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職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2022-01-21 10:10:26 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

職業(yè)生涯規(guī)劃匯編15篇

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是小編精心整理的職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

職業(yè)生涯規(guī)劃匯編15篇

職業(yè)生涯規(guī)劃1

  一.×××大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃

 。20xx年-20xx年,20歲至30歲)

  完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福

  方向:企業(yè)高級(jí)管理人員

  總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入××著名外資企業(yè),成為高層管理者。

  已進(jìn)行狀況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

  二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)

  1、社會(huì)一般環(huán)境:

  中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。

  2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

  由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

  要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員帶給了很多機(jī)會(huì)。

  三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

  1、行業(yè)分析:

  本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類(lèi)企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。

  2、企業(yè)分析:

  ××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來(lái)穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

  公司20xx年進(jìn)入中國(guó),同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙,無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

  四.個(gè)人分析與主角推薦

  1.個(gè)人分析:

 。1)自身現(xiàn)狀:

  英語(yǔ)水平出眾,能流利溝通;法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通潛力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和潛力。

 。2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)

  2.主角推薦:

  父親:“要不斷學(xué)習(xí),潛力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活!

  母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。

  老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

  同學(xué):“有較強(qiáng)的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。

  ……

  五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。

  1.20xx-20xx年:

  成果目標(biāo);透過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

  學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、透過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試

  職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理

  潛力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),透過(guò)實(shí)習(xí)具有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語(yǔ)應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元;商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

  2.20xx年-20xx年:

  學(xué)歷目標(biāo):透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

  職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

  潛力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)

  3.20xx年-20xx年:

  學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位

  職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員,大學(xué)的外聘講師

  潛力目標(biāo):科研潛力突出,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬(wàn)

  六.成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  只要自己盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(個(gè)性是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自己的家庭。

  七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  差距:

  1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);

  2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;

  3、快速適應(yīng)潛力欠缺;

  4、身體適應(yīng)潛力有差距。

  5、社交圈太窄。

  八、縮小差距的方法:

  1.教育培訓(xùn)方法

 。1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間:20xx年7月以前。

 。2)充分利用公司給員工帶給的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期

 。3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)

  2.討論交流方法

  (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

  (2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。

  3.實(shí)踐鍛煉方法

 。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

 。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每一天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上。

  (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,之后想當(dāng)外企白領(lǐng),此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

  2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  3、如果我是學(xué)生,我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就能夠從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃2

  前言

  我曾經(jīng)一度堅(jiān)定不移地相信著計(jì)劃趕不上變化這個(gè)歷史悠久的真理,但實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在幽默詼諧的周老師指導(dǎo)的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程結(jié)束后,我從實(shí)踐中深刻的體會(huì)到計(jì)劃在生活中扮演的重要角色,體會(huì)到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展的重要意義。

  職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo),選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍,把握自己的職業(yè)定位,發(fā)掘自我潛能,提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力和成功的機(jī)會(huì)。還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性,少走彎路,節(jié)省時(shí)間和精力,起到內(nèi)在的激勵(lì)作用,激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。

  世界上最大的悲劇莫過(guò)于,人們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看,一個(gè)人在工作中只能賺到薪水,其他的一無(wú)所獲,這是一件多么可悲的事情啊!

  因此我決定要以不變的堅(jiān)定目標(biāo)應(yīng)萬(wàn)變的艱難險(xiǎn)阻,以不變的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)萬(wàn)變未來(lái)道路!

  正文

  一、自我分析

  受家庭和父母的影響,我的性格有多重面,和大家在一起的時(shí)候活潑開(kāi)朗,而獨(dú)自一人時(shí)則安靜穩(wěn)重,由于環(huán)的鍛煉,我能用較平和的心態(tài)面對(duì)挫折,能吃苦耐勞,心理素質(zhì)較好,能用較好的心態(tài)面對(duì)繁雜瑣碎的事項(xiàng)。因?yàn)楦改付际抢砜瞥錾覐男”阆矏?ài)并擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),在多次參加數(shù)學(xué)奧賽的過(guò)程中,我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,對(duì)數(shù)字有一種天生的敏感,對(duì)會(huì)計(jì)有濃厚興趣。

  另外我熱愛(ài)魔術(shù)表演,由于會(huì)計(jì)是一項(xiàng)比較乏味枯燥的工作,人面對(duì)過(guò)多繁雜瑣碎的數(shù)據(jù)容易心情壓抑,而且工作過(guò)程單調(diào),壓力大。魔術(shù)作為人類(lèi)智慧的結(jié)晶,它不但可以快速增進(jìn)人際關(guān)系,拉近朋友、同事彼此距離,訓(xùn)練手腦靈活性、協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)想像力與創(chuàng)造力。還可培養(yǎng)自信心,表達(dá)能力,幽默感,改善害羞、膽小的個(gè)性。且魔術(shù)最大的好處是可讓心靈、情緒永遠(yuǎn)保持在愉快狀態(tài),是低潮時(shí)的最佳解藥,就能大大改變會(huì)計(jì)師單調(diào)、緊張的生活。

  二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)工商管理類(lèi)在大二下學(xué)期即將分為四個(gè)小類(lèi),分別是工商管理,財(cái)務(wù)管理,會(huì)計(jì),人力資源管理,我準(zhǔn)備選擇期中的會(huì)計(jì)學(xué)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。

  會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,其就業(yè)方向大致有:內(nèi)資企業(yè)財(cái)務(wù)部、外資企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、公務(wù)員、到高校當(dāng)老師等。

 、、內(nèi)資企業(yè):需求量大,待遇、發(fā)展欠佳職業(yè)狀況:這一塊對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的,也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè),對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是帳房先生,而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專(zhuān)業(yè)人才,而且,此類(lèi)公司大都財(cái)務(wù)監(jiān)督和控制體系相當(dāng)簡(jiǎn)陋。個(gè)人想法:工作任務(wù)少,壓力小,特別是國(guó)企。這能給我很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,給我的鯉魚(yú)跳龍門(mén)夢(mèng)想提供了舞臺(tái)。因?yàn)槲业膶W(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)不算好,選擇這些企業(yè),可以利用時(shí)間,參考注冊(cè)會(huì)計(jì)師或ACCA,既能積攢經(jīng)驗(yàn),又能繼續(xù)努力拿證書(shū)。Ⅱ、外企:待遇好,學(xué)得專(zhuān)業(yè)職業(yè)狀況:大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致,而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí),盡管這種技能非常專(zhuān)業(yè),但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利,因?yàn)殡y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢(qián)的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課,它更貼進(jìn)實(shí)際工作,也更適用。薪資情況:新員工的合理月薪在3元以上,絕大部分外企能解決員工的各種保險(xiǎn)以及住房公積金。個(gè)人想法:要進(jìn)外企,英語(yǔ)好是前提。然后如果能通過(guò)CPA或ACCA考試的幾門(mén)課程,也能增加一些砝碼。Ⅲ、事務(wù)所:小所和外資大所的云泥之別職業(yè)狀況:所有的事務(wù)所工作都有一個(gè)特點(diǎn),那就是:累!區(qū)別在于很多小事務(wù)所,待遇低,加班不給加班費(fèi),雜事多,外資事務(wù)所例如xxx則待遇要好的多,但從某種方面來(lái)說(shuō),他們的工作任務(wù)更重。但在事務(wù)所確實(shí)能學(xué)到很多東西,即使是小所,因?yàn)槿耸值膯?wèn)題,對(duì)于一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目,必須從頭跟到尾,包括和送審單位的溝通等等,能充分鍛煉能力。大所則是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作以及國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、專(zhuān)業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。個(gè)人想法:進(jìn)事務(wù)所不一定要通過(guò)CPA,但有這個(gè)資格競(jìng)爭(zhēng)力要強(qiáng)的多,盡管可能在校只能通過(guò)兩三門(mén)。Ⅳ、公務(wù)員、教師:穩(wěn)定有余,發(fā)展不足會(huì)計(jì)人考上公務(wù)員或被招進(jìn)高校做老師,和其他專(zhuān)業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣,有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢(shì),也有發(fā)展艱難的劣勢(shì)。

  三、職業(yè)分析

  (1)職業(yè)選項(xiàng):

  我會(huì)一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想,擁有一家滿是陽(yáng)光的面包店,希望能進(jìn)入外企工作,或者是能進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所。其次是到高校當(dāng)老師。

  (2)SWOT分析:

  ①進(jìn)入外企或四大工作

  優(yōu)勢(shì)(S)

  我與人交流能力比較好,且喜歡團(tuán)隊(duì)合作,更重要的是它是我想要做的,所以我有足夠的熱情去做好它。

  弱勢(shì)(W)

  我的英語(yǔ)水平還不夠高,特別是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。而且還沒(méi)取得相應(yīng)證件。

  機(jī)會(huì)(O)

  大學(xué)還有三年,還有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而且如果能通過(guò)CPA或ACCA考試的幾門(mén)課程,就能增加一些競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。

  威脅(T)

  作為一名不是名牌財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)有很多競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)自xx財(cái)經(jīng),xx,xx財(cái)經(jīng),xx財(cái)經(jīng)等會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的學(xué)生和我競(jìng)爭(zhēng)。如果我不夠優(yōu)秀,那么勝出的可能性不大。

  大學(xué)的擴(kuò)招讓學(xué)習(xí)化學(xué)的人數(shù)又會(huì)有所增加,所以競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)也會(huì)增加。

 。3)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

  大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是,外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟,對(duì)新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。續(xù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)多是外企極具誘惑力的另一個(gè)原因。財(cái)務(wù)管理也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)越多越值錢(qián)的職業(yè),而企業(yè)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)不同于在學(xué)校聽(tīng)老師講課,它更貼進(jìn)實(shí)際工作,也更適用。擁有ACCA認(rèn)證因?yàn)槠渲R(shí)全面,如果要跳入外企,絕對(duì)是再好不過(guò)的資質(zhì)了,在其中的發(fā)展也將順利不少。要想進(jìn)入外資所,一定要把英語(yǔ)練好,特別是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。最少要做到能順利用英語(yǔ)溝通。另外,找一些關(guān)于介紹會(huì)計(jì)審計(jì)項(xiàng)目,以及其中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的書(shū)看看。一位在畢馬威任過(guò)高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理的人說(shuō),在他們的眼中,專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)不是最重要的,反而是潛力和合作溝通能力是第一位。

 。4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  要進(jìn)外企,英語(yǔ)好是前提,我的英語(yǔ)水平實(shí)在是太一般了,還不能流利與人交流,而會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)英語(yǔ)則更是剛剛起步。關(guān)于會(huì)計(jì)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的還不系統(tǒng)還不全面,只能說(shuō)剛剛學(xué)到了皮毛。我還沒(méi)有獲得會(huì)計(jì)資格證以及各種證件,只開(kāi)始學(xué)習(xí)了CPA一門(mén)課程,而關(guān)于ACCA考試并沒(méi)有開(kāi)始著手。

  四、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

  大一暑假:參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的能力,也能更多地了解社會(huì)形式。由于大二上期要進(jìn)行計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試,暑假要進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。同時(shí)利用白天繼續(xù)學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē),爭(zhēng)取早日獲得駕照,晚上則練習(xí)瑜伽,培養(yǎng)自己的氣質(zhì)保持身體的健康。

  大二上期:報(bào)名xx學(xué)習(xí)英語(yǔ),準(zhǔn)備大二下期開(kāi)學(xué)的會(huì)計(jì)資格證考試,開(kāi)始準(zhǔn)備CPA一門(mén)或者兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)。

  大二寒假:繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),接觸注冊(cè)會(huì)計(jì)師,請(qǐng)他們介紹考試經(jīng)驗(yàn),跟他們學(xué)習(xí)從事會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。

  大二下期:繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),準(zhǔn)備CPA一門(mén)或者兩門(mén)課程的考試。準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。可視英語(yǔ)水平而考慮是否報(bào)ACCA的培訓(xùn)。

  大二暑假:繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),跟隨會(huì)計(jì)師實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)如何操作。視英語(yǔ)水平而考慮是否報(bào)ACCA的培訓(xùn)。

  大三:繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),準(zhǔn)備考研或者出國(guó)。準(zhǔn)備CPA考試,繼續(xù)找機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)。

  準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。視英語(yǔ)水平而考慮是否報(bào)ACCA的培訓(xùn)。培訓(xùn)后不僅能掌握國(guó)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)操作,更重要的是其課程涉及管理、金融等方面,還能提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。大四:準(zhǔn)備考研或者出國(guó)。準(zhǔn)備畢業(yè)論文。

  身體是玩命的本錢(qián),對(duì)于會(huì)計(jì)這樣工作強(qiáng)度相當(dāng)大的一項(xiàng)事業(yè),強(qiáng)壯的身體是前提,每天至少要花半個(gè)小時(shí)慢跑,或者跳繩,或者轉(zhuǎn)呼啦圈,或者打乒乓球。要保留自己的業(yè)余愛(ài)好,觀看魔術(shù)表演,練習(xí)鞏固魔術(shù)流程。

  結(jié)語(yǔ)

  總體來(lái)說(shuō),前途是光明的,道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢(mèng)想的人有很多很多。曾經(jīng)有人和我談到他們的未來(lái)將怎樣怎樣,卻不知道該如何實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)周老師的課后,我更加明白了夢(mèng)想與空想的區(qū)別,明白了規(guī)劃對(duì)職業(yè)生涯的統(tǒng)籌作用。Everyone says,but seldom does.想成功,就必須克服惰性,不能做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。被窩是青春的墳?zāi)梗挥懈冻隽伺,青春才是無(wú)悔的,只有付出了行動(dòng),青春才是完美的,我絕對(duì)不能將青春浪費(fèi)在頹廢與墮落中。Just do it!I believe I can!

