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設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書（精選12篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī)，讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編整理的設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 1
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為了能讓自己在這個(gè)人才爆炸的信息時(shí)代脫穎而出，應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己籌劃未來(lái)，為自己定下人生的發(fā)展計(jì)劃。在老師的正確引導(dǎo)下，我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
一、分析階段
1.自我分析
�。�1）性格
經(jīng)過(guò)測(cè)試的結(jié)果，我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
（2）愛好與特長(zhǎng)
愛好擅長(zhǎng)繪畫和寫作，形象思維強(qiáng)，藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng)，表達(dá)能力較強(qiáng)。
�。�3）適合的工作
經(jīng)過(guò)性格與特長(zhǎng)的整理分析，我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。
2.專業(yè)分析
�。�1）平面設(shè)計(jì)
它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)，商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。
�、僖匾晫I(yè)資料和各類信息的收集和整理
專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過(guò)程中是十分必要和基礎(chǔ)的。
采取的方法：這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的持久工作。有許多初學(xué)者在做設(shè)計(jì)時(shí)，常常會(huì)為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正常現(xiàn)象。因?yàn)椋说乃季S能力增強(qiáng)是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類信息接受和儲(chǔ)存的越多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng).因此，要想改變這種狀況，首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看出“門道”，為水平的提高帶來(lái)幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來(lái)效果的，特別是涉及平面的造型形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺，對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得有辦法，而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺钠矫嬷性偕矫娴脑O(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來(lái)看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來(lái)扣寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見聞，博采眾長(zhǎng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。此外，面對(duì)瞬息萬(wàn)變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理，以方便儲(chǔ)存和應(yīng)用，更及時(shí)刪除過(guò)時(shí)無(wú)用的信息，捕捉最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種非專業(yè)信息，一般并不能拿來(lái)就可以直接使用，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中也會(huì)受益無(wú)窮。
②要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò)：“模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果”.在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用模仿手段，從行為本身來(lái)看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好，但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。
采取方法：不能期待一夜就能妙筆成花，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設(shè)計(jì)開始，這就如同學(xué)習(xí)書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門起點(diǎn)。因此，我想對(duì)初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡的設(shè)計(jì)師，并從現(xiàn)在就開始有意識(shí)地模仿他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格，以此來(lái)培養(yǎng)感覺和練習(xí)技巧。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再?gòu)哪抢飳W(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并且形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要正確的方法，如果你對(duì)別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反正，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。
�、垡粩嗵岣邔徝滥芰�，樹立起自己的審美觀
審美能力，也稱“審美鑒賞力”.是指人們認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說(shuō)，人們?cè)趯?duì)自然界和社會(huì)生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評(píng)價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強(qiáng)的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美對(duì)象深處的本質(zhì)性的東西，并從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的`培植，是難以形成非凡的才能底蘊(yùn)的。
采取的方法：事實(shí)上，我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認(rèn)識(shí)能力，英國(guó)哲學(xué)家赫伯特特殊里德曾說(shuō)：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來(lái)的，不是后來(lái)得的�！彼终f(shuō)：“美的起點(diǎn)是智慧，美是人對(duì)神圣事物的感覺上的理解�！笨梢姡杏X是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑒賞能力的高低有很大關(guān)系。我國(guó)有句成語(yǔ)叫“對(duì)牛彈琴”，常用來(lái)諷刺說(shuō)話辦事不看對(duì)象的人。在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進(jìn)化有關(guān)，但更重要的是來(lái)源于文化藝術(shù)知識(shí)的獲取和美感熏陶，來(lái)自不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得偉大成就的設(shè)計(jì)大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來(lái)施展他們出色的設(shè)計(jì)才華的。因此，你若想學(xué)平面裝設(shè)計(jì)，就必須要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門類，比如聽音樂會(huì)、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí)，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說(shuō)你眼高手低，相反地，我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)是值得高興的，因?yàn)椋挥小把鄹摺钡娜瞬拍艽偈埂笆指摺�，眼不高的人，手永遠(yuǎn)也不會(huì)高起來(lái)。
�、芤M快讓自己變得敏感起來(lái)
設(shè)計(jì)創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來(lái)自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊(yùn)含著許多閃光之處，如果設(shè)計(jì)師對(duì)此熟視無(wú)睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設(shè)計(jì)素材就會(huì)失之交臂。
采取的方法：因此，從學(xué)習(xí)之初，就要注意培養(yǎng)自己對(duì)事物的敏感性，這一點(diǎn)是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對(duì)外界事物的快速反應(yīng)。設(shè)計(jì)師能從外界任何的景觀或者事物中，對(duì)其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)地美感等做出快速反應(yīng)，通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設(shè)計(jì)靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設(shè)計(jì)出著名的翹肩造型，并為他帶來(lái)巨大的社會(huì)聲譽(yù)和商業(yè)利益�？梢姡軓目此坪跗椒驳氖挛�、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西，對(duì)于我們是多么重要，這種能力的具備是成就一名出色的設(shè)計(jì)師的重要素質(zhì)之一，作為學(xué)習(xí)者，不能不加以重視。
⑤要盡快讓自己變得時(shí)尚起來(lái)
我們知道，你的作品是否受到市場(chǎng)的歡迎，很大因素取決于是否有時(shí)尚性和流行性。
取得方法：我們難以想象一個(gè)觀念陳舊、衣著落伍的設(shè)計(jì)師能做出非常時(shí)髦、時(shí)尚的作品。當(dāng)然，要使自己變得時(shí)尚不一定都得靠外表，關(guān)鍵是，要讓自己的心變得有強(qiáng)烈的時(shí)尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識(shí)。
�、抟鲃�(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)
有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進(jìn)，需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因，學(xué)校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)，才能獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn)，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。
采取的方法：在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下，要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如參加各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等，雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機(jī)會(huì)，但要相信一點(diǎn)，機(jī)會(huì)一定是為努力付出的人而準(zhǔn)備的。
⑦要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作
作為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，要想順利的、出色的完成設(shè)計(jì)開發(fā)任務(wù)，使自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，離不開方方面面相關(guān)人員的緊密配合和合作。例如，設(shè)計(jì)方案的制定和完善需要與公司決策者進(jìn)行離榷；市場(chǎng)需求信息的獲得需要與消費(fèi)者以及客戶進(jìn)行交流；銷售信息的及時(shí)獲得離不開營(yíng)銷人員的幫助；各種材料的來(lái)源提供離不開采購(gòu)部門的合作；工藝的改良離不開技術(shù)人員的配合；產(chǎn)品的制造離不開工人辛勤勞動(dòng);產(chǎn)品的質(zhì)量離不開質(zhì)檢部門的把關(guān)；產(chǎn)品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場(chǎng)的促銷離不開公關(guān)人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，必須樹立起團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，要學(xué)會(huì)與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在校學(xué)習(xí)期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習(xí)貫，這對(duì)今后開始工作會(huì)十會(huì)有益。
�。�2）工業(yè)設(shè)計(jì)
主要就業(yè)范圍：造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。
真正的工業(yè)設(shè)計(jì)基于工程+藝術(shù)+市場(chǎng)三方面的結(jié)合，真正好的工業(yè)設(shè)計(jì)=創(chuàng)新（多方面的如功能，制造方法，材料，社會(huì)需求等等）
采取的方法：在以上平面的設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，還要熟練掌握以下知識(shí)：美學(xué)、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設(shè)計(jì)戰(zhàn)略、制圖、手繪、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、環(huán)境因素、估算、評(píng)估、三維造型、平面、人體工程學(xué)、實(shí)施、明與創(chuàng)新、交互設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計(jì)劃、觀點(diǎn)、預(yù)測(cè)、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染re、研究、雕塑、符號(hào)學(xué)、風(fēng)格、技術(shù)、材質(zhì)、可用性測(cè)試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力.
3.工作分析
�。�1）平面設(shè)計(jì)招聘要求
�、賰赡暌陨系墓ぷ鹘�(jīng)驗(yàn)，②三種以上的平面設(shè)計(jì)軟件，③熟悉印刷前期流程，④有自己的作品，⑤有相關(guān)證件，⑥有獲獎(jiǎng)作品，⑦有成功的設(shè)計(jì)案例。（2）工業(yè)設(shè)計(jì)師招聘要求
�、偃轿迥旯ぷ鹘�(jīng)驗(yàn)（家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品，IT產(chǎn)品），②對(duì)于設(shè)計(jì)趨勢(shì)有敏銳的直覺，③能夠針對(duì)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)的理解和設(shè)計(jì)的分析自由運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，④良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，⑤能熟練使用各種2D/3D設(shè)計(jì)軟件，⑥對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具、材料和加工工序有較全面的理解，⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場(chǎng)，⑨有一定的外語(yǔ)背景。
4.發(fā)展路徑分析
我的最終目標(biāo)是由平面設(shè)計(jì)師逐漸轉(zhuǎn)向工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要的發(fā)展路徑是：設(shè)計(jì)助理→平面設(shè)計(jì)師→工業(yè)設(shè)計(jì)師→資深設(shè)計(jì)師→設(shè)計(jì)總監(jiān)。
二、儲(chǔ)備階段
1.儲(chǔ)備專業(yè)技能：在全部掌握學(xué)校的專業(yè)課的基礎(chǔ)上，自學(xué)相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容。包括上面專業(yè)分析和工作分析中所包含的所有應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)。
2.儲(chǔ)備相關(guān)證件：四級(jí)、六級(jí)、國(guó)三、市場(chǎng)營(yíng)銷第二學(xué)位。通過(guò)考取這些證件的同時(shí)沃野滿足了應(yīng)聘時(shí)的部分要求（⑦具有敏銳的市場(chǎng)感知力，⑧善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場(chǎng)，⑨有一定的外語(yǔ)背景）。
3.儲(chǔ)備自己的作品：整理自己大學(xué)期間課程及參加活動(dòng)所完成的成功的作品。
4.儲(chǔ)備學(xué)歷：考研。
5.儲(chǔ)備工作經(jīng)驗(yàn)：（1）學(xué)�！萍剂㈨�(xiàng)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)），（2）社會(huì)——兼職一份與本專業(yè)有關(guān)的工作。
6.儲(chǔ)備獲獎(jiǎng)作品：多參加校內(nèi)外組織的設(shè)計(jì)大賽。
7.儲(chǔ)備團(tuán)隊(duì)合作能力：在科技立項(xiàng)中與小組中的每個(gè)成員共同前進(jìn)。
以上是通過(guò)專業(yè)分析和工作分析總結(jié)概括出的儲(chǔ)備內(nèi)容。
三、執(zhí)行階段
1.大一
通過(guò)在學(xué)校的團(tuán)支書，儀仗隊(duì)、校學(xué)生會(huì)的工作中充分鍛煉了自己的組織能力和活動(dòng)策劃能力，表達(dá)能力；通過(guò)自己在校外的麥當(dāng)勞兼職工作中逐漸儲(chǔ)備了應(yīng)該具備的團(tuán)隊(duì)合作能；通過(guò)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽充分展現(xiàn)了自己的表現(xiàn)力和平和的心態(tài)。
2.大二
在平日的學(xué)習(xí)中十分注意專業(yè)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，曾利用課余時(shí)間自行制作改造設(shè)計(jì)手工品并在市場(chǎng)中銷售，最終取得滿意的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，現(xiàn)在正在和班級(jí)4名同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)的科技立項(xiàng)，最后這階段有一個(gè)未完成能的目標(biāo)，就是考過(guò)四級(jí)口語(yǔ)分?jǐn)?shù)線。
3.大三
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)前我會(huì)找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷儲(chǔ)存工作經(jīng)驗(yàn)，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，在大三的上半學(xué)期報(bào)取市場(chǎng)營(yíng)銷第二學(xué)位和核考取國(guó)三證，下半學(xué)期就會(huì)進(jìn)行考研班的學(xué)習(xí)（已報(bào)名），這個(gè)期間我會(huì)一直加倍學(xué)習(xí)專業(yè)課，在課余時(shí)間會(huì)盡量多攝取對(duì)本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)，并且會(huì)通過(guò)各種途徑參見有關(guān)設(shè)計(jì)的大賽。
4.大四
大四上學(xué)期是考研的沖刺的階段，我會(huì)在抓緊復(fù)習(xí)本專業(yè)考研的同時(shí)，也會(huì)去往招聘會(huì)體驗(yàn)，增加自己的應(yīng)聘的經(jīng)驗(yàn)，并且了解多一些當(dāng)今市場(chǎng)所需要的方向，當(dāng)然，這期間，我最關(guān)鍵的是備戰(zhàn)考研。
5.畢業(yè)一年
大學(xué)畢業(yè)后，考研早已落下帷幕，在公布結(jié)果后，我會(huì)為自己準(zhǔn)備兩種后序方案：
1）考上
這是最好的結(jié)果，如果考上我理想的學(xué)校，我會(huì)利用讀研的期間找一份與本專業(yè)有關(guān)的兼職工作，在畢業(yè)后我會(huì)選擇以下類型的公司：
