最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。
一、自我評(píng)估
1．興趣愛(ài)好：我是一名�？粕饺绽锍藢W(xué)習(xí)喜歡看書(shū)，尤其是漫畫(huà)書(shū)。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得書(shū)中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫(huà)都是這樣。 2.優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)：我是家中的獨(dú)生女，不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會(huì)先考慮清楚，會(huì)為他人著想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。 3.劣勢(shì)與缺點(diǎn)：做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈�，有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會(huì)影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題，就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 4.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)：來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊很大�，F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)，我要求自己要用心，對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。 5.職業(yè)取向的分析測(cè)試：為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種
類(lèi)型的社會(huì)人，初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明，我比較適合文員類(lèi)或是服務(wù)類(lèi)的行業(yè)。
二．未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
1．確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。 2.長(zhǎng)期規(guī)劃： 圍繞著兩個(gè)方面，我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下：
⑴2008-2011年，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為專升本做準(zhǔn)備。 ⑵2011-2013年，學(xué)業(yè)有成期：進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，為就業(yè)做準(zhǔn)備。 ⑶2013-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用這兩年的時(shí)間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。 ⑷2015- 2028年，在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作，積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。
主要內(nèi)容：
⑴學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專升本，專業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級(jí)、普通話過(guò)級(jí)，且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
⑵個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強(qiáng)溝通，虛心求教，精益求精。
⑶婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。
⑷生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣，多看書(shū)，豐富自己的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)。
3．中期計(jì)劃：在校期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的進(jìn)一步深造打好基礎(chǔ)。在本科畢業(yè)后嘗試找工作，熟悉社會(huì)環(huán)境，找到適合自己的工作。
主要內(nèi)容：
⑴學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)，日語(yǔ)過(guò)一級(jí)。
⑵個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：按照自己規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，建立良好的人際關(guān)系。
⑶婚姻家庭：畢業(yè)近幾年不考慮結(jié)婚。
⑷生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：多看與本專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，增加自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4．短期計(jì)劃：
⑴在校期間總的目標(biāo)和規(guī)劃：
① 思想道德：學(xué)校開(kāi)設(shè)的有關(guān)思想道德的課要用心聽(tīng)講。進(jìn)入大學(xué)就等于進(jìn)入半個(gè)社會(huì)，我們必須樹(shù)立正確的道德觀念，健康、積極向上的思想，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)提到自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。
② 社會(huì)實(shí)踐：參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
③ 學(xué)術(shù)與創(chuàng)新：多看與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，因?yàn)槲覍W(xué)的專業(yè)是語(yǔ)言方面的，應(yīng)該多去了解所學(xué)語(yǔ)言的國(guó)家文化，以便更加深入的學(xué)習(xí)。對(duì)與一些知識(shí)也可以有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
④ 文體藝術(shù)：我對(duì)于文體藝術(shù)方面不是太了解，也不打算深入。在大學(xué)期間，適量的鍛煉和運(yùn)動(dòng)，能提高自己的身體素質(zhì)就達(dá)到了我對(duì)于這方面的目標(biāo)。
⑤ 社團(tuán)活動(dòng)：多參加校內(nèi)活動(dòng)，豐富自己的校園生活。尤其是和日語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)，要盡可能的去參加，提高自己的專業(yè)水平和應(yīng)變能力。但是因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)而耽誤學(xué)業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
⑥ 發(fā)展方面：由于以后想要從事的行業(yè)是文員或是教師，所以一定要有足夠的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備�？梢栽趯W(xué)校就試著做一些與這些職業(yè)相關(guān)的事，向自己想要發(fā)展的方向前進(jìn)。
⑦ 學(xué)業(yè)方面：第一年，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？嫉狡胀ㄔ挾�(jí)甲等證書(shū)。第二年，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的升華，將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)細(xì)�？嫉饺照Z(yǔ)三級(jí)證書(shū)。第三年，進(jìn)行專生本考試的準(zhǔn)備，考取日語(yǔ)本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。
⑵三年階段規(guī)劃：
① 大學(xué)一年級(jí)試操期：剛進(jìn)入大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)難免會(huì)有不適應(yīng)，可以先用一個(gè)月的時(shí)間去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。一邊進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，一邊去適應(yīng)。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的階段，要不要學(xué)、怎么學(xué)全憑你自己。所以，剛進(jìn)大學(xué)的我們往往感到迷茫。對(duì)此，我們應(yīng)該去試著去做，不要怕做錯(cuò)，多去嘗試和接觸。充分利用學(xué)校的環(huán)境和條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
② 定向期：做什么事都要有個(gè)明確的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力。所以，在第二年我要確定我的發(fā)展方向并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力。原先計(jì)劃的要一一實(shí)現(xiàn)，日語(yǔ)二級(jí)一定要過(guò)。
③ 分化沖刺期：有了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和明確的目標(biāo)，并且一直在朝著目標(biāo)前進(jìn)。但是到了第三年就要考慮是繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是去找工作。我的選擇是專生本繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。為此，這一年我必須更加努力的去準(zhǔn)備，用大量的時(shí)間去備考，然后參加專生本的考試。
三．結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃是人人都會(huì)的，計(jì)劃可以讓你有一個(gè)明確的目標(biāo)。但是，做與否還在與自己。俗話說(shuō)的好“說(shuō)的好不如做的好”。如果只是一味的計(jì)劃而不去實(shí)施，那也只能是空談而已。每一個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來(lái)，這是我們的相似之處。而每個(gè)人的想法不同，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著�，F(xiàn)實(shí)是未知多變的定出的計(jì)劃很有可能遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問(wèn)題。
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