大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1000字
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1
一、寫職業(yè)生涯規(guī)劃書。
首先說到職業(yè)生涯規(guī)劃書前言，應(yīng)該是怎樣寫的呢？請(qǐng)看以下資料：
歷史的車輪駛進(jìn)了21世紀(jì)，科學(xué)的日新月異，技術(shù)的突飛猛進(jìn)，造成了競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈。創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力，國(guó)家的興旺在于人才。作為當(dāng)代的大學(xué)生，想要在這物欲橫流的社會(huì)里擁有自己的一片天地，就得珍惜時(shí)光，用知識(shí)、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應(yīng)該怎樣去規(guī)劃呢？目標(biāo)是動(dòng)力的源泉，摒著一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來仔細(xì)、認(rèn)真地設(shè)計(jì)一下。
二、自我認(rèn)識(shí)。
物以稀為貴，作為家族中唯一讀大學(xué)的后生，吾感壓力之大，集眾希望于一身。所以學(xué)習(xí)上不能輕松上陣，有時(shí)甚至危懼失敗。沒有一顆持之以恒的心來對(duì)待學(xué)習(xí)，常�！皟商齑驖O，三天曬網(wǎng)”。雙重性格，情緒易波動(dòng)，不易讓他人捉摸。但平時(shí)與人交往時(shí)常以真誠(chéng)相待，以心交友。愛運(yùn)動(dòng)，喜歡參加有益于身心健康的戶外活動(dòng)。孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。性格有點(diǎn)自信，以為一切皆有可能，敢于挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)，喜歡看報(bào)和閱讀書籍。過于執(zhí)著，思想上屬保守派，做事時(shí)易分心，精力不集中。
三、自我改進(jìn)。
冰凍三尺非一日之寒，在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。擇善而從之，擇不善而改之。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)。虛心地向同學(xué)、朋友、老師以及長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)。雖然毅力不夠，但可憑借那積極向上的熱情時(shí)時(shí)鞭策和鼓勵(lì)自己，相信會(huì)慢慢好起來。學(xué)習(xí)融入社會(huì)，以鍛煉自己和增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后職業(yè)生涯創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、個(gè)人未來職業(yè)規(guī)劃：
1、20xx—20xx年（短期規(guī)劃）
拿到英語四、六級(jí)證書，教師資格證書；普通話，計(jì)算機(jī)過級(jí)；開始接觸社會(huì)，熟悉工作性質(zhì)、環(huán)境；成為一名知識(shí)兼技能型的本科生。
2、20xx—20xx年（中期規(guī)劃）
支援西部，幫助那些需要幫助的人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；提升自己的學(xué)歷層次，向研究生、博士邁進(jìn)；爭(zhēng)取和創(chuàng)造條件出國(guó)深造；做為一個(gè)自由職業(yè)者，成為一個(gè)億萬富翁。
3、20xx—20xx年（長(zhǎng)期規(guī)劃）
作為一名成功的企業(yè)家，使自己的公司進(jìn)入世界100強(qiáng)；建起一家以自己命名的慈善機(jī)構(gòu)；幫助國(guó)家完成現(xiàn)代化，造福祖國(guó)人民，構(gòu)建和諧社會(huì)。
五、尾聲。
任何目標(biāo)只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)踐中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。我相信，通過自己的不懈努力，規(guī)劃終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為自己的未來構(gòu)造一幅藍(lán)圖，為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗吧！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我非常的榮幸，此時(shí)此刻我可以站在這里跟大家講話，這是我大學(xué)以來第一次做演講，內(nèi)心還是有點(diǎn)緊張的，希望大家不要介意。