�、偈谴笮屯馄�。比如LG，三星等。這類企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)講還是具有很強(qiáng)的吸引力的。待遇高，發(fā)展?jié)摿Υ�，機(jī)會(huì)多多等等，都是吸引畢業(yè)生的原因。當(dāng)然，條件優(yōu)厚也就意味著機(jī)會(huì)較少，還意味著競(jìng)爭(zhēng)激烈。
②是國(guó)內(nèi)大型通訊類企業(yè)。比如中興，華為等。這類企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高，發(fā)展?jié)摿Υ螅瑱C(jī)會(huì)多。和大型外企一樣，競(jìng)爭(zhēng)也就相對(duì)激烈。
③是國(guó)內(nèi)大型企業(yè)。如聯(lián)想，海爾，夏新，TCL等。這類企業(yè)相對(duì)福利較好，發(fā)展?jié)摿σ埠艽螅瑱C(jī)會(huì)也很多，可以學(xué)到很多東西。但是薪資方面參差不齊，有的企業(yè)待遇較高，有的就非常低，這是值得注意的一點(diǎn)。
�、苁鞘謾C(jī)設(shè)計(jì)公司。手機(jī)設(shè)計(jì)公司是近幾年來(lái)新出現(xiàn)的一類公司。國(guó)內(nèi)的手機(jī)設(shè)計(jì)公司良莠不齊。一些的專業(yè)手機(jī)研發(fā)設(shè)計(jì)公司，如德信無(wú)限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，發(fā)展?jié)摿Φ鹊确矫嬉簿哂邢喈?dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
�、菔谴笮偷膶I(yè)設(shè)計(jì)公司。如深圳嘉蘭圖等。這些公司規(guī)模都很大，有的已經(jīng)不僅僅局限于工業(yè)設(shè)計(jì)，開始向ODM發(fā)展。發(fā)展勢(shì)頭迅猛，待遇等各方面都非常不錯(cuò)。
2）考不上
如果自己沒能一次考取，我會(huì)選擇畢業(yè)后直接就業(yè)，雖然自己沒能如愿考上，但在努力備考中我已經(jīng)將本專業(yè)的內(nèi)容更精細(xì)的鞏固了一遍，已對(duì)自己的專業(yè)水平有了相當(dāng)?shù)男判�，但由于一些大公司的�?duì)學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有限制，我會(huì)選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè)，如：各類中小型企業(yè)。一些中小型企業(yè)會(huì)設(shè)有平面設(shè)計(jì)部門。這類企業(yè)的設(shè)計(jì)部門一般規(guī)模都比較小。還有是為數(shù)眾多的小型設(shè)計(jì)公司。小型設(shè)計(jì)公司近幾年來(lái)發(fā)展迅猛，如雨后春筍。特別是在深圳。據(jù)說(shuō)每天都有新的設(shè)計(jì)公司注冊(cè)成立。這類公司一般人數(shù)較少，業(yè)務(wù)范圍可能也不是很廣，對(duì)員工招聘的要求也不是很高。但我畢業(yè)會(huì)選擇應(yīng)聘自己的家鄉(xiāng)哈爾濱的設(shè)計(jì)公司.再熟悉的環(huán)境進(jìn)行工作，這樣使自己能在較快的集中精力在工作上，把自己工作能力提高，為以后的發(fā)展途徑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)時(shí)期我主要研究平面設(shè)計(jì)，因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)對(duì)設(shè)計(jì)師的要求非常高，剛畢業(yè)的我儲(chǔ)存相關(guān)的能力還不多，從事平面設(shè)計(jì)工作，技術(shù)難度較低，人才需求量又比較大。畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。
6.畢業(yè)三年
如果畢業(yè)后第一個(gè)方案，我會(huì)在干好本職工作的基礎(chǔ)上向本公司的高級(jí)設(shè)計(jì)師再邁進(jìn)一步。如果我選擇后者的方案，我會(huì)在工作三年后進(jìn)行跳槽，向中大型企業(yè)進(jìn)軍，逐漸邁向最終的目標(biāo)。
7.畢業(yè)五年
此時(shí)的無(wú)論走的哪個(gè)方案，我都會(huì)努力把自己打造成一名成功的工業(yè)設(shè)計(jì)師，在這個(gè)過(guò)程我尋求穩(wěn)定，當(dāng)達(dá)到自己的要求時(shí)我會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)，以后的職業(yè)生涯會(huì)趨向平穩(wěn)。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 2
一、序言
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目�！碧ぶ鴷r(shí)光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂趣。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地呢?
我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行詳細(xì)分規(guī)劃，清楚的認(rèn)識(shí)自己，分析了解外部環(huán)境，定制適合自己的目標(biāo)以及確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，嚴(yán)格自律，不斷地提升自己，為自己的理想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙!
二、自我評(píng)估
1個(gè)人基本情況
就讀專業(yè)：景觀園林設(shè)計(jì)
姓名：
性別：女
2對(duì)自己的認(rèn)識(shí)
(1)優(yōu)點(diǎn)：具有一顆樂觀的心，樂于助人;抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng);沉靜認(rèn)真，講求實(shí)際，注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成，不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上，家庭上或者生活上，重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。安靜、勤奮，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，把過(guò)去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)地完成工作，并且總是安排有序。
(2)缺點(diǎn)：適應(yīng)力會(huì)比較慢，有時(shí)做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶;對(duì)職業(yè)而言，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，個(gè)人認(rèn)為看的做得還不夠多。
(3)興趣：就個(gè)人而言，我興趣比較廣泛，喜歡交朋友，看書，了解自然科普;喜愛繪畫，欣賞音樂，打籃球、兵乓球和羽毛球;樂于思考，對(duì)于新鮮，有創(chuàng)意的人事物都會(huì)感興趣。
(4)個(gè)人能力：擔(dān)任過(guò)宣傳委員、文娛委員等職務(wù)，在部門和班級(jí)中積累了一定組織和設(shè)計(jì)創(chuàng)意方面的經(jīng)驗(yàn)，有一定協(xié)調(diào)組織、交際能力，思考細(xì)致。
三、外部環(huán)境分析
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會(huì)的未來(lái)，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時(shí)至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來(lái)越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)精神生活要求的提高，特別是中國(guó)加入WTO以后，社會(huì)對(duì)此類人才的需求越來(lái)越多，要求越來(lái)越高。社會(huì)急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。
1對(duì)行業(yè)的'認(rèn)識(shí)：
我國(guó)城市園林的由來(lái)可追溯至古代皇家園林，官宦、富商和士人的私家園林�，F(xiàn)代意義的園林則是帝國(guó)主義侵略的結(jié)果，當(dāng)時(shí)殖民者在我國(guó)開設(shè)租界，為了滿足殖民者少數(shù)人的游樂活動(dòng)，把歐洲式的園林傳到了我國(guó)。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高，閑暇時(shí)間也不斷增多，由于現(xiàn)代化生活的快節(jié)奏，又使人們?cè)隗w力上，精神上受到極大的壓力，他們迫切需要通過(guò)某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂活動(dòng)便成為人們現(xiàn)代生活中不可缺少的部分了。城市現(xiàn)代化公園成為人們活動(dòng)的理想場(chǎng)所。人是城市的主人，因而公園設(shè)計(jì)也應(yīng)以人為永恒主題。游人的活動(dòng)可以增加公園的總體效果，并且成為公園景觀的一個(gè)不可缺少的因素
2對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)：
(1)、景觀園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，按生態(tài)學(xué)與美學(xué)原理對(duì)局地景觀的結(jié)構(gòu)與形態(tài)進(jìn)行具體配置與布局的過(guò)程，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
(2)、需要掌握的知識(shí)：它的基礎(chǔ)知識(shí)包括地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學(xué)科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì)，道路、建筑，疊石堆山及種植設(shè)計(jì)，一直到現(xiàn)代整個(gè)大城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè);從一個(gè)小園林的設(shè)計(jì)一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)和大城市的園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測(cè)遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。
(3)、就業(yè)發(fā)展方向：主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
四、自身目標(biāo)
(1)、短期目標(biāo)20xx-20xx年
大一：取得計(jì)算機(jī)A級(jí)證、英語(yǔ)A級(jí)證，熟練掌握Photoshop、CAD、Sketchup等繪圖。
軟件;
大二：順利完成所有課程，取得相關(guān)職業(yè)資格證，如Photoshop、CAD;還有英語(yǔ)四級(jí)證書。
大三：到園林公司實(shí)習(xí)，充分運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，要注重積累經(jīng)驗(yàn)，打好根基。
(2)、中期目標(biāo)20xx-20xx年，成為助理景觀設(shè)計(jì)師，報(bào)讀本科課程，取得本科文憑，并進(jìn)入對(duì)口單位，積累工作經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)水平。
(3)、長(zhǎng)期目標(biāo)20xx-2022年，成為景觀設(shè)計(jì)師，能做出成熟的園林景觀方案，積累人脈取得信譽(yù);根據(jù)已有的基礎(chǔ)，修讀有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)定和條例，爭(zhēng)取考一級(jí)注冊(cè)建筑設(shè)計(jì)師。
五、實(shí)施方案
(1)、大一到大二期間完成學(xué)業(yè)課上認(rèn)真聽講，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在校期間多和老師、同學(xué)討論交流;
(2)、課下努力學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于設(shè)計(jì)方面的書籍，除了多讀，還要開闊自己的眼界，增加見識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種活動(dòng)和比賽，做到不浪費(fèi)課余的時(shí)間;
(3)、廣交朋友，積極參加課余活動(dòng)，建立良好的人際關(guān)系;工作中積極與上司、同事溝通交流，鍛煉自己的的交際能力。
六、結(jié)束語(yǔ)
對(duì)于職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正都是伴隨著個(gè)體的不斷成長(zhǎng)而隨之評(píng)估、修正，并進(jìn)行反饋的，這種評(píng)估和反饋貫穿職業(yè)生涯實(shí)施的整個(gè)過(guò)程，使之更加符合個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展，更加有利于一個(gè)人聚集智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，取得職場(chǎng)的成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的增加，對(duì)于原來(lái)所計(jì)劃的目標(biāo)有些會(huì)提早或推遲實(shí)施，但每一步都要認(rèn)真走好，成功是每天前進(jìn)一步階梯，總有一天就能看到積累下來(lái)的是有用的!任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
到這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃書也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利!
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 3
職業(yè)生涯是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，是人生中最重要的歷程，同時(shí)又是追求自己實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性作用。
花開花落，春去春回。不知不覺中，我已走到21歲的年輪界。面對(duì)這科技高速發(fā)展的信息世界，不禁感嘆，在這人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)里，作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，自己的未來(lái)又在哪里？在這個(gè)社會(huì)里，我扮演著什么樣的角色？
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。對(duì)于即將踏進(jìn)社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，把握好剩余的大學(xué)生活時(shí)間，捉緊時(shí)間多學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技巧為將來(lái)打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來(lái)，好好的刻畫自己人生的宏偉藍(lán)圖。
�。ㄒ唬┳晕移饰�
優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、有耐心、肯吃苦耐勞。為人和藹、友善、安分、忠實(shí)可靠、很好相處而且能以一種實(shí)事求是的態(tài)度接受他人的'行為，但我需要基本的信任和理解。總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。只要可能，就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。
缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，不太善于表達(dá)自己，語(yǔ)言表達(dá)還很欠缺。交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，主動(dòng)主動(dòng)性不夠。有時(shí)偷懶，知識(shí)面不廣，經(jīng)驗(yàn)不足。但缺乏毅力、恒心，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
興趣愛好：
1、繪畫。這是我的一個(gè)興趣，也是我選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)的一個(gè)原因。
2、看書。正所謂“滿腹詩(shī)書氣自華”，讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，而且能提高一個(gè)人的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)。
3、聽音樂。我喜歡聽音樂，沒有固定的歌曲、旋律，只要適合此時(shí)此刻的心情，就會(huì)很認(rèn)真的聽，哪怕聽上好多遍，也不厭煩。
平時(shí)的空余時(shí)間，我會(huì)上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，看看新聞。作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，所以我對(duì)設(shè)計(jì)類工作這方面的問題比較關(guān)注，特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面，平時(shí)就喜歡看中央臺(tái)的互換空間欄目，所以我就對(duì)于此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
�。ǘ┉h(huán)境分析
國(guó)家環(huán)境：隨著我國(guó)人們生活品質(zhì)的進(jìn)一步完善、人們?cè)絹?lái)越重視其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度，生活的品質(zhì)在逐漸的提高，國(guó)家必須有一群室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才來(lái)作為補(bǔ)充。
社會(huì)環(huán)境：近年來(lái)，買房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走旺和裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，這大大刺激了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)人才需求看長(zhǎng)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師就業(yè)前景看好。市場(chǎng)繁榮，人才需求自然旺盛。
職業(yè)環(huán)境：近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才供應(yīng)出現(xiàn)較大缺口，因此就業(yè)前景非�？陀^，但長(zhǎng)江前浪推后浪，競(jìng)爭(zhēng)激烈，也不容樂觀。
分析小結(jié)：前景是樂觀的，但是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全球化的到來(lái)必將導(dǎo)致人才精英化，這就需要我更加努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的拓展知識(shí)，完善自己，讓自己更容易融入社會(huì)，融入工作。
�。ㄈ┪磥�(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，在不斷地摸索中前進(jìn)，適時(shí)地調(diào)整自己的戰(zhàn)略方針，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。也許初期的工作狀況與預(yù)期規(guī)劃的之間會(huì)有一定的差距，但我會(huì)竭盡全力來(lái)彌補(bǔ)這些差距以進(jìn)一步適應(yīng)職場(chǎng)。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。這個(gè)階段也可以說(shuō)是一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多課本上理論性的東西與實(shí)際是不相符的，因此，我要學(xué)會(huì)變通。通過(guò)這些調(diào)整適應(yīng)，最重要的是我要找到屬于我自己的創(chuàng)作風(fēng)格。
穩(wěn)定發(fā)展期：五年內(nèi)希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于社會(huì)，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。接下來(lái)，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，同時(shí)，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西；同時(shí)，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè)感情的歸屬。
職業(yè)目標(biāo)：優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師
通過(guò)規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念，必須堅(jiān)持不懈，必須腳踏實(shí)地！
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 4
姓名：
性別：
年齡：
學(xué)校：
大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院
年級(jí)：
專業(yè)：
藝術(shù)設(shè)計(jì)：
我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自己盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科，大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自己的個(gè)性非常明顯，當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!
