有關(guān)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯總八篇
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,我們又將抒寫新的詩篇,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。
駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名當代大學生,我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?
水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。
未來,掌握在自己手中。由此,想起自己走過歲月中的點點滴滴,我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨桓恼,這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進的機會。否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
而如今,身為大學生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。有了目標,才會有動力。在學習職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學到了很多:
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。
自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個人職業(yè)生涯的方向,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析與可的量表工具的測量,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。
其次,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。
當今社會處于激烈的變化過程中,大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應(yīng)地改變,打破傳統(tǒng)的"一業(yè)定終身"的理念,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢,職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調(diào)整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。
再者,大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期,一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分為:
1、職業(yè)準備期:職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后,從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求,準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進入職業(yè)角色;
2、職業(yè)選擇期:這是實際選擇職業(yè)的時期,也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程,也是社會挑選勞動者的過程,只有個人與社會成功結(jié)合、相互認可,職業(yè)選擇才會成功。
3、職業(yè)適應(yīng)期:擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個適應(yīng)過程,要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
4、職業(yè)穩(wěn)定期:這一時期,個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期,是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的,在科學技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動加快的今天,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。
5、職業(yè)結(jié)束期:由于年齡或身體狀況原因,逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。
大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個成功的職業(yè)者。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
每年都有不少初中畢業(yè)生,在高中和中職之間舉棋不定,在大學生就業(yè)壓力日益嚴峻的形勢下,這個問題顯得更突出。對此,廣東省食品藥品職業(yè)技術(shù)學校校長溫博棟提醒,適合自己的才是最好的,每位考生應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃,結(jié)合興趣愛好、自身條件等因素選擇升學道路。只有這樣,才能避免中途發(fā)現(xiàn)“方向不適合”而從頭再來。
招生:今年新增醫(yī)藥衛(wèi)生財會專業(yè)
信息時報:貴校今年計劃招生多少人?哪些學生適合報考中職學校?如何選擇適合自己的中職學校以及專業(yè)?
溫博棟:我校直屬廣東省衛(wèi)生廳,現(xiàn)成為全國醫(yī)藥系統(tǒng)中職學校辦學規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置最齊全、師資配備最強的學校。今年的招生計劃為20xx人,除了有藥物制劑、中藥、食品安全檢驗、醫(yī)療器械與營銷等優(yōu)勢品牌專業(yè),今年還新增了社會需求極大的醫(yī)藥衛(wèi)生財會專業(yè)。特別是今年學校辦學條件進一步優(yōu)化。設(shè)備齊全的新實訓大樓9月正式投入使用,中央財政支持的國家職業(yè)教育實訓基地項目生物技術(shù)制藥專業(yè)實訓室也正式建成,學校的實驗實訓條件將在國內(nèi)同類學校中處于領(lǐng)先水平。
報考中職或是普通高中,主要是看個人的職業(yè)規(guī)劃。如果是想走技能之路,當然是選擇中職,F(xiàn)在中職學校數(shù)量很多,質(zhì)量良莠不齊,在選擇中有這樣幾點是應(yīng)該考慮的:第一:是要考慮學校所處的地區(qū)。應(yīng)該優(yōu)先選擇經(jīng)濟相對發(fā)達的大城市,這樣的地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較好,有更多更好的就業(yè)與發(fā)展機會。
第二:要考慮學校的辦學水平和辦學規(guī)模。通常省屬公辦學校、辦學等級較高的學校應(yīng)該優(yōu)先選擇,這些學校普遍治學嚴謹、師資和教學設(shè)施力量較強,學生可以在相對好的環(huán)境中學習。而且這些學校在學生就業(yè)方面有資源、有優(yōu)勢。
第三:在選擇自己的專業(yè)時除考慮個人興趣外,也要考慮到今后的就業(yè)與發(fā)展。要選擇既適應(yīng)社會需要又具有可持續(xù)發(fā)展可能的專業(yè),以便今后可以適應(yīng)社會日益快速復雜的轉(zhuǎn)型與變化,不一定要選擇當時的熱門專業(yè)或時髦專業(yè)。
就業(yè):醫(yī)藥行業(yè)急需大量技能人才
信息時報:近年來,廣東省逐漸搭建職業(yè)教育與學歷教育立交橋,中職畢業(yè)生有哪些途徑升學?除了升學這條出路外,中職生就業(yè)優(yōu)勢有哪些?
