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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2021-05-05 10:00:01 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集八篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們?cè)诔砷L(zhǎng),你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?趁現(xiàn)在為自己做一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,以下是小編精心整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文錦集八篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  世界上有幾十億人,與特定個(gè)人有直接關(guān)系的人卻很有限。職業(yè)生涯中,重要的關(guān)系人往往屈指可數(shù),成長(zhǎng)期中的某位老師;導(dǎo)入期的親密同事;發(fā)展期提供機(jī)會(huì)的人……

  職業(yè)生涯中,將直接影響特定個(gè)人人生軌跡的關(guān)系人定義為重要關(guān)系人。

  職業(yè)生涯中,重要的關(guān)系人一般有以下幾種:

  △ 父母是職業(yè)生涯中不能選擇的重要關(guān)系人。特定個(gè)人在導(dǎo)入期之前,人生的經(jīng)營(yíng)權(quán)都在父母手中。父母決定了成長(zhǎng)期的絕大多數(shù)的因素,生活所在地、身體素質(zhì)、個(gè)人天賦、家庭教育、學(xué)校教育、往來(lái)的朋友、人生觀與世界觀等。即使在人生的其他階段,父母也發(fā)揮重要的作用,很大程度上,父母的本錢基本上等同于子女的發(fā)展資源。

  △ 朋友也是重要的關(guān)系人。在21世紀(jì),朋友的概念與傳統(tǒng)意義上的朋友概念有很大的區(qū)隔,職業(yè)生涯的朋友應(yīng)當(dāng)具備三個(gè)條件,首先是有困難的時(shí)候,面臨困難的一方會(huì)主動(dòng)求助;其次是被求助的一方有能力幫忙。同時(shí),上述三個(gè)條件是相互的。職業(yè)生涯中的朋友,尤其是成為重要關(guān)系人的朋友,通常是功利性的朋友,這不是對(duì)朋友褻瀆,而是對(duì)朋友關(guān)系的發(fā)展。再好的朋友,如果在職業(yè)生涯中不能發(fā)揮作用,關(guān)系通常都會(huì)退化。

  △ 老板從職業(yè)生涯的角度來(lái)說(shuō),都是員工人生的重要關(guān)系人。作為員工,可能您不喜歡他,但必須接受這個(gè)事實(shí)。21世紀(jì)老板有炒員工魷魚(yú)的權(quán)利;當(dāng)然,員工也有炒老板魷魚(yú)的權(quán)利,但兩種炒魷魚(yú)的權(quán)利卻是不平等的。

  △ 特定的同事也可能是重要的關(guān)系人,通?梢詺w為朋友一類。

  △ 婚姻對(duì)像怎么說(shuō)都是人生的重要關(guān)系人。事業(yè)在人生中主要起著構(gòu)筑物質(zhì)基礎(chǔ)的作用,婚姻對(duì)像則在很大程度上決定了生活的感受。好的婚姻對(duì)像應(yīng)當(dāng)是既可以共患難,也可以共富貴的人。21世紀(jì),共患難有"貧賤夫妻百事哀"的無(wú)奈,共富貴也有"人有錢就變壞"的說(shuō)法。或許,婚姻對(duì)像是職業(yè)生涯中最難以控制的重要關(guān)系之一。

  △ 子女也是人生的重要關(guān)系人,代表了個(gè)人生命延續(xù)的意義。獨(dú)生子女的成長(zhǎng),既有利的一面,也有不利的一面。一個(gè)子女,父母可以把全面的資源和心血放在子女身上;同時(shí),受寵的子女也不得不寂寞的成長(zhǎng)。好的子女,父母很省心;否則,真的很頭疼。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  我一直沒(méi)有非常明確的方向。但是最近找工作換工作的歷程讓我深深覺(jué)得如果一畢業(yè)我就有相關(guān)的規(guī)劃,就開(kāi)始積累基礎(chǔ),也許現(xiàn)在也不至于這么迷茫了。