劣勢(shì)盤點(diǎn)：
感性化，稍微欠缺理性思考，很執(zhí)白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過(guò)要求完美。
我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書有英語(yǔ)四/六級(jí)和PHOTOSHOP大師認(rèn)證，這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義，人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機(jī)會(huì)，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格：開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛：音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。
我不喜歡老套的東西，而是喜歡推塵出新，21周歲的我正值花季，大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己，目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí)，如果沒有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外，我關(guān)注的事情還有很多，比如現(xiàn)在的職業(yè)行情，IT事業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!
解決問題
現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我希望可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。
職業(yè)取向
我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。
具體規(guī)劃
根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究，我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
A—20xx年~20xx年取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
B—20xx年~20xx年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
C—20xx年~20xx年為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對(duì)自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。
D—20xx年~20xx年用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
E—20xx年~20xx年尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開原來(lái)的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來(lái)10年自己要干什么。
F—20xx年~20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最后一分力，并充實(shí)自己。
職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的'目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會(huì)成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧!
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向：
平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)又稱視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng)作與應(yīng)用等，畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、商場(chǎng)、電視臺(tái)、媒體及裝潢公司等部門工作。
廣告設(shè)計(jì)
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告策劃與創(chuàng)意，文案、廣告經(jīng)營(yíng)、媒體研究、攝像與攝影、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查等課程，培養(yǎng)能在新聞媒體、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查、信息咨詢等行業(yè)從事廣告工作方面的專門人才。
室內(nèi)設(shè)計(jì)
主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)。要求：全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)、理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的特征和規(guī)律，掌握多類型的室內(nèi)設(shè)計(jì)要素及表現(xiàn)特點(diǎn)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的多個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和表現(xiàn)形式和創(chuàng)意，能夠具備較完備的多角度施工效果圖的繪制及模型制作能力，培養(yǎng)能在建筑、房地產(chǎn)開發(fā)、展示、裝飾公司等相關(guān)企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)、經(jīng)營(yíng)和管理工作地專門人才。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的叫法，始于上世紀(jì)80年代末，當(dāng)時(shí)的中央工藝美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)系為仿效日本，而將院系名稱由“室內(nèi)設(shè)計(jì)”改成“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”。一時(shí)間，全國(guó)眾多設(shè)計(jì)院校步其后塵、紛紛效法。改名稱成了時(shí)髦，一陣風(fēng)似的，很少有人冷靜思考。幾個(gè)認(rèn)為改名不妥的專家出來(lái)呼吁也沒人聽，幾年后，連那些當(dāng)年積極帶頭的人也覺得改的不妥當(dāng)。在中國(guó)，所謂的“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”就是指室內(nèi)裝飾、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、建筑裝飾和裝飾裝潢等等。盡管叫法很多，但其內(nèi)涵相同，都是指圍繞建筑所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和裝飾活動(dòng)。要說(shuō)有區(qū)別的話，那就是室內(nèi)裝修和室外裝修的區(qū)別。由此可以看出，室內(nèi)設(shè)計(jì)的叫法也很不妥，其限定性概念顯然是將室外裝飾設(shè)計(jì)排斥在外，致使圍繞建筑外立面和小環(huán)境的裝飾設(shè)計(jì)，出現(xiàn)建筑、室內(nèi)、園林、景觀等各設(shè)計(jì)施工行業(yè)竟相插足的現(xiàn)象。
另一方面，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就其狹義(圍繞建筑的室內(nèi)外設(shè)計(jì))上講，叫法也算貼切。但其廣義的概念和范圍就不得了，環(huán)境藝術(shù)幾乎涵蓋了地球表面的所有地面環(huán)境和與美化裝飾有關(guān)的所有設(shè)計(jì)領(lǐng)域。
網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)中包含著主觀和客觀兩方面的因素，在確立了網(wǎng)頁(yè)主題之后，首先要明確和熟悉設(shè)計(jì)的對(duì)象和構(gòu)成的要素。網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)涉及的具體內(nèi)容很多，可以概括為視聽元素和版式設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。
視聽元素
這里所說(shuō)的視聽元素，主要包括：文本、背景、按鈕、圖標(biāo)、圖像、表格、顏色、導(dǎo)航工具、背景音樂、動(dòng)態(tài)影像等。無(wú)論是文字、圖形、動(dòng)畫，還是音頻、視頻，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進(jìn)頁(yè)面這個(gè)“大畫布”里。多媒體技術(shù)的運(yùn)用大大豐富了網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力。
以上各視聽元素大多數(shù)瀏覽器本身都可以顯示或收聽，無(wú)需任何外部程序或模塊支持。比如，大部分瀏覽器都可以顯示GIF、JPEG圖形和GIF89a動(dòng)畫。還有些多媒體文件(如MP3音樂)需要先下載到本地硬盤上，然后啟動(dòng)相應(yīng)的外部程序來(lái)播放。另外，在瀏覽器使用插件(Plug-in)可以播放更多格式的多媒體文件。微軟推出IE瀏覽器后，提供了基于OLE的ActiveX技術(shù)，用來(lái)在網(wǎng)頁(yè)中播放多媒體。ActiveX已經(jīng)成為熱門技術(shù)。另一種播放多媒體的技術(shù)是JavaApplet。它是用Java語(yǔ)言編寫的應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)之中的小應(yīng)用程序，相比于插件和ActiveX，JavaApplet具有更大的靈活性和良好的跨平臺(tái)能力，因此具有很好的發(fā)展前景。總之，技術(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用越來(lái)越廣泛，使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽效果。這些新技術(shù)的出現(xiàn)，也對(duì)網(wǎng)頁(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)提出了更高的要求。
網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)同報(bào)刊雜志等平面媒體的版式設(shè)計(jì)有很多共同之處，它在網(wǎng)頁(yè)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中占據(jù)著重要的地位。所謂網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)，是在有限的屏幕空間上將視聽多媒體元素進(jìn)行有機(jī)的排列組合，將理性思維個(gè)性化的表現(xiàn)出來(lái)，是一種具有個(gè)人風(fēng)格和藝術(shù)特色的視聽傳達(dá)方式。它在傳達(dá)信息的同時(shí)，也產(chǎn)生感官上的美感和精神上的享受。
但網(wǎng)頁(yè)的排版與書籍雜志的排版又有很多差異。印刷品都有固定的規(guī)格尺寸，網(wǎng)頁(yè)則不然，它的尺寸是由讀者來(lái)控制的。這使網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者不能精確控制頁(yè)面上每個(gè)元素的尺寸和位置。而且，網(wǎng)頁(yè)的組織結(jié)構(gòu)不像印刷品那樣為線性組合，這給網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)帶來(lái)了一定的難度。
版式設(shè)計(jì)
版式設(shè)計(jì)，是指書籍正文的全部格式設(shè)計(jì)。一般而言。除封面、環(huán)襯和扉頁(yè)之外，前言也包括在其中。
每幅版式中文字和圖形所占的總面積被稱為版心。版心之外上面空間叫做天頭，下面叫地腳，左右稱為內(nèi)口、外口。中國(guó)傳統(tǒng)的版式天頭大于地腳，是為了讓人作“眉批”之用。西式版式是從視覺角度考慮。上邊口相當(dāng)于兩個(gè)下邊口。外邊口相當(dāng)于兩個(gè)內(nèi)口，左右兩面的版心相異，但展開的版心都向心集中，相互關(guān)聯(lián)，有整體緊湊感。目前國(guó)內(nèi)的出版物版心基本居中，上邊口比下邊口、外邊口比內(nèi)邊口略寬，但有的前言和正文第一頁(yè)留出大量空白。版心靠近版面外口或下部。此外版心的確定，要考慮裝訂形式，鎖線訂、騎馬訂與平訂的書。其里邊的寬窄也應(yīng)有所區(qū)別。不能同樣對(duì)待。版心的大小根據(jù)書籍的類型定：畫冊(cè)、影集為了擴(kuò)大圖畫效果，宜取大版心，乃至出血處理(畫面四周不留空間);字典、辭典、資料參考書，僅供查閱用，加上字?jǐn)?shù)和圖例多。并且不宜過(guò)厚。故擴(kuò)大版心縮小邊口;相反詩(shī)歌、經(jīng)典則應(yīng)取大邊口小版心為佳;圖文并茂的書，圖可根據(jù)構(gòu)圖需要。安排大于文字的部分。甚至可以跨頁(yè)排列和出血處理。并使展開的兩面取得呼應(yīng)和均衡。讓版面更加生動(dòng)活潑。給人的視線帶來(lái)舒展感。
版式中的文字排列也要符合人體工學(xué)。太長(zhǎng)的字行會(huì)給閱讀帶來(lái)疲勞感。降低閱讀速度。所以一般32開書籍都為統(tǒng)欄排版。在16開或更大的汗水上。其版心的寬度較大。假如用五號(hào)字或小五號(hào)字排版，宜縮短過(guò)長(zhǎng)的字行，排成兩欄。如不宜排雙欄的，象“前言”、“編后記”等則以大號(hào)字排列。或縮小版心。辭典、手冊(cè)、索引、年鑒等。每段文字簡(jiǎn)短。但副標(biāo)題多，也需采用雙欄、三欄、多欄排列。分欄排列中的每行字?jǐn)?shù)相等。欄間隔空一字或兩字，也可放線條間隔。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 5
時(shí)間是最難掌握，也是最難擁有的。對(duì)于即將跨出校園的我們，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做準(zhǔn)備了。
我已渾渾噩噩的度過(guò)了我的校園生活，感覺自己的頭腦至今還是空白一片，心智還不夠成熟，迷迷糊糊找不到方向，這樣的我怎么走向社會(huì)？怎么去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想？思來(lái)想去，我決定這一次的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一定要用心去完成，不能再讓我的職業(yè)生涯毀在我懵懂的思想中。“當(dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”。我要通過(guò)這次的職業(yè)規(guī)劃讓我的生活不再悠閑乏味，希望通過(guò)這次的職業(yè)規(guī)劃能為畢業(yè)后的我尋找到份屬于我的工作。
第一章職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、什么是職業(yè)生涯？
職業(yè)生涯指的是一個(gè)人一生中從事職業(yè)的全部歷程，職業(yè)生涯是個(gè)發(fā)展的概念，即將個(gè)人職業(yè)生活看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它不僅包括過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)那些可以實(shí)際觀察到的職業(yè)發(fā)展過(guò)程，而且還包括個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的見解和期望，具有濃厚的個(gè)人色彩。
2、職業(yè)規(guī)劃的目的：
職業(yè)規(guī)劃的目的，她決不只是幫助個(gè)人按自己的資歷條件找到一份工作，達(dá)到和現(xiàn)實(shí)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下失業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步細(xì)估量主、客觀條件和內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制。
3、職業(yè)規(guī)劃的意義：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向
3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展
第二章自我探索和個(gè)人認(rèn)知
1、自我興趣分析
讓我說(shuō)我的興趣，一時(shí)之間還真有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)我是一個(gè)興趣并不廣泛的人，在我的生活中，我只會(huì)留意一些比較有特色的事物，并會(huì)深深的記在腦海，其他的我?guī)缀跏沁^(guò)目就忘。選擇服裝制版這項(xiàng)專業(yè)，除了純粹的喜歡，更多的是因?yàn)樾愿襁m合的原因。
2、自我優(yōu)點(diǎn)分析
