大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用12篇)
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,我們又將迎來全新的工作和生活,請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編整理的大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1
我是一名在校的大一學(xué)生,就讀于xx理工職業(yè)學(xué)院,是該學(xué)院xx級金融與證券xx班的一名學(xué)生。本學(xué)期的寒假作業(yè)要求寫一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,為了做好這份規(guī)劃書,我認(rèn)真分析了自己的、特長、性格、學(xué)識、技能等各方面的情況,作出了以下的規(guī)劃。
一、自我評估
本人興趣廣泛,尤其對和教書十分執(zhí)著。性格開放、自由,但為人誠實,做事認(rèn)真,敢于拼搏,積極進取。喜歡和各種各樣有特色的人做朋友。對未來有美好的期望,愿意為未來而努力奮斗。
二、金融行業(yè)未來發(fā)展評價
金融行業(yè),特別是銀行業(yè)和證券業(yè),屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè),由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性,屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè),人民幣升值將吸引資金大量流入,對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
三、職業(yè)的選擇
金融學(xué)專業(yè),就業(yè)方面比較廣,較主要的有三個類型:從商、從政、學(xué)術(shù)。就我個人而言,我選擇從事商業(yè)經(jīng)營的職業(yè)方向。將來就業(yè)可以是金融機構(gòu)(銀行、公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是財務(wù)和投分析)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃:
通過大學(xué)的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自身專業(yè)知識,掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加,增強自己的社會實踐。積累自己的人脈,進一步提高自己的交往能力、團結(jié)合作能力、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力,總結(jié)出適合國情的方向。大三期間,找到好的公司,提高自身能力和社交能力,以便將來出來社會找到合適的工作。
大學(xué)校外期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃:
通過打寒假工、暑期工來積累一定的.社會經(jīng)驗,也可以根據(jù)自己的興趣來選擇合適的工作來做,比如:我對教書十分有興趣,因此會找一些和自己比較熟的老師幫自己找一下與家教有關(guān)的工作,一來可以打發(fā)無聊的時間,二來可以給自己賺取一些生活費,三來可以提高自己的表達能力。如果能找到這樣的兼職,那對將來的工作會有一定的幫助。
五、標(biāo)準(zhǔn)
一個人樹立了積極向上的目標(biāo),經(jīng)過了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。成功之路有許多條,也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實現(xiàn)了自己的人生價值,就是一種成功,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
六、最后
身為大學(xué)生的我們,應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會,并不是每個人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。一個人的大學(xué)時光一生中也許只有一次,不把握好,將來自己一定會追悔莫及。
有了目標(biāo),才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和,我將會按著上面所寫,親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),使自己的一生過得更有意義。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2
一、前言
現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關(guān)重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ),它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標(biāo),給我們提供了指導(dǎo),使我們有了前進的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
、逦业男愿瘢何业膬(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。
、嫖业呐d趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。
、缥业腵價值觀:我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。
㈣我的能力:
專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟法。
英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平),自學(xué)初級日語。
其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。
三、結(jié)束語
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:"我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3
當(dāng)前,掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺,已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)技術(shù)的,前景一片光明,但是怎么樣才能成為一名高技能人才,我們應(yīng)該怎么做是值得思考的。
一、我對銀領(lǐng)與職業(yè)生涯的認(rèn)識
所謂“銀領(lǐng)”,就是既要能動腦,更要能動手,經(jīng)過實踐的鍛煉,能夠迅速成長的高技能人才。而“職業(yè)生涯設(shè)計”其實就是“人生戰(zhàn)略設(shè)計”,是對自己成功的人生進行正確的規(guī)劃。
二、自我認(rèn)識
自我認(rèn)識是職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ),因此一定要全面、客觀、深刻,決不回避自己的缺點和短處。在自我認(rèn)識方面,“當(dāng)局者迷、旁觀者清”,我們可以參考家庭、同學(xué)、師長和其它專家的意見,力爭對自己真正全面的認(rèn)識。
1、我的優(yōu)勢
我的專業(yè)是模具設(shè)計與制造,是學(xué)院的特色專業(yè)。專業(yè)很好,我高考結(jié)束后對模具很感興趣,所以才學(xué)模具,F(xiàn)在大一了。專業(yè)基礎(chǔ)課開了,但專業(yè)課程還沒有開,但我從專業(yè)基礎(chǔ)課已經(jīng)學(xué)到了很多東西。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我想要學(xué)好專業(yè)課,首先要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)課,這一點我做到了,而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學(xué)生都要學(xué)習(xí)的課程,從我參觀工廠的經(jīng)歷,我知道看懂圖紙是第一步,要不然怎么去加工,怎么去生產(chǎn),更不要說去設(shè)計了。我們的專業(yè)不光是學(xué)習(xí)理論知識,我們的重點可以說動手操作,即理論結(jié)合實踐,更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉,本來就是喜歡動手的人,現(xiàn)在是如魚得水了!在實踐中培養(yǎng)了我的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,我的技能得到了培養(yǎng)。
1.2我曾經(jīng)做過什么。
