯示主動性和判斷力，所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。園林規(guī)劃與設(shè)計已經(jīng)逐漸成為人才市場上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):總的來說，對于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，和環(huán)境適應(yīng)能力，未雨綢繆，做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃，了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化，以備不時之需。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的確定:
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S)：家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性格和處事能力，也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨希退闩霰谝膊粫倚�，自身年齡也還算小，會不斷從中積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。個人性格屬于適中型。善于交際，很能夠結(jié)交朋友，有一定的關(guān)系網(wǎng)。弱勢因素(W)，因為學(xué)習(xí)和生活的各種因素讓我有一種潛意識里的自卑感，這種自卑感一般會在特定的環(huán)境和特定的時候，打擊我的意志和信心。
外部環(huán)境因素：
機(jī)會因素(O)，專業(yè)的性質(zhì)及個人的社交，可以很快建立一定的關(guān)系網(wǎng)。威脅因素(T)，同期畢業(yè)人數(shù)多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等多種威脅。
2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:
近期規(guī)劃：大二的目標(biāo)基本達(dá)成，就差英語四級。因此大三上學(xué)期爭取過英語四級，以及綜合考慮以后的發(fā)展方向。下期過英語六級和完成自考所有科目考試及考研準(zhǔn)備。大四上學(xué)期開始準(zhǔn)備考研，大四下學(xué)期根據(jù)考研情況選擇是讀研還是畢業(yè)。在大學(xué)期間還有的寒暑假，利用假期時間尋找工作經(jīng)驗，到合適的單位免費實習(xí)，盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。
中期規(guī)劃：爭取考研，爭取能夠在25歲之前拿到園林方面的工程師職稱，為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。如果考研失敗就開始準(zhǔn)備找工作。22-23歲找到一份穩(wěn)定的工作，開始學(xué)習(xí)工作技巧和建立人脈關(guān)系。23-26歲積累資本，擴(kuò)大人脈，努力升遷。整理自己的所有財產(chǎn)，用一部分錢開始準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，爭取能夠一次性成功。后期規(guī)劃：主要考慮成家立業(yè)。因為涉世未深，不知道會有多大的變數(shù)，對于后期和中期的計劃不能保證完全執(zhí)行。
第四章評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標(biāo)評估：在自己的專業(yè)有一定的成績和地位，假如一直無法在單位上得到升遷的機(jī)會，那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選是企業(yè)型的職業(yè)。比如，項目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。
職業(yè)路徑評估：當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開除的時候，我將考慮再重新拾起書本，學(xué)習(xí)相關(guān)的科目，準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。
其他因素評估：如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變，會隨機(jī)行事。
2、評估的時間：
在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：
1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時我將會調(diào)整規(guī)劃。2)當(dāng)可以預(yù)測單位將發(fā)生大的變故時我將會選擇調(diào)整規(guī)劃。3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會所重視時我將調(diào)整規(guī)劃。4)當(dāng)覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己有意義時我將調(diào)整規(guī)劃。5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會給我時我將調(diào)整規(guī)劃。