  其實(shí)現(xiàn)在開(kāi)始有意識(shí)去改變和積累也不算太遲。在此之前,我想先講個(gè)故事。

  小伙伴A今年5月主動(dòng)辭職,想換一份薪水比之前高(3K—4K),工作比之前輕松的行政工作。

  以她6年的工作經(jīng)歷,我以為這不是事兒。但仔細(xì)觀察她6年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn),做過(guò)客服、數(shù)據(jù)輸入員、前臺(tái)、跟單助理……幾乎每一份工作之間的關(guān)聯(lián)都不是大,而且?guī)缀趺恳环莨ぷ鞫际窃谡也坏降那闆r下將就去做的,所以我又隱隱擔(dān)憂。

  果然四個(gè)多月過(guò)去了,她仍然沒(méi)有找到合意的工作,于是又陷入了新的一輪惡性循環(huán)。前幾天我跟她通電話得知,她又一次選擇了一家無(wú)論是工作內(nèi)容,待遇,還是制度都不喜歡的公司。這份工作看起來(lái)也并不能為她的下一份工作儲(chǔ)備經(jīng)驗(yàn)。

  但是她說(shuō),沒(méi)辦法啊,找了那么久都沒(méi)有找到,中秋回去家人都在責(zé)怪她,只能先做著看看明年年初能不能有好的機(jī)會(huì)。

  今年沒(méi)有的機(jī)會(huì),明年一定會(huì)有嗎?如果她再不改變的話,我覺(jué)得明年她還是會(huì)老樣子的,而且可能會(huì)更加難找。

  這個(gè)時(shí)候,我突然覺(jué)得沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃,像無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)是多么可怕的事情。于是我也借此反觀了下自己。

  恰巧最近有一份我以為我會(huì)喜歡但是工資是我之前的一半的工作在向我招手。在我猶豫要不要去時(shí),咨詢了周邊的朋友,幾乎一片反對(duì)聲,只有一個(gè)鼓勵(lì)我去冒險(xiǎn)。他的理由是如果這份工作對(duì)我的職業(yè)目標(biāo)有幫助的話,就應(yīng)該去,因?yàn)榈酵饷嫒ヅ嘤?xùn),費(fèi)用還更貴呢。如果沒(méi)有,那就算了。

  我最后還是沒(méi)有去,因?yàn)榻?jīng)過(guò)與朋友的分析,他發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)非常模糊。他認(rèn)為我現(xiàn)在要做的,不是急于找一份工作,而且先找找自己的目標(biāo)。

  想要找到目標(biāo),就要先了解自己。于是他介紹了大量的資訊、測(cè)試和書(shū)籍等相關(guān)資料給我,并分享了他當(dāng)年找到自己目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)借以參考。

  趁著這次換工作,我想要做一些改變。也許我要從頭開(kāi)始,接受低工資的待遇,也許我要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練才能有談判的資本,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這是值得的付出。

  我把這個(gè)心得與小伙伴A分享,她卻表示年紀(jì)太大了不大可能從頭來(lái)過(guò)。但那個(gè)指點(diǎn)我的朋友卻告訴我,他29歲才開(kāi)始在尋尋覓覓中慢慢明確自己的目標(biāo)?梢(jiàn),年齡從來(lái)不是個(gè)問(wèn)題。

  目前來(lái)說(shuō),我沒(méi)有辦法跟你們分享怎樣找到自己的目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲疫在尋找試驗(yàn)中。我寫下這段文字,更多的是想跟你分享一段心路歷程,希望能夠給予那些同樣迷茫的朋友一些思考。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  立足本行業(yè),謀求更高發(fā)展

  第一步:短期目標(biāo)——穩(wěn)扎穩(wěn)打,立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。

  需抓緊時(shí)間,在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?捎(jì)劃離開(kāi)目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是,轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業(yè)的文化氛圍對(duì)自身職業(yè)技能 的發(fā)展有利,也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。