我知道在大學(xué)期間僅僅學(xué)好專業(yè)知識是遠遠不夠的,在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術(shù)的人,而是全面發(fā)展的人,這就使我認(rèn)識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員,在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學(xué)生干部,我學(xué)到的不是如何去做官,而學(xué)會了怎么與他人溝通,怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng),更重要的是使我認(rèn)識了團隊合作的重要性,總之學(xué)生干部的經(jīng)歷,對我的影響是很大的,這對我今后的影響是不可低估的。另外,我經(jīng)常參加社會實踐,雖然是學(xué)生,但我并不是在象牙塔,而是融入社會,可以說我對社會并不陌生,我的社會實踐經(jīng)與假期打工經(jīng)歷,使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
1.3通過別人認(rèn)識自我
我的學(xué)習(xí)成績良好,這是老師與同學(xué)對我的評價。他們說我的自學(xué)能力強,的確,我自己也是這樣認(rèn)為的,在同學(xué)中做為優(yōu)秀者,我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子,自己是看不清楚自己,所以在此我引用認(rèn)識我和我比較熟悉的人對我的評價:動手能力強,接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實,具有良好的服務(wù)意識和團隊精神,時間觀念好,責(zé)任感強等等。我是非常感謝他們的。
2、我的弱勢:也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點,我知道自己心太軟,也就是優(yōu)柔寡斷吧,這是要命的啊,不能當(dāng)機立斷是使我很居喪的。另外,我是那種杞人憂天型的人,我做完一件事情,在結(jié)果沒有出來之前,我總是掛念,即使事情做的很完美,我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經(jīng)驗相對其他同學(xué)還好,但是還是太少,我處理問題的能力不是太好。另外,我有時候看問題看不到本質(zhì),這可是致命的啊。
三、確定我的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)
我知道生涯目標(biāo)的設(shè)定,是職業(yè)生涯設(shè)計的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
當(dāng)前形勢,掌握先進制造技術(shù)的高技能人才嚴(yán)重短缺,已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生,可以說我的機遇還好。
我畢業(yè)后可以說就是學(xué)院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設(shè)計模具能力的高技能人才,但是,我羽翼未豐滿,也就是我的技能還不扎實,沒有足夠的經(jīng)驗。因此,我的`短期目標(biāo)是剛畢業(yè)兩年內(nèi)從一線工人做起,我想做一名模具鉗工。我的中期目標(biāo)是積累了一定經(jīng)驗以后做模具設(shè)計與開發(fā)人員。再往后是模具設(shè)計師甚至模具設(shè)計與開發(fā)部門的技術(shù)總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學(xué)生,而社會變化風(fēng)云莫測,機遇與健康是我無法預(yù)知的,因此,我只有短期和中期的人生目標(biāo),至于長遠的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實現(xiàn)后再說。
四、我現(xiàn)在該怎么做
現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認(rèn)識,加之我的短期目標(biāo)和中期目標(biāo)已經(jīng)確定,接下來我該為目標(biāo)而奮斗了。
我現(xiàn)在是大學(xué)二年級的學(xué)生,我已經(jīng)過了打文化基礎(chǔ)的階段了,F(xiàn)在是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識階段。我想一個學(xué)生只有清楚的知道自己該學(xué)什么,才能為之努力。我力求學(xué)習(xí)好以下學(xué)校規(guī)定的專業(yè)基礎(chǔ)知識:《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《液壓與氣動》、《公差》,《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎(chǔ)》、《機械制圖》等等,我想只有學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識才能去學(xué)好專業(yè)課,因此專業(yè)基礎(chǔ)要打牢。至于專業(yè)知識,我們下學(xué)期就開課了,可以說只有熟練掌握專業(yè)知識,我們才能在今后的工作中勝任。我既然已經(jīng)制定了我的短中期人生目標(biāo),我想在接下來的日子里,我會努力的學(xué)好專業(yè)知識的。但還不夠,我還會借圖書館的技術(shù)書籍看,一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識,二來可以拓寬我的視野。
我們畢業(yè)以后是高技能人才,即是“銀領(lǐng)”因此我們的技能培養(yǎng)是關(guān)鍵,這一點我一直以來都很重視。學(xué)院已經(jīng)給我們提供了鍛煉的機會,我們學(xué)院里有實習(xí)基地,在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控,如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習(xí)。作為模具系的學(xué)生,學(xué)校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習(xí)、熱加工實習(xí)、CAD實訓(xùn)等。我說過我的短期目標(biāo)是做一名模具鉗工,因此,在鉗工實習(xí)中我是格外認(rèn)真的。其實,我在每個實習(xí)中都是非常認(rèn)真的,學(xué)到技術(shù)是我走出學(xué)院參加工作的保證,也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準(zhǔn)備只是一個方面,能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學(xué)和諧相處,怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學(xué)之間的關(guān)系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此,我很活躍,我是班級的組織委員,同時有時黨建小組04G的組織委員,我經(jīng)常參加系里舉行的活動,我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4
1、職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過于外向的工作,所以,我喜歡比較穩(wěn)定的工作,具體的講,我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師,當(dāng)然,根據(jù)自己的專業(yè),我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作,總而言之,我會根據(jù)自己的愛好,特長,專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。
2、職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位,相反,我只是想找份適合自己的工作,想通過自己的工作做出自己的貢獻,在其中學(xué)習(xí),進步,并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真,努力,不要太計較個人的回報,尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說,踏踏實實的工作,為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),其他的,不必計較太多,因而,我價值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂。
3、性格特征