朋友說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)是：在生活中，我比較會(huì)把握時(shí)間，在學(xué)習(xí)上，我有顆上進(jìn)的心，比較愛專研，在工作上，我是個(gè)很負(fù)責(zé)人的人，不達(dá)目的不罷休。我想我人生最大的優(yōu)勢(shì)就是交了一群益友，她們能在我最需要的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)。平時(shí)我也常常用“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”來(lái)鼓勵(lì)自己。身為班級(jí)的衛(wèi)生委員，讓我在生活中養(yǎng)成一種愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，也讓我提前知道一個(gè)人要擁有“責(zé)任心”的重要性。通過(guò)幾次暑假工的經(jīng)驗(yàn)，我也挺能吃苦耐勞的。
3、自我缺點(diǎn)分析
總體來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，不愛主動(dòng)與人交往，也不善于與人交談。對(duì)待學(xué)習(xí)一般處于被動(dòng)的狀態(tài)，有時(shí)，自己會(huì)過(guò)多的考慮一些事情，導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)較重，生活有些壓抑；自制能力不強(qiáng)；做事猶豫不決；有時(shí)還有點(diǎn)杞人憂天，自己嚇唬自己，以至于有些事情不敢踏出第一步。做事情喜歡三日新鮮，明明計(jì)劃好的`事情會(huì)被自己的個(gè)人愛好給摧殘，自制力很欠缺。性格上，會(huì)因?yàn)樽约旱男那椴缓枚w怒于別人，有時(shí)也過(guò)于在意別人對(duì)自己的看法。
自我解決缺點(diǎn)的方法：
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，多去社會(huì)上走動(dòng)走動(dòng)，加強(qiáng)自身的外交能力。平時(shí)多與老師朋友交談，要少說(shuō)多聽，從他們的言語(yǔ)中吸取經(jīng)驗(yàn)。努力改正生活中的一些不良習(xí)慣，通過(guò)堅(jiān)持每天的晨跑來(lái)提高自己的意志力，通過(guò)聽音樂、寫日記來(lái)發(fā)泄自己的不良情緒。樹立好自己的外在形象，學(xué)會(huì)掩蓋自己的缺陷。平時(shí)盡可能多的去傾聽、感受別人的心聲，要多多學(xué)習(xí)為人處事的方法。
第三章職業(yè)認(rèn)知
1、職業(yè)測(cè)評(píng)分析：
通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己適合的職業(yè)有秘書、圖書管理員、辦公室辦事員、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。
通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)評(píng)，我的職業(yè)價(jià)值觀是在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。
通過(guò)職業(yè)氣質(zhì)的測(cè)試，我屬于粘液質(zhì)那一類型，膽液質(zhì)的人踏實(shí)，穩(wěn)重，興趣持久專注，善于忍耐，感情不易外露，深沉含蓄，不大容易發(fā)脾氣，對(duì)人平和，且具有堅(jiān)韌精神。他們中大多數(shù)人都能很好的利用協(xié)調(diào)性、積極性、社會(huì)性及感情穩(wěn)定性表現(xiàn)自己的才能，而且不論職位高低，都能在各自的崗位上做出成績(jī)。但粘液質(zhì)有些惰性，動(dòng)作緩慢，不夠靈活，內(nèi)向、冷漠，不善于轉(zhuǎn)移注意力。粘液質(zhì)的人不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、研究、醫(yī)學(xué)、文字翻譯、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)向型的職業(yè)，以其獨(dú)特才能馳騁在寫作、漫畫、藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳、新聞報(bào)道、情報(bào)收集等領(lǐng)域者也不少，而且也可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)崗位上，粘液質(zhì)的人不適合做富于變化和挑戰(zhàn)性大的工作。
通過(guò)職業(yè)性格測(cè)試，我適合的職業(yè)有審計(jì)員、后勤經(jīng)理、信息總監(jiān)、預(yù)算分析員、工程師、計(jì)算機(jī)程序員、證券經(jīng)紀(jì)人、會(huì)計(jì)、文字處理專業(yè)人士等。主要特征有，沉靜認(rèn)真、貫徹始終、講求事跡、注重事實(shí)、有責(zé)任感、得人信賴。
2、學(xué)校與專業(yè)情況分析：
現(xiàn)在所處學(xué)校湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖南工藝美院是全國(guó)100所國(guó)家高職建設(shè)院校之一，學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院一直以“致用致美”為校訓(xùn)理念，培養(yǎng)了一代有一代學(xué)子走向社會(huì)，學(xué)院的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系具有深厚的理論功底和精湛的實(shí)踐指導(dǎo)能力，本系擁有30多年的辦學(xué)歷史，其中“服裝設(shè)計(jì)與工藝”為湖南省唯一的服裝類高職教育重點(diǎn)專業(yè)，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門人士。學(xué)生在校期間參加國(guó)內(nèi)重大專業(yè)賽事，捷報(bào)頻傳，展示了迷人風(fēng)采。本系畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近幾年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上，部分學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。
剛開始選擇在這個(gè)專業(yè)，只是單純的因?yàn)樗m合我的性格，但是經(jīng)過(guò)幾年的接觸，我發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的喜歡上這個(gè)專業(yè)——服裝制版。
服裝制版師一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，容納很多瑣碎、繁雜的細(xì)節(jié)處理，對(duì)于人體結(jié)構(gòu)理解，對(duì)尺寸、部位的精確把握等都需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要有很高的靈活性，而靈活處理版型則是以嫻熟的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為前提支撐的。
要想成為一名成功的服裝制版師應(yīng)該更多的參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作，服裝制版師的工作本身與產(chǎn)品是息息相關(guān)的，參與得多，對(duì)公司了解更多在具體工作中會(huì)更加游刃有余。而且在參與過(guò)程中花心血考慮也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，有利于綜合素質(zhì)的提高，而多一方專業(yè)的意見對(duì)公司的發(fā)展也是有好處的，往往這樣的專業(yè)意見是非常重要的，目前各大品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)中已包含了版型的競(jìng)爭(zhēng)。在消費(fèi)者看了穿了之后，決定某件服裝售賣率的就是服裝版型。再漂亮的服裝穿著不舒服，我相信消費(fèi)者是不會(huì)買單的。
服裝制版的工作看似刻板單調(diào)，其實(shí)其中存在很大的變通。制版師們的水平在小數(shù)點(diǎn)后幾位數(shù)字的變化中悄悄體現(xiàn)著，這也就是為什么同一個(gè)款式不同的制版師打出的版是不同的。
服裝制版靈活度就在那一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)是需要悟性和靈氣的，悟性和靈氣是培訓(xùn)不出來(lái)的。這一點(diǎn)經(jīng)常成為普通制版師與高級(jí)制版師的瓶頸。
服裝制版在成長(zhǎng)的過(guò)程中不同階段參加適合的專業(yè)培訓(xùn)是有必要的，可以使自己的技術(shù)和理論基礎(chǔ)更扎實(shí)、系統(tǒng)。通過(guò)培訓(xùn)，還能獲取新的制版技巧和方法，增加與同行交流的機(jī)會(huì)。對(duì)服裝制版師的職業(yè)是很有益的，但是，培訓(xùn)不能解決服裝制版師發(fā)展的所有問題，提高技能的程度也不盡相同。
服裝制版師是靈活應(yīng)用制版技術(shù)的對(duì)美再創(chuàng)造過(guò)程，并且是將理想美變成現(xiàn)實(shí)美的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
處在這樣的情況下，即將踏入這行業(yè)的我們應(yīng)該加緊培養(yǎng)自己所欠缺的那一部分。
第四章職業(yè)目標(biāo)決策
一、整體生涯目標(biāo)確定：
通過(guò)自我認(rèn)知與職業(yè)認(rèn)知，我給自己畢業(yè)后定了三個(gè)目標(biāo)
1、成為一名高級(jí)制版師
2、成為一名高校的教室
3、開一家屬于自己的服裝店（運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)去完成）
首先我想在所剩無(wú)幾的大學(xué)時(shí)日里，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)老師所說(shuō)的，多去了解與自己專業(yè)有關(guān)的服裝公司，比如一流企業(yè)有哪些，二流企業(yè)有哪些，三流企業(yè)是屬于那種不看文聘只看經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，通過(guò)這些確定我要應(yīng)聘的職位是什么？到達(dá)這個(gè)職位技能需要達(dá)到什么程度才能勝任等等一些問題，發(fā)現(xiàn)了問題就馬上動(dòng)身去解決問題。有時(shí)間多去收集那些公司的資料，更多的去了解這個(gè)行業(yè)，熟悉這個(gè)行業(yè)。提前為畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備，這樣也不會(huì)畢業(yè)就失業(yè)那樣來(lái)的快。
畢業(yè)后的前兩年，對(duì)工資并沒有太高的要求，只求能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，更多的積累經(jīng)驗(yàn)，從各方面提升自己，突破自己。在此期間，尋找機(jī)會(huì)拿下自考本科文憑，為將來(lái)當(dāng)一名教師做好準(zhǔn)備。我的最終目標(biāo)是開一家有特色的服裝店，所以，從現(xiàn)在起，要多看一些經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷學(xué)、性格分析學(xué)等一些有利于開服裝店的書籍。
二、制定行動(dòng)方案
大學(xué)的分配方案
暑期階段，因?yàn)閳?bào)考了駕校，所以這個(gè)暑假我將會(huì)留在益陽(yáng)，將駕照拿到手，不能因?yàn)榭捡{照的事影響到我下學(xué)期的學(xué)習(xí)。在此期間，我也會(huì)抽空在益陽(yáng)找到一份有關(guān)服裝的工作，做最基層的也沒關(guān)系，學(xué)東西是靠自己的，無(wú)論你處在哪個(gè)位置，只要你擁有一顆上進(jìn)心，就不怕學(xué)不到東西。暑假實(shí)習(xí)期間，讓公司為自己開一張實(shí)習(xí)證明，為自己日后找工作積累一次經(jīng)驗(yàn)。
大三上學(xué)期
首先學(xué)會(huì)管理時(shí)間，這個(gè)學(xué)期最重要的是跟著老師一起順利將畢業(yè)設(shè)計(jì)完成好，做好步入社會(huì)的最后沖刺。平時(shí)做好每一堂課的筆記，參加一些關(guān)于服裝的設(shè)計(jì)大賽，學(xué)好就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同，為畢業(yè)后能保障自己的權(quán)益。多多練習(xí)服裝手繪款式圖以及效果圖，通過(guò)上網(wǎng)、進(jìn)圖書館的學(xué)習(xí)掌握更多有關(guān)服裝制版的知識(shí)以及就業(yè)知識(shí)等。還要加強(qiáng)自身的情商，心理學(xué)研究表明，在現(xiàn)代社會(huì)中，獲得事業(yè)成功，只有20%取決于智商，80%取決于非智力——情商。
大三寒假
這段期間開始直至畢業(yè)，我們處于實(shí)習(xí)期，這時(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，多去了解這家公司，我的工作崗位，怎樣在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。工作之余，還當(dāng)了解其他行業(yè)如銷售，管理，法律等知識(shí)，多多與人交流，處理好身邊的人際關(guān)系。
正式就業(yè)期間，要以最充沛的心態(tài)來(lái)面對(duì)，從各方位去了解這家公司，并對(duì)此做好一份對(duì)策，努力做好自己，盡自己最大的能力為公司爭(zhēng)取利益。有時(shí)間也可以通過(guò)網(wǎng)上渠道去參加一些服裝大賽，積累經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力，等能力慢慢強(qiáng)壯起來(lái)，可以選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)往更高處發(fā)展。
第五章職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)
計(jì)劃的制定與計(jì)劃的實(shí)施同步，計(jì)劃的關(guān)鍵在于實(shí)施，通過(guò)這次的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)所處的學(xué)校，即將面對(duì)的社會(huì)進(jìn)行了仔細(xì)分析。結(jié)合自己的有缺點(diǎn)、社會(huì)的現(xiàn)狀，為自己的職業(yè)確立了短期、中期與長(zhǎng)期目標(biāo)。
在今后的學(xué)習(xí)及不久的工作中，我會(huì)督促自己按計(jì)劃實(shí)施，按時(shí)評(píng)估，盡可能早的實(shí)現(xiàn)自己心中理想的職業(yè)。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 6
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位問題
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位是人才培養(yǎng)模式改革的首要問題，也是課程改革的重要依據(jù)。通過(guò)行業(yè)、企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生就業(yè)追蹤綜合分析確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的方法已經(jīng)被廣泛接受和使用，鑒于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要性，必須對(duì)其進(jìn)行深入的研究。
�。ㄒ唬┈F(xiàn)狀分析和比較
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在教育部《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》中屬于土建大類中的建筑設(shè)計(jì)子類，但是專業(yè)目錄并未詳細(xì)界定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)新一輪“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)方案的研究和制定，各高職院校對(duì)于專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位基本形成共識(shí)，即培養(yǎng)建筑裝飾企業(yè)設(shè)計(jì)、施工和管理等生產(chǎn)一線的高技能人才。但是根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和各自的辦學(xué)特色，一般又把專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化為裝飾設(shè)計(jì)主導(dǎo)型、裝飾設(shè)計(jì)和裝飾施工并重型、裝飾施工主導(dǎo)型和全能型等類型。
（二）面臨的問題
面臨的主要問題在于：
�。�1）裝飾設(shè)計(jì)主導(dǎo)型與專業(yè)目錄中同屬建筑設(shè)計(jì)類的室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)上加以區(qū)分和界定的問題。采取藝術(shù)類招生方式（有美術(shù)加試）將影響到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位。