  第二步:中期目標(biāo)——三年內(nèi)成為行家

  中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書(shū)籍,拓寬知識(shí)和技能,為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  職業(yè)規(guī)劃是人生的到航標(biāo)。在生活實(shí)踐中才能正確體會(huì)到其中的奧妙。在電影里,透露了社會(huì)職場(chǎng)的潛在規(guī)則,從任何地方學(xué)習(xí)可學(xué)的知識(shí)來(lái)為自己做個(gè)指引,提高自己的處事能力,F(xiàn)提供從生活認(rèn)知的職業(yè)規(guī)劃,希望助你了解生活和職場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)。

  熱映一時(shí)的《杜拉拉升職記》,帶給懷揣夢(mèng)想的職場(chǎng)人士諸多實(shí)用的職場(chǎng)生存法則,為平凡人樹(shù)立了積極向上的榜樣力量。不過(guò),有關(guān)專家提醒:影響職場(chǎng)升遷的因素很多,不是每個(gè)人都適合做杜拉拉,也不是每個(gè)人都做得了杜拉拉。為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃,你才能做成功的自己。近期,很多讀者向本報(bào)講述了自己的職場(chǎng)故事,本報(bào)從中遴選了一些有代表性的問(wèn)題,邀請(qǐng)專家逐個(gè)解讀。

  「案例一」

  沉默不一定是金

  套用拿破侖的一句經(jīng)典名言“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,在職場(chǎng)上也流傳著一句話“不想升職的員工不是好員工”?梢哉f(shuō),升職是每個(gè)職場(chǎng)人士的夢(mèng)想。這些年,我也一直在為升職奮斗著,除了干好自己的本職工作外,還費(fèi)盡心思搞一些業(yè)務(wù)創(chuàng)新,為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展提一些合理化建議。汗水沒(méi)少流,工作沒(méi)少干,付出了一年又一年,然而到了該收獲的季節(jié),卻成了“被遺忘的角落”。升職,仿佛成了“海市蜃樓”。后來(lái),一位“好友加同事”上調(diào)到省公司,臨別時(shí)宴請(qǐng)我們。席間,他向我傳授了其“升職經(jīng)”:“在公司里要想把握升遷的機(jī)會(huì),就要主動(dòng)找上司談心溝通,表明自己的能力和勝任的信心,這時(shí)候,千萬(wàn)不要羞怯和過(guò)分謙虛,否則你會(huì)坐失良機(jī)!甭(tīng)此言,我愕然。但過(guò)后靜靜地想一想,還真是那么回事。人一老實(shí),在利益分配上往往就被“忽略”,有意無(wú)意當(dāng)中,老實(shí)人吃了虧,這不是我們職場(chǎng)中司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象嗎?

  「杜拉拉說(shuō)法」不要認(rèn)為什么事情自己默默干了,不給老板添麻煩,老板就會(huì)喜歡你。重要的是讓老板知道你的重要性。

  「專家點(diǎn)評(píng)」不同的性格決定職場(chǎng)人士不同的決策風(fēng)格和做事方式,對(duì)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),不能“只埋頭拉車”,還要經(jīng)!疤ь^看路”。表現(xiàn)自己并非不謙虛,也不等同于愛(ài)出風(fēng)頭,在工作中認(rèn)真做事的同時(shí),還很有必要了解老板最關(guān)心的事情,了解自己在公司業(yè)務(wù)中的分量。在現(xiàn)代職場(chǎng)中,智商高,決定你被錄用;情商高,決定你的升職。在現(xiàn)代職場(chǎng),情商的修煉也許是大多數(shù)職場(chǎng)人士需要補(bǔ)的一門必修課。

  「案例二」

  工作是個(gè)人職業(yè)品牌的“說(shuō)明書(shū)”