如前面所說,我是一個相對來說比較生,平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外,在陌生人面前,尤其是在陌生的長輩面前,我一般是不會有太多的話語的,但并不是說我喜歡一個人獨處,我喜歡的與值得信賴的人,相處很好的朋友分享我的事情,其實我自己也是蠻與他人談的來的,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么,對我而言,根據(jù)個人興趣,愛好以及專業(yè),我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作。
4、勝任能力
由于自己真誠,因而,我相對來說具有親和力,這也是我在最大優(yōu)勢吧,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名會計師,我能很好利用自己的發(fā)展自己,自己的性格溫和,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢,我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力,我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。
5、自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的`開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5
我正式踏入了大學(xué)的校門,開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。
人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章:試探中的大一
目標(biāo):初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事,必先利其器”、“適莽蒼者,三餐而返,腹猶裹然,適百里者,宿椿糧,適千里者,三月聚糧”。首先,腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的,大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ),要有堅實的基礎(chǔ),才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始,在這里,我將為我的未來奠下基土,努力學(xué)好專業(yè)課,勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理:永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流,詢問就業(yè)情況,大學(xué)不同于中學(xué),只知悶頭苦讀是不行的,你要學(xué)會交際;當(dāng)然積極參加學(xué);顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜。
大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時間,是提升自我各項能力的最佳時期,所以不要在空閑的時候無所事事,去嘗試,去探索。
第二章:定向中的大二
目標(biāo):提高基本素質(zhì)。
在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試:英語四級和計算機等級考試。在這段時期,我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期,我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)的應(yīng)有活動,并以提高自身的基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,并要具有堅持性,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的(如果我們能安排妥當(dāng)),然而,有一點是很值得注意的,那就是在適當(dāng)?shù)臅r刻學(xué)會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知,那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的,生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,所以大二是非常重要的。
第三章:沖刺中的大三
目標(biāo):提高求職技能,搜集公司信息。
目標(biāo)雖然如此,但是專業(yè)課程還是不能丟的,只要執(zhí)著于我的選擇,我的人生將會與眾不同。我想,在大三這一年,在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們需要的不僅僅是書本知識,走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題,這關(guān)系到大四時的求職之路。
當(dāng)然想要提高自己的競爭實力,我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程;另外,盡力通過英語六級考試甚至更高,以提升自我。我堅信:當(dāng)我能夠說一口流利的英語;當(dāng)我會寫一手漂亮的.文章時,我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,我也必然能更具實力。
大三,是不斷完善自己的階段,是進一步提高的過程,努力發(fā)掘自我的潛力。
第四章:揚帆中的大四
目標(biāo):工作申請,成功就業(yè)/專心考研
終于,到了大四了,大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲,這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多,也許未必首屈一指,但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧,是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我,就目前招聘形勢,就在知識成為社會主宰的那一刻,我明白:考研成為熱點,研究生成為真正的人才,本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃,當(dāng)然這樣的人往往會去考研),所以考研這件事必須從大一便一直記在心中,我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵,優(yōu)雅高昂的成為研究生(當(dāng)然世事難料,也許有時不考研也是另樣的機遇)。
思想修養(yǎng)
作為一個大學(xué)生,首先要明確自己思想的立場,除了擁有先進黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂于助人,在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦,在各方面應(yīng)有樂觀態(tài)度。
要知道在大學(xué)沒有父母親的陪伴,最需要克服的是思想上放松,因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確,再強化一系列正確的思想,只有有了正確的思想,才能保證大學(xué)生生活中不出差錯,一個沒有管制,考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學(xué)習(xí)研究
作為一個大學(xué)生,很明確一點就是以學(xué)習(xí)為主,需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴(yán)格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎(chǔ),明顯這樣對我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。
學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),這在高中期間很不大一樣,一次對于良好的習(xí)慣要發(fā)揚和保持,對不良習(xí)慣抵觸和拒絕。
總之,一切以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)!
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6
一、自我分析
我本是一名普通的求學(xué)者,像許許多多剛畢業(yè)的高中生一樣,對大學(xué)專業(yè)知之甚少,更不知道自己將學(xué)那個專業(yè)從事哪個行業(yè),高考志愿也是我的一個親戚幫我填的,一開始看到被電氣專業(yè)錄取我并沒多大感覺,后來到學(xué)校聽同學(xué)和老師說這個專業(yè)是王牌專業(yè),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我逐漸喜歡上了這個專業(yè),因為電氣需要比較強的邏輯性,而我恰恰喜歡這些,盡管本人邏輯性不強,但我想興趣會讓我有所作為的,另外我相對較內(nèi)向,喜歡獨立思考,比較看重個人心態(tài),而且自我心態(tài)的調(diào)整能力較強,我相信自己能行!