（2）裝飾設(shè)計(jì)和裝飾施工并重型及全能型將遇到學(xué)時(shí)偏緊的問題，在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，在何種程度上注重設(shè)計(jì)和施工兩個(gè)方向的全面發(fā)展就需要深入研究。
�。�3）裝飾施工主導(dǎo)型應(yīng)該是最契合于專業(yè)設(shè)置的初衷，但也必須弄清楚裝飾設(shè)計(jì)類課程與裝飾施工類課程的關(guān)系問題。具體選擇哪種類型應(yīng)從區(qū)域、行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及企業(yè)的人才需求出發(fā)，結(jié)合職業(yè)崗位細(xì)分的現(xiàn)狀和趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行剖析決定。
（三）綜合分析與改進(jìn)思路
由于歷史原因，建筑教育形成了設(shè)計(jì)和工程的“二元”分離，建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等學(xué)科在建筑系開設(shè)，建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等學(xué)科在建筑工程系（土木工程系）開設(shè)，這種分離使得各專業(yè)在建筑產(chǎn)品“設(shè)計(jì)與工程”全過(guò)程知識(shí)中很容易缺失了重要的一極。本科院校在此學(xué)科體系藩籬的限制下，很難在短時(shí)間內(nèi)形成設(shè)計(jì)與工程一體的系統(tǒng)化突破。由于高職建筑教育在很長(zhǎng)一段時(shí)間沿襲著本科教育的學(xué)科體系模式，因此這種“二元”分離的影響始終存在。建筑裝飾業(yè)作為建筑業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展過(guò)程中對(duì)技能型人才的大量需求，很大一部分依賴于高職院校的培養(yǎng)。目前建筑裝飾企業(yè)按業(yè)務(wù)類型可分為裝飾設(shè)計(jì)企業(yè)、裝飾施工企業(yè)及裝飾設(shè)計(jì)和施工企業(yè)，其業(yè)務(wù)按市場(chǎng)細(xì)分又主要分為居住建筑裝飾裝修、公共建筑裝飾裝修、幕墻工程裝飾裝修。建筑裝飾企業(yè)有對(duì)生產(chǎn)一線“懂設(shè)計(jì)、能施工、會(huì)管理”的技能型人才的強(qiáng)烈需求。設(shè)計(jì)人才要懂施工工藝才能更好地深化設(shè)計(jì)，施工人員要懂設(shè)計(jì)才能更好地實(shí)現(xiàn)裝飾產(chǎn)品，這對(duì)于高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)“設(shè)計(jì)與工程”一體的技能型人才創(chuàng)造了條件。
綜合以上分析，考慮職業(yè)綜合能力和職業(yè)遷移能力的要求，可以借鑒專業(yè)群建設(shè)“在低年級(jí)時(shí)各專業(yè)共享專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，到高年級(jí)時(shí)再進(jìn)行相應(yīng)專業(yè)方向的延伸，”的經(jīng)驗(yàn)，遵循專業(yè)崗位的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，把專業(yè)目標(biāo)崗位宜定位為“員”級(jí)，即以設(shè)計(jì)員（繪圖員）崗位群、施工員（材料員、質(zhì)檢員等）崗位群為主要目標(biāo)崗位，以造價(jià)員（資料員）崗位群為輔助崗位�？紤]建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)和室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的區(qū)分，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)可定位于培養(yǎng)初步的建筑裝飾設(shè)計(jì)能力和全面的裝飾施工能力為核心目標(biāo)，兼顧以業(yè)務(wù)承攬為中心的造價(jià)、施工組織設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，在高年級(jí)根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)能力或工程項(xiàng)目管理能力的深化。
二、課程體系的重構(gòu)問題
課程體系是課程的總體設(shè)置與安排，體現(xiàn)課程與課程之間的協(xié)作關(guān)系。目前高職教育普遍采用工作過(guò)程系統(tǒng)化的“典型工作任務(wù)”分析法來(lái)確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，即使培養(yǎng)目標(biāo)相同也未必得出完全相同的課程，這正是高職教育特色和魅力的體現(xiàn)。在高職課程改革中，通常以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為核心，對(duì)傳統(tǒng)偏向?qū)W科教育的課程體系進(jìn)行解構(gòu)，并用典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)化后的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)φn程體系進(jìn)行重構(gòu)，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐課程及理論與實(shí)踐一體化課程的建設(shè)。
�。ㄒ唬┱n程體系分析
課程的結(jié)構(gòu)和排序決定了課程之間的內(nèi)在邏輯，高職教育的課程結(jié)構(gòu)一般應(yīng)遵循職業(yè)成長(zhǎng)和教育認(rèn)知規(guī)律。傳統(tǒng)的高職課程體系結(jié)構(gòu)類似于本科，通常由公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、選修課組成�；诠ぷ鬟^(guò)程系統(tǒng)化的`高職課程體系顯示了新的結(jié)構(gòu)特征，相應(yīng)地課程體系由公共素質(zhì)課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)主干課、職業(yè)拓展課構(gòu)成。公共素質(zhì)課由教育主管部門規(guī)定的文化和思想課和支持專業(yè)職業(yè)課學(xué)習(xí)的非專業(yè)課構(gòu)成；職業(yè)基礎(chǔ)課是職業(yè)核心課程學(xué)習(xí)的鋪墊，可以不是學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，但是如果其針對(duì)某一具體崗位則最好設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程；職業(yè)主干課針對(duì)專業(yè)面向的核心崗位設(shè)計(jì)，一般對(duì)應(yīng)于核心崗位或核心崗位的典型工作任務(wù)之一，通常設(shè)計(jì)為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程；職業(yè)拓展課是為了從核心崗位上升到更高一級(jí)崗位或者進(jìn)行職業(yè)遷移的要求而設(shè)計(jì)。
�。ǘ┱n程體系結(jié)構(gòu)比較
各高職院校的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)課程體系改革的總體思路差別不大，但在具體的課程體系結(jié)構(gòu)上存在很大差異。下面列舉兩個(gè)典型案例進(jìn)行分析：
（1）對(duì)于全能型的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有的采用施工崗位—設(shè)計(jì)崗位—管理崗位作為職業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程，相應(yīng)地把施工能力作為基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)能力作為進(jìn)階、管理能力作為職業(yè)發(fā)展的更高層次，以此思路形成的課程體系的排序就是“施工課程—設(shè)計(jì)課程—管理課程”的序列。顯然，把施工課作為設(shè)計(jì)課的基礎(chǔ)以及施工能力作為設(shè)計(jì)能力的基礎(chǔ)在實(shí)踐的邏輯上有一些牽強(qiáng)。
�。�2）對(duì)于裝飾施工主導(dǎo)型的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有的采用“職業(yè)基礎(chǔ)課—職業(yè)崗位課—職業(yè)拓展課”的課程體系結(jié)構(gòu)，但是把設(shè)計(jì)類課程、構(gòu)造與施工課程統(tǒng)統(tǒng)劃入職業(yè)基礎(chǔ)課，職業(yè)崗位課只包含若干分項(xiàng)工程施工，而在職業(yè)拓展課中又包含了電腦效果圖表現(xiàn)，總體結(jié)構(gòu)在邏輯上不夠清晰，另外職業(yè)崗位課強(qiáng)調(diào)工種實(shí)操也未必恰當(dāng)。對(duì)于裝飾設(shè)計(jì)主導(dǎo)型的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，由于采用的學(xué)校較少，在此不做比較性探討。
（三）綜合分析和思考
通過(guò)對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中職業(yè)崗位面向和職業(yè)成長(zhǎng)歷程的分析，可以與企業(yè)專家共同確定對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)，然后對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行教學(xué)化處理，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，綜合處理課程的關(guān)系和排序后形成課程體系。課程體系應(yīng)該圍繞核心就業(yè)崗位的能力要素，適當(dāng)考慮向相關(guān)崗位的職業(yè)遷移能力，按照能力遞進(jìn)（新手—熟手—專家）的模式進(jìn)行編排。例如，在職業(yè)基礎(chǔ)課模塊中，職業(yè)認(rèn)知類課程可以安排建筑構(gòu)造、設(shè)備、裝飾材料認(rèn)知，識(shí)圖與繪圖課程安排制圖、手繪、計(jì)算機(jī)繪圖等課程，第1學(xué)年暑期可以安排材料員、繪圖員等崗位實(shí)習(xí)。．在職業(yè)主干課模塊中，可在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)類課程中安排居住建筑裝飾設(shè)計(jì)，訓(xùn)練學(xué)生的基本設(shè)計(jì)能力，在施工技術(shù)類課程中按分部分項(xiàng)工程來(lái)設(shè)置課程，訓(xùn)練學(xué)生的施工管理能力，在業(yè)務(wù)承攬類課程中按裝飾工程承攬過(guò)程安排招投標(biāo)、工程造價(jià)、組織設(shè)計(jì)等課程，第2學(xué)年暑期可以進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工和造價(jià)崗位的實(shí)習(xí)。在職業(yè)拓展模塊中可以設(shè)置裝飾設(shè)計(jì)、裝飾施工等方向供學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇，最后的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)亦按不同的方向開展。
三、課程內(nèi)容的更新問題
課程內(nèi)容的更新是重構(gòu)課程體系改革的重要內(nèi)容�！肮W(xué)結(jié)合一體化課程按照工作過(guò)程系統(tǒng)化原則來(lái)實(shí)施，課程應(yīng)滿足兩個(gè)要求，即工作過(guò)程要素的全面性和工作過(guò)程結(jié)構(gòu)的完整性。［3］”建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)必須圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系結(jié)構(gòu)重新分析和組織課程內(nèi)容。
�。ㄒ唬┟佬g(shù)類課程內(nèi)容的重新定位
近年來(lái)，有關(guān)美術(shù)類課程在高等建筑教育中的作用問題有一些爭(zhēng)論，而在建筑裝飾教育領(lǐng)域并未見過(guò)多的研究。高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的美術(shù)教育曾經(jīng)遵循類似于藝術(shù)教育的標(biāo)準(zhǔn)，與職業(yè)主干課脫節(jié)。但只需以職業(yè)教育的視角稍加剖析就可以發(fā)現(xiàn)問題，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)并不是以培養(yǎng)畫家或藝術(shù)設(shè)計(jì)師為目的，美術(shù)類課程服務(wù)于建筑裝飾教育的作用主要是提高學(xué)生審美鑒賞力，增強(qiáng)他們的空間造型能力和色彩、質(zhì)感的感知與綜合應(yīng)用能力。
依據(jù)以上定位，建議將傳統(tǒng)的美術(shù)（素描和色彩）課程與裝飾造型基礎(chǔ)課程（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）進(jìn)行整合，合并為“建筑造型訓(xùn)練模塊”，作為職業(yè)認(rèn)知課程之一，其主體內(nèi)容涵蓋素描、色彩和三大構(gòu)成，但練習(xí)的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合職業(yè)主干課的需求重新進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如，素描可以結(jié)構(gòu)素描的練習(xí)為主；色彩練習(xí)可以側(cè)重于色彩歸納；平面構(gòu)成可以結(jié)合建筑立面或天花平面的案例進(jìn)行分析；色彩構(gòu)成可以結(jié)合材料色彩質(zhì)感運(yùn)用進(jìn)行訓(xùn)練；立體構(gòu)成可關(guān)注使用不同材料的模型制作訓(xùn)練等等。
�。ǘ┙ㄖb飾材料內(nèi)容的串接
材料作為建造的物質(zhì)基礎(chǔ)，不管是裝飾設(shè)計(jì)崗位還是裝飾施工崗位，建筑裝飾材料都應(yīng)是其工作任務(wù)中的第一要素。傳統(tǒng)課程體系中單列的建筑裝飾材料課程很難概括裝飾材料知識(shí)在專業(yè)能力培養(yǎng)中的全方位作用。有的高職院校把建筑裝飾材料與裝飾構(gòu)造和施工工藝合并為一門課程，較好地解決了材料與建造脫節(jié)的問題，但是，往往容易忽略建筑裝飾材料在專業(yè)基礎(chǔ)和裝飾設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)過(guò)程中的要求。
解決建筑裝飾材料課程的問題也許需要換一種思維。以職業(yè)教育的應(yīng)用性為出發(fā)點(diǎn)，建筑裝飾材料不是作為研究的對(duì)象，而是作為應(yīng)用的對(duì)象，而且是貫穿于整個(gè)工作過(guò)程。因此，在建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)中，建筑裝飾材料在內(nèi)容上也應(yīng)該是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，只是不同的課程關(guān)注建筑裝飾材料的不同側(cè)面。例如，可在職業(yè)認(rèn)知類課程中設(shè)置建筑裝飾材料應(yīng)用實(shí)務(wù)課程，課程內(nèi)容和要求與材料員崗位對(duì)接；在裝飾設(shè)計(jì)類課程中強(qiáng)調(diào)材料的選擇；在裝飾施工類課程中強(qiáng)調(diào)材料的構(gòu)造與工藝等。
�。ㄈ�(gòu)造和施工類課程的一體化改造
為了避免教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)、構(gòu)造技術(shù)與施工工藝脫節(jié)等弊端，裝飾構(gòu)造課程和裝飾施工課程的一體化整合已經(jīng)漸成建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教育者的共識(shí)，但在具體的課程內(nèi)容劃分上存在差異。一種做法是把建筑構(gòu)造與施工整合為一門課程，但是因?yàn)閮?nèi)容較多一般需要分在多個(gè)學(xué)期來(lái)實(shí)施教學(xué)；另一種做法是按分項(xiàng)工程來(lái)劃分成若干門課程。兩種做法在課程內(nèi)容完整度方面都應(yīng)包含建筑裝飾工程整個(gè)施工過(guò)程，然而裝飾工程的水電改造和設(shè)備工程往往被忽視。如果考慮工作過(guò)程的完整性和實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施性，采用按建筑裝飾的分項(xiàng)工程來(lái)劃分成若干門課程的方法應(yīng)該是比較好的選擇，即可以劃分成裝飾工程水電設(shè)計(jì)與施工、樓地面裝飾工程施工、墻柱面裝飾工程施工、吊頂裝飾工程施工、固定式家具制作施工、門窗及細(xì)部裝飾工程施工等若干課程，把每門課程作為一個(gè)完整的工作過(guò)程均涉及對(duì)應(yīng)分項(xiàng)工程的裝飾材料、構(gòu)造做法、施工準(zhǔn)備、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工序銜接等內(nèi)容。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。學(xué)校的一草一木是那么熟悉，老師同學(xué)的一顰一簇是那么深刻。不久的將來(lái)我們就要離開校園，各奔東西。有的人考研繼續(xù)深造，有的人走向社會(huì)工作。當(dāng)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，只有掌握主動(dòng)權(quán)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。為了更好的適應(yīng)社會(huì)，根據(jù)自己最自己所學(xué)專業(yè)的了解級(jí)個(gè)人的情況，結(jié)合本人對(duì)自己所學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀級(jí)就業(yè)前景的調(diào)研，現(xiàn)進(jìn)行我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自我分析