結(jié)束語：
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè)，畢竟大學(xué)的努力是步入社會之后的基礎(chǔ)，大學(xué)還可以有所預(yù)期，進(jìn)入社會就有太多的不可控因素，事變則備變。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，畢竟大學(xué)只短短的幾年，彈指一揮間，學(xué)到太多的知識是不可能的，學(xué)習(xí)方法才是最重要的。有了自己的計劃，固然是好事，但更重要的是在計劃的執(zhí)行上，我會努力按我的計劃去做、希望我的大學(xué)是我夢想的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇5
一我的理想
千里之行，始于足下。人生之路，首先要有夢想，才能邁開自己堅定的一步，去達(dá)成自己的理想！
孩提時代，就曾夢想自己要成為一個有用之人，不要求自己做個頂天立地，垂名青史的杰出之人，或許做個優(yōu)秀的平凡人就罷了。我不是天才，但也絕非庸才。每個人都是這個宇宙之中唯一的個體，都有著自己獨特的一面。所以不要忽視了自己，要記住，每個人一生都有他自己的使命。
我長大能做什么？是埋頭做學(xué)問的科研員？是科技工作者，電氣工程師？還是做一個職業(yè)教師，與教育事業(yè)相伴終生？（這一切我曾想過的）或許什么都不是。是什么樣的職業(yè)，關(guān)鍵是要靠自己的努力和拼搏。
經(jīng)過長久的思量，思想上的掙扎，最后終于把自己的理想確定下來。我曾問自己，我自己的興趣在哪方面？是物理啊，這是從小就令我如癡如醉的學(xué)科，是物理給了我人生前進(jìn)的動力，它伴我度過了懵懂的中學(xué)時代。而今，我對它的興趣更是有增無減。雖然我是錯誤地進(jìn)了數(shù)學(xué)系，但我還是會保持著對物理的鐘愛，對他的熱情，以及對美的追求。我肯定自己的能力，但卻有時也會遭到自己的懷疑，極度的自信也是極度的不自信，內(nèi)心的混亂，迷茫，常使我找不找方向。我不是天才也絕非庸才，我始終相信，只要對自己肯定得當(dāng)，便是對自己最大的鼓勵。
盡管做基礎(chǔ)物理研究的人并不是能夠得到很高的收入，甚至做不好研究還可能不足于養(yǎng)家糊口，也就是說，這是不賺錢活！這些都是擺在自己眼前再現(xiàn)實不過的問題�；蛟S做一個工程師能夠賺很多的錢，成為一個所謂的富人。但我始終相信，“錢乃身外之物，不要求很高也罷。”只要擺脫自己對物質(zhì)貪意，一心追隨自己的學(xué)術(shù)，就必能作出一番業(yè)績。為了自己的興趣，或者講是自己的理想，就不得不放棄這些物質(zhì)追求，而是去追求自己的興趣，自己的愛好，達(dá)成自己的理想。于是乎，最終目標(biāo)鎖定，心意已決，我要去做理論物理基礎(chǔ)研究工作，踏踏實實做學(xué)問，這便是我的理想所在！
二自我分析
興趣愛好：聽音樂，看書，上網(wǎng)。羽毛球，喜歡騎著車到處亂逛
仰慕的人：萊布尼茨，麥克斯韋，愛因斯坦，海森堡，薛定諤
優(yōu)點：做事認(rèn)真，踏實，能吃苦。愛思考，有毅力。
缺點：過于固執(zhí)，不太愛說話，有時較粗心的。
大體上來說，自己的優(yōu)點還是蠻多的，有些可能會讓我受益終生，助我走向成功。但自身內(nèi)在的缺點也不能忽視，他可能是你成功路上的絆腳石，所以，我要盡量克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，張揚自己的個性。再者，一個人既有優(yōu)點，也有缺點，他才是一個有血有肉的人，才是一個真正的――人。
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分得。我想，只要下定決心，做自己喜歡的事，并且加之于勤奮，用汗水和勤勞鍛造理想，最后就一定會有好的結(jié)果。正確地評判自己，中肯一點，這才是最好的自我分析，自我認(rèn)識。
三學(xué)習(xí)計劃
本科階段（20xx~20xx）
主要任務(wù)是完成本科學(xué)業(yè)，把物理和數(shù)學(xué)學(xué)好，還有自一些己選修的課程。下面是自己給自己定出的一個要學(xué)的課程計
一．自我認(rèn)知
我是個性格中性的男生，心理素質(zhì)比較好的，愛講笑話，比較幽默，一開始認(rèn)識我的人會認(rèn)為我是個文靜的男生，一段時間下來后他們的看法會完全改變，都說我是個表面看上去文靜，其實愛瘋，直爽，又帶有一絲狂妄，講話做事直來直去，想到什么做什么，不在大腦里多做思考，做事很魯莽的男生。優(yōu)點：對于我自己認(rèn)為正確的事，我會不惜一切代價去做，哪怕已經(jīng)知道那是難以完成的事，我也會去嘗試，這也促使了我要強(qiáng)，喜歡競爭，對人對事，不管是朋友還是敵人，只要是對手，我都會公平競爭，我認(rèn)為或許是缺少對情感的表達(dá)，不選擇競爭就是棄權(quán)，所以我認(rèn)為自己是理性高于感性。缺點：由于土生土長于農(nóng)村，給予了我一份獨立。什么事情都希望能用自己的能力解決，不喜歡求助別人。這會讓我失去很多和別人合作的機(jī)會，但自己卻還是比較喜歡團(tuán)隊合作。覺得對事情只有三分鐘熱度，渴望接觸新的東西，有充足的耐心。中學(xué)時代，朋友都說我性格蠻好的，不會生氣，感覺也好欺負(fù)，抗壓能力強(qiáng)。自己看待事情也蠻樂觀。覺得得失成敗不重要。經(jīng)過很多事，樹立了人生的原則。但是，還是覺得與社會的交流，看的東西還是很少，缺少社會經(jīng)驗，能力還很欠缺。