二、職業(yè)分析
家庭:本人出身農(nóng)村,家庭經(jīng)濟基本滿足我的求學(xué)需要,家人對我期望很高,整天嘮叨我要好好學(xué)習(xí),將來爭取再考上研究生,這些敦促我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。
學(xué)校:本校是一所重點高校,有鮮明的電氣特色,師資力量雄厚。
社會:盡管畢業(yè)生數(shù)量激增,就業(yè)嚴(yán)峻,但高素質(zhì)人才還是有點緊缺,另外國家積極出臺各項政策促進大學(xué)生就業(yè),我想好好學(xué)好專業(yè)課,找份像樣的工作應(yīng)該沒問題。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
心態(tài)好,學(xué)習(xí)積極
弱勢因素(w)
相對內(nèi)向
外部環(huán)境因素
機會因素(o)
親戚、朋友
威脅因素(t)
對手多
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo)
將來從事電力行業(yè)的高級工程師
職業(yè)發(fā)展策略
舉例:進入國家電網(wǎng)
職業(yè)發(fā)展路徑
舉例:走專家路線
具體路徑
舉例:職員——初級工程師——中級工程師——高級工程師
我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)子,各個方面都有不足,離我所要達到的.目標(biāo)還有很大差距,但我會加倍學(xué)習(xí),最好在大二把計算機二級過了還有英語六級,為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,我相信一個擁有良好心態(tài)的人最終一定會戰(zhàn)勝自我,實現(xiàn)我的自身價值。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7
一、自我盤點
1.自己興趣愛好大盤點:業(yè)余愛好讀書、聽音樂、文體運動。登山等有挑戰(zhàn)的活動;喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》;
2.自己優(yōu)勢盤點:學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動手能力較強。
3.自己劣勢盤點:目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫,做事不能夠堅持,遇事無主見。
4.自己的優(yōu)點盤點:做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
5.自己缺點盤點:性格偏內(nèi)向,交際能力較差,膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神。
6.角色建議
父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市。”
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
老師:“聰明、有上進心”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學(xué):“有較強的動手能力”。
7.解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
加強鍛煉,增強體質(zhì),提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動,以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
二、職業(yè)取向分析測試
(略)
三、職業(yè)分析
在落實人才強國戰(zhàn)略、大力推進素質(zhì)教育的今天,如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會實踐服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心,實現(xiàn)個人、高校、社會三者的共同發(fā)展,是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學(xué)社會實踐現(xiàn)狀的分析,探討其在新形勢下的.發(fā)展趨勢,力求為醫(yī)學(xué)社會實踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。
四、未來人生
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向醫(yī)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來作初步規(guī)劃如下:
1、-XX年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、-XX年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀,且開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學(xué)習(xí)請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點成績,工作步步高升。具體步驟如下:
(1)20xx-20xx年,通過努力學(xué)習(xí)進修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗。
(2)20xx-20xx年,在單位勤奮努力,虛心學(xué)習(xí),取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師,并且在國內(nèi)外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文。
(3)20xx年以后,通過學(xué)習(xí)進修取得主任醫(yī)師,并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,爭取獲得博士學(xué)位。
五、差距
1.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識不是太扎實,英語基礎(chǔ)較差,里目標(biāo)還有一定的距離。
2.做事情的反應(yīng)不夠敏捷,對于動手能力的訓(xùn)練還有待提高。
3.對于技術(shù)比較生疏,缺乏創(chuàng)新能力,適應(yīng)能力較差。
六、縮小差距的方法
1.利用今后的在校時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書。
2.充分利用畢業(yè)前的實習(xí)時間,把相關(guān)的技術(shù)進一步鞏固,并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù),豐富自我。鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8
一、自我分析
性格探索:我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。我有很強的創(chuàng)造性和主動性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強,喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強且知識淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。我善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。我機警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。
學(xué)習(xí)風(fēng)格探索:我是一個運動型的,我能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時間的、當(dāng)時當(dāng)?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情,且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。我能引人注目,如主持會議,主導(dǎo)討論或進行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。
興趣探索:我對經(jīng)營事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服,做事積極而有計劃,以工作為導(dǎo)向,關(guān)心績效與表現(xiàn),但也重視個人與群體間的契合,人際關(guān)系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問題廣泛,但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機構(gòu)中,擔(dān)任經(jīng)營、管理與決策等相關(guān)職務(wù),協(xié)助機構(gòu)謀取合理的利潤。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對自己的行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎,對金錢權(quán)力和他人感興趣。
適宜的成長環(huán)境:經(jīng)營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,給予個人努力成就的機會。
喜歡的課程或活動:團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。
有興趣的學(xué)科:法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。
