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職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

時間:2022-11-05 11:28:24 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

  每一天的時間都非常珍貴,我們又將抒寫新的詩篇,我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?以下是小編收集整理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1

  一、前言

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生!笔前。松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

  有道是:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備!

  一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

  二、自我分析

  1、我的性格:

  我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自

  由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達(dá)出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。但是我懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。待人真誠,很體貼別人,喜歡幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。

  2、我的興趣:

  我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;喜歡旅行,喜歡游覽一些美麗的風(fēng)景;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好;我也喜愛看電影,對其有較廣泛的涉獵。

  3、我的價值觀:

  我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達(dá)到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。

  4、我的能力:

  專業(yè)技能:自動化,電子電路,自動控制,英語(能達(dá)到四級水平),計算機(能達(dá)到二級水平)。

  其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,比如自學(xué)文字編排,封面設(shè)計等。

  5、自我潛能:

 。1)我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,可能與師兄、師姐有差距,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我認(rèn)為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和文字編排能力。

  (2)我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用周末時間打零工;在今年寒假,在一家超市做營業(yè)員;五一期間參加容聲冰箱的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實踐機會。在學(xué)校里面,我積極參加學(xué);顒,現(xiàn)在是校學(xué)生會秘書組干事,

  (3)相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課,但我通過自我學(xué)習(xí),對專業(yè)知識有一定的了解,同時,對電子電路的知識進行學(xué)習(xí)。在基本的課程上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,并報考了英語四級考試,但是口語較差。

 。4)個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時,會比較考慮他人感受。

 。5)人生格言知識成就命運,夢想鑄造未來!

  總的來說,我認(rèn)為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

  6、自己的職業(yè)性向

  前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種研究型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認(rèn)識,我認(rèn)為自己在語言表達(dá)、思維能力上還是可以的,我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化,這與研究性的職業(yè)傾向比較接近。

  三、社會環(huán)境分析

  1、一般社會環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

  四、角色建議:

  父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

  老師:要認(rèn)證規(guī)劃好大學(xué)怎么過,人生有什么計劃。

  同學(xué):有較強的工作能力,聰明。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃2

  有夢想,就要插上翅膀去飛翔,因為自己想要最求自己喜歡的生活,活的更加精彩更加有趣,找到自己想要遵循的目標(biāo)去尋找自己的人生價值,去不斷超越前輩實現(xiàn)自己的夢想。

  一、自我分析

  我是一個樂觀開朗的人喜歡結(jié)交朋友,在大學(xué)中我最喜歡與陌生的同學(xué)結(jié)交,經(jīng)常參加各種活動和社團集會,做志愿奉獻,與同學(xué)去旅游更喜歡去走遍各個不同的地方。我的性格讓我更容易接受更多的新鮮事物,讓我收獲更多的有趣體驗,同時也學(xué)到了更多的技能和知識。

  我有很多愛好,喜歡體育鍛煉,經(jīng)常參加各種體育活動,學(xué)校的校運會多次參加取得過不錯的名次,還喜歡乒乓球,籃球,足球都是我喜歡的項目,而且還喜歡鉆研一些比較有趣的事情,比如喜歡上網(wǎng)查找資料,會自學(xué)能夠很好的約束管理自己。

  我奉行的是有付出才有收獲,應(yīng)為我相信的是汗水,一切的努力都要建立在努力的基礎(chǔ)上,我在學(xué)校中,成績一直都是拔尖的,那是我花了比其他人更多的時間去學(xué)習(xí),去思考,不斷的利用自己的課后時間去總結(jié)學(xué)習(xí),和補充,因為流的汗多所以才能夠取得不錯的成績。

  在學(xué)校我從大一開始進入學(xué)生會,做過副部長更做過學(xué)生會主席,自己的能力在學(xué)生會中得到強化,尤其是在管理方面我有自己的心得和體會,能夠在接下來的工作中完成自己的任務(wù)和責(zé)任。

  二、專業(yè)分析

  我學(xué)的是軟件工程,主要學(xué)習(xí)的是編程語言,當(dāng)前我們專業(yè)的發(fā)展是非常熱的,因為現(xiàn)階段很多崗位都需要我們專業(yè)的人才,但想要在畢業(yè)之后就能夠站穩(wěn)腳跟就必須要超越絕大多數(shù)人,因為同樣選擇這個專業(yè)的人有很多,他們的能力和發(fā)展也都非常強。而且人數(shù)眾多,我們面臨的不但有應(yīng)屆生,往屆生,還有一切老員工的競爭。

  想要充分利用自己的優(yōu)勢就必須要用更加優(yōu)秀的成績來開拓道路來不斷的展示自己的能力和真實的才華,做更好的工作分心。當(dāng)然還需要去學(xué)習(xí)更多專業(yè)的知識,為了提高自己的競爭力,我在學(xué)校期間自主報名了___培訓(xùn),去學(xué)習(xí)很多相關(guān)的編程學(xué)習(xí)課程,利用每天下午休息時間去上學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多也會利用其他時間練習(xí)自己的辦成。編程語言是計算機語言想要運用好就需要不斷的運用和轉(zhuǎn)眼,這讓我在大學(xué)中,遠(yuǎn)高于其他同學(xué)的起點,在專業(yè)考試的時候總能哦故取得前一二名。

  三、職業(yè)目標(biāo)和接下來的規(guī)劃

  我打算成為一名程序員,當(dāng)然想要進入最厲害的公司,經(jīng)過自己的喜好分析我決定進入360去哪里工作,因為在我認(rèn)知中我覺得360是我期待的發(fā)展公司也有更多的厲害人物在里面,我可以得到更大的發(fā)展和成長。

  但是想要走的更遠(yuǎn)不是靠自己的目標(biāo)有多高,而是能夠進入到360企業(yè)中工作才行,不然我不能成為一個合格的編程人員被淘汰是很容易的。

  因此我提前研究了想要進入到其中需要具備哪些知識,我在大學(xué)期間有針對性的在學(xué)習(xí)和加強這方面的工作學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)投了一次簡歷因為技術(shù)不過關(guān)被刷下來了,有過這樣的經(jīng)歷我在學(xué)習(xí)中更加重視編程語言的運用和時間,理論化為自己的真是能力這是我一直都在最求的方向。

  在我規(guī)定中,我會先成為一個普通的程序眼,然后一步步提升成為主管,然后朝著總監(jiān)的方向發(fā)展,這需要我在未來的工作中和學(xué)習(xí)中都要做好規(guī)劃,當(dāng)然路是要一步步走的,現(xiàn)在只是規(guī)劃了一個大致的方向以后該如何走我還是會制定好繼續(xù)不斷的走下去,知道達(dá)到自己心目中的目標(biāo)為止。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃3

