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畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-05-28 14:59:58 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3篇

  無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆,我們又將抒寫新的詩篇,該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。我們?cè)撛趺慈懧殬I(yè)規(guī)劃呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃3篇

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇1

  第一步:確定職業(yè)錨

  “錨就是定位,就是把錨拋到某個(gè)專業(yè)上去,畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃四步走!北热缯f有些人喜歡溝通,喜歡在公開場(chǎng)合演講,就可以把錨拋到管理崗位上去……總之,每個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該思考,自己到底想做什么,能做什么,以確定自己的職業(yè)錨。

  第二步:進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

  一個(gè)人在22歲之前屬于成長階段,初步選擇職業(yè)生涯方向;22—35歲屬于早期職業(yè)確定階段;35—45歲有了一定的閱歷積累,應(yīng)該向管理者或顧問方向發(fā)展;40—60歲是職業(yè)生涯后期,要向領(lǐng)導(dǎo)者方向發(fā)展。

  要想確定職業(yè)規(guī)劃,不妨通過以下幾個(gè)途徑:職業(yè)咨詢、自我分析、師徒關(guān)系模型、招聘廣告法。

  第三步:了解職場(chǎng)八準(zhǔn)則

  在職場(chǎng)上,每個(gè)人都得遵守一定的準(zhǔn)則。包括以下八點(diǎn):結(jié)果證明價(jià)值、責(zé)任證明人品、能力解決問題、遵守公司規(guī)范、重視日常細(xì)節(jié)、要耐心對(duì)待客戶、以團(tuán)隊(duì)利益為重、溝通解決一切。

  第四步:做到八準(zhǔn)則

  要建立學(xué)習(xí)的“金字塔”,比如你聆聽別人講課,效果最差,可能只能接受5%,但如果你即時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)教別人,效果則最好,能接受90%。此外,還要多向別人請(qǐng)教,找工作時(shí)也不要急于和企業(yè)談條件,要接受一些東西,并且通過自身努力,達(dá)到目標(biāo)。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇2

  自我認(rèn)識(shí)

  1.個(gè)人基本情況

  別人說我性格偏于內(nèi)向,但我認(rèn)為我性格具有兩面性,我喜歡安靜環(huán)境,喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。但有時(shí)卻喜歡熱鬧,和朋友在一起談天,給彼此帶來快樂,我會(huì)感覺很開心。喜歡畫畫,喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是打乒乓球。也喜歡路游,開闊眼界,陶冶情操。我平常生活中較少主動(dòng)與陌生人交往,喜歡默默地做自己工作,但是在熟悉人面前也能放寬心態(tài)、活潑姿態(tài)與別人交流。在與人相處時(shí),待人坦誠,往往能得到他人認(rèn)可。對(duì)自己從事工作往往能盡心投入,盡自己最大努力工作。

  2.職業(yè)興趣:

  我不喜歡過太悠閑地生活,所以比較期待軟件開發(fā)這一方面工作,努力先學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

  3.個(gè)人性格:

  我有著雙重性格,生活中,常常能讓人見到我笑臉,與人溝通時(shí)不僅能很好闡述自己觀點(diǎn),也能靜心傾聽別人意見。我處理事比較細(xì)致,待人比較和善,很容易博得別人好感與信任。

  4.職業(yè)價(jià)值觀:

  我并不過于最求物質(zhì)方面待遇,更注重自身精神感受,所以,我若是喜歡自己工作,就會(huì)盡心盡職去做,而不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)財(cái)富影響以致不能盡力工作。

  5.優(yōu)勢(shì)分析:我具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)人,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,對(duì)待問題善于和別人交流,認(rèn)準(zhǔn)事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。我依靠理智思考來做決定,總是采取客觀、合乎邏輯步驟,不會(huì)感情用事,甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。 我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理安排好。我喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確證據(jù)和過去經(jīng)驗(yàn)來支持自己觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊,對(duì)那些不這樣做人沒有耐心。