喜歡的職業(yè):服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價值觀報告:我最突出的價值觀是贊譽賞識,崇尚獨立。希望的'工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。
技能報告:最擅長的是技術(shù)設(shè)計,口頭表達,研發(fā)分析,積極學(xué)習(xí),解決復(fù)雜問題。
二、職業(yè)探索
就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。
職業(yè)目標(biāo):1教授:因為我自小脾氣比較溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定,社會地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望,而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對口,沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識,也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗。2大型企業(yè)管理人員:因為我學(xué)的是人力資源管理,專業(yè)比較適合,而且我個人勤奮努力,善于協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系,性格外向,喜歡與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。
三、我的行動。
大一階段:大一已經(jīng)過去一半了,在這個寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí),爭取拿到獎學(xué)金,認(rèn)真的規(guī)劃自己的生活,完善自己的能力。
大二階段:首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎學(xué)金;每個星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時間晨讀;堅持寫日記,經(jīng)常寫文章,鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計算機二級證書;空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛煉自己的實踐能力;開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實踐調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段:大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并不斷采取措施彌補;同時,還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐;有機會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實習(xí),了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段:完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實習(xí);大四下學(xué)期爭取通過公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。
四、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來我做主。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9
一、前言
現(xiàn)今社會,人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn),這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃,也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃,對于我們是至關(guān)重要的,職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我,了解自我的優(yōu)缺點、興趣,可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案,為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ),它成為動力的源泉,鼓勵自我不斷奮進,追求更高的目標(biāo),給我們提供了指導(dǎo),使我們有了前進的方向,幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路,為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺,保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
㈠我的性格:我的優(yōu)點是個性樂觀積極,凡事都能想的開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,有一定的進取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根究底,善于思考發(fā)現(xiàn),善于鉆研,邏輯思維比較強,喜愛團隊合作,綜合分析能力好,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點是性格略微內(nèi)向敏感,做事沒有主見,有時比較散漫自由,喜歡抱怨,做事時總有很多顧慮,不敢著手嘗試,不善長與人溝通交流,與他人相處時局促不安,職業(yè)規(guī)劃不知道該說什么,跟陌生人相處是總是不能很融洽,口才不好,在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張,不敢大膽表達出自己的想法,寫作能力不夠強,不敢冒險,耐性不夠好,做事時常是三分鐘熱度,毅力意志不強,沒有經(jīng)過什么磨練考驗,不具備頑強拼搏的勇氣。
㈡我的興趣:我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。
㈢我的價值觀:我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的,用辨證的方法看問題,人要對社會作出貢獻,但不是完全脫離自我的需要,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達到雙方的滿足,互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度,對任何事物都要看到其積極向上的一面,并且以此來激勵自我進步,創(chuàng)造出更好的人生價值。
㈣我的能力:
專業(yè)技能:經(jīng)濟學(xué),管理學(xué),高等數(shù)學(xué),會計學(xué),經(jīng)濟法。
英語(能達到四級水平),計算機(能達到二級水平),自學(xué)初級日語。
其他技能:有一定的團隊合作能力,組織策劃能力,創(chuàng)新能力,有很強的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實到位,記憶力好,善于觀察。
三、結(jié)束語
任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的.頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:"我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10
一、認(rèn)識自我
“光陰似箭,日月如梭!睍r間真的過得好快,回顧已經(jīng)過去的大學(xué)時光,對我們重新認(rèn)識自己很有幫助。
對于我自己,已經(jīng)20歲了,也就意味著活了20年了,過去已過去,需要做的是腳踏實地,展望未來,為家爭口氣,為國家效勞。
現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)(當(dāng)時報考時完全沒有想到自己將會學(xué)這個專業(yè)),但我覺得還要對經(jīng)濟管理、法學(xué)等專業(yè)知識進行了解,同時了解國家的時事與政策,還有當(dāng)前就業(yè)形勢。
就我個人而言,愛好有:在運動方面,愛打羽毛球、打乒乓球,有時也喜歡踢足球、跑步,鍛煉時間依心情和天氣而定;在學(xué)習(xí)方面,喜歡看報紙雜志,對數(shù)學(xué)情有獨鐘,化學(xué)稍低些,而且曾有這樣的想法,以后從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會竭盡全力去實現(xiàn)它;課余時間喜歡在寢室上網(wǎng),了解一些時事,但對網(wǎng)絡(luò)游戲沒興趣。
我的性格:以前脾氣比較暴躁,很沖動,幼稚,但經(jīng)過歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂觀,做事前會多一份思考,而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真,管理比較嚴(yán),因為我一直有這樣的原則,要做就做好,做不好干脆不做,但現(xiàn)在沒擔(dān)任班干部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅持,堅持中總會有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內(nèi)向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時。
我的座右銘是:奮進是最好的防守!