  學(xué)校及學(xué)院:語學(xué)院

  班級及專業(yè):班

  學(xué)號:

  目錄

  一.引言

  二.自我評估

  三.未來職業(yè)規(guī)劃

  四.結(jié)束語

  一、引言

  在今天這個人才競爭激烈的社會中,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求,有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力。

  二、自我評估

  1.興趣愛好:我是一名?粕,平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書,尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚,但是我并不這樣認(rèn)為,我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2.優(yōu)勢與優(yōu)點:我是家中的獨生女,不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了,做事不記后果,為人自私。但是我并不是這樣,我做什么事都會先考慮清楚,會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳,與他人相處也很和諧。3.劣勢與缺點:做什么事都愛考慮周詳?shù)奈,有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷,也會影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我,會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題,就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn):來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大,F(xiàn)在進入了大學(xué),我要求自己要用心,對待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己,使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的分析測試:為了進一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會人,初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我對自己進行了相關(guān)測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明,我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。

  三.未來職業(yè)規(guī)劃

  確定職業(yè)道路:根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。

  2.長期規(guī)劃:圍繞著兩個方面,我對未來二十年初步規(guī)劃如下:

 、20xx-2011 年,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,全面提高個人綜合素質(zhì),并為專升本做準(zhǔn)備。

 、20xx-2013年,學(xué)業(yè)有成期:進入本科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,為就業(yè)做準(zhǔn)備。

  ⑶20xx-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用這兩年的時間,去努力嘗試,初步找到適合自己的工作崗位。

 、20xx-2028年,在自己的工作崗位上踏實的工作,積極進取。在適合的時間結(jié)婚。

  主要內(nèi)容:

 、艑W(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專升本,專業(yè)技能熟練。日語過一級、普通話過級,且拿到導(dǎo)游、計算機等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

  ⑵個人發(fā)展、人際關(guān)系:做好職業(yè)生涯規(guī)劃,加強溝通,虛心求教,精益求精。

 、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣(wěn)定后會考慮結(jié)婚。

 、壬盍(xí)慣、興趣愛好:要形成良好的個人生活習(xí)慣,多看書,豐富自己的文化儲備。當(dāng)然也要適量的運動,提高自己的身體素質(zhì)。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃4

  一、社會環(huán)境分析

  大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大社會問題,“畢業(yè)了就失業(yè)”的現(xiàn)象比比皆是但是,國家對優(yōu)秀人才的需求任然很大。所以,當(dāng)今的就業(yè)形勢不是不需要人才,而是需要優(yōu)秀的綜合素質(zhì)人才,即所謂的“圖釘型”人才。這就不僅僅要求我們掌握好專業(yè)知識,還需要我們廣泛的涉獵其他各領(lǐng)域的內(nèi)容,還要掌握一定的交往技巧,鍛煉溝通能力,提高自身的綜合素質(zhì)。只有這樣,我們才能在眾多畢業(yè)生中脫穎而出。

  醫(yī)生是一個高尚的職業(yè),雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫(yī)生,最大的幸福莫過于看到自己的患者能夠健康的走出醫(yī)院。每當(dāng)治愈一名患者,醫(yī)生都會獲得極大的滿足感與自豪感。而且,要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的,還需要有高尚的醫(yī)德,正所謂“大醫(yī)精誠”。因此,要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,首先要做一個高尚的人。醫(yī)生是一個積德行善的職業(yè),也是也個充滿艱辛的職業(yè)。所以,作為一名未來的醫(yī)生,必須做好思想準(zhǔn)備,培養(yǎng)自己的奉獻精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫(yī)生!

  就目前來說,中醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀,但社會對高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以,我會從現(xiàn)在開始,努力提高自己的各方面素質(zhì),為今后打好基礎(chǔ)。

  二、自身分析

  我們只有充分認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點,才能及時對自己的行為作出調(diào)整,用正確的思維知道自己的行動,使我們更接近我們的夢想。

  我的優(yōu)點:

  1、 做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,穩(wěn)重,準(zhǔn)備充分,有條理,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

  2、 與同學(xué)相處融洽,對環(huán)境的適應(yīng)能力強。

  3、 有韌勁,一旦認(rèn)定了做某件事,便會堅持到底!

  4、 樂觀、積極,自我調(diào)整能力較強。

  5、 考慮問題比較全面,于是能夠做到沉著、冷靜。

  6、 有較強的學(xué)習(xí)、組織能力。

  7、 責(zé)任心強,對工作負(fù)責(zé)。

  8、 踏實、大氣,工作認(rèn)真。

  我的缺點:

  1、缺乏創(chuàng)新性思維。

  2、做事時,有時會想的太多,不果斷。

  3、自己的計劃常常得不到有效實施,經(jīng)常被打亂。

  4、對自己的要求不夠嚴(yán)格。

  自我調(diào)整:繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點,在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng)新性思維。嚴(yán)格要求自己。

  三、未來規(guī)劃

  夢想的實現(xiàn)離不開合理的計劃,我的計劃:

  1、短期計劃:20xx年~20xx年,在校期間,充分利用自己的自由時間和學(xué)校的便利條件,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并盡量拓展自己的知識面。專業(yè)課上狠下功夫,熟練掌握所學(xué)知識,并找機會跟診,在實踐中驗證所學(xué)內(nèi)容,增加自己的臨床經(jīng)驗。積極參加各項活動,提高自己的組織、交往能力。

  做為國際通用語言的英語,更是我們所必須掌握的,中國正在于國際接軌,我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生,英語對我們來說更加重要。同時我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識,為我們將來的實踐打好基礎(chǔ),使理論與實踐能更好的結(jié)合起來,我們能在未來的工作中得心應(yīng)手,把自己的能力發(fā)揮的更好。

  活到老學(xué)到老,時代是在變化的,我們必須使自己跟進時代的步伐,積極學(xué)習(xí)新知識,了解新科技,才會不被時代所淘汰,才會成為一個新時代的人才。

  2、 中期計劃:20xx年~20xx年,積極配合老師完成課題研究,并加強自己的臨 床治療能力,能夠在自己感興趣的方面有獨到的見解。

  中期目標(biāo):以優(yōu)異的成績完成碩士學(xué)業(yè),考取相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位,發(fā)表數(shù)篇有影響的專業(yè)論文。

  3、 遠(yuǎn)期規(guī)劃:20xx年之后,在專業(yè)上有所建樹,形成自己的診斷、治療思路, 科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,為病人接觸痛楚。

  既然熱愛醫(yī)學(xué),選擇了醫(yī)學(xué),就選擇了艱辛,選擇了奉獻。因為愛,所以我對自己的選擇無怨無悔。因為愛,我會投入全部的精力,用心的學(xué)習(xí)她。而且,中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要主城部分,對其的繼承與發(fā)揚,我們責(zé)無旁貸。

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想,但沒有實際行動的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo),計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的,人是活的。在遇到突發(fā)因素時,我們要保持清醒冷靜的頭腦,冷靜的處理突發(fā)情況,能解決的盡量解決,不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實際情況,把握準(zhǔn)方向,及時做出調(diào)整。同時也要有一定是心理準(zhǔn)備,防止臨時抱佛腳的發(fā)生。

  相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!