  對(duì)大多數(shù)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),職場(chǎng)即人生,你選擇用什么態(tài)度投身職場(chǎng),折射出你希望選擇過(guò)什么樣的生活。4月15日晚上看了期待很久的《杜拉拉升職記》,很佩服拉拉努力、好學(xué)生的工作姿態(tài)。其背后的動(dòng)因無(wú)非兩種,一是為了錢或權(quán),為了更好生活;二是為了提升自己,滿足內(nèi)心追求完美的需要。物理學(xué)中有個(gè)“測(cè)不準(zhǔn)”原理,嫁接到此處——當(dāng)你想觀察職場(chǎng),或者已經(jīng)投身其中時(shí),它已不是原來(lái)的職場(chǎng)了。而電影中的辦公室戀情,著實(shí)不是什么好的話題。很多心懷浪漫憧憬的女孩,或許對(duì)職場(chǎng)多了份粉色的期待,期待能遇上自己的王偉。有天跟老板(女)交流杜拉拉,老板說(shuō):“我覺(jué)得我年輕時(shí),就是杜拉拉!蔽覇(wèn):“那你遇上你的王偉了嗎?”老板哈哈大笑:“也許遇上了一小段!睂(duì)于工作,我一直的想法就是:做好它,做得讓自己滿意。工作就像你做的手工活兒,就像你做的一頓飯,只有自己先滿意了,才能收手,獻(xiàn)給老板看。不然,自己都不滿意的殘次品,有何理由浪費(fèi)別人的時(shí)間?工作就是一個(gè)人的名片,通過(guò)它,老板、同事、客戶可以了解你;通過(guò)它,你自身的職業(yè)品牌可以得到更多人的關(guān)注。無(wú)論被別人怎么打擊,無(wú)論內(nèi)心如何狼狽,但背影一定要優(yōu)雅。職場(chǎng)是個(gè)強(qiáng)者生存的空間,哭或者崩潰,只會(huì)讓你在職場(chǎng)中失去尊嚴(yán)。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  一、圖書(shū)館職業(yè)規(guī)劃

  職業(yè)生涯規(guī)劃,是指?jìng)(gè)人與單位組織相結(jié)合,根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和自身的職業(yè)傾向,在對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡的基礎(chǔ)上,對(duì)其職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析和總結(jié),確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。作為公共圖書(shū)館員,應(yīng)站在時(shí)代的角度,從實(shí)際工作出發(fā),立足圖書(shū)館崗位發(fā)揮個(gè)人價(jià)值進(jìn)行思考與設(shè)計(jì),確定最佳的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而付諸于安排和行動(dòng)。這就是圖書(shū)館員的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  二、公共圖書(shū)館開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃的意義

  (一)加強(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃,是圖書(shū)館健康發(fā)展的根基。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)就業(yè)人員在擇業(yè)的過(guò)程中,考慮更多的是職業(yè)的價(jià)值取向和經(jīng)濟(jì)回報(bào)率的問(wèn)題。圖書(shū)館作為公益性服務(wù)單位,館員待遇與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不相平衡,工資與物價(jià)不能同幅增漲,而且從當(dāng)前公共圖書(shū)館館員的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)看,部分館員缺乏有意識(shí)、有目的的引導(dǎo),難以準(zhǔn)確的給自己的職業(yè)生涯進(jìn)行定位,所以圖書(shū)館應(yīng)對(duì)館員的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,并為他們實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)提供幫助。

  (二)加強(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃,是圖書(shū)館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然要求。在大多數(shù)人看來(lái),圖書(shū)館工作環(huán)境好,工作性質(zhì)相對(duì)簡(jiǎn)單。其實(shí),圖書(shū)館學(xué)是一門社會(huì)科學(xué),從其產(chǎn)生到發(fā)展,一直都是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。當(dāng)前公共圖書(shū)館已從傳統(tǒng)單一式的服務(wù),向信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)方式發(fā)展,其崗位工種分類越來(lái)越細(xì),業(yè)務(wù)涵蓋面越來(lái)越廣,工作技術(shù)含量越來(lái)越高,因此從圖書(shū)館長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,必須加強(qiáng)館員的職業(yè)規(guī)劃。