我的職業(yè)興趣，做一名耐心，熱情，活力四射的物理教師，
我的職業(yè)價值觀要做一個優(yōu)秀的物理教師，就要深入到學(xué)生中去，把我所學(xué)的物理知識毫無保留的地傳授給他們。讓學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。因為，看到一個個學(xué)生增長見識會讓我有成就感和歸屬感；我喜歡校園生活，校園里永遠(yuǎn)是那么生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)充滿豐富多彩的東西，永遠(yuǎn)那么活力；我認(rèn)為在校園里，可以讓我更熱愛生活，讓我更熱愛生命，讓我即使老到可以退休的時候心還是年輕的。
二．職業(yè)認(rèn)知
社會的整體就業(yè)趨勢：大學(xué)生就業(yè)市場是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，在國家宏觀政策的調(diào)控下，運用市場運行機(jī)制來配置高校畢業(yè)生資源的專業(yè)化市場，現(xiàn)如今大學(xué)生市場已經(jīng)漸具雛形，現(xiàn)在的社會整體就業(yè)趨勢較嚴(yán)峻，供求形勢發(fā)生了較大的變化，由于高校擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)在短期內(nèi)迅猛增加，而社會的有效需求在短期內(nèi)卻增加有限，再者無形市場將在大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著更為重要的作用，網(wǎng)絡(luò)，傳真，電話等都會越來越顯示出在擇業(yè)方面的巨大活力，而大學(xué)生就業(yè)市場將會更加完善和規(guī)范，公平，公正，公開競爭的良好擇業(yè)氛圍將形成，國家的宏觀調(diào)控將進(jìn)一步加強(qiáng)，大學(xué)生就業(yè)市場現(xiàn)狀在不斷的好轉(zhuǎn)，市場機(jī)制作業(yè)日益明顯，就業(yè)管理工作進(jìn)一步的規(guī)范，完善�，F(xiàn)代大學(xué)生職業(yè)特征有時代性，經(jīng)濟(jì)性，知識性，延續(xù)性，技術(shù)性，規(guī)范性，對于做為大學(xué)生的我們來說，社會職業(yè)的種類不斷增多，社會職業(yè)結(jié)構(gòu)變遷速度也越來越快，腦力勞動輸出比重也在不斷的上升。
職業(yè)的行情前景及內(nèi)容，環(huán)境，待遇、未來發(fā)展：物理學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科的應(yīng)用科學(xué)，近年來我國在研究領(lǐng)域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內(nèi)對其它學(xué)科也起到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)物理專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應(yīng)手。目前，大部研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎(chǔ)。這些使得分物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開發(fā)部門，而作為物理的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，則少有人問津，我國實際上急需一批物理專業(yè)的人才從事我國基礎(chǔ)物理教育事業(yè)。有報負(fù)的物理專業(yè)學(xué)生，應(yīng)該敢于投身于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長。很多學(xué)科脫胎于物理技術(shù)的應(yīng)用，現(xiàn)在又反過來為物理的研究創(chuàng)造了更好的條件，計算機(jī)技術(shù)目前正在逐漸滲入應(yīng)用物理領(lǐng)域，計算機(jī)模擬物理實驗，節(jié)省了大量的人力物力，這將為應(yīng)用物理在新世紀(jì)迅速發(fā)展插翅添翼。因此，物理專業(yè)的人才應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并且有意識地培養(yǎng)自己多學(xué)科的學(xué)術(shù)素質(zhì)，這將為自己的事業(yè)鋪上一條康莊大道。物理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該注意發(fā)揮自身理工結(jié)合的特點。在個人動手能力方面進(jìn)行培養(yǎng)，通過大量的物理學(xué)實驗，增強(qiáng)自己基礎(chǔ)理論的理解。學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)計算機(jī)，能夠熟練的將計算機(jī)應(yīng)用于工作當(dāng)中，這樣，才能更加發(fā)揮應(yīng)用物理專業(yè)人才的優(yōu)勢，在各個領(lǐng)域內(nèi)生根。畢業(yè)后從事需要堅實的物理理論基礎(chǔ)和動手能力的工作，扎實的理論知識以及應(yīng)用能力，是企業(yè)任何時候都需要的人才