溫博棟:一方面,學校為有深造需求的學生提供順暢的升學渠道。我校擁有四個五年制三二分段專業(yè):藥物制劑、中藥、食品安全檢驗、醫(yī)療器械與營銷,學生可以通過分段選拔考試就讀廣東食品藥品職業(yè)學院全日制專科。二是畢業(yè)當年參加全省“3+專業(yè)技能證書”高考,報讀廣東食品藥品職業(yè)學院及其它高校,接受全日制高等職業(yè)教育。三是參加成人高考入學考試,就讀與我校聯(lián)合辦學高校的業(yè)余成人大專,接受成人高等教育。
另一方面,中職畢業(yè)生就業(yè)形勢良好。我校所設(shè)置的專業(yè)涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、食品安全等民生熱點,專業(yè)設(shè)置具有行業(yè)優(yōu)勢,有著良好的就業(yè)和發(fā)展前景。近年來,雖有國際金融危機的沖擊,廣東省醫(yī)藥行業(yè)卻呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢頭,產(chǎn)值增長速度連續(xù)幾年居廣東省九大支柱產(chǎn)業(yè)之首。行業(yè)的發(fā)展急需大量技能型人才,很多企業(yè)正面臨著一線技術(shù)工人嚴重不足的困難。而我校培養(yǎng)的學生正可填補這方面人才的短缺,近幾年來,我校畢業(yè)生一次就業(yè)率一直在98%以上,并可以從事專業(yè)對口的工作。
而且中職學生在校期間是理論學習與技能訓練并重。學校特別重視對學生實際操作能力的培養(yǎng),無論是日常的實驗實訓課還是最后一年的頂崗實習都會保質(zhì)保量地完成,所以學生到企業(yè)后上手很快,適應(yīng)力強。另外,相對于高學歷人才來說,中職學生就業(yè)后心態(tài)穩(wěn)定,對企業(yè)的認同感較強,較易融入企業(yè)并能夠真正地為企業(yè)服務(wù),從而受到企業(yè)的歡迎,許多優(yōu)秀畢業(yè)生因此得到企業(yè)的重點培養(yǎng)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時,是否考慮了以下幾個相關(guān)因素?您具備怎樣的實力,您有怎樣的素質(zhì),您的自身潛力在哪里等等。
心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)
性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是,在選擇職業(yè)時您仔細想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學歷頗高令人羨慕,但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?
有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強調(diào)團隊精神的職場里,他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作,要學會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠不能適應(yīng)變化的時代需求,適應(yīng)變化的職場需求。
信息因素理想職業(yè)之過程
信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過,抱憾終身。
判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵
就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息,經(jīng)過理性的、科學的分析后,如何因地制宜、把握時機,占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結(jié)論,直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。
潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)
就象一個教練選擇運動員一樣,他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠走在職場的前列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。
學習因素理想職業(yè)之法寶
一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學習有針對性地充電,不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風云變幻的職場。這一點您又清楚嗎?