 。ㄈ┘訌(qiáng)館員職業(yè)規(guī)劃,有助于正確引導(dǎo)館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)知。職業(yè)生涯理念對(duì)公共圖書(shū)館人來(lái)說(shuō)還是比較陌生的概念,大家普遍把圖書(shū)館作為最傳統(tǒng)的職業(yè)行當(dāng)來(lái)從事,缺乏一種事業(yè)觀意識(shí),缺乏一種歷史使命感的理念,導(dǎo)致一部分人對(duì)待工作出現(xiàn)倦怠思想。因此,我們應(yīng)正確引導(dǎo)館員對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)館員加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃,利用多種渠道、讓館員充分展現(xiàn)自我,以達(dá)到圖書(shū)館事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的相互促進(jìn)、共同發(fā)展。

  三、開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃應(yīng)采取的措施

 。ㄒ唬⿲(shí)行人員分類管理,建立合理的崗位管理制度。

  1、實(shí)行人員分類管理,完善圖書(shū)館崗位聘任制度。圖書(shū)館根據(jù)其職能、任務(wù)和工作需要實(shí)行分類管理,將人員分為管理、專業(yè)技術(shù)和工勤技能三種崗位進(jìn)行管理,合理制定各個(gè)崗位職能職責(zé),對(duì)能勝任該崗位工作的給予聘任,不能勝任則不予聘任,實(shí)現(xiàn)合理、高效、有序上崗,從而實(shí)現(xiàn)人盡其崗、擇優(yōu)選用的崗位聘任機(jī)制。

  2、合理設(shè)定圖書(shū)館職稱崗位。圖書(shū)館專業(yè)技術(shù)職稱系列分為初級(jí)、中級(jí)、副高和高級(jí)4個(gè)級(jí)別,即助理館員、館員、副研究館員、研究館員四個(gè)職稱,當(dāng)前事業(yè)單位實(shí)行崗位定級(jí)之后,人事部門設(shè)定的基層圖書(shū)館只有初級(jí)和中級(jí)崗位,而沒(méi)有副高和正高的崗位指標(biāo),導(dǎo)致圖書(shū)館出現(xiàn)“有專業(yè)技術(shù)職稱,而無(wú)相對(duì)應(yīng)的工作崗位”的尷尬局面,因此圖書(shū)館應(yīng)結(jié)合單位人員取得職稱的實(shí)際現(xiàn)狀,積極向上級(jí)人事主管部門申報(bào)和爭(zhēng)取相應(yīng)的職稱崗位,為館員崗位定級(jí)作有效疏通,鼓勵(lì)館員向高級(jí)職稱努力,從而防范人才缺位。

  (二)實(shí)行雙效激勵(lì)機(jī)制,建立科學(xué)的評(píng)估考核體系。

  1、實(shí)行雙效激勵(lì)機(jī)制,最大限度滿足館員成就感。充分考慮館員的個(gè)體差異,努力提供科學(xué)、公正的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),不論是在物質(zhì)上還是精神層面上,都應(yīng)建立獎(jiǎng)罰分明的雙效激勵(lì)機(jī)制,最大限度地滿足館員的職業(yè)成就感。同時(shí),對(duì)館員的評(píng)估考核結(jié)果,與其職務(wù)晉升、薪金、崗位的調(diào)整相關(guān)聯(lián),從根本上消除館員職業(yè)倦怠感,提升他們對(duì)圖書(shū)館的忠誠(chéng)度、對(duì)事業(yè)的熱忱度。

  2、注重館員人才培養(yǎng),健全考核評(píng)估體系。在對(duì)館員的培養(yǎng)過(guò)程中,建立人才培養(yǎng)階梯,健全評(píng)估體系,做到定量與定性相結(jié)合、常規(guī)工作與典型事件相結(jié)合、組織考察與讀者反饋相結(jié)合,以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容、以服務(wù)記錄為主要依據(jù)、以讀者滿意度為主要指標(biāo),通過(guò)考核使館員正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題,適時(shí)調(diào)整個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,確保館員職業(yè)生涯更加積極、健康、良性地發(fā)展。