物理學(xué)專業(yè)的人才也存在一些問題，該專業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強(qiáng)，例如雖然可能也對半導(dǎo)體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導(dǎo)體專業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發(fā)部門中，處于下風(fēng)。
職業(yè)勝任標(biāo)準(zhǔn)：富有創(chuàng)造性，教學(xué)思想開放，善于將學(xué)生掌握的知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能力，較高的文化素質(zhì)，富有創(chuàng)造性的人格特征―敢想、敢干、敢闖，以師愛為核心的積極情感
四。大學(xué)四年的規(guī)劃
要不斷的學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，但同時要努力學(xué)好、學(xué)精專業(yè)課。具備一定的英語和計算機(jī)水平。有選擇地參與有意義的社會實踐和社團(tuán)活動鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實基礎(chǔ)。大學(xué)四年就提計劃如下:
大一：主要是加深對本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語也不可松懈。
大二：要了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，通過參加各項活動，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會實踐活動，并要求具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；同時增強(qiáng)英語口語能力和計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己；同時檢驗自己的知識技能，并要根據(jù)個人興趣與能力修訂個人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。確定考研方向與院校。適時多接觸有關(guān)考研事宜，適當(dāng)準(zhǔn)備政治、英語科目的復(fù)習(xí)。
大三：此時臨近畢業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考研。根據(jù)自身情況適當(dāng)參加考研輔導(dǎo)班。同時聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗。
大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準(zhǔn)備考研復(fù)試。聯(lián)系所考院校負(fù)責(zé)人，多獲取所報考院校信息，不打無準(zhǔn)備仗。
五．行動計劃
要拿到相應(yīng)的證書以及大學(xué)四年的學(xué)士學(xué)位，評估要素是是否達(dá)到了原先計劃的理想。職業(yè)目標(biāo)；我知道說的往往簡單，實際行動起來會比較困難，在實施過程中可能會遇到挫折，沒有達(dá)到理想的目標(biāo)，那么可以具體問題具體對待，調(diào)整好自我的狀態(tài)，在哪里摔倒就在哪里重新爬起來。
六．自我監(jiān)控
對于計劃的實現(xiàn)，成功與否，當(dāng)然看自己取得的成績有多少，最好能拿到多的證書。畢竟這對以后的簡歷有所幫助。寫下大一時自己的劣勢和缺點，等到大三的時候總結(jié)看自己有多少改變，大四就是主要集中在社會經(jīng)驗及能力上有所大的進(jìn)步，看自己有所少實踐分可以打。不斷在每個階段進(jìn)行自我測評。不斷提升自己。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇6
一、自我分析
本人性格外向，喜歡與別人溝通交流，但由于臨時組織語言的能力稍有缺乏，自己感覺做的不是那么好。有一定的自信和勇于接受挑戰(zhàn)的精神，遇到困難愿意盡力嘗試。待人真誠友善，時常能夠站在他人的角度想問題；關(guān)注他人言行舉止，如有發(fā)現(xiàn)自己做的不好的細(xì)節(jié)，會努力改正。有原則，有理想，有責(zé)任感，總是希望把別人交代的事情做好，有較高的。進(jìn)取心，喜歡接受各種新事物，熱于鉆研。座右銘是“坐而論道，不如起身立行�！奔埳险劚K是空談，我更傾向于用行動來實踐理論，并在此中獲得寶貴的人生經(jīng)驗。
就知識方面而言，雖然我是個理科生，但由于個人興趣，我對政治歷史地理文學(xué)等方面有些微了解，雖然被應(yīng)試教育壓榨得沒太多時間，但在空閑時候喜歡看相關(guān)方面的書籍，增長自己的見識。