  6.劣勢(shì)分析:我非常固執(zhí),經(jīng)常沉浸于具體細(xì)節(jié)和日常操作中,我看問題有很強(qiáng)批判性,通常持懷疑態(tài)度,我需要時(shí)常換位思考,更廣泛收集信息,并理智評(píng)估自己行為帶來可能后果。另外英語基礎(chǔ)較差,專業(yè)理論知識(shí)掌握不夠全面和牢固軟件技術(shù)。

  自我分析小結(jié):

  每個(gè)人都有自己長處和短處,總有一份合適自己工作,通過充分了解自己,了解自己興趣和能力,對(duì)自己未來正確進(jìn)行從事行業(yè)選擇有很大幫助,我雖然不是最優(yōu)秀,但是通過努力,一定能勝任選擇工作。

  職業(yè)生涯條件分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  我家庭很一般,家里收入一般,我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)有關(guān)東西,也沒有特殊家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧,讓我無形中更懂得如何與人相處,這樣潛移默化讓我也能更認(rèn)真對(duì)待生活、工作中事情。我希望能踏踏實(shí)實(shí)工作,去探索人生中另一個(gè)領(lǐng)域。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),在這里,我們要處理很多人際關(guān)系,與周圍同學(xué)相處能力就很能體現(xiàn)一個(gè)人自身與他人溝通交流能力。學(xué)校學(xué)生來至于全國四面八方,我們能夠通過對(duì)不同生活背景、不同生活習(xí)慣人交往來鍛煉自己與人同能力。

  3.職業(yè)環(huán)境分析:

  人才行情:需求大,對(duì)專業(yè)功底要求比較深,但也適合一般專科生從事。最重要是,職業(yè)發(fā)展空間足夠大 職業(yè)生涯條件分析小結(jié):

  IT產(chǎn)業(yè)是具有極大市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Τ柈a(chǎn)業(yè),可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,以及提升我國國家“軟實(shí)力”將起到積極促進(jìn)作用,它發(fā)展前景一片大好。

  執(zhí)行計(jì)劃

  學(xué)習(xí)不僅是為了以后工作,最重要是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老,學(xué)到老”格言。無論怎樣,學(xué)生最首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí),那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握尤為必要。所以我對(duì)自己大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)。

  大學(xué)二年級(jí):在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡準(zhǔn)備,并要把一些重要高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要考試:英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期,我們要做就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己生活。

  在這個(gè)時(shí)期,我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相關(guān)應(yīng)有活動(dòng),并以提高自身基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)工作,提高自己責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

  在大二這段時(shí)間里,我們基本上為我們?nèi)蘸蟀l(fā)展定了方向,所以大二是非常重要。

  1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,堅(jiān)信基礎(chǔ)東西一定是最重要。注意提高自身基本素質(zhì),通過參加各種社團(tuán)等組織,鍛煉自己各科能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己知識(shí)技能。

  2.做一些兼職,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)專業(yè)類工作,進(jìn)一步提高自己責(zé)任感、主動(dòng)性。

  大學(xué)三年級(jí):

  開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,了解社會(huì)需求。搜集與本人目標(biāo)工作有關(guān)信息,并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)校友交流思想 。開始畢業(yè)前申請(qǐng),積極參加招聘,在實(shí)踐中校驗(yàn)自己知識(shí)積累。

  預(yù)習(xí)或模擬面試,積極利用學(xué)校提供條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心體統(tǒng)用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能作出較為充分準(zhǔn)備情況下進(jìn)行演練,為自己以后找到理想工作而努力。

  職業(yè)規(guī)劃目標(biāo):