職場如戰(zhàn)場、運動場,要想找到理想的職業(yè)前途,要想打造一份理想的職業(yè)生涯,享受取得成功的喜悅,除了要具備上述的基本“硬件”以外,必要時還應(yīng)該借助于專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢機構(gòu),聽取來自專業(yè)的職業(yè)顧問咨詢師的參考意見,讓他們?yōu)槟更c迷津,使您的成功由偶然變成必然,讓您在職場里脫穎而出,令人刮目相看。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
作為一名大一新生,我對這個專業(yè)并不十分了解,雖然上了一學期的課,但仍然很迷茫,通過老師的講解以及自己在網(wǎng)上看到的一些東西,我對教育技術(shù)的理解是這樣:教育技術(shù)學是一門應(yīng)用學科,是仍在成形之中的新興交叉學科,只要是在教育中運用的技術(shù)都是教育技術(shù)研究的范疇。教育技術(shù)能幫助老師有效的貫徹和實施國家課程標準,教育技術(shù)的有效應(yīng)用可以推動教育的信息化,優(yōu)化教學過程,提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。我們這個專業(yè)學的東西非常多,這容易造成雜而不精,這就要求我們不可一業(yè)不專,不可只專一業(yè)。否則,即使就業(yè)面再廣,說教育技術(shù)的學生什么都能干,什么都能干的同時也可能什么都干不了。這就需要我們個人要具備過硬的能力,善于競爭,勇于競爭,教育技術(shù)學專業(yè)就業(yè)途徑很廣,關(guān)鍵還得要靠自己的能力和努力推銷。說起來容易做起來難啊。
新世紀教育技術(shù)學本科畢業(yè)生需要具備教學系統(tǒng)設(shè)計,教育信息處理,媒體資源開發(fā)與應(yīng)用,構(gòu)建維護固態(tài)教學系統(tǒng),研究以及管理等能力,有一定的科學研究和實際工作能力。作為新興的交叉學科,我們了解教育技術(shù)學理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài);更應(yīng)該熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī),以便更好的對自己以后的職業(yè)道路做好規(guī)劃。作為一名曾經(jīng)的文科生,我更傾向于在教師領(lǐng)域求職,如果不行的話會考慮到企業(yè)就業(yè)。
1、20xx—20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
2、20xx—20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。提升自身學歷層次,專業(yè)技能熟練。爭取通過英語四、六級考試,普通話過級,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
3、20xx年后,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量。
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗……
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
繼婚前健康檢查、婚前財產(chǎn)公證后,婚前職業(yè)規(guī)劃成了80后情侶婚前的必走程序。近兩年來,為成家、選城市、婚育期發(fā)展等問題來向陽生涯咨詢的情侶、夫妻呈快速增長勢頭。
從一個人打拼,到成家立業(yè)兩人一起奮斗,個人職業(yè)生涯發(fā)展成了雙生涯發(fā)展,個人職業(yè)發(fā)展問題也要考慮家庭,要把各方面平衡協(xié)調(diào)好,就一定要仔細規(guī)劃一番。如何做好雙生涯規(guī)劃?需要考慮哪些問題?
案例:
成家立業(yè)的兩個人,為什么鬧到離婚?
David和女友Sara相戀三年,女友在天津,他在北京。每年的幾個假期,兩人就來回奔波于京津之間的鐵路上。
兩人都快到30了,家里催兩人結(jié)婚,他們便開始籌備各方面的事。首先擺在面前的就是分開兩地的問題。David不是北京人,但發(fā)展多年已讓他有能力在北京買房安家。但Sara在天津,有穩(wěn)定的工作,發(fā)展也不錯。Sara也很糾結(jié),但是眼看著要結(jié)婚了,分居兩地實在不是辦法,考慮了很久,只好放棄穩(wěn)定的工作去北京。
北京生活成本高,Sara婚后很快就投入到工作中。但成了家,各種瑣事、責任比過去一個人時多得多,顧著工作,就少了管家的精力和時間。