  種瓜得瓜,種豆得豆,只有付出了才會有收獲,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己,才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩,才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。

  我堅信我的明天會更好!

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃5

  前言

  現(xiàn)代教育意義的班主任,其角色內(nèi)涵是豐富的:他不僅是“學(xué)科專家”,而且是“組織者”、“管理者”、“模范公民”、“父母代理人”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、“學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等,而所有這些內(nèi)涵對新的時期班主任素質(zhì)提出了新的要求。要實現(xiàn)班主任的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,恰當(dāng)進行職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。因此,為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下,有了目標(biāo),才會有動力。

  一、成長環(huán)境的分析

  1、社會環(huán)境

  社會的發(fā)展賦予班主任角色以新的內(nèi)涵。班主任角色必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換,由權(quán)威型向?qū)υ捫娃D(zhuǎn)換,由限制型向發(fā)展型轉(zhuǎn)換,由高耗型向高效型轉(zhuǎn)換,由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)換,由被動適應(yīng)型向主動創(chuàng)造型轉(zhuǎn)換,由封閉型向開放型轉(zhuǎn)換等。這些要求具體到不同地區(qū)不同學(xué)情的班主任身上,難度就各不相同,班主任面對的挑戰(zhàn)也各不相同了。

  2、學(xué)校環(huán)境及發(fā)展機會

  我所處的學(xué)校是一所建校六年的新學(xué)校,在和老牌學(xué)校(蛟河一中、蛟河二高中)的競爭中處于劣勢,生源質(zhì)量低下,基本屬于被前兩所學(xué)校挑剩下的學(xué)生。這就對班主任工作提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。問題雖然多,難度雖然大,但畢竟這是一所成長中的學(xué)校,發(fā)展前景還是好的,教師們也并沒有喪失信心,而是齊心協(xié)力共度難關(guān),所以,在這樣的環(huán)境中,身為班主任的我的發(fā)展空間還是大的,機會還是很多的。

  二、成長歷程的反思

  到目前為止我已經(jīng)承擔(dān)了九年的班主任工作,在班主任工作上積累了一定的經(jīng)驗,初步脫離了“試驗期”,正逐步走向“成熟期”。我也認(rèn)識到了自己在班主任工作中的存在的問題,這些問題不利于自己職業(yè)生涯的發(fā)展。比如,班主任工作理論知識仍顯不足,對最新的教育動態(tài)了解不夠及時準(zhǔn)確等。對學(xué)生的思想工作能力不足,不太善于對學(xué)生進行說服教育。性格內(nèi)向,相對保守,雖能和學(xué)生和平相處,但不太善于融入學(xué)生群體等。但我愿意追求進步,也愿意學(xué)習(xí),所以,還有發(fā)展的空間。

  三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動策略

  1.我的長期目標(biāo)是在五年時間里,成為吉林市級骨干班主任,發(fā)揮自己的潛能,突出自己的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力,并逐漸成為學(xué)?蒲小⒔虒W(xué)骨干力量。成為“良好的班級管理者”:對于班級的管理,學(xué)生的輔導(dǎo)、后進生轉(zhuǎn)化、師生關(guān)系融洽、學(xué)習(xí)效果提升等方面形成專長。

  2、短期目標(biāo)是每學(xué)期都要有一篇有實用性價值的班級管理論文發(fā)表。每學(xué)期發(fā)表四到五篇教學(xué)、管理案例分析或教學(xué)反思。成為某一領(lǐng)域或項目上學(xué)生的專家級偶像:如朗誦、硬筆書法、學(xué)科教學(xué)、時事政治,國際形勢等。

  3.具體措施

  為了實現(xiàn)這些目標(biāo),我會積極參加進修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程,積極參加各項能夠鍛煉并提高班主任能力的活動,多和同事溝通交流,既包括談話也包括網(wǎng)絡(luò)交流。在平時的班主任工作中注意常寫案例分析,積累管理經(jīng)驗。逐步實現(xiàn)目標(biāo)。

  結(jié)束語

  良好的教師生涯規(guī)劃,主要目的在于增進教師的可持續(xù)發(fā)展和專業(yè)成長,終極目標(biāo)在樹立教師的專業(yè)地位與職業(yè)形象。能做好生涯規(guī)劃的教師,必能有目的、積極主動并快樂地投入教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)具有效率。教師需進行生涯規(guī)劃,這樣才能做自己生命的主角,做自己生命的設(shè)計師、領(lǐng)航員,真正為學(xué)生和自己的生命負(fù)責(zé)。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃6

  由于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動的主要載體,高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。而新基礎(chǔ)教育課程改革,教師面對的是新課程、新教材、新教法,教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。這就更需要初中數(shù)學(xué)教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德,先進的教學(xué)理念,精深的教育專業(yè)知識,而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的跨學(xué)科綜合交叉知識。為此,特制定教師職業(yè)規(guī)劃:

  一、提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的、專業(yè)的基本知識和基本技能。只有具備良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的老師,才能很好的教好數(shù)學(xué)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,和深入學(xué)習(xí)與研究新人教版數(shù)學(xué)課程,在自己能掌握的前提下來進行數(shù)學(xué)教學(xué)。

  二、更新教育觀念,與時俱進。

  認(rèn)真鉆讀新課程標(biāo)準(zhǔn),積極翻閱時代前沿的一些教學(xué)雜志、拜讀一些教育教學(xué)專著,并要通過上網(wǎng)等途徑,接觸各方面先進的教學(xué)信息,不斷更新自己的教育觀念,在教學(xué)中努力滲透新課程的理念,以教學(xué)新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。記錄自己教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時請教經(jīng)驗豐富的教師,特別要向指導(dǎo)老師請教。