  經(jīng)過對(duì)自身進(jìn)行了全面分析。首先我考慮到我家庭,承受不了太大負(fù)擔(dān),所以我只能以最少消費(fèi)獲取盡可能多資源軟件技術(shù)。其次,我學(xué)習(xí)是軟件技術(shù)專業(yè),這專業(yè)要求我必須具有很強(qiáng)專業(yè)技能。所以我在動(dòng)手實(shí)踐之余不能只是學(xué)習(xí)書本上知識(shí),還要更多地接觸邊緣學(xué)科知識(shí),提高綜合知識(shí)。對(duì)于我自身而言,我喜歡挑戰(zhàn),不喜歡平庸,渴望去追求,擁有自己一片天地,F(xiàn)初始目標(biāo)決定如下:

 、2**0年-2**3年,20歲至22歲

  在校進(jìn)行扎實(shí)學(xué)習(xí),通過二級(jí)java、二級(jí)C語言程序設(shè)計(jì),英語四級(jí),

  數(shù)據(jù)庫等級(jí)考試 ,閱讀代碼、編寫程序、軟件設(shè)計(jì)、熟悉軟件工程、使用程序庫或框架 、程序調(diào)試 、使用版本控制

 、2**3年-2**5年,23歲至25歲

  找份專業(yè)對(duì)口專業(yè),在工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技能,提高編程水平

  公司職員——項(xiàng)目主管

  結(jié)束語:

  大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃重要意義,職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們大半生,擁有成功職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生

  因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要意義。

  一:職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力:

  一份行之有效職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì):引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在資源優(yōu)勢(shì),幫助你重新對(duì)自己價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析。

  二:職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展目性與計(jì)劃性,提升成功機(jī)會(huì):

  生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目,不可盲目地"撞大運(yùn)",很多時(shí)候我們職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好計(jì)劃是成功開始,古語講,凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢"就是這個(gè)道理。

  三:職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競爭能力:

  做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰認(rèn)識(shí)與明確目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃 篇3

  在一場(chǎng)招聘會(huì)上,今年本科畢業(yè)的小宋正在選工作。小宋學(xué)的是人力資源專業(yè),現(xiàn)在在一家私企實(shí)習(xí)做人資專員。但小宋覺得這個(gè)工作枯燥乏味,他想實(shí)習(xí)半個(gè)月后就決定換工作。去年畢業(yè)的'小曹小陸已換過三份工作了,“我不想畢業(yè)就失業(yè),那樣很沒有面子。”小曹說,畢業(yè)前他就找到了計(jì)算機(jī)方面的工作,后來因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間不固定,2個(gè)月后換了工作,后來又因?yàn)橛憛挕笆露唷钡牟块T經(jīng)理,再次離職,如今他在一家小型私企工作,但他卻覺得現(xiàn)在的工資比同學(xué)低,特沒面子。

  在招聘會(huì)上,某器材公司的招聘負(fù)責(zé)人說,裸辭的畢業(yè)生并不在少數(shù),公司去年7月招聘的4名大專和本科畢業(yè)生中,目前留在公司從事平面設(shè)計(jì)的只有1個(gè)人,其他3人工作不到3個(gè)月就陸續(xù)辭職了。“這些年輕人太浮躁,招來也呆不住,不如挑選一些具有穩(wěn)定性的社會(huì)求職人員!痹摴窘衲暾衅感姓怼⒖头䦟T等崗位,不招應(yīng)急畢業(yè)生。

  很多畢業(yè)生工作一段時(shí)間后會(huì)抱怨工資低、待遇差、工作時(shí)間長、沒有帶薪休假、領(lǐng)導(dǎo)要求多……最終選擇跳槽或裸辭。而多數(shù)企業(yè)表示,公司花費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)力招聘、培訓(xùn),可應(yīng)屆畢業(yè)生一年內(nèi)的離職率甚至高達(dá)70%以上。對(duì)此,這對(duì)大學(xué)生本身和企業(yè)都造成了不小的損失。對(duì)求職畢業(yè)生而言,頻繁更換工作易養(yǎng)成缺乏長期穩(wěn)定性的心理暗示,一旦遇到不順心的事就會(huì)離職,因此,求職畢業(yè)生一定要制定職業(yè)規(guī)劃,理性擇業(yè)、慎重離職。

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