David也很忙,時不時還出差。見老婆也和自己一樣忙得顧不到家,想想要是懷孕有了孩子可怎么辦?便開始勸她換工作。沒想到,這個建議讓Sara很不樂意,在她看來,自己已經(jīng)放棄了很多,現(xiàn)在工作好不容易才步入正軌,絕對不能再松懈了。
事實上,David和父母都希望Sara盡快生寶寶。時間長了,兩人的關(guān)系開始變得緊張,一點瑣事就爭執(zhí)不已。David埋怨她不管家,連孩子也懷不上;Sara則委屈不已,認為老公不考慮她的感受和處境。為此事兩人一直吵架,最后竟然鬧到了要離婚的地步。
到底誰應(yīng)該為家庭犧牲更多?兩個人的工作和生活要如何協(xié)調(diào)?婚育期女性的職業(yè)規(guī)劃要怎么辦?面對一堆難題,David聯(lián)系到向陽生涯,希望專家在充分考慮家庭問題的同時,幫Sara做好職業(yè)規(guī)劃,希望能在有明確方案的指導下,能讓老婆安心,也能緩解兩個人的矛盾。
專家分析
雙城生活的情侶需做好"雙生涯規(guī)劃"
對于處于30階段的職場人來說,正值"立業(yè)"的關(guān)鍵階段,同時也是建立家庭、婚姻的重要階段。既要解決個人的職業(yè)發(fā)展問題,又要考慮到家庭的平衡和穩(wěn)定,綜合權(quán)衡日常生活、孕育寶寶、教育孩子、撫養(yǎng)老人等課題,所以常常需要面對來自事業(yè)和家庭的重重壓力。
處在社會發(fā)展的特定階段,80后的一代人離鄉(xiāng)背井到外打拼事業(yè)的人越來越多,異地情侶、夫妻異地分居、雙城生活的現(xiàn)場也越來越常見。除了健康和財產(chǎn),兩個人在哪個城市買房定居、婚后婚育問題如何妥善解決、平衡好工作和家庭等,就成為雙方婚前需要規(guī)劃和決策的重要問題。David和Sara雖然結(jié)婚了,但并沒有深入思考過上述問題,各自為政,沒有基于家庭生活需求而調(diào)整各自的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進而導致矛盾爆發(fā)。"婚姻是兩個人生活的融合,在職業(yè)發(fā)展上,能互補、共同進步才是比較理想的狀態(tài)。因此,個人職業(yè)生涯發(fā)展要跟家庭規(guī)劃相結(jié)合,必要時個人職業(yè)規(guī)劃應(yīng)進行適當?shù)恼{(diào)整。"向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為,對于雙城生活的情侶來說,婚前職業(yè)規(guī)劃非常必要,只有做好"雙生涯規(guī)劃",才能建立穩(wěn)定的事業(yè)和和諧的家庭生活。
專家建議"雙生涯規(guī)劃"的三點建議
對于像David和Sara這樣的情侶,洪向陽提出了以下三點建議:
1、抓住時機進行"雙生涯規(guī)劃"
"雙生涯規(guī)劃"是情侶或夫妻雙方基于家庭需求而進行的職業(yè)規(guī)劃。在過去十年的咨詢經(jīng)驗中,向陽生涯碰到過上百對前來咨詢的情侶和夫妻,有時一方事業(yè)發(fā)展軌跡清晰、穩(wěn)定,另一方需要做相應(yīng)的配合;有時雙方的職業(yè)發(fā)展上都存在不穩(wěn)定因素,都需要進行調(diào)整。但不管是哪一種情況,都建議進行"雙生涯規(guī)劃",系統(tǒng)地對兩人的職業(yè)發(fā)展問題進行梳理、分析,這樣才能更有效地在婚前理順兩個人的職業(yè)發(fā)展問題,減少成家的后顧之憂。
2、"雙生涯規(guī)劃"要有主次之分
在家庭矛盾中,很多時候夫妻雙方都不愿犧牲自己來成全對方。Sara對未來的職業(yè)發(fā)展沒有一個清晰的方向和目標,也不愿輕易做出妥協(xié),擔心無所事事成為家庭"保姆"。家庭生活中存在"強強"碰撞,就一定會出現(xiàn)爭吵和摩擦,因此在婚前兩個人有必要對各自的職業(yè)發(fā)展做出調(diào)整,基于家庭生活、哺育后代等問題分內(nèi)外、主次,確定各自的角色,提高兩人在生活和工作中的協(xié)調(diào)、協(xié)作,減少矛盾發(fā)生的可能。洪向陽指出,在職業(yè)發(fā)展上得不到另一半的支持和理解,會嚴重影響家庭和睦,并拖累事業(yè)發(fā)展。
3、個人發(fā)展充分考慮"一個中心",才能長治久安"婚后兩個人的職業(yè)生涯規(guī)劃要充分考慮家庭這個中心。以個人為中心容易引起矛盾,此時以家庭為大局、以家庭利益為出發(fā)點、以家庭需要作為抉擇判斷的基準,才比較容易達成共識,同時也不影響個人職業(yè)發(fā)展需要。"洪向陽強調(diào)。個人發(fā)展發(fā)展充分考慮到家庭這個"中心",才能長治久安。