  三、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

  苦學(xué)多問,多向?qū)<、同事請教,認(rèn)真上好每一課,踏踏實實地工作,珍惜每次的公開課機會,多磨課,尋找自己上課的特點,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,希望這次培訓(xùn)能為我搭建公開課的平臺。在每堂課前用心設(shè)計好教學(xué)語言、板書及要開展的教學(xué)活動,并在教學(xué)中注意形成良好的教態(tài)。在提高自身教學(xué)基本功的同時提高課堂教學(xué)效果。我會多觀摩其他教師的課堂教學(xué),特別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的好的上課方式,從而不斷提升我的備課和上課質(zhì)量。另外,我在信息技術(shù)方面掌握了基礎(chǔ),真正應(yīng)用到數(shù)學(xué)課堂上,是體現(xiàn)代化教學(xué)手段在數(shù)學(xué)課上發(fā)揮它的最大優(yōu)勢。只有用了一些更高層次的信息技術(shù)才能讓我把想表達(dá)的東西在課堂上通過課件展示出來,達(dá)到預(yù)期的效果。要逐步建立數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)資源庫,實現(xiàn)真正意義上的專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助和資源共享。要對備課、上課、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)評價、教學(xué)反思等基本教學(xué)程序進行認(rèn)真研究,并結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,明確每一環(huán)節(jié)的基本要求。積極探索具有數(shù)學(xué)學(xué)科特點的基本教學(xué)模式,逐步形成獨具特色的教學(xué)風(fēng)格。

  四、勤實踐、多思考,樂寫心得,積累經(jīng)驗。

  積極投入教育科研,探索規(guī)律,提高自身的教育教學(xué)水平,每年要有論文,并要取得市二等獎以上。以培訓(xùn)作業(yè)和要求不斷鞭策自己,勤動筆,勤動腦,及時積累個案,歸納資料,讓自己的教學(xué)留有痕跡,寫出一些高質(zhì)量的教學(xué)心得與經(jīng)驗,教學(xué)感受,教學(xué)小結(jié),自己在平時所做的工作的想法與實踐經(jīng)驗。對初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的學(xué)科能力提出具體要求,并充分利用校本教研、聽課調(diào)研、集體備課、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科教學(xué)教研活動等形式進行有針對性地培訓(xùn)和指導(dǎo),不斷提高數(shù)學(xué)教師的學(xué)科能力和專業(yè)素質(zhì)。

  希望兩年以后,能達(dá)到規(guī)劃目標(biāo),對數(shù)學(xué)教學(xué)有更深的理解和更大的把握,有足夠的魅力吸引著我的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,真正地為素質(zhì)教育貼磚加瓦,全面提高數(shù)學(xué)成績。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃7

  一、自我分析

  請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質(zhì)、價值觀等。

  綜合朋友和自我詳細(xì)認(rèn)知,我對自己的特點如下概括:

  真誠、重感情,個性隨和,觀念開明,行事低調(diào),崇尚健康、簡單的生活方式,對未來充滿期待;相信自己的能力,人際關(guān)系良好,做事認(rèn)真,責(zé)任感強,具備團隊協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從。

  我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強,所以在大學(xué)期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力,為未來的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對待事情有自己的見解,也能借鑒別人的好方法,聽取別人的建議。

  對于職業(yè)的價值,我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經(jīng)濟回報,就目前來說,電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還將會在一定時間內(nèi)帶動電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)知識,為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

  二、職業(yè)分析

  請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

  據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專業(yè),對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

  電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期,預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

  近幾年來,我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化,一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學(xué)校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對口工作可能有些難。

  電信專業(yè)的技術(shù)性和實踐性要求都很強,加上近年來的電信熱導(dǎo)致此專業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。

  我個人的職業(yè)去向目前沒有明確規(guī)定,仍在計劃之中。

  三、職業(yè)定位

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

  1、內(nèi)部環(huán)境因素:

  優(yōu)勢因素(S):

  弱勢因素(W):

  2、外部環(huán)境因素:

  機會因素(O):

  威脅因素(T):

  根據(jù)上述分析,做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向):

  例如:工程師,程序設(shè)計師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等,在某些具有良好企業(yè)文化,社會影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。

  四、計劃實施

  A、計劃名稱:

  B、時間跨度:

  C、總目標(biāo):

  D、計劃內(nèi)容:

  1、策略和措施

  備注

  2、短期計劃

  至(22歲——23歲)

  在大學(xué)最后一年時間,多參加社會實踐活動,課余時間兼職工作,提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息。

  3、中期規(guī)劃

  ——(23歲——26歲)

  希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作,在有競爭里的單位做技術(shù)人員,施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作經(jīng)驗。

  4、長期計劃

  ——20xx年(27歲——35歲)

  事業(yè)有成,有個幸福家庭,成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

  五、評估調(diào)整

  最后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃8

  一、自我盤點

  姓名:應(yīng)屆生求職網(wǎng) 性別:女 血型:O型 職業(yè)性向:事業(yè)型

  出生地:河南新鄉(xiāng) 出生年月:1992年7月

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級; 專業(yè):漢語言文學(xué)

  性格:外向開朗、處事灑脫、情緒多變、積極負(fù)責(zé)、隨和健談

  興趣:旅行、看書、音樂、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。

  價值觀:經(jīng)濟性價值觀

  自己的優(yōu)點盤點:

  對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧

  適應(yīng)能力強,能很快改變行事速度及目標(biāo)

  對于工作我總是精力充沛、富有責(zé)任感、勤勤懇懇

  有較強的組織能力,在團體中能盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人

  自己的缺點盤點:

  對待某些事情缺乏耐性和毅力,做事易分心

  不圓滑老練,在處理某些關(guān)系上欠缺技巧

  二、職業(yè)取向

  總體目標(biāo):成為一名高級秘書。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!比绻松鷽]有目標(biāo)、沒有進行合理的規(guī)劃,這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩,具有良好的溝通能力和語言表達(dá)能力,我愛好文秘方面的工作,希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo),我參與職業(yè)素質(zhì)測評,結(jié)果顯示,我屬于“高資料型”的人才,辦事高效率、有強烈的責(zé)任感,選擇秘書工作較適合我的能力特點大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書-漢語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書-漢語言文學(xué)專業(yè)。因此我的目標(biāo)是:成為一名高級秘書。2、階段性目標(biāo):

  第一學(xué)年:努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,考取計算機辦公軟件初級操作證,會計證書等相關(guān)專業(yè)資格證書。

  第二學(xué)年:參加全國秘書資格的證書考試,取得中級資格證書參加全國秘書資格等級證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng),通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。

  第三學(xué)年:參加全國秘書資格的證書考試,取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。

  第四學(xué)年:積極參加課外實習(xí)、實踐活動,掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實習(xí)和實踐活動,利用節(jié)假日到企業(yè)兼職,加深自己的專業(yè)知識,提高自己社會實踐能力。

  自身條件分析從以上分析

  可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達(dá)到一個初級秘書人員的資格,但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離

  尤其是我的英語水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書的標(biāo)準(zhǔn),以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看,我必須把提高英語文字表達(dá)和口語表達(dá)能力作為長期的任務(wù),通過參加英語等級考證,逐步完成這個任務(wù)

  大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書-漢語言文學(xué)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃。

  三、職業(yè)生涯設(shè)計修正方案

  這是一份初步的規(guī)劃書,當(dāng)企業(yè)的目標(biāo),或者我個人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時,我需要調(diào)整個人的目標(biāo)和實施措施,及時修正設(shè)計方案。我堅信,將自己的理想與社會需要結(jié)合起來,腳踏實地、奮斗不息,我就一定會到達(dá)勝利彼岸。

  四、總結(jié):

  如果說高考是萬人過獨木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲,機會到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動一致,沒有什么不可以。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃9

  作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動力!