也許認(rèn)識(shí)自己是世界上最難的一件事了，所以人要花一輩子時(shí)間去認(rèn)清自己，摸索自己。大學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，很關(guān)鍵的一件事就是要找準(zhǔn)定位，發(fā)現(xiàn)自己的能力潛在處，然后伺機(jī)而發(fā)。我很理性，做事之前都會(huì)考慮事情的變故以及自己的做法是否妥當(dāng)，尋求最佳的方案。同時(shí)富有正義感，做事說(shuō)一不二，為人正值穩(wěn)重。最重要的是本人對(duì)設(shè)計(jì)很感興趣，尤其是對(duì)圖案色彩和生活具有較強(qiáng)的敏感度。本人喜歡推理，喜歡對(duì)一些生活中的物件做出自己的評(píng)價(jià)，盡管水平有限，但是激情頗高。同時(shí)做事細(xì)心謹(jǐn)慎，精益求精，不求最好，只求更好。當(dāng)然金吳足赤，人無(wú)完人。本人缺陷也很多，譬如有時(shí)不夠自信，辦事偶爾會(huì)猶豫，想法過(guò)于復(fù)雜，不喜歡在眾人面前說(shuō)話等等。
二、職業(yè)選項(xiàng)
1、通過(guò)國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入國(guó)家司法機(jī)關(guān)
最近幾年，國(guó)家通過(guò)司法考試招收國(guó)家公務(wù)員的人數(shù)在逐年增加，但同時(shí)考試難度很大，錄取率較低，出現(xiàn)眾人過(guò)“獨(dú)木橋”的局面。但是只要認(rèn)真準(zhǔn)備，充滿信心，考取公務(wù)員的幾率還是很大的。
2、步入社會(huì)，進(jìn)入設(shè)計(jì)行業(yè)工作
受大環(huán)境的影響，現(xiàn)在的設(shè)計(jì)公司和企業(yè)在找人的時(shí)候，如果應(yīng)聘者沒有優(yōu)秀的手繪和設(shè)計(jì)靈感，不能給他們帶來(lái)震撼，他們通常是不考慮的。但對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有經(jīng)驗(yàn)的恐怕只是很少一部分。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該怎么樣撬開設(shè)計(jì)的大門呢?那就要在大學(xué)期間勤學(xué)苦練，多積累作品了。在很多人眼里，設(shè)計(jì)師是個(gè)看起來(lái)很美的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂。所以，當(dāng)設(shè)計(jì)師成了大部分畢業(yè)生共同的選擇。
3、從事科學(xué)教研工作
在科學(xué)教研工作的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律。但是，工業(yè)設(shè)計(jì)系畢業(yè)生有機(jī)會(huì)還是步入社會(huì)比較好。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，老師基本上都是從學(xué)校到學(xué)校，對(duì)社會(huì)生活了解不夠多，科研和實(shí)際脫節(jié)，因此想成為一個(gè)完整的設(shè)計(jì)人，在科學(xué)教研工作也許不是很好的選擇。
4、考研
考研是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以更深的層次塑造自己，韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
三、職業(yè)定位
因?yàn)楸救俗源蜻x擇法學(xué)專業(yè)后，就立志做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。不但自己從小就深受設(shè)計(jì)師的魅力所感染，覺得設(shè)計(jì)師是當(dāng)今市場(chǎng)最有魅力的職業(yè)，因此十分喜歡設(shè)計(jì)師的職業(yè)。雖然當(dāng)前我國(guó)設(shè)計(jì)師人數(shù)較多，市場(chǎng)似乎出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀態(tài)，但是結(jié)構(gòu)性差異仍然存在，優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)師更是少之又少。因而當(dāng)一名優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)師將是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)最好的出路。
四、就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求：
只對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)做研究
1、良好的繪畫素質(zhì)，高尚的道德修養(yǎng)
作為一名工業(yè)設(shè)計(jì)師，要以發(fā)展祖國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)已任，時(shí)刻把人民的利益、國(guó)家利益放在首位，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想上、行動(dòng)上保持一致，不斷提高自己的政治素養(yǎng)同時(shí)，還必須不斷進(jìn)行自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操。溫總理09年說(shuō)過(guò)要高度重視工業(yè)設(shè)計(jì)。所有這些，都是工業(yè)設(shè)計(jì)師事業(yè)發(fā)展取之不盡，用之不竭的精神源泉，是做一名合工業(yè)設(shè)計(jì)師的前提條件。這表明，工業(yè)設(shè)計(jì)引起了政府的高度重視。這必將對(duì)律師事業(yè)的健康發(fā)展和律師綜合素質(zhì)的提高起到巨大的促進(jìn)作用。在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)的敏感度訓(xùn)練，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)基本條件的訓(xùn)練。
2、狠抓業(yè)務(wù)，練好扎實(shí)的基本功
工業(yè)設(shè)計(jì)師利用自己所掌握的知識(shí)為社會(huì)提供服務(wù)，并通過(guò)具體的業(yè)務(wù)活動(dòng)宣傳設(shè)計(jì)。因此，律師不但要精通工業(yè)設(shè)計(jì)師業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，而且要精通工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)，還必須掌握與其業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的其他相關(guān)知識(shí)。只有這樣，才可能在錯(cuò)綜復(fù)雜的業(yè)務(wù)活動(dòng)中站住腳，并立于不敗之地。
做一名稱職的設(shè)計(jì)師，精通設(shè)計(jì)是一個(gè)方面，另一方面，還必須有淵博的相關(guān)學(xué)識(shí)。也就是說(shuō)，要當(dāng)好設(shè)計(jì)師還必須不斷提高自己的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，涉獵的知識(shí)范圍要廣泛。只有這樣，才能在處理各種設(shè)計(jì)時(shí)得心應(yīng)手，鎮(zhèn)定自若。
3、做一名合格設(shè)計(jì)師，還必須有厚實(shí)的語(yǔ)言功底，雄辯的口才，超的演講能力。
設(shè)計(jì)師在人們的心目中，不但是設(shè)計(jì)方面的專家，而且還應(yīng)該是個(gè)語(yǔ)言專家。因?yàn)樵O(shè)計(jì)師只有將自己對(duì)設(shè)計(jì)的看法，用精練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，說(shuō)服大眾和委托人，使自己的意見被采納，才算真正實(shí)現(xiàn)了自己價(jià)值。所以，學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，演講技巧，使自己變成精明強(qiáng)干、敏銳干煉的“智者”，是每個(gè)設(shè)計(jì)師都應(yīng)該追求的目標(biāo)。
五、與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距
根據(jù)當(dāng)一名工業(yè)設(shè)計(jì)師所應(yīng)該具有的素質(zhì)來(lái)對(duì)照，我的不足顯然。
1、當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師是本人當(dāng)初選擇本專業(yè)的初衷，但是經(jīng)過(guò)將近兩年的時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)在是一門很難學(xué)好的課程。課多內(nèi)容多導(dǎo)致記憶的量很龐大，同時(shí)內(nèi)容非常的抽象極易難懂，而對(duì)于一些重要概念的不清晰導(dǎo)致的是對(duì)一整節(jié)內(nèi)容
的混要不清似懂非懂。更糟糕的'是，上大學(xué)后，本人的惰性如撒旦的魔咒一樣襲滿我的全身，平時(shí)很少花時(shí)間來(lái)鞏固知識(shí)，因而當(dāng)一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的前提掌握全面的精深的設(shè)計(jì)知識(shí)我都還具有很大的差距。
2、從事設(shè)計(jì)師工作必須具有相當(dāng)?shù)膶?shí)踐能力，本人自打進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，除了整天呆在學(xué)校外，除了上課睡覺，根本談不上有什么社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，因而動(dòng)手或者相關(guān)的能力很是有待提高。
3、設(shè)計(jì)師也要為自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明和辯論，唇槍舌劍，相當(dāng)?shù)目诓攀潜夭豢缮俚�。我從�?lái)沒有為自己的口才而自卑過(guò)，但是由于本人的性格問題，極不愿意在大庭廣眾之下說(shuō)那么一大堆話，做人低調(diào)的我奉行“不鳴則已，一鳴驚人”的原則，也許這點(diǎn)和當(dāng)設(shè)計(jì)師所應(yīng)該展現(xiàn)的一面不是很搭配。
以上3點(diǎn)應(yīng)該是本人意愿當(dāng)設(shè)計(jì)師的最大的障礙。
六、對(duì)策
針對(duì)以上本人的不足之處，我該做的當(dāng)然不可能是逃避，而是一句話：對(duì)癥下藥。
1、知識(shí)從哪里來(lái)?知識(shí)當(dāng)然不可能無(wú)端的在你的腦海里形成，只能靠自己的努力向課堂、向老師、向時(shí)間要。我得承認(rèn)，大學(xué)生活空余的時(shí)間實(shí)在是太多了，多得讓自己都不知道該做什么。而如此多的空余時(shí)間完全是我學(xué)好知識(shí)的保證。睡覺時(shí)間少一點(diǎn)，上網(wǎng)時(shí)間少一點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)間多一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步在設(shè)計(jì)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然上課時(shí)間認(rèn)真聽講，專心做筆記那是更不應(yīng)該在話下應(yīng)該要嚴(yán)格遵守的了。多看書本，多向老師請(qǐng)教，以一個(gè)小學(xué)生的姿態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)是完全值得鼓勵(lì)的行為。嚴(yán)格遵守預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)的步驟，認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，采擷每一分靈感，讓欲望之花遍地。圖書館是學(xué)生時(shí)代的大寶庫(kù)，平時(shí)多多泡泡圖書館，博覽群書，多多翻閱當(dāng)代世界設(shè)計(jì)方面的奇特資料，舉一反三
2、多多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)能力是一個(gè)人綜合實(shí)力的很重要的方面。在假期里，尋找機(jī)會(huì)，去設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，多多接觸設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的工作流程，抓住每一次和設(shè)計(jì)師交流溝通的機(jī)會(huì)。在設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)時(shí)，要主動(dòng)，肯吃苦，多表現(xiàn)，勤于找機(jī)會(huì)，多做事。如果可以，還可以跟著設(shè)計(jì)師實(shí)戰(zhàn)，多做筆記，多多交流心得。
3、性格問題不是一兩天就能改變的，只能慢慢來(lái)。抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大家面前展現(xiàn)自己。不管自己愿意不愿意，都要在腦海中形成一種意識(shí)，那就是我現(xiàn)在的努力完全是為了以后的出路，就算現(xiàn)在丟臉獻(xiàn)丑了，也不是什么大不了的事情。
培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，以一種傲視群雄的姿態(tài)站在他人面前，沒有理由不達(dá)到一種令人震撼的效果。多多參加社團(tuán)活動(dòng)，多認(rèn)識(shí)一些同學(xué)，多結(jié)交一些朋友，在與朋友的交流中培養(yǎng)自己愛表現(xiàn)的欲望。
七、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)上次對(duì)自己的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)狀況以及就業(yè)前景的調(diào)研，本人深刻意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的壓力與風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)能掌握時(shí)代的潮流，把握時(shí)代脈動(dòng)，誰(shuí)就能掌握主動(dòng)權(quán)，在汰弱留強(qiáng)的世界里嶄露頭角。我雖為進(jìn)入社會(huì)工作崗位，但是眼前的競(jìng)爭(zhēng)與前輩的前車之鑒，生于憂患死于安樂，居安思危的意識(shí)還得存在在我們的大腦里。沒有人能為你的前途準(zhǔn)備什么，自己的命運(yùn)掌握在自己手里，我們都要為自己負(fù)責(zé)。我的前途我做主。我的命運(yùn)我來(lái)書寫。也許前面荊棘叢生，但是只要我有一顆堅(jiān)定的不服輸?shù)男�，我就能�?zhàn)勝一切。我完全有理由相信，我的未來(lái)充滿光明。我必能在將來(lái)的法學(xué)界闖出一片屬于我的天空。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 8
前言
職業(yè)生涯是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，是人生中最重要的歷程，同時(shí)又是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對(duì)人生價(jià)值起著決定性作用。——畢淑敏
花開花落，春去春回。不知不覺中，我已走到21歲的年輪界。面對(duì)這科技高速發(fā)展的信息世界，不禁感嘆，在這人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)里，作為一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，自己的未來(lái)又在哪里?在這個(gè)社會(huì)里，我扮演著什么樣的角色?
