- 相關推薦
生涯規(guī)劃如何全面了解
在職業(yè)生涯探索時期,收集你所感興趣的職業(yè)信息,全面了解自已準備進入的職業(yè),是職業(yè)生涯規(guī)劃的一項工作——對職業(yè)的選擇往往就取決于你所收集到的信息。經(jīng)過對職業(yè)的深入了解,將會更準備地選擇,并實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃目標。
職業(yè)規(guī)劃大師之見:
未來的世界:方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要。——清華大學校長
在職業(yè)生涯探索時期,收集你所感興趣的職業(yè)信息,全面了解自已準備進入的職業(yè),是職業(yè)生涯規(guī)劃的一項工作——對職業(yè)的選擇往往就取決于你所收集到的信息。但是不同的職業(yè),差別很大,看看以下的條目,你就能馬上感受到這種差別。為了方便你深入全面了解一份職業(yè),路標職業(yè)規(guī)劃師,對職業(yè)的信息進行收集整理:
首先,你需要著重了解以下職業(yè)信息:
·工作的性質; | ·教育、培訓和經(jīng)歷; | ·個人素質; |
·工資水平; | ·工作條件; | ·工作地點; |
·該行業(yè)工作者的人格特征; | ·雇用和晉升前景; | ·個人從工作中獲得的滿意感; |
·對于你個人的利弊; | ·其他人的感受; | ·相關的職業(yè)。 |
其次,掌握職業(yè)信息要素,實現(xiàn)對職業(yè)的全面認識。以下共有15個項目,共136個要素。
項目1:教育水平 | 項目5:職業(yè)特性 | 項目11:職業(yè)類型Holland職業(yè)分類 |
.高中以下 | .多變的職責 | .R-現(xiàn)實型 |
.高中 | .重復的工作活動 | .I-研究型 |
.大學 | .承擔責任 | .A-藝術型 |
.碩士研究生 | .人際交往 | .S-社會型 |
.博士研究生 | .影響他人 | .E-企業(yè)型 |
.在壓力下工作 | .C-傳統(tǒng)型 | |
項目2:職業(yè)領域(興趣) | .做判斷、決策 | |
.藝術 | .表達感受和觀點 | 項目12:身體活動 |
.科研 | .嚴格的工作標準 | .提舉 |
.動植物 | .搬運 | |
.保衛(wèi) | 項目6:收入 | .推動/拖動 |
.機械操作 | .年薪水平 | .攀登/平衡 |
.工業(yè)生產(chǎn) | .靜止/跪/曲體/匍匐 | |
.商務 | 項目7:能力水平 | .長時坐姿 |
.銷售 | .一般學習能力 | .長時站立 |
.會計 | .語言能力 | .用手操作/手指撥動/觸覺 |
.社會慈善 | .數(shù)學能力 | .言語表達 |
.領導一組織 | .空間感知力 | .聆聽 |
.體力活動 | .形狀感知力 | .觀察 |
.手-眼協(xié)調能力 | .高度集中注意力 | |
項目3:可轉化的工作內(nèi)容及技能 | .手指靈活性 | .想像力 |
.發(fā)明或操作機械設備 | .操作靈活性 | .走動 |
.操作計算機或其他電子設備 | .跑動 | |
.使用側試設備 | 項目8:能力水平在人群中的位置 | .顏色辨別 |
.駕駛車輛 | .最高的25% | |
.徒手工作 | .較高的25% | 項目13:工作時間 |
.建筑及道路建設 | .較低的25% | .輪值 |
.裝配產(chǎn)品或設備 | .最低的25% | .不規(guī)律的 |
.維修機器、設備或車輛 | .周末 | |
.產(chǎn)品分裝 | 項目9:職業(yè)發(fā)展 | .超時工作 |
.化學測試或檢驗 | .需求增幅較大 | .季節(jié)性的 |
.種植或畜牧(與動物相關) | .需求增幅較平穩(wěn) | .夜班 |
.為他人提供咨詢 | ||
.教育或培訓他人 | 項目10:工作領域 | 項目14:其他 |
.管理或監(jiān)督員工 | .行政與管理 | .學科專業(yè) |
.買賣商品 | .工程與建筑 | .教育發(fā)展 |
.信息傳播 | .計算機科學與數(shù)學 | .信息/人際 |
.提供服務 | .自然科學 | .性別 |
.聽從他人指令 | .社會科學、宗教、法律 | .實習期 |
.運用團隊協(xié)作能力 | .教育與咨詢 | |
.信息開發(fā)與分析 | .醫(yī)藥/保健 | 項目15:工作環(huán)境 |
.調查研究 | .護理/營養(yǎng)學 | .戶外 |
.方案或行動策劃 | .寫作/藝術/體育 | .低溫 |
.信息分析、檢驗及評估 | .健康技術 | .高溫 |
.寫作或報道 | .其他技術 | .潮濕 |
.信息的編輯、收集、分類 | .市場與營銷 | .噪音/振動 |
.數(shù)據(jù)測算 | .服務業(yè) | .危險 |
.數(shù)據(jù)的錄人、加工 | .農(nóng)業(yè)、種植業(yè) | .粉塵/刺激性氣體 |
.事物的比較、分類、檢驗 | .林業(yè)、伐木業(yè) |
|
.漁業(yè)、狩獵 |
|
|
項目4:體力要求 | .機械保養(yǎng)與維修 |
|
.很少活動的 | .建筑、礦業(yè)、鉆井 |
|
.較輕 | .制造業(yè) |
|
.適中 | .機械操作 |
|
.較重 | .運輸業(yè) |
|
.非常重 | .軍事 |
|
經(jīng)過對職業(yè)的深入了解,將會更準備地選擇,并實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃目標。
【生涯規(guī)劃如何全面了解】相關文章:
赴新西蘭留學的全面了解06-02
全面了解求職簡歷封面05-30
全面了解自主招生考試形式及特點06-06
銷售如何了解客戶心理價位10-28
如何了解面試官的想法08-08
如何全面準備雅思考試05-15
如何設計了解中秋節(jié)的活動07-16
如何構建全面的績效管理體系09-23