  一、自我分析

  1.價值觀

  我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。充滿激情和挑戰(zhàn)的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,做事要認(rèn)真,腳踏實地。要真心真意對待你身邊的人。我一直認(rèn)為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴,用你的真情和別人合作,這樣可以做到事半功倍。

  我的職業(yè)價值觀:工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

  2.性格

  外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。

  3.興趣

  平常喜歡聽音樂,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如跆拳道,對音樂方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

  4.能力

  計算機應(yīng)用,建筑設(shè)計方面,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進心,做事認(rèn)真投入,擅長想象思維?梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心,容易感情用事。

  5.職業(yè)興趣

  我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)土木的,對工程建筑方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在工程建筑和設(shè)計方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

  6.職業(yè)個性

  喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

  7.職業(yè)價值觀

  希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

  二、自我分析小結(jié)

  所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,有同情心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

  三、未來人生

  職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

  1.基本目標(biāo)(理想狀況下):富裕水平,有房有車;

  身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。

  2.具體規(guī)劃

  (1)即日起至大學(xué)畢業(yè)

 、僬J(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書;通過英語四級考試,計算機二級考試。

 、趯W(xué)好并掌握專業(yè)知識,多參加些社會實踐,拓寬視野。

 、坼憻捝眢w,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

  (2)大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

  目標(biāo):

  ①找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。能養(yǎng)活家人。

 、诒M可能在這5年里考取造價師證書,提升能力。

 、弁鞣矫媪私。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。

  ④不排除經(jīng)商的可能。

  (3)大學(xué)畢業(yè)后5/10年

  目標(biāo):

  ①結(jié)婚,買套房子(不排除按揭)

 、谌绻麑υ瓉砉ぷ鞑粷M意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

 、劭礈(zhǔn)時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

  ④這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。

  (4)大學(xué)畢業(yè)后10/15年

  目標(biāo):

  ①買車;過富裕生活。

 、谠谇笆甑幕A(chǔ)上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步。

  四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

  1.社會環(huán)境

  當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

  2.就業(yè)環(huán)境

  我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。土木工程專業(yè)學(xué)生在建筑行業(yè)可以算是萬金油,可以去設(shè)計(考研)、可以做造價、可以搞施工、可以當(dāng)監(jiān)理、還可以搞房地產(chǎn)云云。根據(jù)自己性格的不同和價值取向不同可以擇業(yè)而從。

  3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

  (1)職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。

  (2)企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,是上市公司。

  五、職業(yè)選擇

  1.樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。

  那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢?通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

  2.職業(yè)選擇:工程設(shè)計師。

  3.職業(yè)風(fēng)險:法律法規(guī)對工程師的要求日益嚴(yán)格;

  工程師所掌握的技術(shù)資源不可能盡善盡美;工程師的知識,經(jīng)驗有局限性;社會對工程師的要求提高。工程師的職業(yè)風(fēng)險日益嚴(yán)重。所以工程師應(yīng)該嚴(yán)格履行合同,提高專業(yè)技能,提高管理水平,加強職業(yè)道德約束。

  六、職業(yè)優(yōu)化

  我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);實踐,實踐,再實踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心,信心。我對自己有信心。父母,老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。

  俗話說:“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標(biāo),只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

  七、反饋與修正

  這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進行,但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時,在制訂每年的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這份規(guī)劃書下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃。或許,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中意的工作。

  八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

  記得曾聽說過:“一個人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成!比绻銓ψ约旱娜松翢o目標(biāo),毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,但有一點可以肯定的是:你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記。寒(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速度,人生將會飛黃騰達(dá)。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。

  然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的.目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃10

  進入大學(xué)了,我知道從現(xiàn)在起就要為自己未來的職業(yè)做一個規(guī)劃,因此我下面將自我分析、學(xué)習(xí)能力、實踐經(jīng)歷去做一個比較詳細(xì)的規(guī)劃。那么接下來就是對個人職業(yè)的一些規(guī)劃:

  一、自我分析

  我自身的優(yōu)點就是自律,能夠規(guī)劃好時間去做一件事情,把自己一天過的很充實。愛學(xué)習(xí),喜歡看書,也喜歡鍛煉。缺點就是性格太內(nèi)向了,不太善于交際,這對大學(xué)的我來說是一個著重要改的地方,畢竟大學(xué)也是相當(dāng)于一個小的社會了,那自然就必須大起膽子交友,不能因為性格原因而錯過很多交友的機會。另外就是自己擅長做小目標(biāo),但是對于長久的目標(biāo)是不擅長去創(chuàng)立的,大學(xué)四年,必須要有一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)支撐自己前進。

  二、學(xué)習(xí)能力

  雖然從小到達(dá)學(xué)習(xí)的能力都不差,但是大學(xué)不一樣,大學(xué)是進入了自主學(xué)習(xí)階段,大學(xué)老師是不會過多的干涉學(xué)生的自由的,學(xué)習(xí)也就真的成為了自己的事情了。所以大學(xué)一定還要加強個人學(xué)習(xí)能力。如此的話,我在大學(xué)里,我會自己去網(wǎng)上買一些關(guān)于專業(yè)的課程的學(xué)習(xí),增強對專業(yè)的學(xué)習(xí),這對以后找本專業(yè)的職業(yè)會更有利,總之就是要不斷的去加強自己各方面的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)學(xué)習(xí)更要往外拓展,我會參加學(xué)校的一些比賽,多更他人交流,這樣思維也會開放,學(xué)習(xí)會更有層次一些。學(xué)習(xí)能力的強弱對未來步入工作有很大的差別,所以大學(xué)增強個人學(xué)習(xí)能力很重要。

  三、實踐經(jīng)歷

  大學(xué)最終是要進入社會,那么我在大學(xué)里有時間就會去做一些有益的兼職,幫助自己積累實踐經(jīng)驗,以免畢業(yè)找工作因為沒有社會實踐經(jīng)驗而與好工作錯失機會。大學(xué)里有很多的活動,我也會適當(dāng)?shù)膮⒓右恍,一是認(rèn)識更多的人,二是參與活動能夠積累活動的經(jīng)驗,這對自己以后組織活動也會有一定的幫助。實踐是對理論的踐行,所以大學(xué)四年,我會抓住機會努力的進行實踐鍛煉,不斷的補充自身的實踐經(jīng)歷,我相信經(jīng)歷的多了,自然就能夠?qū)W到更多關(guān)于社會生存的東西。