  當(dāng)有人問(wèn)起:現(xiàn)在看到的就是你的全部嗎?我會(huì)這樣回答:不,我身體里還有更強(qiáng)大的小宇宙。

職業(yè)生涯規(guī)劃3

  作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的,大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大的,只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識(shí),才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上有更多機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標(biāo),制定好計(jì)劃,一步步踏實(shí)學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。

  一、自我分析

  1、我的性格

  我的性格偏向外向大膽,積極樂(lè)觀,喜歡與人交往,對(duì)于自己交的朋友,都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對(duì)生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

  2、我的興趣

  從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球,不管什么時(shí)候,幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開(kāi)始,我就上臺(tái)表演了,每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng),因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

  3、我的能力

  我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長(zhǎng),這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)一職,也一直都努力的為班級(jí)做著貢獻(xiàn),專(zhuān)心的為大家服務(wù),把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜歡英語(yǔ),因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎(chǔ),會(huì)基本的口語(yǔ)。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強(qiáng)才行,尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  二、專(zhuān)業(yè)分析

  1、專(zhuān)業(yè)技能

  本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會(huì)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識(shí),在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間,我打算強(qiáng)攻專(zhuān)業(yè)技能,畢竟社會(huì)需要的不僅是理論知識(shí)豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

  2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐

  我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來(lái)的大學(xué)里,我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練,會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽,我會(huì)積極參加,努力的把技能提升上來(lái),同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論知識(shí)進(jìn)一步豐富。

  我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來(lái)大學(xué)畢業(yè),我也不會(huì)沒(méi)有目標(biāo),一定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn),努力把人生變得更加精彩。

職業(yè)生涯規(guī)劃4

  基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下,進(jìn)行了客觀的自我分析。

  1.職業(yè)興趣::我對(duì)本人覺(jué)得對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,而我理想型的職業(yè)也比較的喜歡。

  2.職業(yè)能力:我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于交際、善于觀察、會(huì)照顧人。心理素質(zhì)不錯(cuò)。

  3.個(gè)人特質(zhì):觀察力強(qiáng),我這個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性比較好的,而且對(duì)工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法?偸窃噲D找運(yùn)用理論分析各種問(wèn)題;對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或是形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,會(huì)提出尖銳的問(wèn)題,也會(huì)向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。對(duì)于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃5

  了解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

  職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)非是對(duì)職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的計(jì)劃的過(guò)程,說(shuō)起來(lái)容易可是做起來(lái)難,下面就有小編開(kāi)展開(kāi)這一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃課程。

  職業(yè)生涯規(guī)劃即是一個(gè)五環(huán)

  如果硬要將職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)做一個(gè)五環(huán),它包括了五方面的內(nèi)容,主要有客觀認(rèn)識(shí)自我,評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),確定職業(yè)目標(biāo)和路徑,終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng),與時(shí)俱進(jìn)靈活調(diào)整。

  職業(yè)發(fā)展分三大階段

  生存期,大學(xué)剛畢業(yè)或剛踏入職場(chǎng)中時(shí),可以先不談理想和追求,務(wù)必先解決自身的溫飽問(wèn)題,先生存積累好職場(chǎng)中的基礎(chǔ),等有一天收入達(dá)到一定的程度,這才意味著你正式踏入職業(yè)期。

  職業(yè)期,你的目標(biāo)就是打造你的核心競(jìng)爭(zhēng)力,打造職業(yè)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)積累不斷攀登新高度,等到你不用再考慮收入問(wèn)題,就可以踏入職業(yè)發(fā)展的事業(yè)期。

  事業(yè)期,在此階段,你就可以去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和追求,去各地旅游,去創(chuàng)業(yè),開(kāi)始開(kāi)創(chuàng)自己的一個(gè)新事業(yè)……

  不同的階段,有不同的任務(wù),你得找準(zhǔn)好方向,合適的時(shí)間做合適的事,這才能成就自我!

  職業(yè)規(guī)劃咨詢內(nèi)容

  在職業(yè)定位的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)規(guī)劃。

  根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、教育背景,尋找更適合的職位或崗位;

  實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)換的技巧;

  對(duì)于咨詢者面臨的各種工作機(jī)會(huì)是否符合或有利于職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題,提供咨詢,建議及其它跟蹤指導(dǎo);

  如何積累工作經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),使職業(yè)上一個(gè)新臺(tái)階;

  如何補(bǔ)充和提升自己的知識(shí)、技能、人格、以突破職業(yè)發(fā)展瓶頸。

  關(guān)于職場(chǎng)個(gè)稅的那些事:如何合理安排納稅事項(xiàng)

  我國(guó)現(xiàn)行的稅務(wù)法律法規(guī)中有不少稅收優(yōu)惠政策,如果能掌握這些政策,就可以在稅收方面合理避稅,提高自己的實(shí)際收入,更好地維護(hù)自己的利益。

  余文聲教授他是正高級(jí)會(huì)計(jì)師,目前我國(guó)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和稅務(wù)事務(wù)所僅有他一人獲得如此的殊榮,他在《職場(chǎng)個(gè)稅巧安排》的在線視頻課程中提到,我們有義務(wù),依照國(guó)家的法律法規(guī)來(lái)交納各種稅收。同時(shí)我們也有權(quán)利對(duì)我們的納稅事項(xiàng)進(jìn)行合理、合法的安排,達(dá)到我們節(jié)約稅收成本的效果。

  我們哪些工資薪金收入需要交個(gè)人所得稅呢?工資薪金就是個(gè)人因?yàn)槿温毣蛘呤芄蛡蚨〉玫氖杖,主要包括下面幾?xiàng):工資薪金、獎(jiǎng)金,年終的獎(jiǎng)金、勞動(dòng)分紅、津貼、補(bǔ)貼以及其他跟任職或者是受雇傭關(guān)的所得。

  大家覺(jué)得:我的收入不是很高,而交的稅卻很多。可以這么說(shuō),我們中國(guó)的稅收負(fù)擔(dān)確實(shí)是太重了,這是公認(rèn)的,福布斯發(fā)布的全球納稅痛苦指數(shù),中國(guó)排名第二,僅次于法國(guó)。

  余文聲教授告訴大家,其實(shí)我們?cè)诩{稅過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)走入一個(gè)誤區(qū),本來(lái)不應(yīng)該交的稅,我們卻交稅了,本來(lái)可以選擇少交稅的方法,我們沒(méi)有去選擇,正因?yàn)槲覀儧](méi)有對(duì)節(jié)稅的問(wèn)題進(jìn)行合理合法的安排,導(dǎo)致了我們多交了稅收。那我們以后對(duì)工資薪金,怎么樣來(lái)避免少走彎路,少交稅收呢?余文聲教授解讀了職場(chǎng)工資薪金節(jié)稅的三大法則、職場(chǎng)勞務(wù)報(bào)酬收入節(jié)稅三技巧、為個(gè)人轉(zhuǎn)讓與贈(zèng)與房產(chǎn)節(jié)稅支招。

  目前,工資薪金是采用超額累進(jìn)稅率,最高的稅率45%,最低的是3%,我們個(gè)人工資薪金所得稅的免征額是3500元。也就是說(shuō)我們目前的工資薪金收入超過(guò)3500元的部分,那么就是要征稅的。

  職場(chǎng)人如何履行崗位職責(zé)

  正確的履行自己的崗位職責(zé),是無(wú)論身在哪個(gè)崗位工作的人員都需要肩負(fù)責(zé)任,是每一個(gè)工作者必備的職業(yè)素養(yǎng),是一個(gè)企業(yè)需要你發(fā)揮的工作才能。我們從事各個(gè)崗位的工作,作為企業(yè)當(dāng)中的一個(gè)成員,最基本的就是做好本職工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任心是我們勝任工作的重要標(biāo)準(zhǔn),高度負(fù)責(zé)任的做好本職工作是身處在每個(gè)崗位的工作者的職責(zé)。那么如何履行崗位職責(zé)呢?

  一個(gè)人想要在職場(chǎng)上發(fā)光發(fā)亮,不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé),讓領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)你的才能、你的發(fā)光點(diǎn)才會(huì)有機(jī)會(huì),這就需要你履行自己的崗位職責(zé),正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來(lái)一起跟大家分享:

  1)清楚明確自己的崗位職責(zé)。從事某一個(gè)崗位,你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作,你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的,哪些事情是你不能做的,避免犯錯(cuò)誤的這些心里都應(yīng)該清楚,所處的這個(gè)崗位你面對(duì)的對(duì)象是哪些人,工作的重點(diǎn)是解決什么樣的難題,怎樣做好工作,怎樣才能夠取得突破,這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說(shuō)你是一個(gè)基層的管理者,那么指導(dǎo)好下屬完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無(wú)貴賤,平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能,為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

  2)不斷學(xué)習(xí)提升自己的崗位勝任能力。學(xué)習(xí)是硬道理,特別是面對(duì)這個(gè)多變的時(shí)代,只有不斷的吸收更多的行業(yè)知識(shí)、提高自己的技能,才能夠更從容的面對(duì)崗位的變化及挑戰(zhàn),而不被淘汰。比如說(shuō)作為一個(gè)基層的管理者,想要更好的勝任工作,你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作,這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé),并且能夠很好的勝任,讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的基層管理者。

  3)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神。你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng),是你發(fā)揮的工作舞臺(tái),也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實(shí)只有不斷培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,去熱愛(ài)自己從事的事業(yè),去積極的應(yīng)對(duì)及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心,才能夠真正為自己所熱愛(ài)的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能,為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前,這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價(jià)值是無(wú)限的,學(xué)習(xí)馬云演講說(shuō)的一句話“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢?”

  職場(chǎng)橡皮人是什么意思

  日常上班工作,你是否經(jīng)常加班,睡眠不足?你是否感覺(jué)到情緒不穩(wěn)定,莫名的焦慮和擔(dān)心?你是否感覺(jué)記憶力越來(lái)越差,思維越來(lái)越遲鈍?你是否經(jīng)常一想到上班心情就郁悶到不行,有深深的挫敗感感和無(wú)力感呢?若你感覺(jué)到了,小心你已經(jīng)成為了職場(chǎng)橡皮人!那么,職場(chǎng)橡皮人是什么意思呢?