在上述案例中,CCDM職業(yè)規(guī)劃師對Sara的職業(yè)定位進行了調(diào)整,結(jié)合家庭現(xiàn)狀和她自身的能力條件,重新進行了職業(yè)定位。在滿足個人價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)上,Sara應(yīng)將生活重心向家庭轉(zhuǎn)移,逐步化解矛盾。
"80后"正逐漸成為社會發(fā)展的中堅力量,面臨諸多外界壓力和自身成長的壓力,步入婚姻生活時需要承擔更多的責任和風險。向陽生涯認為,做好"雙生涯規(guī)劃",從單一解決個人職業(yè)發(fā)展問題,到解決兩個人的職業(yè)發(fā)展問題,才能確保家庭生活穩(wěn)定和諧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
圣誕老人是圣誕節(jié)的特殊人物,他的頭像總是和圣誕樹、長筒襪一起出現(xiàn),告訴人們,圣誕節(jié)要到了。
在西方,圣誕老人與宗教有關(guān),有著美麗的傳說,他是希望、夢想和愛的象征。每年的圣誕節(jié),圣誕老人都通過向孩子們傳遞禮物來傳遞著愛和夢想。 據(jù)說在西方,男人的一生分為三個階段:相信圣誕老人、不相信圣誕老人、自己成為圣誕老人。 關(guān)于圣誕老人是否存在,美國新聞史上有一篇著名的社論曾經(jīng)刊登在 1897年 9月 21日的 紐約太陽報上。這篇社論告訴一個給報社寫信的孩子,他的朋友懷疑沒有圣誕老人,那是錯的,而且不僅存在,大概還永遠不會死亡。
其實,圣誕老人確實存在,不僅在西方,近年來中國也出現(xiàn)了圣誕老人。雖然圣誕老人最初來到中國是因為商業(yè)的因素,被可口可樂公司作為促銷手段引入的,但是近年來,不少的`慈善機構(gòu)、福利院,也招募一些義工扮作圣誕老人幫助留守兒童和孤兒來實現(xiàn)一個個小愿望。
圣誕老人從一開始就不是一個虛構(gòu)的人物,只是因為承載了人們心中的善良而被傳遞了出去,并且生成了一個統(tǒng)一的,有點夸張而和藹的形象,F(xiàn)在,圣誕老人更是作為一個職業(yè)出現(xiàn)的。
在不少國家,有專職的圣誕老人和專門的圣誕老人組織,他們一年到頭會忙于回復各地孩子們的來信,為圣誕節(jié)做各種籌備,準備禮物,聯(lián)系各種慈善組織,以及贊助商,并且招募義工,發(fā)放禮物等。在芬蘭的拉普蘭地區(qū)羅瓦涅米的圣誕老人村,更是一個綜合了圣誕老人辦公室、郵局、餐飲、禮品店、馴鹿園于一體的旅游勝地。圣誕老人也有**的,準確的說是義工,他們在圣誕節(jié)來臨前報名參選圣誕老人,通過一些諸如身材的標準后,他們就承擔了給孩子們分發(fā)禮物的任務(wù)。
做圣誕老人是一個令人羨慕的職業(yè),他們會受到孩子們的歡迎,會把快樂帶給孩子們。我卻覺得最值得我們學習的是那些**的圣誕老人。在職場上,每一份工作可能都不會讓我們那么滿意:有的工作薪水不錯,但是做起來索然無味;有些工作讓人感覺到存在感和價值感,但是菲薄的收入難以抵御生活中的各種經(jīng)濟風險;有些工作看上去非常光鮮富有挑戰(zhàn),但是整天的加班、不斷地學習讓人感覺心力憔悴。在職場上,除了不停地跳槽以期望有一個完美的工作出現(xiàn),除了為薪水痛苦地忍受雞肋式的工作,除了自怨自艾到接受現(xiàn)實,那些對工作不滿意卻又無可奈何的職場人,你有沒有想過向圣誕老人學學職業(yè)規(guī)劃?
如果在工作中拿不到快樂,得不到價值感,感覺做的沒有興趣,不妨看看圣誕老人們怎么做的。他們選擇在工作之外發(fā)展自己的第二職業(yè),當他們帶上紅帽子,粘上白胡子,腆著大肚子給孩子們發(fā)禮物的時候,那一刻,他們是最快樂的。你呢?你是不是也有從小就惦記的夢想呢?想學樂器,總覺得沒時間;想環(huán)游世界,總覺得還沒攢夠錢;想做點公益,總是一拖再拖。你似乎太普通了,普通到你都不愿意再去用你昔日的夢想折磨自己了。于是,工作,煩,生活,也煩,了無激情的日子一天天催老了你的樣子。
我有一個朋友是某IT外企的高管,年薪近百萬的他有一天他忽然找不到了自己的人生意義,于是他給自己放了半年假,去了窮困山區(qū)支教半年,被那里的孩子們改變了命運,在感動中發(fā)現(xiàn)自己活得是那么充實。是的,我們的工作就是工作,如果它不能給我們?nèi),那也很正常,為什么我們不能在工作之余去找回我們想要的呢?/p>
還有一個朋友是做專利審查的,但是他特別喜歡音樂,當他了解了做音樂人在事業(yè)未起之時很難維持生存的時候,他放棄了辭職的想法,轉(zhuǎn)而利用每天下班后和節(jié)假日的時間去酒吧做貝斯手。是的,如果你喜歡做一件事,它可以不讓你賺錢,只要帶來快樂就好了,既然這樣,為什么不能平衡一下的你生活和工作之間的關(guān)系呢?