興趣愛好方面比較廣泛，體育方面喜歡打乒乓球和羽毛球，鍛煉身體；娛樂方面喜歡繪畫、唱歌、看電影，并以自己的方式去理解藝術(shù)的世界，除此以外，還喜歡看文學(xué)作品，提升自己文學(xué)素養(yǎng)。
二、各學(xué)年度具體目標(biāo)
剛進(jìn)入大學(xué)，我十分迷茫。我早已知道大學(xué)并不是高中老師描述的那樣充滿欺瞞性質(zhì)的歡樂，身上的擔(dān)子隨我們年齡的增長變得更加沉重。大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)不是一個性質(zhì)，在高中，你只要學(xué)好自己的六門科目，考好高考就可以了。但到了大學(xué)，沒人會管你，一切都交給你自己掌握。你可以選擇呆在寢室打游戲，自甘墮落；也可以選擇努力學(xué)習(xí)，自學(xué)成才。但就一個合格的大學(xué)生而言，你不但要學(xué)好專業(yè)知識，還需要提升你自己各方面的素質(zhì)。并且，那些自甘墮落的人也會嘗到他們自己釀下的苦果。他們會掛科，會補考，更嚴(yán)重會被退學(xué)！可是面對形形色色的誘惑與，我有時依舊會出錯。所以，首先我要鍛煉自己的自制力。大學(xué)里，墮落者不在少數(shù)，可我并不希望自己也成為那樣。幾番思量后，我終于制定出一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，并以此計劃作為我未來行進(jìn)的導(dǎo)航儀，為我指明前進(jìn)的道路。
�。�1）大一階段
首先，我必須了解到化工專業(yè)該學(xué)些什么，應(yīng)掌握學(xué)化工方面的基本常識，并明確化工的發(fā)展就業(yè)方向，我們老師曾說過；“方向不對，努力白費”。所以，我的第一步就是要明確自己學(xué)習(xí)的方向，把自己打造成多方面的人才，掌握更多的技能。我要通過新時代的報紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電視等頻道，來獲取有利自我提升的信息。
我有幸拿到了提前考英語四級的資格，我應(yīng)好好把握此次機(jī)會，爭取一次就過。如果能順利通過四級考試，我將繼續(xù)備戰(zhàn)英語六級，爭取下學(xué)期就考過它。同時，我要保證其他科目的學(xué)習(xí)質(zhì)量，雖然不太清楚大學(xué)考試的情況，但我會努力學(xué)習(xí)爭取不掛科。
（2）大二階段
到了大二，相信我已了解到學(xué)校中的機(jī)會與威脅，為了增強(qiáng)自己的競爭力，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)去努力學(xué)習(xí)。我要把握機(jī)會，像個斗士一樣勇敢的去戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，我會抓緊每分每秒，為自己定下日常規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。有空時就跑到圖書館去自習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。對于英語、數(shù)學(xué)這些重要學(xué)科，我也會重點關(guān)注。但在努力學(xué)習(xí)的同時，我也要保持個人的愛好，繪畫的特長不能丟，讀書的時間也不能少。
除此以外，我要積極參加各種活動，鍛煉自己的工作能力、合作能力以及交流能力。虛心求
自我規(guī)劃，希望對大家有幫助~
教，努力成長，在班級里脫穎而出。
同時，我得繼續(xù)考證。計算機(jī)二級、三級是我的必經(jīng)之路，所以對于電腦方面我必須要有更深入的了解。幸而，我在大一已經(jīng)加入科創(chuàng)部，相信一年之后的我對電腦軟件有更熟練的掌握。
�。�3）大三階段
大三的我將會面臨一個分水嶺�？佳�，還是擇業(yè)？這是一個艱難的決定�？粗偣芬话阏夜ぷ鞯拇笏�，我不禁眉頭緊鎖。在基本學(xué)識進(jìn)入總結(jié)狀態(tài)的大三，大學(xué)生面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)也逐漸明了。經(jīng)歷了兩年磨練后的我，自身會變得更成熟，能力也會逐漸凸顯。如果選擇考研，我就得挑燈夜讀，夜以繼日的學(xué)習(xí)。若是擇業(yè)，我就要提高求職技能，搜集公司信息，參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，得到更多更好的實習(xí)機(jī)會。我會多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。要知道，化工行業(yè)中的生存，就是字面上的意思！知道的越多，自己安全保障也就越多。但無論是何種選擇，我都會全心全意的投入。
（4）大四階段
面對人才市場上黑壓壓的人頭，我不禁心驚。但是四年后的我卻未必，因為我要在經(jīng)過四年的歷練后，成長為時代的佼佼者。我要讓自己博學(xué)多識，各種專業(yè)知識熟稔于心。無論我選擇了怎樣的路，考研，擇業(yè)，抑或是其他，我都要讓自己的大學(xué)時光變得有價值。在經(jīng)過四年的勤心積累后，我要揚帆起航。開始準(zhǔn)備畢業(yè)后工作的申請，積極參加各種招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，并且及時做出調(diào)整和補充。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧。此外，仍然不能忘記知識的獲取，同時關(guān)注各類經(jīng)濟(jì)時事。增加實踐是必不可少的，我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機(jī)會，力圖早日適應(yīng)社會的競爭機(jī)制，并且爭取在競爭中脫穎而出，早日找到自己心儀的工作。