  職場(chǎng)橡皮人是什么意思接下來(lái)一起來(lái)看看。在當(dāng)今職場(chǎng)中,有這么一些人的存在,他們和初出茅廬、富有激情的職場(chǎng)新人不同,一般是指在職場(chǎng)工作兩年之后,對(duì)于職場(chǎng)中所發(fā)生的事情及意見(jiàn)、批評(píng)表?yè)P(yáng)、榮譽(yù)感都無(wú)感,就像上班就像撲克臉般,對(duì)外界刀槍不入、無(wú)動(dòng)于衷就像是橡皮般反彈力強(qiáng)且頑固的的職場(chǎng)人士。

  別以為這些橡皮職場(chǎng)人離你很遠(yuǎn)哦,事實(shí)上如果進(jìn)入職場(chǎng)生涯的邊緣或是職業(yè)倦怠的時(shí)候,這種事情是很容易發(fā)生的。一般來(lái)說(shuō)有這么幾個(gè)心理會(huì)影響你成為職場(chǎng)橡皮人:

  1)習(xí)慣:見(jiàn)怪不怪、司空見(jiàn)慣,隨著人們?cè)诼殘?chǎng)中打滾的越久,就會(huì)漸漸失去自己的敏銳性,是很可怕的心理因素。

  2)過(guò)度自信:在現(xiàn)今團(tuán)隊(duì)精神力很重要的今天,一個(gè)人處在團(tuán)隊(duì)之中就會(huì)收到很多不同的看法和建議,但是過(guò)度自信的人難以傾聽(tīng)別人的建議,過(guò)度自信讓他變得不虛心,采取不屑及封閉的態(tài)度特立獨(dú)行的去工作。

  3)心存不滿:職場(chǎng)中不公平的事情時(shí)常發(fā)生,要么選擇反擊,要么選擇忍,反擊無(wú)效的時(shí)候忍的多了也就麻木了。但是身在職場(chǎng)中,有些吃虧是必須的,畢竟職場(chǎng)也是一個(gè)社會(huì)環(huán)境,也就沒(méi)有絕對(duì)的公平公正,雖然是吃虧但那也是經(jīng)驗(yàn)的累積啊。

  4)自卑心理:自卑的人需要自我保護(hù),保護(hù)自己不受到傷害,所以選擇成為橡皮人是他們的保護(hù)色。

  不小心淪為職場(chǎng)橡皮人,那要怎么自我拯救呢?下面一起來(lái)看看吧:

  1.全面的認(rèn)識(shí)自己,不過(guò)度盲目自信。想要更好的展望未來(lái),那就要從自身出發(fā),正確的認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),不要總停留在過(guò)去的工作成績(jī)中,虛心接受別人的意見(jiàn)并同步提升自己,才會(huì)獲得真正的工作成就感。

  2.樹(shù)立清晰的職業(yè)目標(biāo),從工作當(dāng)中找樂(lè)趣。根據(jù)自身所擅長(zhǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)分析與規(guī)劃,主動(dòng)去挖掘每一天的工作樂(lè)趣及工作目標(biāo),這樣人生才會(huì)一步步開(kāi)始進(jìn)步。

  3.學(xué)會(huì)換位思考:職場(chǎng)沒(méi)有絕對(duì)的公平公正,別總站在你的角度上看問(wèn)題,學(xué)著站在別人的角度上遇到這種問(wèn)題是怎么解決的。

  4.保持好奇心和激情,多跟別人溝通。壓力大的時(shí)候需要更好的釋放自己,比如說(shuō)和好友交流,認(rèn)識(shí)新朋友、多和同事溝通,社交對(duì)于職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)是很重要的,適當(dāng)?shù)耐鏄?lè)更有助于釋放壓力。對(duì)任何事情都千萬(wàn)不能丟掉好奇心和興趣,這樣你才能重拾工作中和生活中的激情,更好的去面對(duì)工作生活。

  職場(chǎng)潛規(guī)則是什么

  每個(gè)人職場(chǎng)人都是自己職場(chǎng)人生當(dāng)中的主角,正如我們做某件事情或者玩?zhèn)游戲一樣都有其中的規(guī)律,只有了解職場(chǎng)潛規(guī)則的人才能夠更好的在競(jìng)爭(zhēng)職場(chǎng)中生存,才能夠混的如魚(yú)得水、風(fēng)聲水起,那么職場(chǎng)潛規(guī)則是什么?

  闖蕩職場(chǎng)社會(huì),沒(méi)有人一開(kāi)始就是順順當(dāng)當(dāng)?shù)。如今已?jīng)冒出了很多各種職場(chǎng)潛規(guī)則視頻、女性職場(chǎng)潛規(guī)則電影、職場(chǎng)潛規(guī)則小說(shuō)、職場(chǎng)潛規(guī)則電視劇等等這方面題材的東西,那么職場(chǎng)潛規(guī)則是什么呢?潛規(guī)則與明規(guī)則是相反的,它是看不見(jiàn)卻存在的、沒(méi)有明文規(guī)定卻又起著作用的一種規(guī)則規(guī)律。職場(chǎng)潛規(guī)則也就是說(shuō)在我們工作的場(chǎng)所中存在各種各樣不同的人士,就必須要掌握和不同職位的人士的溝通相處藝術(shù),把握好職場(chǎng)中的低調(diào)與高調(diào)之間尺寸,規(guī)避職場(chǎng)地雷,能夠在相當(dāng)?shù)臅r(shí)刻表現(xiàn)自己,使自己的職場(chǎng)生涯穩(wěn)步發(fā)展,扶搖直上。

  那么職場(chǎng)潛規(guī)則有哪些呢?下面小編摘取職場(chǎng)潛規(guī)則大全集中的一部分與大家分享:

  1.職場(chǎng)是一個(gè)交換利益的場(chǎng)所,盡量控制好自己的情緒,得罪人是要付出代價(jià)的,若有一天你落在得罪對(duì)象的手上后果不堪設(shè)想

  2.想要在職場(chǎng)中更好的生存,只有你去適應(yīng)上司,推卸工作責(zé)任及做事失敗,并不能改變上司的想法

  3.必須尊重上司、服從上司,若是工作不能達(dá)到上司的要求,要及時(shí)讓上司知道你的工作計(jì)劃和進(jìn)度,讓上司了解你的情況再來(lái)幫助你

  4.工作場(chǎng)合沒(méi)有百分百的公平,也不必因?yàn)槟承┈F(xiàn)象而憤憤不平

  5.職場(chǎng)是做人的地方,除了做好手頭上的工作,更要學(xué)會(huì)做人

  6.注意團(tuán)隊(duì)精神,不要亂打小報(bào)告引人厭惡,也不要讓自己脫離團(tuán)隊(duì)否則讓人覺(jué)得你沒(méi)有對(duì)工作盡責(zé)

  7.注意形象及行為的得體,邋遢的形象容易引起人的厭惡,難以贏得其他人的尊重

  8.以誠(chéng)待人,但是不做老好人,待人誠(chéng)懇要有度,千萬(wàn)不要因此而吃虧

  9.不要當(dāng)眾抱怨工作上的事情,以免被人打小報(bào)告讓上司聽(tīng)到;也需要遠(yuǎn)離八卦小團(tuán)體,切勿繳入別人的風(fēng)波中

  10.切忌不可搶奪別人的功勞,想要和同事和睦友好相處就必須記住,當(dāng)上司夸獎(jiǎng)你的時(shí)候適時(shí)向合作的同事領(lǐng)工有助于幫助提升同事對(duì)你的好感,搶功勞只會(huì)讓大家越來(lái)越疏遠(yuǎn)你

  11.心態(tài)決定你所能到達(dá)的高度,人與人之間真正的差異其實(shí)在于心態(tài)的樂(lè)觀與悲觀,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中更需要我們以積極的心態(tài)去轉(zhuǎn)化為奮斗的動(dòng)力

職業(yè)生涯規(guī)劃6

  一、認(rèn)識(shí)自我

  “光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間真的過(guò)得好快,回顧已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)時(shí)光,對(duì)我們重新認(rèn)識(shí)自己很有幫助。

  對(duì)于我自己,已經(jīng)20歲了,也就意味著活了20年了,過(guò)去已過(guò)去,需要做的是腳踏實(shí)地,展望未來(lái),為家爭(zhēng)口氣,為國(guó)家效勞。

  現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)(當(dāng)時(shí)報(bào)考時(shí)完全沒(méi)有想到自己將會(huì)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)),但我覺(jué)得還要對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了解,同時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事與政策,還有當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。

  就我個(gè)人而言,愛(ài)好有:在運(yùn)動(dòng)方面,愛(ài)打羽毛球、打乒乓球,有時(shí)也喜歡踢足球、跑步,鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定;在學(xué)習(xí)方面,喜歡看報(bào)紙雜志,對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,化學(xué)稍低些,而且曾有這樣的想法,以后從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它;課余時(shí)間喜歡在寢室上網(wǎng),了解一些時(shí)事,但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)興趣。

  我的性格:以前脾氣比較暴躁,很沖動(dòng),幼稚,但經(jīng)過(guò)歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂(lè)觀,做事前會(huì)多一份思考,而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真,管理比較嚴(yán),因?yàn)槲乙恢庇羞@樣的原則,要做就做好,做不好干脆不做,但現(xiàn)在沒(méi)擔(dān)任班干部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅(jiān)持,堅(jiān)持中總會(huì)有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內(nèi)向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時(shí)。

  我的座右銘是:奮進(jìn)是最好的防守!

  二、學(xué)習(xí)具體規(guī)劃

  在接下來(lái)的大學(xué)時(shí)間里,重點(diǎn)是:第一學(xué)習(xí),不掛科,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí);第二身體,運(yùn)動(dòng)是生命之本,大學(xué)四年一定要多鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);第三是實(shí)踐,多參加學(xué);?qū)W院組織的有益活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),多結(jié)交諍友,擴(kuò)大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時(shí)多與家人和老師交流,聽(tīng)取他們的建見(jiàn)。適當(dāng)聽(tīng)一些講座,完善自己的思想。

  大一接下來(lái)的時(shí)間

  繼續(xù)努力學(xué)習(xí),保持不掛科,與同學(xué)和睦相處,盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué);積極準(zhǔn)備競(jìng)賽,爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中突破,如果進(jìn)入了“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽”的復(fù)賽,繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū);高數(shù)期中考試即將來(lái)臨,做好考前復(fù)習(xí),爭(zhēng)取拿高分;認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè),重抓基礎(chǔ),做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備,針對(duì)下半年的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,積極備考,做些歷年的試題。

  暑假期間,找一份暑假工,鍛煉自己,同時(shí)賺點(diǎn)生活費(fèi)。對(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

  大二學(xué)年

  針對(duì)大一的得與失進(jìn)行總結(jié)反思,不斷完善自己,力爭(zhēng)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,為家里減輕負(fù)擔(dān)。

  隨著專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)始,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),英語(yǔ)四級(jí)考試一定要過(guò),同時(shí)突擊英語(yǔ)六級(jí)。

  對(duì)自己要有信心,充分分配好課余時(shí)間,圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,通過(guò)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)書(shū)達(dá)到對(duì)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解,擴(kuò)展自己的閱讀量,可以是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍,發(fā)展自己的特長(zhǎng),為將來(lái)自己的科研工作鋪路。

  競(jìng)賽是一個(gè)超越自己,提升自己的機(jī)遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因?yàn)楦?jìng)賽而把專(zhuān)業(yè)落下。

  大三學(xué)年

  在實(shí)踐中創(chuàng)新,針對(duì)大一大二的進(jìn)展,繼續(xù)自己的步伐,有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐,抓緊時(shí)間,主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),讓大四有更多時(shí)間準(zhǔn)備考研,了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),為就業(yè)做準(zhǔn)備;多于社會(huì)接觸,早一點(diǎn)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,并結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),確立大學(xué)畢業(yè)后的去向,準(zhǔn)備考研。

  大四學(xué)年

  不管考研對(duì)自己的就業(yè)有沒(méi)有用,但考研是增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼,所以大四主要任務(wù)是考研,然后是寫(xiě)好畢業(yè)論文,進(jìn)行全面總結(jié)階段,常與社會(huì)打交道,因?yàn)樽罱K還是要走向社會(huì),去實(shí)踐。

  最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。

職業(yè)生涯規(guī)劃7

  雨后春筍般的“職業(yè)規(guī)劃”

  今年是蘭州大學(xué)開(kāi)設(shè)此課的第三個(gè)年頭,甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)也已是第二次將此課程作為必修課對(duì)低年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè),蘭州理工大學(xué)和甘肅政法學(xué)院正在籌備開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程。課程涉及自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、就業(yè)形勢(shì)分析、職業(yè)規(guī)劃具體操作等內(nèi)容, 主要針對(duì)大學(xué)生存在的自我認(rèn)知不足、規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠、職業(yè)認(rèn)知不夠明晰等問(wèn)題。

  蘭州大學(xué)大多數(shù)院系對(duì)大二學(xué)生開(kāi)設(shè),個(gè)別學(xué)院根據(jù)具體情況可提前開(kāi)設(shè),共30個(gè)課時(shí),由各學(xué)院從事教學(xué)工作并有著就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的老師授課。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)將原來(lái)面向高年級(jí)的就業(yè)指導(dǎo)課抽出8個(gè)學(xué)時(shí)向低年級(jí)講授職業(yè)規(guī)劃。蘭州交通大學(xué)將此課作為選修課向大二大三學(xué)生開(kāi)設(shè),共20個(gè)課時(shí)。不少高校結(jié)合“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解,蘭州大學(xué)還開(kāi)展 “生涯人物訪談”活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)與職場(chǎng)成功人士交流的平臺(tái)。

  甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)馮瑛副教授介紹說(shuō),目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,職場(chǎng)變化也非?,但大部分學(xué)生并不了解有關(guān)職業(yè)的常識(shí)性知識(shí),而且在剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)也缺少認(rèn)知自我和認(rèn)知職業(yè)的主動(dòng)性,“必須把這種規(guī)劃意識(shí)從一開(kāi)始就傳遞給學(xué)生”。

  蘭州大學(xué)長(zhǎng)期從事就業(yè)指導(dǎo)工作的陳建恩老師也表示,學(xué)生有了規(guī)劃的意識(shí)和思維方式,就能夠科學(xué)地分析自己適合什么,該向著哪個(gè)方向去,很大程度上把握了主動(dòng)性,主動(dòng)性對(duì)一個(gè)人的成功是非常重要的。

  據(jù)資料顯示,近70%的大學(xué)生認(rèn)為自己需要職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導(dǎo),同時(shí)53%的人認(rèn)為沒(méi)有足夠的能力自行規(guī)劃。采訪中記者了解到,通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程,很多學(xué)生認(rèn)為自己對(duì)個(gè)人特征和職業(yè)規(guī)劃等都有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)劃到學(xué)期甚至是每周每天時(shí),感覺(jué)自己離夢(mèng)想更近了”。

  不少授課教師認(rèn)為開(kāi)設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程非常有必要,“對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事”。在多年的就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生臨畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有找到適合自己的道路,不能把自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)同社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),找工作很盲目,“這是很遺憾的”。

  職業(yè)生涯規(guī)劃不是萬(wàn)靈丹

  在采訪中,一些學(xué)生認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃課理論性太強(qiáng),并不能完全解決擇業(yè)就業(yè)中所面臨的問(wèn)題。

  蘭州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院大四學(xué)生方菲告訴記者,按照職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)到的知識(shí),她對(duì)自己未來(lái)職業(yè)有了一個(gè)非常美好的構(gòu)想!爱厴I(yè)后,首先到知名化工研究部門(mén)從事基礎(chǔ)性的研究工作,把大學(xué)學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,而且可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。等各方面經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度,再到大型化工企業(yè)任職,從事管理工作!狈椒普J(rèn)為這樣的設(shè)計(jì),既符合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),又能更好的服務(wù)社會(huì),可以稱(chēng)得上是一個(gè)完美的職業(yè)規(guī)劃。但是,在應(yīng)聘時(shí)并沒(méi)有想象中那么順利,

  蘭州大學(xué)法學(xué)院大三學(xué)生韓鵬同樣遇到了這樣的尷尬。原本韓鵬設(shè)計(jì)畢業(yè)后先到一家律師事務(wù)所去任職,想等積累經(jīng)驗(yàn)后,自己再開(kāi)一家律師事務(wù)所。但是在參加了幾次招聘會(huì)后,韓鵬徹底放棄了自己的計(jì)劃,準(zhǔn)備到一所中學(xué)當(dāng)老師。

  對(duì)此,陳建恩老師解釋說(shuō),這門(mén)課不是萬(wàn)靈丹,不是要具體教給同學(xué)們找工作和應(yīng)聘的具體技能,這并不是就業(yè)指導(dǎo),而是幫助學(xué)生掌握規(guī)劃的思維方法,引導(dǎo)大學(xué)生去認(rèn)知自我,去考慮什么是適合自己的,而且學(xué)會(huì)如何收集信息并加工信息為自己所用。

  馮瑛副教授說(shuō):“我們只能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知大學(xué)生活、規(guī)劃利用好大學(xué)四年,教給他們這種意識(shí)。從規(guī)劃到成功的路是很長(zhǎng)的,不是一蹴而就的!碧m州交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心曹振國(guó)主任也認(rèn)為就業(yè)只是人生規(guī)劃的一個(gè)起點(diǎn),生涯規(guī)劃是很漫長(zhǎng)的,是不斷調(diào)整的一個(gè)過(guò)程。

  不少授課教師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生“聽(tīng)了課很激動(dòng)”,也有了目標(biāo),但是課后總不能一步步具體去做。因此,在他們的授課過(guò)程中一邊向?qū)W生強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃的重要性,一邊強(qiáng)調(diào)“實(shí)實(shí)在在做出來(lái)”的必要性,希望學(xué)生能夠清楚地認(rèn)識(shí)到什么是適合自己的,避免擇業(yè)就業(yè)的盲目性。他們告訴學(xué)生,只有規(guī)劃意識(shí)也是不夠的,要“落下來(lái)”去踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)踐,“不能像大海里的一葉小舟到處漂”。

  “職業(yè)生涯規(guī)劃”遭遇瓶頸

  據(jù)資料顯示,目前許多高校就業(yè)指導(dǎo)中心還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的職業(yè)規(guī)劃師,一般是由做學(xué)生工作的老師或者思想政治輔導(dǎo)員來(lái)指導(dǎo),而這些指導(dǎo)者往往缺乏相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,這種不足在教育發(fā)展水平并不發(fā)達(dá)的西部地區(qū)表現(xiàn)的更加明顯。

  蘭州市已經(jīng)開(kāi)設(shè)和正在籌備開(kāi)設(shè)此課的高校都遇到一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是師資不足,有些地方一些學(xué)校甚至是一位老師一次要為上百學(xué)生授課。

  雖然授課老師大多是具有教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)背景并有著就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,但是在職業(yè)生涯規(guī)劃方面仍缺少經(jīng)驗(yàn),而且目前還沒(méi)配備系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的教材,只能通過(guò)短期的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)和學(xué)校配發(fā)相關(guān)資料來(lái)彌補(bǔ)。采訪中一些老師也表示去參加職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)過(guò)程中,明顯感覺(jué)到發(fā)達(dá)地區(qū)與西部地區(qū)在“規(guī)劃”氛圍上的差異以及師資力量上的差距。

  目前蘭州市不少高校正在積極培訓(xùn)授課教師在職業(yè)規(guī)劃方面的專(zhuān)業(yè)技能,為授課教師提供相應(yīng)的教材、各種資料并鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自學(xué),以緩解瓶頸壓力,打開(kāi)高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的新局面。

職業(yè)生涯規(guī)劃8

  教師作為一種以人育人的職業(yè),對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的。因此,需要教師不斷設(shè)計(jì)出適合自己未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。在新課程改革的背景下,為做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師,使自己能、符合高品位要求的教育者。我按照學(xué)校的要求和自己的實(shí)際情況制訂出未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃。

  一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將奮然而求索”!自畢業(yè)至今,工作已1年多。在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富教師之長(zhǎng)處,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)教室教學(xué)也有了自己的一些思考與想法。但隨著新課程、新理念以及我校的“適學(xué)型”教學(xué)模式的不斷推進(jìn)、深入,我發(fā)現(xiàn),雖然我在工作中認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力地做好本職工作,但對(duì)突破教室教學(xué)原有水平、提高教室教學(xué)效率效果不太明顯。我想,這需要我不斷地反思自己,不斷地吸收新課改的基本理念,在教室教學(xué)中創(chuàng)新的使用教材,發(fā)現(xiàn)新的切實(shí)可行的教學(xué)方式,并且能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),吸取別人的長(zhǎng)處,更好地促進(jìn)自身的發(fā)展。我深感自己的文化底蘊(yùn)不夠豐厚,專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍然不夠扎實(shí),教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)還不夠,缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究,在日常的自我學(xué)習(xí)中欠缺持久性和連續(xù)性。這需要自己在今后教學(xué)生涯中獨(dú)斷規(guī)劃,不斷提高。

  二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)措施

  我的三年目標(biāo)

  第一年:明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

  作為參加工作不久的新手教師,首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任認(rèn)識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì),主動(dòng)參加市區(qū)各級(jí)各類(lèi)的師德教育實(shí)踐活動(dòng),主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),向同行教師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn),樹(shù)立扎實(shí)的工作作風(fēng)。

  2.在學(xué)校拜老教師為師,主動(dòng)聽(tīng)課、說(shuō)課,在師傅的指導(dǎo)下,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué),掌握教學(xué)規(guī)律,從實(shí)踐中獲得專(zhuān)業(yè)技能的成長(zhǎng)。

  3.學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)的源泉,只有在不斷的學(xué)習(xí)中,我們才能獲得進(jìn)步。在第一年,我需要不斷學(xué)習(xí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而使理論服務(wù)于實(shí)踐,提高自己的教學(xué)基本功。

  第二年:加強(qiáng)教育技能培養(yǎng),提高教室管理能力,強(qiáng)化自我修煉

  1.學(xué)科教室技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵,這就需要我們向成為研究型教師方向努力,要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到化,切實(shí)打造“效率教室”。

  2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,主動(dòng)參與教室管理工作,提高教室管理能力。3.要給學(xué)生一桶水,自己必須要有一池水。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)知識(shí)渴望是永無(wú)止境的。對(duì)于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),始終需要教師保持對(duì)時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上,我覺(jué)得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,始終將專(zhuān)業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。

  第三年:教學(xué)相長(zhǎng),教研并進(jìn),形成自我教學(xué)特色

  1.熟練地掌握教育教學(xué)技能,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力,并能在反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,在教育教學(xué)過(guò)程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的教室教學(xué)模式,用新的理念指導(dǎo)自己的教室教學(xué),通過(guò)教室教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格并大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷求索。

  2.時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。

  具體措施

  1、牢記教師使命,樹(shù)立兩種認(rèn)識(shí)

  時(shí)刻牢記教師的神圣使命,始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個(gè)支柱,幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。

  選擇了教師這一職業(yè),就需要懂得追求學(xué)生的成功才是自己人生成功,所以就需要樹(shù)立奉獻(xiàn)認(rèn)識(shí)和責(zé)任認(rèn)識(shí),啟迪學(xué)生的智慧,塑造學(xué)生的心靈。

  2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。多聽(tīng)老教師和同行的課,主動(dòng)向同教研組前輩學(xué)習(xí),吸取他人的長(zhǎng)處,不斷提高教學(xué)能力,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良的水平。

  3、認(rèn)真研究教室教學(xué),在實(shí)踐中反思與總結(jié)

  重視對(duì)教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄,整理和歸納。最重要的是能夠隨時(shí)記錄,要形成每一節(jié)課寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣,把教室中最精彩及最難忘的片段及時(shí)地記錄下來(lái)。

  積累日后成為教學(xué)論文的素材。

  4、認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教育科研水平

  課前主動(dòng)鉆研教材,理清教學(xué)內(nèi)容路基順序,做好充分的備課工作,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶,備好每一個(gè)學(xué)生的課,備好教室的教學(xué)教法。課后做好教學(xué)后記與教學(xué)反思。善于觀察與總結(jié),提高教室教學(xué)設(shè)計(jì)能力。并及時(shí)積累個(gè)案,歸納資料,撰寫(xiě)有實(shí)效的專(zhuān)題論文或報(bào)告。

  這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席,通過(guò)拜師,與名校交流,以學(xué)者為友,使自己富有創(chuàng)新認(rèn)識(shí);通過(guò)不懈追求探索,提升了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造能力,提升了自己和自己的事業(yè)。但一切都是新的開(kāi)始,新的目標(biāo),在今后的生活和工作中,我將努力按照自己的規(guī)劃一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的育人理想——對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

職業(yè)生涯規(guī)劃9

  通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃受益匪淺,正如老師說(shuō)的:職業(yè)規(guī)劃是一項(xiàng)雙贏的舉措,于企業(yè)于個(gè)人都是有好處的,但對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃是收益一輩子的。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達(dá)成功彼岸。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。 通過(guò)自我評(píng)估,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。

  一 、職業(yè)生涯規(guī)劃可以分析自我,提供人生的方向,確立奮斗的目標(biāo)。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的優(yōu)勢(shì),幫助重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析;樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與理想;學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對(duì)許多人來(lái)說(shuō),制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場(chǎng)比賽,隨著時(shí)間推移,你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃,這時(shí)你的思維方式和工作方法又會(huì)漸漸改變。有一點(diǎn)很重要,你的規(guī)劃必須是具體的,可以實(shí)現(xiàn)的。正如老師所講到的,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素有很多,所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不斷地進(jìn)行修正與評(píng)估,以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn),增加我們成功的可能性。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評(píng)估目前工作成績(jī)。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要功能是提供了自我評(píng)估的重要手段,可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評(píng)價(jià)目前取得的成績(jī),在職業(yè)規(guī)劃中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)作出更正。 職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

  五、 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,可執(zhí)行,不可盲目地"撞大運(yùn)",很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人,你做好了職業(yè)生涯規(guī)劃,為未來(lái)的職業(yè)做出了準(zhǔn)備,當(dāng)然比沒(méi)有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。