二、學(xué)習(xí)具體規(guī)劃
在接下來的大學(xué)時間里,重點是:第一學(xué)習(xí),不掛科,學(xué)好專業(yè)知識和計算機知識;第二身體,運動是生命之本,大學(xué)四年一定要多鍛煉,增強體質(zhì);第三是實踐,多參加學(xué);?qū)W院組織的有益活動,積累經(jīng)驗,多結(jié)交諍友,擴大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時多與家人和老師交流,聽取他們的建見。適當(dāng)聽一些講座,完善自己的思想。
大一接下來的時間
繼續(xù)努力學(xué)習(xí),保持不掛科,與同學(xué)和睦相處,盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué);積極準(zhǔn)備競賽,爭取在各項競賽中突破,如果進入了“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”的復(fù)賽,繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計劃書;高數(shù)期中考試即將來臨,做好考前復(fù)習(xí),爭取拿高分;認(rèn)真對待每一次的作業(yè),重抓基礎(chǔ),做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備,針對下半年的計算機等級考試和英語四級考試,積極備考,做些歷年的試題。
暑假期間,找一份暑假工,鍛煉自己,同時賺點生活費。對學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進行鞏固。
大二學(xué)年
針對大一的得與失進行總結(jié)反思,不斷完善自己,力爭拿到獎學(xué)金,為家里減輕負(fù)擔(dān)。
隨著專業(yè)課的開始,學(xué)好專業(yè)知識,英語四級考試一定要過,同時突擊英語六級。
對自己要有信心,充分分配好課余時間,圖書館是一個學(xué)習(xí)的好地方,通過圖書館的專業(yè)書達到對其他專業(yè)知識的了解,擴展自己的閱讀量,可以是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的.書籍,發(fā)展自己的特長,為將來自己的科研工作鋪路。
競賽是一個超越自己,提升自己的機遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因為競賽而把專業(yè)落下。
大三學(xué)年
在實踐中創(chuàng)新,針對大一大二的進展,繼續(xù)自己的步伐,有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐,抓緊時間,主動加深專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓大四有更多時間準(zhǔn)備考研,了解當(dāng)前就業(yè)形勢,為就業(yè)做準(zhǔn)備;多于社會接觸,早一點適應(yīng)社會環(huán)境,并結(jié)合自己的專業(yè)知識,確立大學(xué)畢業(yè)后的去向,準(zhǔn)備考研。
大四學(xué)年
不管考研對自己的就業(yè)有沒有用,但考研是增強自己競爭力的籌碼,所以大四主要任務(wù)是考研,然后是寫好畢業(yè)論文,進行全面總結(jié)階段,常與社會打交道,因為最終還是要走向社會,去實踐。
最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11
姓名:xxx 性別:x
年齡:xx歲 籍貫:xxxx
所在學(xué)校及學(xué)院:xx大學(xué)
班級及專業(yè):xxxx 學(xué)號:xxxxxx
總論(引言)
第一章 認(rèn)識自我
1.職業(yè)興趣
我是一個比較外向的女孩子,,我雖喜歡有一定挑戰(zhàn)性的工作,但是我更渴望一份比較穩(wěn)定的工作。具體的講,我不太喜歡死板的工作。據(jù)自己的專業(yè),我想從事與外貿(mào)有關(guān)的職業(yè)。
2.職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位,我想找份適合自己的工作,只要做好手頭工作,知足常樂。我想要通過自己的努力給我的家庭帶來改變,想要讓我的家庭的生活條件優(yōu)越一些。
3.性格特征
我是一個很充滿活力的女生,但是我相信自己存在的價值和擁有的能力,平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外,在陌生人面前,我一般是不會有太多的話語的,其實我自己很喜歡和別人交談,因為只要我想去與別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。
4.勝任能力
我認(rèn)為自身所具有的親和力、性格活潑是我擁有的很大的優(yōu)勢,加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,做一名翻譯,我想我能很好利用自己的發(fā)展自己,專業(yè)知識也還扎實,相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會。其次,我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常學(xué)習(xí)、工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢做事不夠細(xì)心,有時候也比較懷疑自己的能力。我想當(dāng)劣勢和缺點成為了前進道路上的障礙時,我應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點,讓其帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來。并且我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交,增加自己的社會實踐,在各種活動中提高自己,使自己不斷的進步,克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,完善自我。
5.自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識自己,自己有很多的優(yōu)點,但也有不少的不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識自己,明確自己適合什么樣的工作,對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。
第二章:環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家住在農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,為了生計爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。
2.學(xué)校環(huán)境