職業(yè)規(guī)劃,其實是職業(yè)生涯規(guī)劃,職業(yè)與生涯從來都是緊密相關(guān)的。大量的咨詢案例告訴我,所謂的職業(yè)困惑,很多時候不是真的不明白該如何發(fā)展,而是把幻想當做了自己的夢想,一味奢求在職業(yè)中拿到不可能的回饋,于是,要么對“夢想”失望,要么感覺自己“夢想”無能。
有人說夢想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,以此暗喻當夢想遭遇現(xiàn)實將是無可奈何的,其實不然,夢想從來都不是脫離現(xiàn)實存在的。如果你有一個夢想,你想沒想過,怎么做才能使你離夢想更近一點?夢想不是改變現(xiàn)實,而是在現(xiàn)實中實現(xiàn)。一開始,夢想或許很小很弱,或許你可以試試看把它養(yǎng)大。
以后再看到圣誕老人的時候,你會不會想到,這些可親可敬的人在傳遞的不僅是愛,還有一種希望,他們身體力行地告訴我們,圣誕禮物是要自己爭取的,即便做義工,即便在**.圣誕節(jié)快到了,你給自己的圣誕禮物是什么呢?
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
或許是性格的緣故,我更喜歡直接將想得一些東西寫成文字,而忽略用言語述說得過程,來表達我的思想和感情。相比之下,文字更易保存,更有韻味,更自由。即便想得東西別人不愿意聆聽,也不會得罪人。偏內(nèi)向的人可能會有同感。
我屬于性格比較內(nèi)向的類型。平時沉默寡言,除了幾個相處了十幾年的朋友,和周圍的人極少溝通,當然這非常不好,不過也有原因。其實性格的偏向也不是絕對的,和周圍的人比較后才能做出判斷,主要以語言溝通為判斷標準。以此為據(jù),你可能已經(jīng)清楚自己屬于那種類型了,這一點對你將來事業(yè)的發(fā)展有著很關(guān)鍵的引導作用。
當今社會,競爭日益激烈,特別是就業(yè)的競爭,甚至已到了談工作色變的程度。對于剛走出校門的大學生們,唯一擁有的就是幾張薄紙,包括畢業(yè)證書,或是在校期間考取的一些等級證書,就馬不停蹄地奔向熙熙攘攘的人才市場去尋覓自己就業(yè)的機會。找工作的人多,再加上金融危機的影響,企業(yè)對大學生的需求變少,造成了就業(yè)的難上加難。找不到工作或工作不理想的大學生會感嘆,天生我才怎么用?我的目標在哪里?自己應(yīng)該干什么?明天的路在何方?這些困惑凝聚成為大學生的沉重壓力。如何解決這些困惑呢?其實之前已經(jīng)有很多的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)紀人解答過了,大家也可能看到過不少這一話題的文章,但我個人感覺那些文章仍很抽象且不全面。心態(tài),品德,耐心和胸懷這些我就不再提了,下面就他們未提到的幾個關(guān)鍵我來補充一下。
生活當中,每到吃飯的時間我們經(jīng)常會為吃什么犯愁,其實這就好像人到了成就一番事業(yè)的時候卻不知干什么而發(fā)愁。如果把找工作想象成吃飯那么簡單,也就很容易得到答案。首先,問自己能吃得起多少錢的東西,有沒有食欲,是不是很挑食。換句話說,做事之前先分析自己。自己具備什么條件和潛質(zhì),有沒有信心,敢不敢來搏一回,反復充分地肯定自己,不是有句話說初生牛犢不怕虎嘛!其次,對工作的選擇不能太挑也不得不挑,當然要找最適合自己發(fā)展的工作,而不是最賺錢的。什么工作?可以激發(fā)出你的潛力,讓你心甘情愿付出的工作。記得以前課堂上老師問過我們,“假如有兩種工作,一種是既賺錢又舒服的工作,一種是不太賺錢但做起來能讓你十分投入的工作,你們會選擇那一種?”結(jié)果只有我選擇了后者,老師便鄒著眉搖著頭說:“不,應(yīng)該選前者!币驗槔蠋熣f的只是假設(shè),而對我現(xiàn)在面對是現(xiàn)實,所以就沒和老師爭辯。其實老師說的既賺錢又舒服的工作有那么好找嗎?不好找。誰都愛錢,可愛錢和賺錢不一樣。》駝t那我們不用努力去做事只靠想就能美滋滋地生活了!