同學(xué)們，我們不是初中生、高中生了，我們是即將步入社會(huì)的大學(xué)生了，這意味著什么，意味著我們就要開始工作了，要開始自己賺錢養(yǎng)活自己了，再也沒有這么舒適的生活環(huán)境了，希望大家能予以重視，并把這件事放在心上，認(rèn)真的去給自己的即將面對(duì)的職業(yè)生涯做一份規(guī)劃，不要覺得這件事不重要。一份認(rèn)真做出來的職業(yè)規(guī)劃，絕對(duì)可以讓自己在職場(chǎng)上更加順利，不會(huì)有那么的困難和坎坷，因?yàn)槟銜?huì)知道自己哪方面是長(zhǎng)處，哪方面就比較差勁，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是非常簡(jiǎn)單的道理。你們不妨試想一下，等到你們畢業(yè)的時(shí)候，該找什么樣的工作，什么樣的職位更加的貼合自己的個(gè)人能力，你們也不想到時(shí)候，很長(zhǎng)時(shí)間找不到工作吧，什么是規(guī)劃，就是合理的安排自己的時(shí)間，給自己定一個(gè)目標(biāo)，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成，但是最好是可行性的，千萬不要太過于夸張了，比如有人會(huì)說，我希望我畢業(yè)的第一份工作是一個(gè)國(guó)企的高管，那么你就去找吧，看有沒有人要你，專業(yè)生涯規(guī)劃要結(jié)合自身的條件來才行，我就在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)完成了我的職業(yè)生涯的規(guī)劃。你們聽聽看，也可以借鑒一下。
首先我在學(xué)校學(xué)的是美術(shù)，但是我深知我在自己的專業(yè)方面的造詣并不高，但是也是能夠說的過去的，我在畢業(yè)之后，我會(huì)先去我叔叔的畫展磨練一段時(shí)間，主要想多了解一點(diǎn)關(guān)于名畫的知識(shí)，擴(kuò)大一點(diǎn)我對(duì)美術(shù)的思維，最主要的是，我想看看我是否有經(jīng)營(yíng)畫展的能力，我想經(jīng)過一段時(shí)間的工作，我也能看清楚我對(duì)工作的喜愛方向了，我也是有學(xué)過服裝設(shè)計(jì)的，我的家里人希望我往這方面發(fā)展，因?yàn)樾劫Y待遇更方面都要好一點(diǎn)，但是我覺這會(huì)是我最后的選擇，等我哪條路都走不通的時(shí)候，再來選擇。都說興趣就是自己最好的老師，我雖然對(duì)那些老師要求學(xué)的山水畫、人物素描那些不是很感興趣，但是我卻是對(duì)插畫非常的感興趣，我曾經(jīng)在自己大一的時(shí)候，我的一組圖片被一個(gè)出版社看中了，他們買下來放下了他們要出版的一本書里面，這也是我對(duì)自己花這些卡通可愛的一點(diǎn)的畫非常有自信的地方，我想我最應(yīng)該發(fā)展的方向就是這方面，所以我在畢業(yè)以后，我的任何一段時(shí)間的工作，都要是在為為我成為插畫師做好鋪墊，這樣我才能順利的得到我想要的工作。
同學(xué)們，職業(yè)生涯是你們自己要去經(jīng)歷的，但是怎么去走卻是你們自己說了算的，希望大家都能正視自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯有很好的規(guī)劃，遇到問題的時(shí)候可以去請(qǐng)教老師。
我的演講到底結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3
近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問題。那么，作為這個(gè)問題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢？對(duì)此，我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。
在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰選擇的時(shí)候，70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng)，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè)，5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè)。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)。由此可見，現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來決定自己所學(xué)的專業(yè)，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步！而一部分學(xué)生因成績(jī)等問題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的，因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè)。
在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專業(yè)時(shí)，40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè)，15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè)，5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻酆脝栴}。而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的，當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧。