  職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的決不只是協(xié)助個(gè)人按照自己資歷條件找一份工作,達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,為自己訂下奮斗目標(biāo),籌劃未來(lái),擬訂人生的方向,進(jìn)一步詳細(xì)估量?jī)?nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃10

  一、自我認(rèn)知

  經(jīng)過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。

  1.職業(yè)興趣:研究型,期望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)本事:邏輯推理的本事相比較較強(qiáng),而信息分析本事也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

  3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

  4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先研究待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先研究自我最喜歡的工作,同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢(mèng)想;最終,也研究這份工作我是否適宜去做,我的本事是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

  5.勝任本事:

  1)本事優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理本事比較強(qiáng);相信自我行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,對(duì)自我要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

  2)本事劣勢(shì):一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性,而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向,有必須的本事優(yōu)勢(shì),可是也有必須的本事劣勢(shì),所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自我不夠的本事。平時(shí)要多對(duì)自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自我的視野,等等。

  二、職業(yè)認(rèn)知與決策

  職業(yè)認(rèn)知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)本事僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

  3.社會(huì)環(huán)境分析:

  我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,并且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好?墒,政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專(zhuān)業(yè),我正在提高自我的專(zhuān)業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國(guó),由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專(zhuān)業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也所以,專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),報(bào)酬也不高。

  5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國(guó)內(nèi)此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自我多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的資料,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素:優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

  頭腦靈活,邏輯推理本事較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

  有毅力,觀察力強(qiáng)

  外部因素:機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

  新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,

  多些,疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

  展前景較大。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個(gè)人本事,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

  三、計(jì)劃與途徑:

  1.大學(xué)期間:xxxx年~xxxx年

  1)大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

  2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)500分,進(jìn)取考托福,期望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

  3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

  4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

  5)假期實(shí)習(xí)(和本人專(zhuān)業(yè)相貼合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:xxxx年~xxxx年(隨機(jī)應(yīng)變)

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)考公務(wù)員,去CDC工作

  3)進(jìn)科研院

  4)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè),繼續(xù)深造.

  5)去國(guó)外工作.

  3.長(zhǎng)期計(jì)劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。

  3)堅(jiān)持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5)擴(kuò)大自我的交際圈,享受友誼。

職業(yè)生涯規(guī)劃11

  近來(lái),一直會(huì)收到大學(xué)生朋友的郵件和群內(nèi)發(fā)言,說(shuō)要“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)”的范文。經(jīng)過(guò)與一些網(wǎng)友的交談,才知道,現(xiàn)在,很多高校都將《大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》布置為大學(xué)新生的作業(yè)了(又或者更早)。

  首先,這是一件好事!我甚至為各大高校的這一舉措而拍手叫好!我一直把大學(xué)時(shí)代看作人生的實(shí)習(xí)基地!大學(xué)的時(shí)候,你可以作各種嘗試,嘗試各種生存生活方式,大學(xué)容許你犯一些錯(cuò)誤,沒(méi)有人會(huì)一棍子把你打死......大學(xué)是教育你的地方,你的過(guò)失會(huì)被遺忘,你的錯(cuò)誤會(huì)被原諒,你的成績(jī)、成果和成就將會(huì)加速你即將開(kāi)始的人生征程。

  一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。

  如今,身為大學(xué)生的很多朋友們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,是不是應(yīng)該利用這些時(shí)間去多多學(xué)習(xí)與親身實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己?是不是應(yīng)該有目標(biāo)的做一下規(guī)劃?是的!寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是認(rèn)識(shí)自己:要弄清楚自己到底想要什么?想要成為一個(gè)什么樣的人。關(guān)于自我認(rèn)知或者說(shuō)自我覺(jué)醒,有的人只要幾個(gè)月即可,有的人可能需要一年、幾年甚至十幾年、幾十年,還有一些人,窮盡一生,仍然不知道自己到底想要成就一個(gè)什么樣的人...

  只要你有了方向和目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力,加之對(duì)自己有足夠的信心,你終將會(huì)成為你想要成為的那個(gè)人!

  一、自我認(rèn)識(shí)

  自我認(rèn)識(shí)包括個(gè)人的興趣與特長(zhǎng)、個(gè)人的性格與價(jià)值觀、個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求、個(gè)人的情商、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人的學(xué)歷與能力、個(gè)人的生理情況等七個(gè)方面,是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。因此,大學(xué)生自我鑒定和個(gè)人鑒定是必不可少的。有關(guān)對(duì)某所大學(xué)生調(diào)查資料表明:6.7%被調(diào)查者對(duì)自己有比較清楚的認(rèn)識(shí),52.3%被調(diào)查者對(duì)自己的各方面能力、興趣等持含糊態(tài)度,41%被調(diào)查者完全不了解自己;而不同年齡不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)沒(méi)有顯著性差異。

  這說(shuō)明了較多的大學(xué)生未能很好地關(guān)注自身特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題和促進(jìn)自身發(fā)展。那么,這便牽制到了大學(xué)生就業(yè)生涯目標(biāo)的問(wèn)題了。

  職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實(shí)現(xiàn)可能的目標(biāo)。而職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言,關(guān)鍵是要依據(jù)自我實(shí)際,這就要求我們要對(duì)自己有所了解。通過(guò)個(gè)人分析認(rèn)識(shí)自己,估計(jì)自己的能力,確認(rèn)自己的性格,發(fā)現(xiàn)自己的興趣,明確自己的優(yōu)勢(shì),衡量自己的差距,并以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己塑造自己,使自己的才能得到充分的發(fā)揮。然而調(diào)查表明,大部分大學(xué)生對(duì)自己的能力、興趣、職業(yè)傾向都缺乏深度了解,自然對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)是模糊的。

  二、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的肯定

  學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿意與否主要取決于能否擇己所愛(ài),該專(zhuān)業(yè)能否在將來(lái)幫助自己找到好的且喜歡的工作。調(diào)查發(fā)現(xiàn):有21%的大學(xué)生對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)較滿意,有66.6%的大學(xué)生不清楚,有10.0%的大學(xué)生比較不滿意,有2.4%的大學(xué)生對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)非常不滿意,各專(zhuān)業(yè)的滿意程度沒(méi)有顯著差異。

  對(duì)專(zhuān)業(yè)的不滿意直接表現(xiàn)是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足或畢業(yè)后不愿從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)。高考填報(bào)自愿時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解與自身了解的缺乏,是可能導(dǎo)致只有21%的學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)持滿意態(tài)度的原因之一。因?yàn)閷?duì)大學(xué)生活的憧憬,對(duì)五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)的不了解,抱有神秘感,從而選了一個(gè)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。

  另外,個(gè)人興趣與社會(huì)需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如,有些同學(xué)對(duì)考古寫(xiě)很有興趣。但社會(huì)需求相對(duì)比較少,此時(shí)可能產(chǎn)生心理沖突,然后選了一個(gè)自己并不感興趣但賺錢(qián)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差,從而對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意。而專(zhuān)業(yè)在一定的程度上決定了職業(yè)取向,如果對(duì)本專(zhuān)業(yè)不滿意或態(tài)度模糊,勢(shì)必會(huì)影響自身潛能的開(kāi)發(fā),以及今后的擇業(yè)。

  三、對(duì)就業(yè)前景的關(guān)注

  多關(guān)注市場(chǎng)上的就業(yè)信息,直接影響將來(lái)職業(yè)規(guī)劃所帶來(lái)的成就高低。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),只有14.5%的被調(diào)查者對(duì)當(dāng)前的就業(yè)狀況有比較清楚的了解。冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。

  為何會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢?一方面,大學(xué)生在校園里,有父母提供的舒適、閑逸的生活支持,促使很多大學(xué)生暫時(shí)忘卻了就業(yè)帶來(lái)的緊張感,很少接觸外面的世界。而有些學(xué)生是只知道每天讀書(shū),缺乏對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)確和認(rèn)識(shí)。另一方面,學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠。有73.5%的學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)不夠,需要更詳細(xì)具體的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。

  四、職業(yè)期望狀況

  影響職業(yè)期望因素大致可分為三個(gè)方面:1.聲望地位穩(wěn)定因素(城市位置與社會(huì)地位);2.內(nèi)在價(jià)值因素(發(fā)展空間和興趣愛(ài)好);3.外在價(jià)值因素(薪水高低)。

  在調(diào)查中,被調(diào)查者將薪水高低、發(fā)展空間、城市愛(ài)好、社會(huì)地位等按自身在選擇工作時(shí)所起作用從大到小排序。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況,發(fā)展空間、興趣愛(ài)好成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,接下來(lái)依次是薪水高低、城市位置、社會(huì)地位,男女生沒(méi)有顯著的差異。在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)有83.3%的人被試認(rèn)為“前途”比“錢(qián)途”更為重要,60.3%的人被試愿意充當(dāng)“雞頭”也愿意當(dāng)“鳳尾”。以上結(jié)果表明,多數(shù)大學(xué)生更注重工作的內(nèi)在價(jià)值。

  從以上四個(gè)方面的分析表明該所大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃呈現(xiàn)以下特點(diǎn):

  1.多數(shù)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的滿意度較低;

  2.對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃還比較模糊,自我認(rèn)識(shí)不夠,絕大多數(shù)人沒(méi)有明確目標(biāo);

  3.對(duì)社會(huì)人才發(fā)需求了解甚少,另外就是學(xué)校提供的就業(yè)信息不足,學(xué)生了解就業(yè)相關(guān)信息的渠道較少;

  4.職業(yè)期望更注重發(fā)展空間和興趣愛(ài)好。因此,根據(jù)上述特點(diǎn),學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo),大學(xué)生應(yīng)該及早進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃,為未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備!

職業(yè)生涯規(guī)劃12

  一、個(gè)人資料

  座右銘:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧

  二、自我分析

  一根據(jù)人格測(cè)試結(jié)果顯示我的性格特點(diǎn)是:

  你的性格類(lèi)型特點(diǎn):

  每個(gè)人都希望了解自己性格,相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測(cè)試結(jié)果,從中可以得知你的性格類(lèi)型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:

  你具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

  你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。你善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力,如聲音的音色或面部表情。

  你與人交往時(shí)較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。

  你做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

  需要提醒注意:

  在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的'更深層的原因----動(dòng)力特征。

  二、自我盤(pán)點(diǎn)

  1、興趣愛(ài)好:看書(shū)、游泳、乒乓球、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、旅游、攝影

  2、優(yōu)勢(shì):能吃苦耐勞,注重效率,有創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持

  3、劣勢(shì):見(jiàn)識(shí)少,團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),不善于處理人際關(guān)系(這些都在改進(jìn))、 缺乏隨機(jī)應(yīng)變靈活處理問(wèn)題的能力

  4、優(yōu)點(diǎn):積極樂(lè)觀、做事勤懇、堅(jiān)持不懈

  5、缺點(diǎn):對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏耐心、靈活處理事情欠佳

  三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  對(duì)于缺點(diǎn)我對(duì)盡量去克服和避免,用真誠(chéng)的心去溫暖和團(tuán)結(jié)周?chē)娜耍I(yíng)造和構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)保持,并把我的長(zhǎng)處積極發(fā)揚(yáng),去和更多的人分享和探討我的經(jīng)驗(yàn),并幫助周?chē)呐笥。所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短,我會(huì)靈活處理生活中的各種事情,具體問(wèn)題具體分析,努力在實(shí)踐中不斷完善自己的思想和規(guī)劃。

  你做事的動(dòng)力如何?

  你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

  有人雄心勃勃,不知疲倦地去實(shí)現(xiàn)自己的理想?

  有人做事情適可而止,不愿意多去嘗試一些新鮮的東西?

  在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球,一直在失敗的陰影中徘徊,有人卻能愈敗愈戰(zhàn)?

  為何會(huì)有這種差別?接下來(lái)的部分將告訴你:你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭,那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。

  下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù),表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的動(dòng)力類(lèi)型是什么?

  有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有人卻寧愿通過(guò)單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)!

  有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼,有人偏安一隅,自得其樂(lè)!

  你是哪一種?知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后,我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。

  屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。你為自己設(shè)置高的標(biāo),為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神,很重視自己的成功。你希望自己出人頭地,成為至關(guān)重要的人物。你能樹(shù)立一定的權(quán)威感,說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家,為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,你通常是活動(dòng)的發(fā)起者,讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才,通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。

  生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待?下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類(lèi)型。從圖上可以看出你是“安定型”。

  “不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言,你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法,認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn),不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持,很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作,你不會(huì)覺(jué)得壓力逼人。

  通過(guò)這段的閱讀,相信你對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對(duì)我們將要從事的職業(yè)有什么影響?這是我們都很關(guān)心的問(wèn)題,下面的部分將從性格和動(dòng)力的細(xì)致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)自己的不足!