 。ㄈ┖侠碇贫ㄅ嘤(xùn)計(jì)劃,建立漸進(jìn)式學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。

  1、制定合理的職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,為館員發(fā)展構(gòu)建“綠色”通道。圖書(shū)館應(yīng)有組織地幫助館員規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使館員更全面了解未來(lái)圖書(shū)館的發(fā)展方向,自己在圖書(shū)館有哪些潛在發(fā)展空間,個(gè)人該如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),鼓勵(lì)館員根據(jù)自己的情況擬定工作、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃,明確將來(lái)努力的方向。

  2、建立漸進(jìn)式的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,使不同層次的館員達(dá)到一定的職業(yè)水平,如:3年內(nèi)職稱達(dá)到助理館員,成為業(yè)務(wù)骨干;5年職稱達(dá)到館員,成為館內(nèi)學(xué)術(shù)與業(yè)務(wù)的佼佼者;10年職稱達(dá)到研究館員,在行業(yè)內(nèi)作出一定的影響,從而充分調(diào)動(dòng)館員職業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,養(yǎng)成激勵(lì)式學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,形成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

 。ㄋ模┰鲞M(jìn)與館員的溝通,引導(dǎo)館員開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃。

  1、圖書(shū)館要增進(jìn)與館員的溝通,善于與館員構(gòu)建樂(lè)于奉獻(xiàn)的心態(tài)。館員的職業(yè)發(fā)展很大程度取決于館員的心態(tài),正確的心理認(rèn)知是構(gòu)建一個(gè)全面圖書(shū)館人職業(yè)理念的基礎(chǔ),作為一名合格的圖書(shū)館員,要樂(lè)于奉獻(xiàn),要有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,而這份精神力量也將始終推動(dòng)著圖書(shū)館員從內(nèi)心上認(rèn)可并尊重自己的職業(yè)。

  2、積極引導(dǎo)館員進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。在制定職業(yè)規(guī)劃時(shí),首先要積極引導(dǎo)館員了解本館的發(fā)展目標(biāo),館員的職業(yè)生涯目標(biāo)與圖書(shū)館發(fā)展目標(biāo)要一致,館員應(yīng)該盡可能多地了解和掌握有關(guān)本館的各類信息,包括發(fā)展現(xiàn)狀、前景目標(biāo)、人員分配、內(nèi)部文化等,才能更好地對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,在圖書(shū)館中更加持久而高效地工作。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  在剛開(kāi)始上這門課的時(shí)候,大家都很疑惑:為什么剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。畢竟覺(jué)得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情,應(yīng)該在高年級(jí)再開(kāi)這門課。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)明白我們所學(xué)的'這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開(kāi)設(shè),除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。

  人的一生有很大一部分時(shí)間是花費(fèi)在自己的工作中,工作對(duì)人一生的意義重大,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性就不言而喻了。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的出路一般都是兩條:一是就業(yè)、二是繼續(xù)深造。無(wú)論哪條路,都是需要學(xué)生在大學(xué)期間做好準(zhǔn)備與調(diào)整,但是有一部分學(xué)生對(duì)自己的奮斗目標(biāo)還很模糊或者不明確,往往當(dāng)意識(shí)到自己需要做什么時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。職業(yè)生涯規(guī)劃課就很好的為我們指點(diǎn)迷津,給我們指出了一條清晰的規(guī)劃思路。

  我是一個(gè)絕對(duì)的以興趣為導(dǎo)向的人,對(duì)我來(lái)說(shuō)做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認(rèn)識(shí)一門課程,總是有一段曲折的歷程,上了第一節(jié)課覺(jué)得蠻好玩的,把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問(wèn)題當(dāng)作高深的理論來(lái)講,我覺(jué)得很有必要讓我們意識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,以及就業(yè)的形勢(shì)和如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整好自己的心態(tài)。