在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中，教師（20%）、醫(yī)生（20%）、金領(lǐng)（15%）、商人（10%）人數(shù)較多。很容易看出的一個(gè)道理：小孩子對(duì)樂于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的��！至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè)，出來的時(shí)間并不長(zhǎng)，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了，也不是一個(gè)小孩所能想到的。
但我們?cè)賮砜匆豢船F(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么。調(diào)查顯示，比重最高的是自己開公司當(dāng)老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人，但她給出的理由是“因?yàn)槭莵y寫的”。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了。
通過對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多，想從事金融行業(yè)的人越來越多，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了。這是什么原因?qū)е碌?呢？商人的增多我們可以說是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了，渴望更多的物質(zhì)財(cái)富，這沒有什么值得議論的，“人為財(cái)死，鳥為食亡”不無道理。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升，對(duì)精神文明追求有所下降吧，又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧。
一、大學(xué)生之生涯規(guī)劃活動(dòng)流程：
此活動(dòng)開始于20XX年10月15日，結(jié)束語20XX年3月13日，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部副部×對(duì)本部門16個(gè)干事進(jìn)行了為期一周的“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”書寫的培訓(xùn)，之后由16個(gè)部門干事在20XX年10月22日晚上到各個(gè)教室對(duì)×級(jí)新生進(jìn)行活動(dòng)介紹及相關(guān)內(nèi)容的書寫要求，并傳達(dá)團(tuán)委老師對(duì)活動(dòng)的重視。
同學(xué)們按要求完成了職業(yè)規(guī)劃且詳細(xì)地為自己定下目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體過程。于20XX年10月30日晚上×級(jí)各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人收齊并上交到學(xué)生會(huì)辦公室。上學(xué)期活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)各個(gè)部門部長(zhǎng)或部門代表參與了×級(jí)學(xué)生“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的評(píng)獎(jiǎng)與評(píng)優(yōu)。本學(xué)期，根據(jù)×級(jí)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期寫的規(guī)劃書在此進(jìn)行評(píng)比，目的在于看看半年后的現(xiàn)在，同學(xué)們的計(jì)劃完成情況，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向，以及進(jìn)一步完善自己的計(jì)劃。
二、職業(yè)規(guī)劃大賽活動(dòng)意義：
本活動(dòng)的意義在于消除同學(xué)們剛?cè)氪髮W(xué)的松散狀態(tài)，使同學(xué)們走出思想誤區(qū)，擺脫迷茫。一年級(jí)的同學(xué)們剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)很多東西都不是很了解，為自己的將來發(fā)愁，舉行此活動(dòng)，正是為了讓同學(xué)們明確自己的方向，使同學(xué)們變成一個(gè)有理想有文化的合格大學(xué)生。半年過后，同學(xué)們已對(duì)大學(xué)生活有的基本了解，對(duì)本專業(yè)的知識(shí)以及今后的發(fā)展方向有了初步掌握，本學(xué)期再次審核，是同學(xué)們對(duì)自己的目標(biāo)有了更進(jìn)一步的確立。
三、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)評(píng)價(jià)：
它使同學(xué)們清醒認(rèn)識(shí)到自己該做什么，該怎樣做，達(dá)到怎樣的目標(biāo)。這樣有助于同學(xué)們自身的發(fā)展，而且目標(biāo)和過程具體詳細(xì)，遠(yuǎn)期近期目標(biāo)相結(jié)合，更有助于激發(fā)同學(xué)們的動(dòng)力。
四、職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)展望：