  知己知彼,百戰(zhàn)不殆!

  你的長(zhǎng)處在哪里?

  世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類(lèi)型和動(dòng)力類(lèi)型并沒(méi)有“好”與“壞”之分,都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢(shì),你可以仔細(xì)思考一下,看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì):

  能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力、認(rèn)真,責(zé)任意識(shí)強(qiáng),是值得信賴的一個(gè)人

  你通情達(dá)理、善解人意,能友好的與別人合作

  做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果,采用現(xiàn)實(shí)可行的方法

  關(guān)注細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng),能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問(wèn)題,準(zhǔn)確地把握事實(shí)

  你喜歡幫助別人,能為別人提供可靠的支持

  很重視公司或組織的傳統(tǒng),并努力地去維護(hù)它

  你這種類(lèi)型的人,大多數(shù)都具有出色的組織才能

  你愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作,而且盡心、盡職、盡責(zé)

  連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì)厭煩

  你尊重他人,你不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力

  有雄心和志向,魄力強(qiáng),善于影響他人

  重視安全和保障,風(fēng)險(xiǎn)控制較好

  可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么?

  上面列出的優(yōu)勢(shì)中你具有哪些?除了這些,你一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì),你可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記錄下來(lái),同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)上將派上用途。

  這些優(yōu)勢(shì)是你人生中最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)好好保有并充分發(fā)揮你這些長(zhǎng)處。

  三、社會(huì),學(xué)校,家庭環(huán)境分析

  1、社會(huì)環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門(mén)。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響,大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò),近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè),這種就業(yè)方式成了流行。

  2、學(xué)校環(huán)境:校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校的硬件設(shè)施很完備,師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷,周?chē)泻芏嗟纳痰旰凸,制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校院系專(zhuān)業(yè)眾多,涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì),為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外,每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí),科研,綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法,為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽,而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng),學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有周?chē)h(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

  3、家庭環(huán)境:家中有四名成員:爸爸,媽媽?zhuān)艿芎臀。爸爸外出工作,媽媽在家?dāng)家庭主婦,同時(shí)照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般,生活在平原的農(nóng)村,但維持生活還算可以。父母和親戚對(duì)自己的期望很高,也為我付出了很多艱辛,但他們都挺理解我的,不會(huì)給我太大的壓力。相對(duì)來(lái)說(shuō),家庭環(huán)境還是和諧輕松的。

職業(yè)生涯規(guī)劃13

  跳槽意味著機(jī)會(huì),也意味著風(fēng)險(xiǎn)。如何能夠跳出更大職業(yè)發(fā)展空間,跳出更好的薪酬待遇:

  1、為什么跳槽

  什么時(shí)候是跳槽的理想時(shí)機(jī)?為什么要跳槽?很多跳槽者其實(shí)并沒(méi)有從心態(tài)和創(chuàng)造跳槽條件上做好準(zhǔn)備,所以在跳槽前,這些問(wèn)題也是跳槽者必須先自我發(fā)問(wèn)的。

  跳槽是在選擇什么?是因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展(包括技能學(xué)習(xí)、上升空間、薪資待遇)受限,還是因?yàn)槿狈ぷ餍迈r感或人事關(guān)系處理存在問(wèn)題?如果是后者,必須確定自己是在通過(guò)自我調(diào)整等努力后仍無(wú)法解決的情況再選擇跳槽。

  有沒(méi)有一個(gè)完整的跳槽計(jì)劃?確定一個(gè)跳槽的時(shí)間表,如果跳槽,你將付出什么樣的時(shí)間承諾,打算花多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)收集信息,跳槽的進(jìn)度如何控制。確定如何獲得各種信息,怎樣吸引企業(yè)或獵頭的關(guān)注。

  求職者在跳槽時(shí),應(yīng)全面衡量社會(huì)環(huán)境和個(gè)人因素。在選擇離開(kāi)原公司,開(kāi)始新的選擇時(shí),有幾個(gè)因素必須要衡量:考量自己在目前公司的長(zhǎng)期職業(yè)晉升前景;考量公司的發(fā)展方向和前景;考量職業(yè)發(fā)展規(guī)劃;考量自己的市場(chǎng)價(jià)值和期望的薪資待遇。

  跳槽與否、跳槽的頻率,同樣受到所處行業(yè)的影響。在某些特定的行業(yè),比如廣告、媒體、公關(guān),很多人都頻繁跳槽,而在政府機(jī)關(guān)工作的人跳槽的可能性最小。

  因所從事行業(yè)的不同,跳槽的原因也有一定的傾向性。例如在消費(fèi)品企業(yè),因?yàn)樵撔袠I(yè)業(yè)務(wù)快速發(fā)展,不得不在人才上開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),所以挖角成為引起跳槽的主要原因。而在醫(yī)療和生命科學(xué)領(lǐng)域,職業(yè)發(fā)展受限制成為員工跳槽的主要原因,這很大程度上也是由于該行業(yè)正在進(jìn)行大規(guī)模的重組和機(jī)制改革。在電信和信息技術(shù)領(lǐng)域,重組也是造成員工流動(dòng)的重要原因。

  2、起跳前的準(zhǔn)備

  對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),開(kāi)始一份新工作最尷尬的就是他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn),之前的工作可能更好或他們所期待的改變并沒(méi)有發(fā)生。

  但如果員工在更換工作不久后又跳槽,那么這對(duì)他們找新的工作會(huì)帶來(lái)不利的影響。那么如何通過(guò)合理準(zhǔn)備避免跳槽可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)呢?建議求職者可以嘗試按照以下的步驟,確保新工作滿足自己的愿望:

  跳槽前的心理準(zhǔn)備:是否具有積極成熟、面對(duì)壓力的心態(tài)非常關(guān)鍵。打從下定決心要換工作,在寄出履歷表前先反問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題:我希望從事什么樣的工作職務(wù)?這項(xiàng)工作職務(wù)需要何種技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)?我要進(jìn)入哪一個(gè)行業(yè)?它是我所熟悉的嗎?從哪里收集到以上資料?在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能上,如果還有不足之處是否需要再進(jìn)修?能承受面對(duì)新環(huán)境、新企業(yè)文化的壓力嗎?這樣你會(huì)很清楚自己想做什么、適合做什么,如果不是很清楚,就需要多花一些時(shí)間來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。有些人只是為了換工作而換工作,這是相當(dāng)危險(xiǎn)的轉(zhuǎn)職念頭。

  建立自己的信息渠道:跳槽者可以通過(guò)以下渠道,主動(dòng)收集和尋求相關(guān)信息。

  1、定期瀏覽招聘網(wǎng)站,了解就業(yè)市場(chǎng)的情況,進(jìn)行一定的研究。

  2、利用和建立自己的關(guān)系網(wǎng)。有調(diào)查顯示,有80%的工作機(jī)會(huì)來(lái)自口頭推薦。

  3、通過(guò)獵頭,因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分的工作并沒(méi)有刊登招聘廣告。然后,列出一張有可能的雇主清單,通過(guò)信件或電子郵件的方式和他們進(jìn)行交流。

  3、避免跳進(jìn)陷阱

  對(duì)雇主聲望進(jìn)行調(diào)查:對(duì)新公司環(huán)境的不了解,也是造成跳槽失敗的一個(gè)主要原因。對(duì)于求職者來(lái)說(shuō),對(duì)他們想工作的行業(yè)、領(lǐng)域以及公司作一定的調(diào)查研究是非常重要的。一旦他們發(fā)現(xiàn)感興趣的公司,他們應(yīng)該對(duì)公司作為雇主的聲望進(jìn)行調(diào)查。

  可以向朋友、同事了解公司的反饋信息:工作環(huán)境和氣氛如何?公司是否是一個(gè)好的雇主?公司的文化是否適合你?

  作為雇主的公司,聲譽(yù)良好,并且有值得信賴的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,有良好的晉升前景。同時(shí),可以考慮優(yōu)先尋找那些允許員工出差,并且有機(jī)會(huì)調(diào)任公司在其它國(guó)家的辦事處的公司。

  事先了解工作環(huán)境:最好能見(jiàn)到你的頂頭上司,還可以請(qǐng)他介紹你認(rèn)識(shí)周?chē)耐?梢砸髤⒂^你的工作地點(diǎn),這樣就能讓你了解今后的工作環(huán)境。

  如果得到面試機(jī)會(huì),你應(yīng)該準(zhǔn)備好可能被問(wèn)到的問(wèn)題,以及你想問(wèn)公司的問(wèn)題。此外,建議求職者在面試中多提各種問(wèn)題,盡量把握主動(dòng)權(quán),如果在面試時(shí)有遺漏的問(wèn)題,可以在面試后打電話進(jìn)一步了解。也可以請(qǐng)招聘經(jīng)理詳細(xì)解釋公司為員工提供的各種福利待遇、培訓(xùn)機(jī)會(huì)和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  合同條款清晰,確保工作合同上明確地注明了各種待遇,包括薪水、獎(jiǎng)金、年假、醫(yī)療福利以及培訓(xùn)等。有些人在跳槽后發(fā)現(xiàn)自己遭遇陷阱,當(dāng)初被許諾的職位福利待遇并未實(shí)現(xiàn),卻無(wú)可奈何,就是因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有在合同上明文列明這些情況。

  當(dāng)員工在新公司開(kāi)始工作時(shí),他們可以在午餐和下班后和同事加強(qiáng)聯(lián)系,參加公司的各種活動(dòng),加入相關(guān)的委員會(huì),比如慈善委員會(huì)或社會(huì)責(zé)任委員會(huì)等,主動(dòng)融入新公司。

職業(yè)生涯規(guī)劃14

  企業(yè)要追求創(chuàng)新力,必須使企業(yè)成員了解目前所處的事業(yè)環(huán)境,并且需要塑造企業(yè)與成員之間的共同目標(biāo),所有的目標(biāo)均為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,而這些目標(biāo)與任務(wù)應(yīng)使企業(yè)中所有成員充分了解。

  華為在其《基本法》里描述了華為人的追求是“在電子信息領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)顧客的夢(mèng)想,并依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍的艱苦追求,使我們成為世界級(jí)領(lǐng)先企業(yè)!蓖瑫r(shí)《基本法》又讓每個(gè)華為人明白:“為了使華為成為世界一流的設(shè)備供應(yīng)商,我們將永不進(jìn)入信息服務(wù)業(yè)。通過(guò)無(wú)依賴的市場(chǎng)壓力傳遞,使內(nèi)部機(jī)制永遠(yuǎn)處于激活狀態(tài)!边@里闡明了企業(yè)有所為與有所不為的生存哲學(xué),揭示了華為人的社會(huì)責(zé)任。

  由此可見(jiàn),企業(yè)應(yīng)協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃,使其在個(gè)人生涯成長(zhǎng)的過(guò)程中有實(shí)施新構(gòu)想的機(jī)會(huì)。就前程因素而言,不同階段研發(fā)人員所需之生涯規(guī)劃方向并不相同,一般而言,新進(jìn)人員尚未穩(wěn)定,對(duì)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)的需求度較為強(qiáng)烈,因此,企業(yè)必須以年資、崗位、學(xué)識(shí)、專(zhuān)長(zhǎng)等綜合要素為考慮因素,規(guī)劃員工不同的發(fā)展方向。

  對(duì)于新進(jìn)人員而言,若能直接提供富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),可協(xié)助他們未來(lái)在生涯發(fā)展上成功;蚩蓞f(xié)助員工訂定生涯目標(biāo),并借以發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練需求與新工作的輪調(diào)機(jī)會(huì)。新進(jìn)人員固然會(huì)遭遇工作不適應(yīng)的狀況,但工作介于三至六年的,其工作心理最為浮動(dòng),也最需要主管或生涯導(dǎo)師的指導(dǎo);而工作滿十年者,容易進(jìn)入創(chuàng)新停滯期,需要激勵(lì)生涯發(fā)展,以避免影響群體士氣;至于面臨中年危機(jī)者,則需對(duì)其進(jìn)行再教育,激勵(lì)其重新學(xué)習(xí)以培養(yǎng)第二專(zhuān)長(zhǎng);而即將面臨退休者,則有賴人力資源部門(mén)相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行個(gè)人的生涯輔導(dǎo)。