說實話,我所就讀的是一所普通?圃盒,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,但是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境,一個學(xué)習(xí)平臺,我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點。在時實踐經(jīng)驗方面,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。
3.金融危機幾乎讓每個行業(yè)都遭受了不同打擊,就業(yè)形式嚴(yán)峻,令人堪憂,不少企業(yè)做了大面積的裁員,大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù),這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油,農(nóng)民工,研究生,本科生都在為各自額工作激烈的
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事外貿(mào)工作
職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線
2. 個人的 swot 分析
現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 swot 分析。
1 、 strengths (長處、優(yōu)勢)。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在國際貿(mào)易比較多,貿(mào)易業(yè)務(wù)專業(yè)的人員緊缺。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的`敲門磚。其次,在社會工作經(jīng)驗方面,本人在擔(dān)任系自管會會學(xué)習(xí)部部部長一職,在各個方面有一定的能力,并在大學(xué)里及假期到校外兼職。
2 、 weaknesses (短處、劣勢)。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面,大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力,以后的升遷也有一定的障礙。
3 、 opportunities (機會、機遇)。首先,要抓緊國際貿(mào)易業(yè)務(wù)人才短缺這一機遇,努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是翻譯的能力。其次,要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗,以有份更好的薪水。因為隨著國際化,必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。
4 、 threats (威脅、風(fēng)險)。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進一步深造的機會。其次,一旦國際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)生存下去。
第四章 評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的時間
在一般情況下,定期(半年或一年)評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
2.規(guī)劃調(diào)整的原則:因時而動、隨機應(yīng)變
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來五年作初步規(guī)劃,如下:
20XX年—20XX年
完成主要內(nèi)容:
a) 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)?莆膽{,獲得計算機一級證書,考取日語一級或二級證書,如有可能專升本,繼續(xù)深造。
b) 個人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些貿(mào)易方面的人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。經(jīng)常參加社會實踐,多參加學(xué)生會,社團等實踐活動,提高自己的實踐能力
20XX年以后
進入一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗。經(jīng)過一年后,出國去日本,以便日語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升,有一份更好的工作。
3) 短期目標(biāo)規(guī)劃
千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:
1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識,加入中國共產(chǎn)黨
2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到日語二級能力證書
3、個性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。
b、大學(xué)剩下的一年半具體規(guī)劃:
1、大二下學(xué)期:日語通過二級能力測試,并為升本做準(zhǔn)備。
2、大三:考取日語一級能力證書,爭取入黨。
五、結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時候隨機應(yīng)變吧。
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12
對于每一位同學(xué)來說,畢業(yè)找工作一定會選擇一份理想的能充分發(fā)揮自己聰明才智的職業(yè)是至關(guān)重要的。所以,對自己今后的職業(yè)生涯從總體上做一個合理的規(guī)劃,就成為必須。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在客觀分析個人的性格、資質(zhì)、人生態(tài)度、個人潛能等因素的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會的人才需求期望,采取有效的職業(yè)發(fā)展策略,選擇合適的職業(yè)發(fā)展道路,一步步攀登事業(yè)的階梯,取得事業(yè)上的成功,實現(xiàn)人生價值的過程。
大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計是一個有計劃、漸進式、進取向善的協(xié)調(diào)平衡的動態(tài)發(fā)展過程。它需要大學(xué)生朋友們妥善做好以下幾個方面:
首先,大學(xué)生在畢業(yè)前應(yīng)做好自身條件的客觀分析。途徑主要有以下幾種:一是通過對中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)生活做一個總體回顧,然后對自己做出自我分析與評價;二是通過自己的師長、朋友給自己提一些合理建議;三是進行一些人才量表的自我測試。通過以上幾種方式的分析與測試,使我們對自己的性格、興趣、特長、氣質(zhì)、智商、情商、職業(yè)傾向等指標(biāo)了然于心。
