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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式

時間:2022-10-12 17:01:36 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式

  2011年最新大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書標準格式

  學院:              

  專業(yè):              

  年級:              

  姓名:              

  性別:              

  XXXX年X月
 

  一、自我分析

     自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析

職業(yè)興趣

(喜歡干什么)

 

 

職業(yè)能力

(能夠干什么)

 

 

個人特質(zhì)

(適合干什么)

 

 

職業(yè)價值觀

(最看重什么)

 

 

勝任能力

(優(yōu)劣勢是什么)

 

 

經(jīng)

教育經(jīng)歷

 

 

工作經(jīng)歷

 

 

培訓經(jīng)歷

 

 

自我分析小結(jié):

二、職業(yè)分析 

    職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為客觀、系統(tǒng)的分析

家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)

 

學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等 

 

社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)

 

職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析) 

2.職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析) 

3.企業(yè)分析(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析) 

4.地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)

職業(yè)分析小結(jié):

三、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S

弱勢因素(W

 

 

 

外部環(huán)境因素

機會因素(O

威脅因素(T

 

 

 

 

 

    結(jié)論:

 

職業(yè)目標

舉例:將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略

舉例:進入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑

舉例:走專家路線(管理路線等)

具體路徑

舉例:xx員——初級xx——中級xx——高級xx

 

 

四、計劃實施

計劃實施一覽表

 

短期計劃(本科生或研究生階段)

時間跨度

 

本期目標

如本科生畢業(yè)時要達到

細分目標

如大一要達到大二要達到...或在xx方面要達到

計劃內(nèi)容

(參考)

如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等

策略和措施

(參考)

如大一以適應(yīng)研究生生活為主,大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,或為了實現(xiàn)xx目標,我要

備注

大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

 

中期計劃(畢業(yè)后五年)

計劃名稱

 

本期目標

如畢業(yè)后第五年時要達到

細分目標

如畢業(yè)后第一年要第二年要或在xx方面要達到

計劃內(nèi)容

(參考)

如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等

策略和措施

(參考)

大學生職業(yè)規(guī)劃的重點

備注

 

 

長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)

計劃名稱

 

本期目標

如退休時要達到

細分目標

如畢業(yè)后第十年要第二十年要

計劃內(nèi)容

(參考)

如事業(yè)發(fā)展、工作與生活關(guān)系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等

策略和措施

(參考)

 

備注

方向性規(guī)劃

 

     詳細執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀本科生(或研究生)x年級,我的本科生(研究生)階段計劃是……


  五、評估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。

  1.評估的內(nèi)容

                職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……,那么我將……

                職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)……的時候,我就……   

                實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……

                其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

  2.評估的時間

     一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

     當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

  3.規(guī)劃調(diào)整的原則

  六、結(jié)束語

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