三、人生奮斗目標(biāo)
1、以健康為前提，努力在自己的職位上奮斗，雖然不知道以后會得到一份怎樣的工作，但我都會努力拼搏，竭盡所能謀求更高的職位，因為人若是失去目標(biāo)，生活就如同行尸走肉。因此，永不停歇就是我人生的事業(yè)目標(biāo)。
2、成年人總是會面臨各種各樣復(fù)雜的情況，但我愿意活得糊涂一些，不要什么都和別人去斤斤計較，活得寬容一些，開朗一些，對自己也好。這就是我人生的心理目標(biāo)。
3、人是群居動物，所以我遲早也會成家，我會挑一個踏實的男人成家，過上普普通通，平平淡淡的生活，為家庭繼續(xù)奮斗。這就是我人生的家庭目標(biāo)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇7
第一章自我認(rèn)知
1自我認(rèn)知：
優(yōu)點：開朗、責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)、積極進(jìn)取、學(xué)習(xí)性強(qiáng)、有上進(jìn)心、有較強(qiáng)的管理能力、善良創(chuàng)新意識強(qiáng)、熱愛運動、有幽默感、喜歡看書
缺點：意志力不夠強(qiáng)、不夠隨和、注意力不夠集中、不夠執(zhí)著、愛打游戲、懶惰
2家庭環(huán)境評價
家住福建省莆田市仙游縣，我爸媽在家開窗簾店，因家里有兩個大學(xué)生，經(jīng)濟(jì)收入勉強(qiáng)還過得去。父親是高中畢業(yè)生，家庭文化氛圍一般。
3職業(yè)分析
�。�1）職業(yè)興趣：傾向?qū)嵺`操作，管理，喜歡領(lǐng)導(dǎo)別人，能控制形勢，戶外工作、
�。�2）性格特征：喜愛運動、活潑好動、朝氣蓬勃、隨和、平易近人、樂觀親切、意志力不夠堅定、換位思考、
�。�3）職業(yè)價值觀：我的職業(yè)價值觀是自由型、志愿型。工作不愿受人指使、干涉，但我不懂會積極請教人的。憑自己的能力做出屬于自己的事業(yè)。我更會把默默幫助不幸的人視為無比的快樂，再者，國家利益重于一切！
�。�4）職業(yè)能力：有動手能力、分析綜合和辨認(rèn)、視覺理解能力、邏輯推理、概括能力。不善于抽象、理論性強(qiáng)、判斷理解力差。
自我分析小結(jié)：結(jié)合我的職業(yè)興趣、性格、價值觀以及能力我認(rèn)為自己對未來的職業(yè)的工作性質(zhì)和內(nèi)容會有更好的適應(yīng)和理解，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點開創(chuàng)自己的事業(yè)。但我有時在日常學(xué)習(xí)生活中有所懈怠和迷茫，沒有盡自己的主觀能動性去了解專業(yè)知識。愛看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍，愛玩游戲，在學(xué)習(xí)上所花的時間甚少。但我會積極調(diào)整，把更多的精力和時間花在學(xué)習(xí)上
第二章職業(yè)認(rèn)知
1整體、職業(yè)就業(yè)環(huán)境：盡管我國大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)竣，人才競爭激烈以及對人才的高要求，失業(yè)率居高不下。但電氣專業(yè)研究范圍廣，應(yīng)用前景樂觀，畢業(yè)生就業(yè)形勢比較好。如果經(jīng)過研究生的學(xué)習(xí)，可選擇的就業(yè)機(jī)會大大提高。電氣專業(yè)畢業(yè)生具有“點多、面寬、適應(yīng)強(qiáng)”電氣專業(yè)畢業(yè)生能夠在電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電子電力技術(shù)、信息處理、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域擔(dān)任重要工作，也能到發(fā)電廠、供電局、電網(wǎng)調(diào)度、各類大、中型企業(yè)從事電力設(shè)計、建設(shè)生產(chǎn)運行管理、市場運營、科技開發(fā)等工作。因此電氣畢業(yè)生就業(yè)形勢一片大好！
2學(xué)校環(huán)境及專業(yè)就業(yè)方向分析：我現(xiàn)就讀于湖南工業(yè)大學(xué)，盡管本校目前是一所綜合性的二本大學(xué)。但學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備較先進(jìn)，教學(xué)水平高，教師富有責(zé)任心，師資雄厚，教學(xué)質(zhì)量高。電氣專業(yè)是湖南省特色專業(yè)，電氣基礎(chǔ)課程安排合理，有助于學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識。而且學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實習(xí)實踐，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識以及提高學(xué)生動手的能力。往屆畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到百分百。所以學(xué)校的整體環(huán)境很好。