優(yōu)良的開端是成功的一半。有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。對(duì)于即將踏進(jìn)社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，把握好剩余的大學(xué)生活時(shí)間，捉緊時(shí)間多學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技巧為將來(lái)打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定規(guī)劃一下未來(lái)，好好的刻畫自己人生的宏偉藍(lán)圖。
畢業(yè)后的十年規(guī)劃
美好愿望：做自己想做的事，屬于自己的事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好，有一個(gè)美好的家庭。
方向：頂尖的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
總體目標(biāo)：完成專科學(xué)業(yè)，順利拿到各種資格證書。畢業(yè)后先找份能鍛煉自己的工作，從工作中學(xué)習(xí)。進(jìn)入中等設(shè)計(jì)公司。爭(zhēng)取出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。邊工作邊考研，完成碩士的學(xué)習(xí)。成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。并開創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。
已進(jìn)行情況：正在讀�？�，對(duì)于未來(lái)充滿期待很激情。
一、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1.近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問題：
(1)大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。
(2)大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
(3)大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
2.近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展迅速，室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注的職業(yè)。由于我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚，面對(duì)高速發(fā)展的行業(yè)，人才的供應(yīng)出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)師主要是從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量上存在許多各方面的問題。關(guān)于設(shè)計(jì)的投訴呈上升趨勢(shì)。同時(shí)，由于市場(chǎng)龐大，設(shè)計(jì)師缺乏，現(xiàn)有的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師在各個(gè)項(xiàng)目中疲于奔命，導(dǎo)致設(shè)計(jì)質(zhì)量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風(fēng)盛行，設(shè)計(jì)水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了室內(nèi)設(shè)計(jì)的健康發(fā)展，因此對(duì)專業(yè)人才的需求十分迫切。
3.建設(shè)部資料顯示，目前中國(guó)約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬(wàn)人，缺口達(dá)70萬(wàn)。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。
4.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)年度報(bào)告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國(guó)新的三大消費(fèi)熱點(diǎn)之一。2006年全國(guó)裝飾行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，未來(lái)30-50年都處于一個(gè)高速上升的階段，有巨大可持續(xù)發(fā)展的潛力。
5.就業(yè)機(jī)會(huì)眾多，選擇余地大。房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設(shè)計(jì)人才，專業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘熱門。近年來(lái)，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的增加，使越來(lái)越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛。
6.近年來(lái)，買房、裝修，已經(jīng)成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。隨著房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和裝休行業(yè)的快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求看長(zhǎng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)師就業(yè)前景看好。
二、業(yè)環(huán)境分行析和就業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)環(huán)境分析
(1)隨著近幾年國(guó)內(nèi)文化創(chuàng)意市場(chǎng)的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國(guó)內(nèi)裝飾行業(yè)迅速崛起，裝飾設(shè)計(jì)公司隨著社會(huì)的需求也越來(lái)越多，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直保持旺盛勢(shì)頭。企業(yè)如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長(zhǎng)久優(yōu)勢(shì)，就需要吸收更高級(jí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師人才加入，從而對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師綜合能力的要求也越來(lái)越高，也成為每一位室內(nèi)設(shè)計(jì)師無(wú)法避免的現(xiàn)實(shí)問題。
(2)一位期望進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域的新手想要成為設(shè)計(jì)行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在大部分設(shè)計(jì)師都注重設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用而忽略了"品味、思想、經(jīng)驗(yàn)“的養(yǎng)成教育，導(dǎo)致設(shè)計(jì)界充斥著一批低廉的“技工、設(shè)計(jì)員”而非真正的“室內(nèi)設(shè)計(jì)師”。
(3)室內(nèi)設(shè)計(jì)需回歸自然化：隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng)，人們向往自然，喝天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。高度民族化，只強(qiáng)調(diào)高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質(zhì)量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過(guò)去。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)就是即講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。
(4)室內(nèi)設(shè)計(jì)需整體藝術(shù)化：隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的豐富，人們要求從“屋的堆積”中解放出來(lái)，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)設(shè)計(jì)需高度現(xiàn)代化：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)師要學(xué)會(huì)采用一切現(xiàn)代科技手段，使室內(nèi)設(shè)計(jì)達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實(shí)現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來(lái)。
(5)室內(nèi)設(shè)計(jì)要高技術(shù)、高情理化：國(guó)際上工業(yè)先進(jìn)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)正在向高技術(shù)、高情感化方向發(fā)展。所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師需既重視科技，又強(qiáng)調(diào)人情味，這樣才能達(dá)到高技術(shù)與高情感相結(jié)合。
(6)室內(nèi)設(shè)計(jì)講求個(gè)性化：大工業(yè)化生產(chǎn)給社會(huì)留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求個(gè)性化。服務(wù)方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國(guó)外十分重視發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)設(shè)施。室內(nèi)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中要更強(qiáng)調(diào)“人”這個(gè)主體，以讓消費(fèi)者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應(yīng)用：隨著新型建筑材料、室內(nèi)裝飾材料的快速發(fā)展，未來(lái)的家居將變得妙不可言。空間格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會(huì)呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。
2.就業(yè)環(huán)境分析
本人的目標(biāo)是在北京這個(gè)大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的�？茖W(xué)校。因?yàn)楸本┻@個(gè)城市充滿了激情，充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜歡這個(gè)城市，它是一個(gè)不要看不起任何人的地方;是一個(gè)很多人每天都想離開，卻一直沒能離開，有機(jī)會(huì)離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜歡這么一個(gè)地方，它讓我永遠(yuǎn)很興奮。所以我決定在北京這個(gè)大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機(jī)會(huì)也多。同時(shí)對(duì)就業(yè)人員的要求也高。但就必須得在這么一個(gè)城市中才能知道自己的不足，才能進(jìn)步，才能提高。所以我必須在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時(shí)候，設(shè)計(jì)專業(yè)這方面的人才還沒有達(dá)到飽和和過(guò)剩的情況。相對(duì)于其他城市，北京的.就業(yè)形勢(shì)比較好。只是生活壓力過(guò)大。
三、個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析
(1)自身現(xiàn)狀英語(yǔ)水平低下;專業(yè)成績(jī)屬中上，正在起步之中;對(duì)很多東西都能產(chǎn)生興趣;為人和善;具有一定的溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和能力;對(duì)新事物有很好的接受能力;適應(yīng)能力強(qiáng);團(tuán)體協(xié)作能力強(qiáng)，能吃苦耐勞。
(2)測(cè)評(píng)結(jié)果
關(guān)于興趣類型的測(cè)評(píng)：
1、愿與人接觸，喜歡與他人接觸的工作，喜歡銷售、采訪、傳遞信息這一類活動(dòng)。
2、喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。
關(guān)于氣質(zhì)類型的測(cè)評(píng)：屬于多血質(zhì)的類型�；顫姾脛�(dòng)，反映迅速，動(dòng)作敏捷靈活。易動(dòng)感情，富于生氣，情緒發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗(yàn)不深，容易適應(yīng)新環(huán)境，興趣廣泛易變化，注意力易轉(zhuǎn)移。
關(guān)于性格的測(cè)驗(yàn)：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點(diǎn)、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應(yīng)能力強(qiáng)，但很容易在社會(huì)中失去自我，迷失方向。
關(guān)于職業(yè)價(jià)值觀的自測(cè)：職業(yè)價(jià)值觀傾向是社會(huì)地位。認(rèn)為工作的目的和價(jià)值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會(huì)地位，從而使自己得到他人的重視和尊重。認(rèn)為工作的目的和價(jià)值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)的人品較好，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是有價(jià)值的事，是一種極大地滿足。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：頂尖設(shè)計(jì)師
1.2012-2015年
成果目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)后能在北京找個(gè)工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。
學(xué)歷目標(biāo)：專科畢業(yè)，取得室內(nèi)設(shè)計(jì)師證書，景觀助理設(shè)計(jì)師證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，通過(guò)英語(yǔ)AB級(jí)考試。
職務(wù)目標(biāo)：中級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
能力目標(biāo)：具備中小型室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)能力;通過(guò)工作具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解工作流程;熟悉掌握中高級(jí)設(shè)計(jì)軟件。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月收入1500~3500左右。
2.2015-2020年
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)證。考取研究生。通過(guò)景觀設(shè)計(jì)師認(rèn)證。
職務(wù)目標(biāo)：公司設(shè)計(jì)總監(jiān)。
能力目標(biāo)：熟練掌握設(shè)計(jì)流程方案。能優(yōu)秀的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作。工作業(yè)績(jī)得到業(yè)內(nèi)和社會(huì)的認(rèn)可，業(yè)績(jī)突出。能與上層進(jìn)行無(wú)障礙無(wú)拘束的溝通，具有一定的討價(jià)還價(jià)能力。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪20萬(wàn)以上。
3.2020-2022年
學(xué)歷目標(biāo)：取得研究生學(xué)位。
職務(wù)目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。
能力目標(biāo)：能很好的管理一個(gè)公司。設(shè)計(jì)能力突出。在國(guó)內(nèi)外具有一定的知名度。創(chuàng)作出經(jīng)典的設(shè)計(jì)作品。具備一個(gè)優(yōu)秀的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢(shì)。
五、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功目標(biāo)是個(gè)人事業(yè)，家庭生活，個(gè)人興趣的協(xié)調(diào)發(fā)展。
有人說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。而我想說(shuō)：心有多大，工作就有多崇高。
我成功的目標(biāo)不一定要完全達(dá)到我的目標(biāo)，但必須得離我的目標(biāo)越來(lái)越近。我不一定要成為一個(gè)大老板，但必須得有能力去幫助別人。我不一定要成為頂尖的設(shè)計(jì)師，但我必須得成為社會(huì)認(rèn)可的設(shè)計(jì)師。我不一定的有自己的公司，但我必須得有自己的事業(yè)。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標(biāo)的差距：
1.作為�？茖W(xué)歷與其他本科生相比有一定的差距。在求職應(yīng)聘中處于比利位置。
2.處在北京這個(gè)大城市中，能更好的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)更多的經(jīng)驗(yàn)。
3.快速適應(yīng)能力。
4.身體狀況不是很好。
5.必須得全靠自己白手起家。
6.作為優(yōu)秀設(shè)計(jì)人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。
7.關(guān)系人脈還算可以。設(shè)計(jì)界的社交圈比較窄。
七、縮小差距的方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。為自己充好電。廣泛閱讀相關(guān)和對(duì)自己將來(lái)有用的書�？既〖寄苜Y格證書。多參加一些社會(huì)活動(dòng)。
(2)充分利用城市優(yōu)勢(shì)。多出去看一些設(shè)計(jì)的展覽會(huì)。多了解一些社會(huì)動(dòng)態(tài)和政府的政策。
(3)在工作的時(shí)間里多升級(jí)自己。爭(zhēng)取到考研的機(jī)會(huì)。并且拿下研究生學(xué)位。
(4)利用人脈拓寬社交圈。
2.討論交流方法
(1)在校期間多與老師同學(xué)討論交流。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。
(2)在工作中，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的工作，與同事，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。積累經(jīng)驗(yàn)。多參加一些集體活動(dòng)，經(jīng)常和他們交流，溝通。
(3)在社會(huì)上多結(jié)識(shí)一些商界的朋友。和各種朋友。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的耐心和毅力。堅(jiān)持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點(diǎn)。
(2)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生活上的，學(xué)習(xí)上的。
(3)培養(yǎng)良好的品質(zhì)和高尚的道德。
(4)注重氣質(zhì)的培養(yǎng)。
(5)多結(jié)交朋友。注重友誼。關(guān)心朋友。與以前的和現(xiàn)在的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關(guān)系。
(6)利用空余的時(shí)間去社會(huì)上找一些兼職，提早接觸社會(huì)。積累經(jīng)驗(yàn)。
八、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法
1.現(xiàn)在的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對(duì)于我自己的情況和現(xiàn)在所面對(duì)的社會(huì)情境所擬定的。并不是本人絕對(duì)的職業(yè)規(guī)劃，可能會(huì)隨著社會(huì)的變化和自我的變化，職業(yè)規(guī)劃肯能會(huì)有一些變化，或變得更高更遠(yuǎn)，也有可能會(huì)達(dá)不到自己的現(xiàn)有目標(biāo)。也有可能會(huì)改變目標(biāo)。但在環(huán)境變化不是很大的情況下，我會(huì)按照自己的職業(yè)規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生達(dá)到我的目標(biāo)。