  首先,課程中很重要的一部分內(nèi)容,就是學(xué)會(huì)分析自己。通過(guò)分析,認(rèn)識(shí)、了解自己,評(píng)估自己的能力,理解自我的性格及情緒變化,發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn),明確自身的優(yōu)劣勢(shì),提前給自己一個(gè)定位,然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準(zhǔn)備。

  課程所教的是職業(yè)規(guī)劃,但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候,沒(méi)有規(guī)劃的行動(dòng)是低效的,規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒(méi)有規(guī)劃時(shí),我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事,便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)!钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn),提高做事效率,縮短步向成功的道路。這是我的第二點(diǎn)感悟:規(guī)劃可以提高效率。

  學(xué)習(xí)了該課之后,我認(rèn)為與其在進(jìn)入職場(chǎng)后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能,考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。做一個(gè)適合自己的、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)省時(shí)省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

  其次,我覺(jué)得進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪,F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備,面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。

  總之,從大方面來(lái)說(shuō),我們需要明晰自己將來(lái)想要成為怎樣的人,從事怎樣的工作,即為自己的人生確定一個(gè)方向。有了方向,接下來(lái)就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)——大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),在課余怎樣提高自己的能力,怎樣與人溝通交流、建立人際關(guān)系,怎樣利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個(gè)方向,具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,做出不同階段的計(jì)劃,以讓自己不斷向目標(biāo)靠近。

  作為即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅(jiān)定信心不動(dòng)搖,以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束,但是我的真正行動(dòng)才剛剛開(kāi)始,F(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步,朝這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情獲取最后的勝利。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

  今天是XX年x月x日,我們進(jìn)行了關(guān)于反思總結(jié)自我、共建和諧團(tuán)隊(duì)總結(jié)的會(huì)議,我是小組長(zhǎng)所以我是組織者,我安排陳歡歡做會(huì)議記錄,會(huì)議在中午十二點(diǎn)半正式開(kāi)始了:

  我們通過(guò)就如何充分尊重組內(nèi)每位成員進(jìn)行了激烈的討論,我們怕影響組內(nèi)和諧,使問(wèn)題更復(fù)雜話,矛盾更激化,我們選擇先進(jìn)行自我反思,然后其他同學(xué)提建議的形式展開(kāi)的,到我反思時(shí)我知道我的不足,所以我說(shuō)道:

  1、脾氣暴躁

  2、大大咧咧心思不縝密

  3、邏輯性差

  4、說(shuō)話不注意場(chǎng)合與方式愛(ài)忽略別人的感受

  5、太大男子主義

  然后本小組內(nèi)就我的脾氣和大男子主義進(jìn)行了熱烈的討論,我才知道原來(lái)我這么多缺點(diǎn)啊,還都是沒(méi)辦法立馬改正的,一個(gè)是脾氣一個(gè)是性格,都是最難改的,但是我覺(jué)得是我必須改的,因?yàn)樗赡軙?huì)影響我的一生,有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),早改正,讓本身圓滑起來(lái),讓本身成熟起來(lái),讓本身更加完美。

  我們還就如何尊重小組長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校老師和學(xué)校任務(wù)進(jìn)行了討論,大家相互交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收獲很多。

  這次會(huì)議很有意義,真正的讓我認(rèn)識(shí)到了本身的不足,知道了本身的缺點(diǎn),我虛心接受,努力改正,另外此次會(huì)議也加深了我們小組的感情,讓我們有什么事拿出來(lái)擺在桌面上說(shuō)清楚,消除了誤會(huì),緩解了情緒,這真是一次有意義的會(huì)議。

  組內(nèi)和諧共處計(jì)劃:

  1、大家都是從幾萬(wàn)人的師大來(lái)到同一個(gè)縣市,同一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校這就是一種緣分,我們要珍惜這份緣分,所以遇事多換位思考,多一點(diǎn)包容,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)責(zé)任,多一點(diǎn)奉獻(xiàn)。