賽后加大宣傳，以增加職業(yè)規(guī)劃意義的影響力。借此契機(jī)，望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助自身重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，使同學(xué)們樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，引導(dǎo)同學(xué)們前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們新的追求，一起邁向精彩未來，開拓絢爛人生！對(duì)此次活動(dòng)的前期籌劃與具體開展過程，我們就業(yè)創(chuàng)業(yè)部進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備與安排；在活動(dòng)的進(jìn)行中通過與同學(xué)近距離接觸，也充分的認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們對(duì)自己今后生活工作的憧憬與擔(dān)憂；在活動(dòng)結(jié)束后我們也做了深刻的總結(jié)分析，認(rèn)為今后應(yīng)該更加深入的開展該活動(dòng)，通過與學(xué)生簽訂“合同”的形式來約束他們，提高他們的自制力，將此活動(dòng)辦的更精更細(xì)更好，成為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部的一個(gè)精品活動(dòng)，將其納入品牌化活動(dòng)“我的未來不是夢(mèng)”的亮點(diǎn)，并爭(zhēng)取將活動(dòng)推廣到學(xué)校里，讓更多的學(xué)生從中受益。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、前言。
光陰總是在我們不經(jīng)意之間悄悄的流逝，我們很多時(shí)候都措手不及，回首過去，恍如一場(chǎng)夢(mèng)。經(jīng)歷時(shí)冗長(zhǎng)，夢(mèng)醒后就仿佛一切如梭。很多時(shí)候，我們彷徨自己應(yīng)該做什么，以前做過什么，或許我們總是對(duì)未來有期待，有展望，但實(shí)際上卻沒有真正的去掌握我們想要的未來應(yīng)該具備哪些條件，更多的時(shí)候僅僅是模模糊糊的一張藍(lán)圖，我們卻對(duì)此憧憬，實(shí)則改變不了現(xiàn)狀，更加靠近不了夢(mèng)想。我們需要的，不僅僅是幻想與夢(mèng)境，更應(yīng)該的是去規(guī)劃去實(shí)踐我們的未來。只有這樣，我們的方向才能明確，才能少走彎路，才能更快更好的到達(dá)我們的終點(diǎn)，在旅途中積累我們的閱歷，增強(qiáng)我們的能力。通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我希望我也能找到屬于我的方向，合理充分的運(yùn)用好大學(xué)這個(gè)美好而重要的階段，不僅僅是被他人引導(dǎo)左右，真正能夠有自己的規(guī)劃與實(shí)踐，做自己的女王！
二、自我剖析：
�。ㄒ唬┡d趣愛好：
平時(shí)喜歡唱歌，打羽毛球，做手工，看英文電影，配音，彈鋼琴，等等。
�。ǘ﹥�(yōu)點(diǎn)：
體貼，為人和善，樂于助人，為他人著想，有容忍心，有同情心，上進(jìn)，理智，人緣好，適應(yīng)能力強(qiáng)，經(jīng)常參加各種活動(dòng)，與人溝通和交流的能力強(qiáng)。
�。ㄈ┤秉c(diǎn)：
做事比較拖延，沒有明確的小目標(biāo)，沒有時(shí)間觀念，遲到。做事情不能夠?qū)Ｗ�，抵抗力和自制力弱，不主�?dòng)，缺乏運(yùn)動(dòng)。
�。ㄋ模┠芰Ψ治觯�
個(gè)性熱情，好奇心強(qiáng)的特質(zhì)經(jīng)常給生活帶來活力，因此有較強(qiáng)的組織能力以及更多的激情去參與各類比賽和活動(dòng)。專業(yè)自信心較強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)掌握的不錯(cuò)，自己較為滿意。學(xué)習(xí)態(tài)度是相信只要付出了就會(huì)有收獲。
�。ㄎ澹﹤�(gè)性類型是：ESFJ――外傾、感覺、情感和判斷
通過直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí)、實(shí)際的方法幫助別人。友好，富有同情心和責(zé)任感，把人際將往放在十分重要的位置，受人歡迎，有禮貌。常常理想化自己欣賞的人或物往往對(duì)自己的成績(jī)十分欣賞，因而對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視很敏感。通常很果斷，表達(dá)自己堅(jiān)定的主張，樂于事情能夠很快的得到解決。喜歡在自己的個(gè)人經(jīng)歷或在自己所信賴之人經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見解。個(gè)人因?yàn)閷で笫孢m的人際環(huán)境，所以對(duì)他人的忍耐寬容和引導(dǎo)會(huì)比較重視。也喜歡幫助他人，渴望得到他人對(duì)我的欣賞和認(rèn)同。平時(shí)我待人比較溫和，重視考慮他人的感受，體諒和包容，因此身邊的人際關(guān)系都不錯(cuò)。個(gè)性開朗活潑大方，不喜歡扭扭捏捏，有自己的主張和想法。
三億文庫(kù)包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、行業(yè)資料、專業(yè)論文、生活休閑娛樂、應(yīng)用寫作文書、幼兒教育、小學(xué)教育、文學(xué)作品欣賞、各類資格考試、高等教育、中學(xué)教育、學(xué)前教育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書21等內(nèi)容。
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