  大學(xué)我已經(jīng)來了,那我就不能辜負(fù)這么好的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,我會在大學(xué)里努力的學(xué)習(xí),努力的鍛煉能力,直到自己以后進入社會工作也能夠很快的適應(yīng)下來。我相信規(guī)劃好自己的個人職業(yè)路線,大學(xué)畢業(yè)真正的走向社會我不會讓自己失望的。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃11

  xx中 王xx

  有人說過這樣的話:教育是一種品德,需要正直的人格去引領(lǐng);教育是一種智慧,需要卓越的才智去啟迪;教育是一門藝術(shù), 需要真誠的愛心去雕塑。15年的班主任生涯讓我真切體會到,要想成為一名優(yōu)秀的班主任,他除了要有積極向上的精神,有博學(xué)多才的形象魅力,還必須有堪為人師的業(yè)務(wù)水平,更需要有服務(wù)學(xué)生的奉獻意識。我也經(jīng)常在思考:教育的真諦到底是什么?我們做老師的到底應(yīng)該教給學(xué)生什么?我們應(yīng)該成為什么樣的班主任?我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的未來?對于每個教師而言,職業(yè)生命是有限的。也許我們無法增加生命的長度,但是我們可以增加生命的寬度與廣度。所以為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己盡快成長起來,也是新時期班主任的使命所在。

  一、成長環(huán)境的分析

  1、社會環(huán)境

  我們所處的時代是知識經(jīng)濟的時代,是國際化與信息化的時代,是科學(xué)精神與人文精神相融合的時代。隨著我們教師社會地位的逐步提高,社會對我們教師的職業(yè)素質(zhì)和道德要求也越來越高。要想成為一名優(yōu)秀的班主任,我們就必須由單一型向多元型轉(zhuǎn)換,新時期的班主任不再是普通意義上的老師,要在學(xué)生心中做一個別人無法替代的人,要做學(xué)生行為的欣賞者,要做學(xué)生心聲的傾聽者,要做學(xué)生品德的引導(dǎo)者 ,要做學(xué)生心智的開啟者等等很多很多的角色。也就是說,我們所處的環(huán)境要求我們盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

  2、學(xué)校環(huán)境

  我所處的蛟河九中,是一所有著光榮歷史,并且深得家長信賴,教學(xué)成績特別優(yōu)異的一所學(xué)校。在我們學(xué)校有一大批愛崗敬業(yè),甘于奉獻的優(yōu)秀教師。在這樣的工作環(huán)境中,我一方面可以向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),另一方面也要求自己盡快提高,讓自己盡快成長起來。

  二、成長歷程的反思

  到目前為止我已經(jīng)擔(dān)任了15年的班主任工作,在班主任工作中積累了一定的經(jīng)驗,也取得了一些小小的成績。但是我也清醒的認(rèn)識到:自己距離真正的名優(yōu)班主任有很大的距離。理論功底不夠深厚;不善于總結(jié)自己的教學(xué);不善于反思自己的管理工作;在和學(xué)生相處的日子,有很多問題解決的不夠科學(xué);在班主任工作期間,有很多困惑:如何激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力?如何改變學(xué)困生的心態(tài)?如何提高班級集體的凝聚力?等等很多問題。也就要求自己不斷地學(xué)習(xí),而且要多總結(jié),形成自己的班主任特色。

  三、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動策略

  1.我的長期目標(biāo):是在3年時間里,成為吉林市級骨干班主任,努力形成屬于自己的班級管理特色,要實現(xiàn)以下幾個方面:

 、艑崿F(xiàn)“四個一”積累原則:一個貼身的本子,隨時記錄所聽所感所想;一個電子文本的文件夾,把自己的班主任成果進行歸類;一個數(shù)碼相機,隨時拍下和學(xué)生相處的有價值的瞬間;一個專門的案例集,隨時寫隨筆和案例;

  ⑵我所帶的班級要達(dá)到這樣的目標(biāo):事事有人做,人人有事做,學(xué)生都來做,老師看著做。目的是把班級培養(yǎng)成潛能班;

 、 我所帶的學(xué)生要達(dá)到這樣的目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)能力,讓他們煥發(fā)出自尊、自強、自信、自管意識;增強榮譽感、責(zé)任感和主人翁精神;

 、任易约阂_(dá)到這樣的目標(biāo):要從瑣碎的班級事物中解脫出來,把更大的精力投入到教學(xué)中去。要做到與時俱進,轉(zhuǎn)變觀念,以人為本;改變自己,適應(yīng)環(huán)境;讀懂學(xué)生,讓愛生愛; 最終班級管理取得的效果:由要人管到我要管,由人人管到我自管,最后達(dá)到不用管。在班級管理中,老師起到的作用是做一個精神關(guān)懷者和人文塑造者。

  2、我的短期目標(biāo):是現(xiàn)在我所教的班級無論在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)方面要爭取

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃12

  一、目標(biāo):職業(yè)生涯發(fā)展制度致力于員工的個人成長和發(fā)展,通過對員工職業(yè)生涯管理,企業(yè)能達(dá)到自身人力資源需求與員工職業(yè)生涯需求之間的平衡,創(chuàng)造一個高效率的工作環(huán)境和引人、育人、留人的企業(yè)氛圍。

  二、適用范圍:本制度適合本公司內(nèi)的所有員工。

  三、職業(yè)生涯發(fā)展具體內(nèi)容

  1、職業(yè)生涯方案設(shè)計

  設(shè)計內(nèi)容:確立職業(yè)目標(biāo);對自我與環(huán)境評估;職業(yè)選擇;職業(yè)生涯發(fā)展策略;對行動和結(jié)果進行評估與反饋。

  2、職業(yè)生涯方案實施

  3、職業(yè)生涯效果評估、反饋及改進

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃程序:

  1、員工對其自身的優(yōu)勢與劣勢進行認(rèn)識與分析;

  2、讓員工談自己對自己的職業(yè)設(shè)定--自我職業(yè)規(guī)劃;

  3、職業(yè)生涯設(shè)計輔導(dǎo)小組協(xié)助分析社會環(huán)境和公司環(huán)境,使員工清楚對公司的認(rèn)識以及社會職業(yè)的現(xiàn)實狀況;

  4、輔導(dǎo)小組將企業(yè)對員工的規(guī)劃告知員工,并達(dá)成一致,與員工共同制定員工個人的職業(yè)規(guī)劃;

  5、員工采取措施,實施職業(yè)規(guī)劃發(fā)展計劃;

  6、對職業(yè)規(guī)劃進行階段性評估與反饋,以采取相關(guān)調(diào)整措施;

  五、為使個人職業(yè)生涯與組織發(fā)展能夠有機結(jié)合,公司提供下列條件以促使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn):