  2、遇到事情不在私底下議論而是把話放在桌面上說(shuō)出來(lái),把事情解決了,就不會(huì)堆積誤會(huì)這樣更好的相處。

  3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng),以團(tuán)結(jié)集體為主要目標(biāo),取大同存小異。

  x、增加交流,一起活動(dòng)的次數(shù),這樣可以更好的增進(jìn)感情。

  5、沒(méi)事多進(jìn)行反思會(huì)議,總結(jié)反思本身的不足。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8

  20xx年著名的社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)始人馬克·扎克伯格在加州門羅公園貝拉港社區(qū)學(xué)校演講時(shí)說(shuō)道:“當(dāng)你回家吃飯,盤子里是最難吃的蔬菜,如果你愿意可以勉強(qiáng)自己吃下去。但如果你是玩游戲,即使非常難,只要自己喜歡,你也會(huì)努力通關(guān)。如果你喜歡自己做的事,事情會(huì)容易很多,而你也將擁有更大的決心!

  無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師,做自己喜歡的事情,往往事半功倍。要做好職業(yè)規(guī)劃,不妨從下面幾點(diǎn)問(wèn)問(wèn)自己。

  第一問(wèn) 我喜歡做什么?

  興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來(lái)是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂(lè),很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。

  所以,在設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的過(guò)程中,必須考慮職業(yè)方向、目標(biāo)和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛(ài)好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì)加速自己的成功過(guò)程,而且能達(dá)到“工作著并快樂(lè)著”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功,還容易陷入“工作著并痛苦著”的職業(yè)人生逆境。

  第二問(wèn) 我擅長(zhǎng)做什么?

  你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(zhǎng)的工作,而不要設(shè)法去提高自己右手的行動(dòng)能力。每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在于其最終的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認(rèn)為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能一一列出來(lái),在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(zhǎng)。

  當(dāng)工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績(jī)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對(duì)于個(gè)人,不要想著努力去補(bǔ)齊短板,而是應(yīng)該去發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。也就是說(shuō),如果你是個(gè)左撇子,你就應(yīng)該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢(shì),從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。

  第三問(wèn) 環(huán)境支持或允許我做什么?

  環(huán)境分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要一環(huán)。大到國(guó)際環(huán)境、國(guó)家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等,都是應(yīng)該充分考慮。

  環(huán)境分析可以引入SWOT方法,列出自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規(guī)劃和選擇中,強(qiáng)化和發(fā)揮優(yōu)勢(shì),抓住職場(chǎng)機(jī)會(huì),并弱化劣勢(shì)減少威脅。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展?jié)摿Φ穆毼唬,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。

  第四問(wèn) 社會(huì)需要什么?

  社會(huì)的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì)變得無(wú)人問(wèn)津。所以在設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì)需求趨勢(shì),要將自己的職業(yè)方向規(guī)劃在社會(huì)發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。

  第五問(wèn) 我要什么?

  多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩(wěn)平靜的環(huán)境?還是家庭的天倫之樂(lè)?還是無(wú)拘無(wú)束的生活?這就要傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的職業(yè)錨的吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著?

  第六問(wèn) 怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃?

  設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭、物質(zhì)與精神、興趣與工作、長(zhǎng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致。

  形成的生涯規(guī)劃要符合SMART原則,即具體明確(5W2H)的、能夠衡量的、可以達(dá)到的、平衡關(guān)聯(lián)的、設(shè)定期限的。同時(shí)還應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)做好必須的精神、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準(zhǔn)備。

  第七問(wèn) 干得怎么樣,滿意嗎?還應(yīng)該怎么干?

  每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯,問(wèn)一問(wèn)自己:我今年干得怎么樣?我實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)計(jì)劃了嗎?取得了哪些職業(yè)業(yè)績(jī)?存在什么問(wèn)題?我的生涯規(guī)劃需要調(diào)整嗎?我明年應(yīng)該怎么干?我還應(yīng)該提升哪些方面的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力?

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