其次,進行職業(yè)生涯目標(biāo)的初步設(shè)定。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在對自己有了較為客觀分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的最佳才能、最優(yōu)性格、所學(xué)專業(yè)、最大興趣等因素為自己設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo),這是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。在一個人生目標(biāo)的指導(dǎo)下,再將其細(xì)劃為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長期目標(biāo),然后分期逐步實施。
再次,進行初次擇業(yè),采取實現(xiàn)目標(biāo)的措施。在選擇工作時,要對受聘單位的工作性質(zhì)、企業(yè)文化、企業(yè)精神和員工的整體素質(zhì)做一個總體上的領(lǐng)會,盡量選擇那些能發(fā)揮個人能量、能實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的工作。大學(xué)生朋友一定要明確大學(xué)畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié),沒有“終身學(xué)習(xí)”的理念是很難與當(dāng)今的社會相適應(yīng)的`。平時要做一個工作上的有心人,隨時留心,為自己的未來做一些總結(jié),埋下一些“伏筆”。
最后,對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、調(diào)整和回饋,并最終選定自己的“職業(yè)錨”。大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計并不是一成不變的,影響個人職業(yè)生涯規(guī)劃的不可測因素很多,在這種狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就必須對人生目標(biāo)、職業(yè)生涯路線、實施計劃與措施進行及時的評估與調(diào)整。
我是一個學(xué)音樂的女孩子,生性就比較好動我最大的缺點就是意志力薄弱,易隨波逐流,沒有當(dāng)機立斷的勇氣,進入大學(xué)我已成人,我想我已認(rèn)識到缺點,就會時刻在意它。不會讓它肆意發(fā)展,克服缺點需要戰(zhàn)勝自己,軍訓(xùn)時練蹲姿讓我知道自己潛力無窮,只要咬牙堅持就會挺過來,事實上,真正實施時會很痛苦和困難,但我相信自己已成人,相信大學(xué)會把自己鍛煉成才,凡事我不會氣餒,以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,如果發(fā)現(xiàn)自己泄氣想隨大流,要立馬找原因并及時解決。
因為經(jīng)歷黑色壓抑的高三,我已由原來無憂無慮天真的女孩,轉(zhuǎn)型為內(nèi)外兼有型。有活潑開朗的一面也有冷靜沉思的一面。因為經(jīng)歷了太多,每個人有每個人的道路,我有責(zé)任感和社會壓力,這就影響我的情緒有些自卑。再者,我不是一個漂亮的女生,有清醒的頭腦,卻被現(xiàn)實打擊的無力反擊,我很誠實的說這是因為我不漂亮,導(dǎo)致我自信心不足,從而談不上氣質(zhì),給人第一印象不好。
既然自己的心黑暗了20年,就給外面的陽光一次機會,打開心窗,重新認(rèn)識自己,挑戰(zhàn)自己。我會主動參加各項社團活動。大膽展示自己動人的一面,我會主動與別人談話,交流。同時不放松學(xué)業(yè),畢竟我仍是一名學(xué)生。以學(xué)業(yè)為主,其它為輔。我會多關(guān)注有關(guān)交流和演講的書,多方面訓(xùn)練自己的說話方式和技巧。
人往往在自己的優(yōu)勢上摔跤。比較喜歡逛街之類,因為我不漂亮,所以我溫柔。我又一顆善良且體察入微的心,我會善意幫助別人,誠實了解別人,關(guān)心別人。我有一顆容忍的心,凡事以退一步海闊天空為標(biāo)準(zhǔn)。我細(xì)心洞察秋毫,所以我會發(fā)揚自己的優(yōu)點。
我會非常認(rèn)真扮演自己的角色。我會從別人的角度思考問題,甚至委屈自己。所以我相信努力的付出,汗水的價值。我會從一點一滴中改善自己,我相信別人說過的一句話:大河里有小魚,小河里有大魚我覺得我性格比較友好,朋友很多,呵呵為人友善,而且樂于助人,心直口快。本人有較強的組織能力。由于是學(xué)習(xí)琵琶,所以我對未來的工作有幾個暫時的目標(biāo):當(dāng)一個老師,當(dāng)一個樂手,在樂隊上班。不過我覺得我還是比較喜歡當(dāng)一個老師,因為工作性質(zhì)比較穩(wěn)定,而且我具有耐性,因為家里人人有的也是老師,所以,我很喜歡這個職業(yè),每當(dāng)上課的時候,看見老師們在屬于他自己的舞臺上,給學(xué)生們傳授知識,我就很羨慕。不過從現(xiàn)在的情況來看,1是還沒有足夠的知識來教學(xué)生2由于學(xué)歷原因可能也無法達到我理想的職業(yè)。所以,在大學(xué)期間我會珍惜每一分,每一秒,抓緊時間學(xué)好自己的專業(yè),學(xué)好每門課程,這樣來豐富自己的知識。在大學(xué)時間,我還有考研的想法,不過,雖然對我來說可能很困難,不過我會盡我最大的努力,來實現(xiàn)我這個自己擬定的今期目標(biāo)。加油,相信只要付出就一定會有回報。我為我自己做了一套大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計劃:如下:
大一的課程相對比較松,我會參加學(xué)校的各項活動,主動爭取機會學(xué)著與校友交流,與輔導(dǎo)員溝通,同時不放松學(xué)習(xí)。尤其是英語,我會讓高三的硝煙繼續(xù)蔓延,并且加強體育鍛煉。身體是革命的資本,流汗我不怕,再苦再累我無所謂,只要我曾經(jīng)經(jīng)歷!
英語靠的是平時的積累,千里之行,始于足下。行動是關(guān)鍵,我會合理安排時間,爭取優(yōu)化處理學(xué)習(xí)和其它雜事。
我決定每天定時學(xué)習(xí)英語,英語成績是平時的積累,一定不能放松。
我準(zhǔn)備大二下學(xué)期報英語四級,時刻不放松自己,給自己一點壓力。如果考試順利通過,則繼續(xù)努力報考六級,不過則找原因,解決存在問題,爭取第二次通過。
大二
大二注意專業(yè)知識和實地操作。畢業(yè)后,我面臨擇業(yè),所以我的操作能力必須強,因此我必須著重鍛煉。自己的動手能力,積累操作經(jīng)驗,同時通過各種途徑了解社會現(xiàn)狀,時刻朝前沿發(fā)展。
大三
大三注重難道的實習(xí)機會,積累工作經(jīng)驗,虛心向師傅學(xué)習(xí),清楚專業(yè)技術(shù)的精尖要求。多看就業(yè)指導(dǎo)資料積累面試經(jīng)驗和技巧。
我始終堅信:只要付出就一定有回報!
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