  1、公司設(shè)立職業(yè)生涯設(shè)計輔導(dǎo)小組(由部門經(jīng)理與總辦共同組成),定期對員工職業(yè)生涯發(fā)展進行評估,提出建議;

  2、實行人才崗位輪換,給予員工更多發(fā)展空間;

  3、當(dāng)公司出現(xiàn)職位空缺時,采取對內(nèi)優(yōu)先選拔原則;

  4、公司逐步實行競爭上崗制,機遇均等、公平公正原則;

  5、結(jié)合實際,提供職業(yè)生涯發(fā)展所需要的培訓(xùn)與再學(xué)習(xí)。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃13

  摘要:近幾年,大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀,對于應(yīng)屆生來說,找到自己的對口專業(yè)可能性非常小,尤其是這兩年,中國也深受金融危機之影響,這對大學(xué)生找工作,更是雪上加霜,因此,我覺得,我們每一個在校大學(xué)生,都應(yīng)該有一個屬于自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,我的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。在大學(xué)里我們制定符合自身條件的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,并根據(jù)具體實施情況做出相應(yīng)調(diào)整,不僅使我們充分利用大學(xué)里的各種資源提高自身素質(zhì),也能為將來做好面對職場的準(zhǔn)備,在自我實現(xiàn)過程中享受人生。

  自我分析——

 。ㄒ唬┳陨憩F(xiàn)狀:目前就讀于xx學(xué)院管理學(xué)院人力資源管理專業(yè),大學(xué)一年級。

 。ǘ┲饕獌(yōu)點:有較強的協(xié)調(diào)組織能力和語言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)能力較強,負(fù)有責(zé)任感。

 。ㄈ⿲嵺`經(jīng)驗:參加了學(xué)校的志愿者協(xié)會,并在其中負(fù)責(zé)手語社等事務(wù),參與其組織的執(zhí)教等多項活動

 。ㄋ模360度評估:

  家人評價

  適應(yīng)能力強;獨立自主;語言表達(dá)能力很強。

  過于內(nèi)向,不愛表達(dá)自己的想法,沒有主見。

  朋友評價

  責(zé)任感強;執(zhí)行能力強;誠實守信,職業(yè)生涯規(guī)劃《我的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》。

  猶豫不決;控制支配欲強,有時容易忽略別人的感受,容易情緒化。

  老師評價

  應(yīng)變能力很強;形象氣質(zhì)很好口才很好;學(xué)習(xí)能力很強。

  意志不夠堅定;有時容易隨大流,做事抓不住重點。

  同學(xué)評價

  大方得體;說服能力強,指揮能力很好;有一定洞察力,能體貼對方心理。

  過于強勢;欠缺團隊協(xié)作能力,容易情緒化,做事太過較真。

  (五)自我MBTI測試及分析報告

  性格類型是“ENFJ”(外向+直覺+情感+判斷)

  ENFJ型的人熱愛人類,認(rèn)為人的感情是最重要的。而且很自然地關(guān)心別人,以熱情的態(tài)度對待生命,感受與個人相關(guān)的所有事物。由于很理想化,按照自己的價值觀生活,因此ENFJ型的人對于自己所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構(gòu)非常忠誠,精力充沛、滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而,對他人的情感具有責(zé)任心,所以ENFJ型的人很少在公共場合批評人。能夠敏銳地意識到什么是(或不是)合適的行為。這種類型的人彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力,長于外交,擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。是天然的領(lǐng)導(dǎo)者,受人歡迎而有魅 力。常常得利于自己口頭表達(dá)的天份,愿意成為出色的傳播工作者。 ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎(chǔ)上做決定,而不是基于事實本身。對顯而易見的事物之外的可能性,以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。 ENFJ型的人天生具有條理性,喜歡一種有安排的世界,并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定,還是喜歡把問題解決了。 ENFJ型的人富有同情心和理解力,愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地 理解別人,有責(zé)任感和關(guān)心他人。由于其是理想主義者,因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點。

 。┪业穆殬I(yè)理想:開一個咖啡館。

  我的專業(yè)是人力資源管理,但是在溝通技巧方面的缺乏,所以我不是很勝任管理工作,不過在這個專業(yè)中所學(xué)到的知識,卻也是我理想職業(yè)中不可缺少的,如組織思想、市場分析等。我在校參加的活動等也關(guān)聯(lián)了我的組織溝通能力。

  相對于今天這個競爭激烈的社會,我更傾向于一種平靜的生活和安穩(wěn)的工作,咖啡使我最喜歡的飲品,它也代表了一種時尚,因此,畢業(yè)后,我希望可以擁有一間屬于自己的咖啡屋。

  小結(jié):我的性格開朗樂觀,做事麻利干練 ,喜歡安穩(wěn)平靜的生活,在生活中,感性而且情緒化,對XX的職業(yè)理想來說,占有一定的優(yōu)勢。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃14

  要畢業(yè)了,我也是要進入到社會去工作,而職業(yè)的道路也是想要走的更加的順暢,我也是要有一個職業(yè)的規(guī)劃,來讓自己更好的去面對社會的挑戰(zhàn)。

  一、自我認(rèn)知

  我是會計專業(yè)的學(xué)生,所以對于未來,我也是打算往著會計的方面去發(fā)展的,而自己對于和數(shù)字打交道也是非常的喜歡,平時的時候也是喜歡去看會計相關(guān)的書籍,為了去做好工作,我也是在學(xué)校努力的去把專業(yè)的知識去學(xué)好,同時考取相關(guān)的專業(yè)證書,對于未來,我也是清楚,要想去走好,那么今天也是必須要努力,不能松懈,不能去偷懶的,對于其他的工作我也是在假期的時候去嘗試過,不是那么的喜歡,對于自己本專業(yè),我也是不像在以前那樣覺得是個不錯的職業(yè),而是真的喜歡這個專業(yè)。

  二、職業(yè)目標(biāo)

  對于未來,我也是希望自己是成為一名專業(yè)的會計師,而想要實現(xiàn)這個目標(biāo)也是要去找到合適的公司,去努力的把工作給做好,當(dāng)然財務(wù)其他方面的工作我也是會努力的去嘗試,畢竟不能把自己局限在一個崗位上面,但是也是要有相關(guān)的,只有這樣,道路才能走的寬敞,同時自己也是不會落下自己的專業(yè),不浪費了自己的一個努力。對于要實現(xiàn)這個職業(yè)目標(biāo),我也是要去找到一家公司,從基本的會計崗位去做起,我知道,雖然我是學(xué)了很多的理論,也是有一些實操的能力,但是我也是一個學(xué)生,并不是一個職業(yè)的人士,很多的方面也是需要去學(xué)習(xí),去實際的在崗位上做了之后才能知道自己的水平是怎么樣,然后一步步的去提升,不能好高騖遠(yuǎn),覺得自己很優(yōu)秀就看不上一些基礎(chǔ)的崗位,只有基礎(chǔ)做好了,那么才能一步步的更加扎實的去走好未來的路。