  聯(lián)合郵包服務(wù)公司(UPS)設(shè)計(jì)了一個(gè)職業(yè)生涯管理流程。首先,由經(jīng)理了解團(tuán)隊(duì)所需要的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便更好地達(dá)到目前和將來(lái)的業(yè)務(wù)需求。同時(shí),還需了解需求與團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀之間的差距,然后,由經(jīng)理確定每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的開(kāi)發(fā)需求。緊接著是由團(tuán)隊(duì)成員完成一系列的練習(xí),以幫助其進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、目標(biāo)設(shè)置與開(kāi)發(fā)規(guī)劃。最后經(jīng)理與雇員還要共同制定一份員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。在面談過(guò)程中,經(jīng)理與雇員要一起討論績(jī)效評(píng)估結(jié)果和對(duì)團(tuán)隊(duì)需求的分析。該計(jì)劃包含雇員在下一年所要達(dá)到的職業(yè)生涯目標(biāo)和發(fā)展行動(dòng)。為了保證職業(yè)生涯管理過(guò)程能有助于將來(lái)的人事決策,通常會(huì)舉行分組會(huì)議。在這些會(huì)議上,由經(jīng)理匯報(bào)其工作團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)需求、開(kāi)發(fā)規(guī)劃與實(shí)施能力。培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部經(jīng)理要列席會(huì)議,以確保培訓(xùn)計(jì)劃的切實(shí)可行。這個(gè)過(guò)程如果在高層管理會(huì)議中通過(guò),那么最后則是制定一份附有培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)計(jì)劃的總計(jì)劃。UPS員工生涯規(guī)劃系統(tǒng)主要特點(diǎn)在于共同了解雇員個(gè)人、地區(qū)、部門(mén)的開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)需求及其能力。由于在三個(gè)層次都采用了這種方式,UPS能比其他公司更好地適應(yīng)不斷變化的員工需求與顧客需求。

  企業(yè)在開(kāi)發(fā)職業(yè)生涯管理系統(tǒng)時(shí)還應(yīng)考慮到員工因工作崗位的不同而對(duì)需求的不同要求。比如“升遷機(jī)會(huì)”是影響研發(fā)人員工作滿足與離職傾向之重要因素但隨著年資的增加,由于企業(yè)所能提供之空缺越來(lái)越少,所以年齡增長(zhǎng)與升遷需求呈負(fù)相關(guān)。就發(fā)展因素而言,研發(fā)專(zhuān)業(yè)人員通常有強(qiáng)度的成長(zhǎng)需求,其需求內(nèi)容多包含個(gè)人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、在職進(jìn)修、國(guó)外培訓(xùn)、新知識(shí)的訓(xùn)練課程等,且不會(huì)因年資的不同而產(chǎn)生差異,但在需求方向上則有不同。許多員工離職并非因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)職的不滿,而在于其他競(jìng)爭(zhēng)者提供了更好的機(jī)會(huì),因此,員工的生涯規(guī)劃若能與薪酬管理、授權(quán)管理、能力等相互配合,將能大量降低員工離職率。

  求職指導(dǎo):成功并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃

  并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

  196x年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

  作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。197x年,他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)!

  后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。

  溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

  求職指導(dǎo):人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃:企業(yè)適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的迫切需要

  現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展正在造就日益復(fù)雜化、多樣化的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,迫使企業(yè)必須持續(xù)關(guān)注和靈活調(diào)整自身戰(zhàn)略以適應(yīng)發(fā)展的需要。而人力資源部門(mén)正日益顯現(xiàn)出越來(lái)越重要的戰(zhàn)略影響力,在企業(yè)戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略計(jì)劃落實(shí)和戰(zhàn)略價(jià)值評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)迎接挑戰(zhàn)、降低風(fēng)險(xiǎn)并有效執(zhí)行。研究表明,企業(yè)人力資源管理部門(mén)在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃層面亟待解決以下命題:

  1.產(chǎn)業(yè)環(huán)境及業(yè)務(wù)形態(tài)分析。僅僅局限在人力資源管理領(lǐng)域難以深入理解和把握企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求,需要全面了解和把握企業(yè)所處行業(yè)的外部環(huán)境、發(fā)展趨勢(shì)和業(yè)務(wù)形態(tài),用以指引和推導(dǎo)出吻合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源管理關(guān)鍵舉措。

  2.國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗(yàn)借鑒。通過(guò)關(guān)注國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)所采取的戰(zhàn)略性人力資源管理舉措,深刻了解其發(fā)展戰(zhàn)略的背景、目的和要求,在此基礎(chǔ)上分析其在人力資源管理方面的支撐舉措及成敗得失,為自身人力資源戰(zhàn)略支撐計(jì)劃奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  3.企業(yè)人力資源的現(xiàn)狀解讀。從人力資源管理的角度搭建企業(yè)現(xiàn)狀評(píng)估體系,采取科學(xué)的方法了解和分析各個(gè)模塊的實(shí)際狀況,進(jìn)而對(duì)照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略澄清不同模塊的變革重點(diǎn)、主要風(fēng)險(xiǎn)以及優(yōu)先級(jí)設(shè)置。

  4.人力資源戰(zhàn)略計(jì)劃連續(xù)性。在準(zhǔn)確把握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和當(dāng)前實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上,綜合覆蓋人力資源管理各個(gè)模塊提出一攬子解決方案,形成切實(shí)有效的工作落實(shí)計(jì)劃,配合企業(yè)戰(zhàn)略落地的逐步推進(jìn)做好前期鋪墊、中期執(zhí)行及后期完善工作。

  圍繞企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃所需要破解的關(guān)鍵命題,企業(yè)應(yīng)當(dāng)從“視野”、“評(píng)估”、“落地”三個(gè)層面,開(kāi)展進(jìn)階式的規(guī)劃管理:

  1.視野:澄清“需要做什么”。用科學(xué)的方法拓展視角,用客觀的數(shù)據(jù)支撐觀點(diǎn),用豐富的信息充實(shí)論證過(guò)程,用需求牽引分析邏輯,呈現(xiàn)出真正具有參考意義和借鑒價(jià)值的戰(zhàn)略愿景。

  2.評(píng)估:澄清“適合做什么”。借助科學(xué)的企業(yè)評(píng)估方法,從整體績(jī)效、業(yè)務(wù)能力、組織能力、財(cái)務(wù)能力和盈利模式等五個(gè)方面權(quán)衡企業(yè)自身基礎(chǔ),從不同角度明確人力資源管理現(xiàn)狀及戰(zhàn)略支撐要求。

  3.落地:澄清“應(yīng)該怎么做”。在總體戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一指引下,圍繞企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的具體計(jì)劃和舉措,從人力資源管理角度提煉匹配的配套工作,從階段劃分、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、工作接口、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等方面將單一舉措細(xì)化成為具體方案。

  求職指導(dǎo):遇到職業(yè)平臺(tái)期怎么辦?

  我們常常期望自己的職業(yè)生涯始終令人興奮,并且總是向上攀升。然而,這并不現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候,工作并不那么激動(dòng)人心,攀登職業(yè)階梯也并非工作的全部。如果你感到職業(yè)發(fā)展陷入停滯,你能夠做些什么呢?

  我必須等多久才有可能繼續(xù)前進(jìn)?

  通常情況下,你需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)如何做好你的工作,直到熟練的程度,然后尋找你的下一個(gè)位置。每一個(gè)這樣的階段會(huì)持續(xù)多久取決于你的能力、職位的流動(dòng)性和你所在組織的情況。

  通常,你可以通過(guò)觀察組織中周?chē)娜说那闆r,了解某個(gè)職位的“停留時(shí)間”。你可以觀察人們通常會(huì)在一個(gè)職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業(yè)更為復(fù)雜,停留時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)。

  然后,你可以客觀評(píng)估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù),他們比通常的情況升遷更快。然而,期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會(huì)讓你失望。

  你還可以利用商學(xué)院的職業(yè)服務(wù)。這些服務(wù)或許能夠指導(dǎo)你了解晉升的一般速度,以及幾年后你有可能坐上何種職位。

  如果一直止步不前,我能做些什么?

  如果你認(rèn)為你在一個(gè)職位上停留的時(shí)間已經(jīng)超出了一般情況,你需要開(kāi)始四處搜尋新機(jī)會(huì)。與你的經(jīng)理談一談即將到來(lái)的機(jī)會(huì),是一個(gè)良好開(kāi)端。你還可以嘗試開(kāi)誠(chéng)布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔(dān)任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個(gè)計(jì)劃,以克服這些不足之處,也有助于你的經(jīng)理對(duì)你的升遷給予支持。

  在這方面,職業(yè)導(dǎo)師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔(dān)任過(guò)的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息。有需要的話,你還能獲得一位晉升的盟友。

  另一個(gè)選擇是在工作之外尋找擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的機(jī)會(huì)——扶輪社、慈善工作、托管人、無(wú)薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力,成為上的可貴的一筆。

  你或許還可以從商學(xué)院獲得一些機(jī)會(huì)。商學(xué)院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人、與一位職業(yè)導(dǎo)師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導(dǎo)職位機(jī)會(huì)。

  橫向移動(dòng)怎么樣?

  職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對(duì)真理。如果我們只向上移動(dòng),我們就無(wú)法理解復(fù)雜行業(yè)的各個(gè)方面。一位未曾經(jīng)歷過(guò)幾次橫向移動(dòng)的首席執(zhí)行官,其領(lǐng)導(dǎo)生涯是無(wú)法長(zhǎng)久的。

  如果沒(méi)有晉升的機(jī)會(huì),或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于綜合管理職位來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)很重要,因?yàn)槟銓@得有關(guān)組織的多方面知識(shí)。

  如果你希望在公司的其他部門(mén)工作,你可以尋找借調(diào)、工作見(jiàn)習(xí)或者承擔(dān)新項(xiàng)目等機(jī)會(huì)。此外,你可以詢問(wèn)你的經(jīng)理,如果你的知識(shí)有一些欠缺,你是否有可能接受一些培訓(xùn)。

  什么會(huì)讓職業(yè)平臺(tái)期變得更糟?

  如果你相信自己心中那套言過(guò)其實(shí)的說(shuō)辭,你的職業(yè)平臺(tái)期勢(shì)必變得更長(zhǎng)。我們都知道這是什么樣的一種情景:不再付出努力,缺乏積極的態(tài)度。保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)或許很難,但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉,你需要保持積極,因?yàn)槟愕耐聲?huì)記得你消極的表現(xiàn)。

  如果你有些低落,尋之外的機(jī)會(huì)給自己充電——嘗試一種新技能或者運(yùn)動(dòng)。永遠(yuǎn)保持精力充沛,因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候,你需要得到你的同事的支持。

  無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候該怎么辦?

  有時(shí)你的公司的確沒(méi)有晉升機(jī)會(huì)。你的老板或許新近上任,這意味著任何晉升都要等相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間;蛘吣愕墓菊诰(jiǎn)。

  無(wú)論是哪種情況,你或許是時(shí)候跳槽到另一個(gè)組織中。如果你一直保持自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),你的同事和經(jīng)理會(huì)尊重你轉(zhuǎn)至一個(gè)發(fā)展空間更大的職位的選擇。

  求職指導(dǎo):裸辭后,該如何規(guī)劃新人生?