2.雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特別科學(xué)。但我自己定出這個(gè)目標(biāo)，我就會(huì)努力的向著這個(gè)目標(biāo)，依著這個(gè)規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因?yàn)槿吮仨毜糜幸粋�(gè)目標(biāo)，并且得有向這個(gè)目標(biāo)發(fā)展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對(duì)于自己以后的人生會(huì)有很好的作用。我們有了目標(biāo)才不會(huì)庸庸碌碌，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，有了規(guī)劃，我們才會(huì)懂得怎么去奮斗。
3.在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn)�？茖W(xué)的調(diào)整和規(guī)劃我的偉大成功之路。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 9
一、前言:
沒有夢(mèng)的人生就如同一潭死水，寂靜，聊無(wú)生氣。有夢(mèng)的人生才有幸�？裳裕凶非蟛艜�(huì)有動(dòng)力，或許我最終得到的并不是我全部的追求，但我可以得到與付出的相應(yīng)的回報(bào)，由一開始的夢(mèng)——明知不真實(shí)的夢(mèng)，變成了真實(shí)的所得，我覺得這就是生命的價(jià)值所在。
花開花又落，春去春又回，馬上我們就要離開大學(xué)這個(gè)美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備了呢?遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上，青春短暫，從現(xiàn)在開始，就好好規(guī)劃一下我們的未來(lái)之路吧。
二、自我認(rèn)知
職業(yè)興趣:
我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去。現(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作。
職業(yè)能力:
遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的.風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚，想人所不敢想、做人所不能做。
職業(yè)價(jià)值觀:
我最看重的是能力，一個(gè)人的能力可以說(shuō)決定這他在工作中的地位。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的的活動(dòng)，它需要我們平時(shí)的不斷積累、分析和理解再創(chuàng)造;制圖，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們能力的一種表現(xiàn)，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)也是比較重要的。
綜合評(píng)價(jià):
自身優(yōu)點(diǎn):
(一)、工作方面:責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見。
(二)、學(xué)習(xí)方面:自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng)。
(三)、生活方面:喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對(duì)待事情較為執(zhí)著，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗。
自身缺點(diǎn):
有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說(shuō)話太直，易得罪人。
自我綜合分析小結(jié):
綜合以上分析和總結(jié)，對(duì)自己又有了更新的認(rèn)識(shí)。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，能吃苦，完美主義者，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^(guò)于追求完美而給自己和他人都帶來(lái)一定的干擾;凡事比較細(xì)心，觀察能力、動(dòng)手能力和自學(xué)能力強(qiáng)，但是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉。在性格方面，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友，和熟悉的人能夠很好的交往，待人熱情，樂觀活潑，情緒化嚴(yán)重，過(guò)于計(jì)較一些瑣事，缺乏一定的交際能力。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 10
一、我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)時(shí)我們經(jīng)歷了從孩童時(shí)代到成熟時(shí)間的過(guò)渡橋梁，這短短的三年將會(huì)改變我們后面的人生。所以我們不能虛度光陰，雖然計(jì)劃趕不上變化，但是有了計(jì)劃就可以按照上面的指南前進(jìn)，可能道路有時(shí)候曲折，但是我相信，我們最終將會(huì)到達(dá)目的地。
1、分析
A、自我分析：我是一名大二本科學(xué)生，性格外向，但是有時(shí)候也會(huì)沉靜。比較重感情，但是做事情比較粗心。對(duì)人的感覺很敏感。喜歡音樂、舞蹈、做小東西等。業(yè)余時(shí)間待在家或者寢室，但是有任務(wù)會(huì)到處奔走。
自我優(yōu)勢(shì)：做事態(tài)度認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，待人親和，交際能力強(qiáng)。
自我劣勢(shì)：做事粗心，脾氣不好，懶惰，好強(qiáng)。
B、他人分析：家長(zhǎng)認(rèn)為我比較嬌弱，依賴性太強(qiáng)，不愿意干事情，并且沒有把小時(shí)候一些優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)。脾氣不太好。大學(xué)老師大部分都覺得我不錯(cuò)，可能在對(duì)事物的上心度方面還有待加強(qiáng)。一般朋友覺得我比較健談，沒有性別上的分別，喜歡開玩笑。熟悉的朋友可能認(rèn)為我的性格有點(diǎn)奇怪，有點(diǎn)特立獨(dú)行，脾氣都寫在臉上。
2、服裝設(shè)計(jì)與工程與專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析
衣食住行，衣永遠(yuǎn)排在第一位。那個(gè)古老的獸皮演變成了現(xiàn)在世上亮麗的服裝，它有著非常深厚的文化底蘊(yùn)。雖然服裝行業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)基本達(dá)到飽和，但是服裝這個(gè)市場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)溢出。它是奢侈品也是日常用品，我們離不開它，加之中國(guó)人的人口數(shù)量巨大，所以服裝行業(yè)依然處于中上位置。WTO使中國(guó)的大門逐步打開，跨國(guó)快遞巨頭們?cè)谥袊?guó)的人才需求也隨之劇增，而在服裝行業(yè)的需求上，服裝更需要國(guó)際化，LV、D法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的'學(xué)習(xí)愿望和能力。
�。�2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一起居住生活�！蹦赣H：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”……
二、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。
1.20xx-20xx年：
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試
職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事
中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
3.20xx年-20xx年：
學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師
能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)
三、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。
在28歲之前一定要有自己的家庭。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：
1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);
2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;
3、快速適應(yīng)能力欠缺;
4、身體適應(yīng)能力有差距。
5、社交圈太窄。
五、縮小差距的方法：
1.教育培訓(xùn)方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)
2.討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 11
一、分析自身?xiàng)l件
我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，習(xí)慣做別人為我安排好的工作，以至于沒有主見和組織能力，所以在學(xué)校特別注意培養(yǎng)這方面的能力，我喜歡聽音樂，在浪漫的節(jié)奏中陶醉自己，保持好的心情，理智的頭腦，去做好每件事，我也喜歡度一些好的佳作，來(lái)充實(shí)自己，使自己的文采、口才得以鍛煉。
我喜歡那開在野外的百合，也喜歡那圣潔的櫻花，而我更喜歡那毅力堅(jiān)定的臘梅，我想我的職業(yè)生涯也能像臘梅一樣不畏懼一切困難，笑迎沒一個(gè)挑戰(zhàn)。
有句話金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我這個(gè)人最明顯的缺點(diǎn)就是——粗心大意，做事缺乏足夠的耐性，這直接導(dǎo)致我與中考失之交臂，值得慶幸的是，我還能進(jìn)入重點(diǎn)職業(yè)中專，并且選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)。
現(xiàn)在是一個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)計(jì)算機(jī)人才需求量越來(lái)越大，計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)今時(shí)代所起到的作用是不可估量的！因此計(jì)算機(jī)作為我的專業(yè)我很自豪，因?yàn)楫?dāng)我成為主宰未來(lái)的一員。
二．確定職業(yè)目標(biāo)
成功要靠目標(biāo)來(lái)領(lǐng)航，如果沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，來(lái)領(lǐng)航，就會(huì)隨波逐流，并且人的生命是有限的，要使有限的生命有意義，就必須使生命具有明確的'目標(biāo)，沿著正確的方向道路前進(jìn)，這是一個(gè)人取得成功的重要因素，我為自己定下的目標(biāo)就是一一創(chuàng)辦屬于自己的動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
三、規(guī)劃發(fā)展階段
（1）XX年9月—XX年7月
班內(nèi)第10名爭(zhēng)取進(jìn)入前5名。
措施：爭(zhēng)取把文化課中比較弱的科目英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)，專業(yè)課做到不能讓自己有半點(diǎn)松懈并且注重實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)掌握牢固。
�。�2）XX年9月——XX年7月
在這一年中，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持前五名，為實(shí)現(xiàn)第一目標(biāo)打好基礎(chǔ)。
措施：訂閱《電腦愛好者》、《學(xué)習(xí)報(bào)刊》，加強(qiáng)對(duì)文化的學(xué)習(xí)。
�。�3）XX年9月——XX年7月
考上一所理想的高職學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
措施：珍惜時(shí)間，給自己加上一節(jié)早自習(xí)，充分復(fù)習(xí)每門功課，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)，考取相關(guān)證書。
（4）XX年9月——XX年7月
在高職院學(xué)校學(xué)習(xí)期間，爭(zhēng)取考取“計(jì)算機(jī)六級(jí)”，等級(jí)證書，自學(xué)有關(guān)動(dòng)漫設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，把自己塑造為一個(gè)符合計(jì)會(huì)潮流的高素質(zhì)的人才。
措施：充分利用學(xué)校條件，學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，為將來(lái)作準(zhǔn)備。
我會(huì)利用我的文化知識(shí)與技能在社會(huì)上找到一份有自己專業(yè)對(duì)口的基層工作，不斷鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，積累資金，我會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求，從生活之中提煉美，從而運(yùn)用到自己作品中做到精藝求精。
未來(lái)的一切都還只是一個(gè)未知數(shù)，但我要用我的行動(dòng)預(yù)測(cè)美好的未來(lái)，我相信明天是今天的延續(xù)，只有珍惜今天的擁有，努力去創(chuàng)新，努力去開拓，相信今天的發(fā)奮努力，定會(huì)化作明天的成就與碩果。
面對(duì)我的人生，面對(duì)我的職業(yè)生活，我相信生命之在駛向生活的海洋時(shí)，一個(gè)自信的我，一個(gè)有能力的我，一個(gè)真正的自己，一定能夠，揚(yáng)帆起航。
四．以上就是我為自己事業(yè)所作的規(guī)劃。
俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”在我未來(lái)的人生通路上，可能會(huì)出現(xiàn)許多今天所無(wú)法預(yù)知的變化，為使我的職業(yè)生涯規(guī)劃之有效，我必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化及時(shí)地調(diào)整與完善，但是不管將來(lái)怎樣變，我努力把握命運(yùn)，創(chuàng)造成功人生的決心永遠(yuǎn)不變。
總之：坐而寫不如起而行，用毛主席的話作為結(jié)束語(yǔ)吧！最無(wú)益莫過(guò)于一回曝，十回寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。
設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃書 12
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。接下來(lái)我將分幾方面陳述我自己的認(rèn)知、為自己制定一個(gè)規(guī)劃。
自我認(rèn)識(shí)：
剛剛工作沒幾年的我，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，走上工作崗位初始也未參加過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，很多專業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯(cuò)誤。再加上雖然在現(xiàn)場(chǎng)施工，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔(dān)心，初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代。在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的決心。
職業(yè)分析：
作為一個(gè)普通的管理人員，現(xiàn)階段只是負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙、施工、預(yù)算等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、施工的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。初入公司這段時(shí)間是學(xué)習(xí)的主要階段，所以剛來(lái)公司時(shí)，在工地現(xiàn)場(chǎng)陪著同事質(zhì)檢、測(cè)量和整理資料，通過(guò)他們認(rèn)真詳細(xì)的講解，我也學(xué)習(xí)了涉及工作內(nèi)容的專業(yè)知識(shí)。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細(xì)心卻是不可缺少的，而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。除此之外，配合同事工作、認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會(huì)以積極的心態(tài)去對(duì)待，不折不扣的去完成。
職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：
從我的專業(yè)與興趣的角度來(lái)看，我的目標(biāo)是成為一個(gè)工程公司的高層管理人員。中國(guó)的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。這也是企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)和職業(yè)資格來(lái)看，我以后的職業(yè)情況不容樂觀。
在自我認(rèn)知部分，我就認(rèn)為一級(jí)建造師是符合我的價(jià)值觀的，同時(shí)由于我喜歡發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過(guò)職業(yè)認(rèn)知，我發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目高級(jí)技術(shù)性人才存在斷層，這正是我的一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然同時(shí)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我將一級(jí)建造師作為目標(biāo)職業(yè)就更加實(shí)際可行了。
第一年我會(huì)踏實(shí)地做好技術(shù)員，學(xué)習(xí)和熟悉自己的崗位職責(zé)，具體包括負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙、施工、預(yù)算等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、施工的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)等。
第二年在熟悉了施工管理的業(yè)務(wù)工作后，努力提高自己的知識(shí)和專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上面積極的參加專業(yè)培訓(xùn)，并選擇參加專升本的考試，提高自己的學(xué)歷，同時(shí)參加二級(jí)建造師的職業(yè)資格考試。
第三年更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級(jí)建造師的職業(yè)資格，我將繼續(xù)參加二級(jí)建造師的考試，爭(zhēng)取早日取得二級(jí)建造師職業(yè)資格。
第四年除了努力提高自己的專業(yè)工作能力外，更要讓自己成為一個(gè)管理型人才。對(duì)自己的工作方法積極改善，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力，營(yíng)造和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍。而學(xué)習(xí)方面，在取得本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上，參加一級(jí)建造師的職業(yè)資格考試。
第五年努力加強(qiáng)自己的管理能力和專業(yè)能力，且取得建造師職業(yè)資格后，希望自己有能力成為工程公司的中高層管理人員，能單獨(dú)的管理一個(gè)或多個(gè)項(xiàng)目工作。且為成為更高級(jí)的職業(yè)資格和管理人員繼續(xù)努力。
我知道自己在職業(yè)認(rèn)知上還不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)一步對(duì)自己的目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
行動(dòng)方案的制定:
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將學(xué)識(shí)付諸于實(shí)際工作行動(dòng)中，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的`不足之處，在以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在工作中不斷的為自己充電，不斷提高自己的修養(yǎng)，讓自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)：
人生是無(wú)止境的長(zhǎng)河，沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無(wú)力。唯有有把握的人生才能激流勇進(jìn)，到達(dá)生命的彼岸。為了不讓我的青春在無(wú)知中流失，我分析了自己，制定了以上職業(yè)的實(shí)施計(jì)劃，相信在此次的職業(yè)規(guī)劃之后，通過(guò)我自己的努力，定能在我的青春的畫冊(cè)里描繪出絢麗的圖畫。那扇能夠看到未來(lái)絢麗風(fēng)景的窗戶我定能開啟。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候！沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
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