  三、計劃實施

  我也是要通過畢業(yè)的一個實習(xí),去在會計的崗位上知道自己能做什么事情,又是有哪些方面需要去學(xué)習(xí)的,只有實際的操作之后,才會清楚。同時也是要不斷的去學(xué)習(xí),考取更加高級的會計證書,提升自己的水平,不斷的去進步,這樣才能更好的去把會計的工作給做好了,自己的職業(yè)發(fā)展也是會更加的好,也是希望自己通過幾年的一個時間,積累足夠的工作經(jīng)驗,了解行業(yè)更多的信息,這樣自己也是能更好的去為成為一名優(yōu)秀的會計師而努力。

  規(guī)劃雖然是做好了,但是也是需要去執(zhí)行,只有真的做了,一步步的去前行,不斷的調(diào)整優(yōu)化,那么才能更好的讓自己的職場道路走得更順,更長。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃15

  一、前言:職業(yè)規(guī)劃意義

  上了一個學(xué)期周老師的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》,我收獲頗多。我覺得大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃很有意義,在大一的時候就學(xué)習(xí)這一門課程很有必要。大學(xué)生已經(jīng)半個身子踏入了社會,面對創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè),我們很難在第一時間掌握到自己所適合的職業(yè)。面對這樣那樣的選擇,在大一進行職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得重要得多了。職業(yè)生涯規(guī)劃會幫助個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

  生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo),更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,實現(xiàn)人生的最大的價值。對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要認(rèn)識不足,不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序,缺乏進行規(guī)劃的具體技巧,導(dǎo)致了大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來xxx規(guī)劃xxx,這都會導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)有作用不能充分發(fā)揮。所以職業(yè)生涯規(guī)劃對于每一個在校大學(xué)生來說都是非常重要的,尤其是在大一這一最迷茫的時期,顯得更為重要。

  二、自我分析

  我是一個來自北方的少數(shù)民族女生,由于地域的因素,有著豪爽大方開朗的性格,卻也造成很多知識的攝取并不及那些大城市里的孩子,但是我的性格特點就是不會氣餒,我會一直為了自己的目標(biāo)前進,奮斗。而且作為一個女生,我有女生的細(xì)膩的特點以及認(rèn)真的態(tài)度,還有著幾乎所有男生所擁有的敢于去嘗試去拼搏的性格,喜歡做一些挑戰(zhàn)性的事情,不怕自己的失敗,用自己的能力和影響力去贏得屬于自己的東西。

  對于自己的能力,我沒有特別的去評定過,但是作為學(xué)院學(xué)生會的一份子,作為各活動的主要組織者,我對個人能力還是很有信心的,對于各領(lǐng)域的知識了解還是比較到位的。我覺得我在我的職業(yè)生涯中做自己喜歡的職業(yè)做自己喜歡做的事,并為社會創(chuàng)造財富,就是實現(xiàn)自身的價值?傮w上分析,我這個人有較積極向上的態(tài)度,有樂觀的心態(tài),我相信一個人只要有了目標(biāo)而且在積極的為這個目標(biāo)不懈努力著的那就是成功的。

  三、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我是理學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,平時以學(xué)習(xí)各類數(shù)學(xué)為主,對于自己專

  業(yè)的就業(yè)前景,我有如下看法。信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。信息與計算科學(xué)專業(yè)為理科專業(yè),包括信息科學(xué)與計算科學(xué)兩個方面。

  方向一是以信息科學(xué)方面為主,計算科學(xué)方面為輔,方向二是以數(shù)學(xué)方面為主,信息科學(xué)方面為輔。我所學(xué)習(xí)的本專業(yè)方向是方向二。它以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科專業(yè),培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握信息與計算科學(xué)的基本理論、方法和技能,受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算中實際問題的高級專門人才。

  但是,就業(yè)范圍很單一,畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作,可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作,也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題,例如在經(jīng)濟金融方面從事各種工作。雖然信息與計算科學(xué)專業(yè)在社會主義條件下發(fā)展很迅速,包括的內(nèi)容也很繁雜,但該專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)需求卻不太理想,人才需求情況是“供大于求”。統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢很嚴(yán)峻,社會需求量接近于飽和狀態(tài)。

  近幾年由于中國的對外開放,許多行業(yè)都發(fā)展起來,特別是沿海一帶的城市,像廣州、深圳、大連等,這些地方隨著其它行業(yè)的大發(fā)展,信息與計算科學(xué)的應(yīng)用也隨之發(fā)展起來,對該專業(yè)人才的需求相對其它中小城市也多一些,但由于人口密集。人才眾多,就業(yè)壓力更大。

  不過總的來說近幾年來該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況很不好,對口就業(yè)率僅30—40%。而且就業(yè)范圍比較單一,收入也不高。加之國家擴大專業(yè)的招生量,每年畢業(yè)的學(xué)生也在逐漸增大,就業(yè)的趨勢越來越嚴(yán)峻。

  二、職業(yè)選擇分析

  1、精算師

  從事該職業(yè)的優(yōu)勢是自身的興趣所在;劣勢是信息與計算科學(xué)專業(yè)只學(xué)了精算師要求的三分之一,還有經(jīng)濟、保險方面的知識都沒有學(xué)習(xí);機遇是我國未來五年急需5000名精算人才(統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)的一個方向),目前我國具有國外準(zhǔn)精算師水平的精算從業(yè)人

  員只有上百人;風(fēng)險是拿到精算師證不僅是需要的時間很長,實踐過程很困難,而且很難找到相關(guān)的實習(xí)崗位,很難獲得實踐經(jīng)驗。

  2、公務(wù)員

  優(yōu)勢是我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅,學(xué)習(xí)能力很強,關(guān)鍵是有決心和毅力;劣勢是現(xiàn)在沒有面試的經(jīng)驗,口頭和文字表達(dá)能力不是很好,政治大事不是很了解;機遇是目前國家向社會公開招收公務(wù)員,就是給普通人提供一些公平競爭的機會,而作為大學(xué)畢業(yè)生,在理論道德修養(yǎng)上,以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我在民大學(xué)習(xí)的有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險是前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,許多人都去報考公務(wù)員,尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,因而,這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大,要求有較好的一段準(zhǔn)備時間。

  3、教師

  優(yōu)勢是學(xué)習(xí)成績較好,我們學(xué)校有留校當(dāng)老師的機會;劣勢是沒有教師資格證,口頭表述能力不是很強;機遇是現(xiàn)在學(xué)校留校當(dāng)老師的機遇很多;風(fēng)險是機遇多,競爭也激烈,況且三年后的情況誰都無法預(yù)料。

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