最容易激發(fā)自己潛力,最適合自己的工作,就是你平時培養(yǎng)的興趣或愛好可以繼續(xù)延伸拓展的平臺。不過即使暫時找不到這樣的工作,也不必灰心,你可以自己盡力創(chuàng)造這樣的條件,通過利用空閑的時間自學。這也是成功人士必須堅持做的一項自我提升的工作。
興趣和愛好雖不是成功的充分條件,成功還要靠很多外界的因素,比如家庭背景,工作環(huán)境或領(lǐng)導賦予的使命感,對愛人和家人的責任感等。這些也是走向成功的動力,同時也是壓力,只有興趣和愛好,是能將所有壓力轉(zhuǎn)化成活力的唯一催化劑。適合自己的,能讓自己全身心地投入的工作才是最好的。潛力是你自己的,只聽命于你,而錢不會只聽你一個人的。
性格也是你聽命于自己的,想成為外向型還是內(nèi)向型其實都很簡單,比別人多一點語言溝通就比別人外向,少一點就自然成為內(nèi)向型了。而向型對事業(yè)的選擇尤為重要,你的事業(yè)能否成功很大程度取決于它。略舉一二,拿我來說吧!我的興趣是學習韓語,以后想成為一名韓語教師,那么按照這一職位的特性分析,教師應(yīng)該韓語水平很高,對韓語特別熟練,和學生溝通能力強?晌也辉父淖冏约簝(nèi)向型的性格,和別人的口語交流當然不會特別好,那么我就可以通過自己練習聽力,自己模仿,將書上的句子熟記到自己的腦子里,也一樣可以脫口而出的;蛘邔iT研究語法,只做教語法的老師。
總之,首先自我分析是最重要的。分析的目的是為了能找出你的優(yōu)勢清楚自己做什么合適,當然也要不能疏忽缺陷,但發(fā)揮優(yōu)勢是最主要的,最好的防守就是進攻,最好的進攻還是進攻。其次,要讓你的性格很好地配合你的工作。
就寫這么多吧,希望面臨就業(yè)或重新?lián)駱I(yè)的朋友們能夠順利就業(yè),早日成就自己的事業(yè)!
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
【提要】
新學期,我來到一個新的學校,來到一個新的班級,見到新的老師。
感覺又是高興,又是緊張;又想表現(xiàn)自己,又沒有足夠的勇氣。所以,來到這里我要努力。
面對這小學最好后一年的沖刺,我一定會抱以認真的態(tài)度,“學好六年,好過六十年”這足以說明小學六年是多么重要。萬丈高樓,只有地基打好,學習也是,要打好基礎(chǔ)。
這一學期,我會加油,我要全班第一,甚至是全校第一。我要為我原來的學校爭光,用這種方式報答我的老師和同學。
本來以為我有好多同學都不認識,可一來到這看到了好多久違的朋友,我心里高興極了。
跟著朋友一起向前沖,一起走向成功。在這里,我認識到了一個新集體,一個團結(jié),向上,友愛的集體。
我也要馬上適應(yīng)環(huán)境,“如果環(huán)境適應(yīng)不了你,你就應(yīng)該學會適應(yīng)環(huán)境。”
我想,我一定會在新學期達到上課認真聽講,積極發(fā)言,下課與同學友好相處。
站在新起點,和同學們站在同一條起跑線上,面對著成功,面對決定六十年的重要時刻,努力向前沖,沖,沖!
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