�。�3）職業(yè)選擇和目標(biāo)職業(yè)分析
我們現(xiàn)在只是電氣大類，到大二時還會細(xì)分專業(yè)。我更傾向于電氣及其自動化，主要學(xué)的是電力電子技術(shù)，電機(jī)學(xué)，電力系統(tǒng)分析，電力拖動自動控制系統(tǒng)，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)，模擬電子技術(shù)，數(shù)字邏輯電路，信號與系統(tǒng)，自動控制原理，檢測技術(shù)，電磁場與電磁波，電氣控制及PLC原理應(yīng)用，高電壓技術(shù)，單片機(jī)及應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫原理，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，多媒體技術(shù)等課程，就業(yè)比較好就是去電廠和電力公司，發(fā)電廠，供電廠。我國的能源將大力發(fā)展和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，優(yōu)質(zhì)清潔的電能將優(yōu)先發(fā)展。而且“十一五”期間，我國的電器工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模獲得發(fā)展，新能源發(fā)電設(shè)備智能電網(wǎng)設(shè)備發(fā)展迅速，促進(jìn)電氣行業(yè)的發(fā)展。
職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：結(jié)合以上對本專業(yè)的內(nèi)容，要求學(xué)習(xí)的課程、國內(nèi)就業(yè)環(huán)境以及專業(yè)就業(yè)方向的透徹了解和認(rèn)知，我更傾向電氣及其自動化這個就業(yè)率好又適合自己的專業(yè)。我會用心學(xué)好本專業(yè)的課程以及所要求的技能，使自己完全能夠適應(yīng)未來該專業(yè)的技術(shù)要求。
第三章職業(yè)決策
我的目標(biāo)我的選擇就是電氣及其自動化。我的優(yōu)勢是個性人格符合較有活力的體制，開拓創(chuàng)新，有較強(qiáng)競爭行為較縝密，善于和上級打交道。學(xué)生會等社會活動經(jīng)驗豐富，組織能力較強(qiáng)學(xué)術(shù)思考能力較強(qiáng)，善于創(chuàng)新，勇于開拓。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀8篇8
8月底，隨著高校大門向大學(xué)新生陸續(xù)打開，許多學(xué)子將踏上征程進(jìn)入大學(xué)校園。孩子到學(xué)校后如何做到學(xué)有所用？如何規(guī)劃未來的職業(yè)？這些問題成了不少家長所關(guān)心的話題。近日，不少新生家長致電本報新聞熱線咨詢。
不少新生經(jīng)歷了剛進(jìn)大學(xué)的喜悅和興奮之后，往往被大學(xué)初期的迷茫狀態(tài)所困擾。專家建議，大學(xué)是學(xué)子們從學(xué)校走向社會的一個過渡時期，因此一進(jìn)大學(xué)校園，大學(xué)新生就應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
泉州師院教育科林老師表示，從中學(xué)到大學(xué)，對于大學(xué)新生來說是人生的一個重大轉(zhuǎn)折。新生要想盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，就要盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
福建師范大學(xué)學(xué)生工作處畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師建議，大一是認(rèn)識階段，學(xué)生要多做一些嘗試和體驗，尤其是社會實踐方面。但不建議大學(xué)生在這一時期把太多的精力投入到實踐活動而忽視了專業(yè)知識的積累。大二、大三是體驗階段，學(xué)生在這一階段就要開始考慮未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的實踐活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉各種能力，同時檢驗自己的知識技能。可以開始嘗試兼職或從事社會實踐活動，并要堅持下來，最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作。大四是沖刺階段，求職時要多從雇主的角度考慮問題，同時要多在申請的職位和公司上下功夫。在求職時眼光要放長遠(yuǎn)一些，端正找工作的目的和動機(jī)。
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