  “裸辭”是指沒(méi)有找到下一個(gè)單位就提出辭職!奥戕o”一般兩類(lèi)人偏多:一類(lèi)是有一定財(cái)富積累的高職位高收入人群,另一類(lèi)正好相反,是收入剛好處于溫飽階段的低職位低收入人群!奥戕o”是很瀟灑,但“裸辭”之后你不得不考慮的問(wèn)題還有很多。

  裸辭后郁悶?如何規(guī)劃新人生

  小馬八年前畢業(yè)于某名牌大學(xué),在一家?guī)熓聞?wù)所謀得了一個(gè)職位,兩年前終于升職做了團(tuán)隊(duì)主管。在旁人眼里看來(lái),小馬日子很光鮮?勺罱●R辭職了,當(dāng)身邊朋友恭喜他另謀高就時(shí),小馬卻表示自己是“裸辭”,都還沒(méi)有找到下家!奥戕o”只因這些年來(lái)巨大的工作壓力常常使自己感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),所有的興趣愛(ài)好都不得不放棄,甚至都沒(méi)有時(shí)間交女朋友,身體狀況也是每況愈下,他覺(jué)得不能一輩子這樣下去,是時(shí)候該有一些變化了。

  提醒:“裸辭”前要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況。這個(gè)案例中的小馬正是迫于職場(chǎng)壓力而成為“裸辭”一族!奥戕o”確實(shí)需要魄力,但這種魄力并非是逞一時(shí)之快的“愚勇”,而是有思考有計(jì)劃的“形裸而神不裸”。對(duì)于“裸辭”后的這一段職場(chǎng)“真空期”,小馬還是需要認(rèn)真籌劃。

  并非人人都可灑脫地玩“裸辭”,“裸辭”只適合那些無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)債一身輕的群體,盡管他們會(huì)因此降低一些生活標(biāo)準(zhǔn),但只要省吃儉用還不至于到了窘迫無(wú)助的地步!奥戕o”之前首先要考慮的就是家庭能夠維持至少6個(gè)月至1年生活的積蓄金。

  職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,像小馬這樣的“裸辭”者,經(jīng)濟(jì)能力應(yīng)該足以承受三五年不工作。既然“裸辭”了,就不妨花一些時(shí)間把失去的感覺(jué)找回來(lái),選個(gè)一直向往卻沒(méi)時(shí)間去玩的地方自助游,深度旅行往往能夠改變一個(gè)人的人生規(guī)劃。旅游回來(lái)之后就得考慮繼續(xù)“充電”了。小馬大學(xué)畢業(yè)后即在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作了八年,在這高強(qiáng)度的八年職業(yè)生涯中沒(méi)有時(shí)間“充電”。“裸辭”之后,回到學(xué)校繼續(xù)深造,增強(qiáng)實(shí)力,也是不錯(cuò)的選擇。如果休整時(shí)間長(zhǎng),索性就讀研或是讀博,如果是短期調(diào)整,可以選擇具備國(guó)際認(rèn)證資格的職業(yè)培訓(xùn)。讀書(shū)“充電”也是建立人脈圈的好方式,小馬或許可以因此結(jié)識(shí)一些高管人士,有助于今后重返職場(chǎng)。

  求職指導(dǎo):想好做什么是成功的一半

  職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是想清楚一件事,即“你想要做什么工作”。但是就是這么簡(jiǎn)單的一句話,卻難倒了許多人。不夸張的說(shuō),幾乎所有的大學(xué)生都不知道自己想要做什么,所以他們的職業(yè)規(guī)劃大多只是紙上談兵,毫無(wú)權(quán)威性。如果說(shuō)大學(xué)生不知道自己想做什么工作是因?yàn)闆](méi)有工作過(guò),對(duì)于社會(huì)不甚了解,那么已經(jīng)奮斗多年的工作者依然不知道自己的目標(biāo)是什么是不是很奇怪?不管你的職場(chǎng)規(guī)劃的多完美,但你規(guī)劃的工作不是你喜歡的,那么你就很難堅(jiān)持下去。

  一次,卡耐基向輪胎制造商古里奇公司的董事長(zhǎng)大衛(wèi)古里奇先生請(qǐng)教成功的第一要素是什么,他回答說(shuō):“喜愛(ài)你的工作。如果你熱愛(ài)自己所從事的工作,哪怕工作時(shí)間再長(zhǎng)再累,你都不覺(jué)得是在工作,相反像是在做游戲。”

  愛(ài)迪生就是一個(gè)最好的例子。這位未曾上過(guò)學(xué)的報(bào)童,后來(lái)卻對(duì)世界工業(yè)化的進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室兢兢業(yè)業(yè)地工作18個(gè)小時(shí),吃飯、睡覺(jué)都在那里,但卻絲毫不以為苦。他宣稱(chēng):“我一生中從未做過(guò)一天工作,每一天對(duì)我而言都其樂(lè)無(wú)窮!

  查理斯史茲韋伯說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話:“每個(gè)從事自己無(wú)限熱愛(ài)的工作的人,都可以獲得成功!

  什么樣的工作是自己熱愛(ài)的呢?也許你對(duì)此完全沒(méi)有概念,F(xiàn)任美國(guó)家庭產(chǎn)品公司工業(yè)關(guān)系協(xié)會(huì)副總裁的卡爾夫人,曾經(jīng)擔(dān)任杜邦公司主管,經(jīng)她雇傭過(guò)的員工有數(shù)千名,她說(shuō):“在我看來(lái),世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看,一個(gè)人在工作中僅僅為了薪水,其他的從不考慮,是一件多么可悲的事情啊!”

  許多大學(xué)生也是如此,他們不了解自己能夠做什么,也不知道自己真正想做什么。一開(kāi)始雄心勃勃,充滿了玫瑰般的夢(mèng)想。但是到了而立之年,如果依然一事無(wú)成,隨之就會(huì)變得沮喪和頹廢,甚至變得麻木不仁。

  另一方面,選擇正確的工作對(duì)你的身體健康也十分重要;艚鹚贯t(yī)院的雷蒙教授與幾家保險(xiǎn)公司合作進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)長(zhǎng)壽的調(diào)查。在影響壽命的諸多因素中,“正確的工作”是放在第一位的。這一結(jié)論與蘇格蘭哲學(xué)家卡萊爾的思想不謀而合:“祝福那些找到自己心愛(ài)工作的人,他們已無(wú)須祈求別人的幸福了!

  索柯尼石油公司人事經(jīng)理保羅波恩頓,在過(guò)去的20年中曾面試過(guò)75000名應(yīng)聘者,并出版過(guò)一本名為《獲得好工作的6種方法》的書(shū)。有人請(qǐng)教他:“今天的年輕人求職時(shí),最容易犯的錯(cuò)誤是什么?”

  “不知道自己想干什么,”他回答說(shuō),“這讓人驚詫不已,想想看,一個(gè)人花在影響自己未來(lái)命運(yùn)的工作選擇上的精力,竟比花在購(gòu)買(mǎi)一件穿幾年就會(huì)扔掉的衣服上的心思要少得多,是一件多么奇怪的事情,尤其是當(dāng)他的幸福和富足全部依賴于這份工作時(shí)!

  如果說(shuō),好的開(kāi)頭是成功的一半,那么我們就可以說(shuō),想好你要做的工作就是職業(yè)規(guī)劃成功的一半,可想而知它的重要性。

職業(yè)生涯規(guī)劃15

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。

  沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?膳碌囊患虑,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?。如果如我們?nèi)崛醯膫(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展,信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類(lèi)認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰……

  生命總是神秘莫測(cè)、難以預(yù)料。不過(guò)也正是因?yàn)檫@樣,人生才多姿多彩充滿魅力。任何對(duì)人生目標(biāo)精密的規(guī)劃和設(shè)計(jì)都可能隨著時(shí)間的推移而變得不合時(shí)宜。但是航行在人生的大海上,與一張通向遠(yuǎn)方的航海圖和簡(jiǎn)易的羅盤(pán),應(yīng)該比無(wú)準(zhǔn)備地駛?cè)朊C4蠛:眯。?duì)未來(lái)的深入探討與規(guī)劃會(huì)使你更有自信心和能力去面對(duì)挑戰(zhàn)。每個(gè)人都需要著眼于職業(yè)生涯發(fā)展,通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃為自己確立職業(yè)方向和目標(biāo)對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)及客觀環(huán)境進(jìn)行綜合分析和權(quán)衡,,確定教育和發(fā)展計(jì)劃,制定行動(dòng)策略,實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面最優(yōu)發(fā)展。一言蔽之,進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃的目的是為了使你的人生更精彩,使你的大學(xué)無(wú)憾。

  職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨人生最寶貴的時(shí)間,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美人生。在職業(yè)生涯規(guī)劃中有這樣一句發(fā)人深省的話:你今天站在哪里不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要,F(xiàn)代社會(huì),規(guī)劃決定命運(yùn),有什么樣的規(guī)劃就有什么樣的人生。

  一、 協(xié)助個(gè)人認(rèn)識(shí)自我開(kāi)發(fā)潛能

  學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以協(xié)助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人特質(zhì)、興趣和能力傾向使其對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)于劣勢(shì)經(jīng)行理性的分析;了解自己的職業(yè)價(jià)值觀,樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想;將職業(yè)目標(biāo)和實(shí)際想結(jié)合,做出恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)定位;學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的措施步驟,不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和能力。這就好比象征中國(guó)速度的劉翔跨欄,只有在教練制定的每天不同的跑步速度要求之下,劉翔才能一步步從默默無(wú)聞到12秒91的飛躍,以及后來(lái)12秒88的再次突破。大學(xué)生在制定職業(yè)生涯規(guī)劃就好比劉翔的訓(xùn)練計(jì)劃,每天的要求完成了,才能不斷激發(fā)自身的潛能,爆發(fā)一切可能!

  二、 協(xié)助個(gè)人規(guī)劃自我實(shí)現(xiàn)理想

  職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有如一張生命的藍(lán)圖,它導(dǎo)向你一步步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。人生無(wú)論做什么都需要制定一個(gè)適合自己的目標(biāo),然后制定為達(dá)到目地而實(shí)施的具體計(jì)劃。明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使你不理想與現(xiàn)實(shí)的努力結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地的努力。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代,機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。一個(gè)善于規(guī)劃自我的人,總能把握自己的命運(yùn)。

  著名的好萊塢演員施瓦辛格曾經(jīng)是個(gè)一貧如洗的窮小子,但就是因?yàn)樗朴跒樽约旱娜松?guī)劃和設(shè)計(jì),才成就了他如日中天的演藝生涯以及后來(lái)的州長(zhǎng)之位!那

  么,他是怎么一步步走到今天的地位的呢?他曾經(jīng)立志要擺脫貧窮,躋身于上流社會(huì),那么他必須娶一位貴族家庭的女子為妻;要娶一位貴族妻子,就必須擁有足夠的名聲;想擁有足夠的名聲,向演藝圈發(fā)展不愧為最捷近的途徑;要進(jìn)入演藝圈就得有足夠的外貌形象;要想形象硬朗,就必須苦練肌肉;要想有一身肌肉,就必須日夜苦練。于是這個(gè)在貧民窟里長(zhǎng)大的孩子,按著自己的規(guī)劃,一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。于是,他由一個(gè)瘦骨如柴的小子變成了出名的健身教練,隨即被好萊塢大導(dǎo)演看中出演了一系列硬漢形象的電影,并紅及整個(gè)好萊塢,乃至全世界,接著他終于憑借自己的名聲及形象擄獲了一位上流女子即前總統(tǒng)肯尼迪侄女的芳心,并且他們沖破重重阻力最終完婚,現(xiàn)在已有五個(gè)子女,而隨著他聲望的增值,他最終成為了加利福尼亞洲的州長(zhǎng),真正躋身于上流社會(huì),和貧窮的童年徹底告別!

  三、 協(xié)助個(gè)人做有效的決定

  通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,大學(xué)生可以對(duì)自我和職業(yè)進(jìn)行深入具體地探索,并對(duì)各種息進(jìn)行綜合與評(píng)估,在此基礎(chǔ)上做出選擇決定,并且掌握實(shí)施決定的各種具體技巧,例如具體的求職過(guò)程,如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷、進(jìn)行面試,再評(píng)估和調(diào)整自己的選擇等。有了這些具體充分地準(zhǔn)備,你才能作一個(gè)有效的決定,勇敢邁出職業(yè)生涯的第一步,為以后的職業(yè)成功奠定監(jiān)視地基礎(chǔ)。

  美國(guó)電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士、前微軟公司全球副總裁、現(xiàn)GOOGLE公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁、世界知名計(jì)算機(jī)專(zhuān)家李開(kāi)復(fù)博士曾開(kāi)發(fā)出世界第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別”系統(tǒng),曾被美國(guó)《商業(yè)周刊》評(píng)為1998年最重要的科學(xué)發(fā)明之一。但就是這樣一名計(jì)算機(jī)行業(yè)的巨臂,曾經(jīng)放棄全美前三名的哥倫比亞大學(xué)法律系已修成的學(xué)分,轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)默默無(wú)聞地計(jì)算機(jī)系。他再提到自己的當(dāng)年地決定時(shí)說(shuō):若不是那天地決定,今天我就不會(huì)擁有在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得地成就,而我很可能只是在美國(guó)某個(gè)小鎮(zhèn)上做一個(gè)既不成功也不快樂(lè)的律師。李開(kāi)復(fù)地經(jīng)歷告訴我們,里哦阿杰自己,找到適合自己地職業(yè)時(shí)成功人生的前提。 一個(gè)懂得生涯規(guī)劃意義的人,就是一個(gè)懂得自我發(fā)展規(guī)劃的他會(huì)在每個(gè)發(fā)展階段中給予自己不同的塑造、訓(xùn)練。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,大學(xué)生可以避免盲目追趕社會(huì)就業(yè)潮流,克服隨意仿效他人的成功,話被動(dòng)為主動(dòng),化不知所措為胸有成竹!

  “生有涯,而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!拔沂且粋(gè)在海灘上拾石子的人,偶爾拾到了一兩塊石頭,但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)!

  這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì)按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì)不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的.

  夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就可以到達(dá),現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

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