實用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇

　　時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又將翻開新的一頁，趁現在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

　　要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

　　大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

　　自我認知

　　1、興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學醫(yī)的標準、我經常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高、我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力、在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好、一些工類和理工類的專業(yè)學的數學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數學要求不是很高、臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多、而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班里考第一、我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信心，對自己充滿了信心、

　　2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩、我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子、在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了、我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好、我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他、

　　3、能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞、我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題、能夠接受別人對我的建議和意見、

　　4、 優(yōu)缺點分析

　　優(yōu)點

　　缺點

　　做事認真謙虛謹慎

　　沒有耐心缺少社會實踐

　　對自己的工作負責

　　做事效率低

　　心地善良上進心強

　　緊張時一點點口吃

　　人品端正腳踏實地

　　不太關心同學

　　解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

　�。�1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力

　　（2） 向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。

　�。�3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

　　環(huán)境及職業(yè)分析

　　1、環(huán)境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大、我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂、父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作、家里人一直很支持我學習醫(yī)學，相信他們會永遠支持我的工作、

　�。�、學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的、這里的學風很好、我相信我們學校的學生不一定比中國醫(yī)科大的學生差，我相信煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生、

　�。场⑸鐣�環(huán)境分析：

　　現在的中國在飛速的發(fā)展，產業(yè)也更新的很快、今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門、但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己、從事將來的醫(yī)學事業(yè)必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下、因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！

　　４、職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，現在中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，現在甚至出現了”大學生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法，其實這一點也不夸張、居我了解現在臨床醫(yī)學的學生如果沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生、也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什么考研究生？是為了自身素質的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作、但是現在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找、我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻、但是我相信一點”就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作”、將來只有那些實力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫(yī)學知識，其實各種各樣的知識都是不多余的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識、

　　現在一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育發(fā)展的必然結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的、一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距、因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己、

　　我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業(yè)難的問題、比如現在政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施、但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現在的社會存在著”淺規(guī)則”！

　　目標確定階段

　　1、短期的職業(yè)目標（在大學期間）：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業(yè)課以外的知識，多關注醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展、大學英語四六級一次性過去，爭取入黨、處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金、多參加活動、

　　2、中長期的職業(yè)目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫(yī)知識，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。

　　3、備選的職業(yè)目標

　�。ㄒ唬┱夜ぷ�。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

　　（二） 出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀研究生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博后回國工作�；貒�后要進一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。

　　結束語

　　這只是我現在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規(guī)劃的一樣、當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的、

　　夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程、我深深的知道要實現以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的、成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

　　職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中經常發(fā)現類似的情況：很多職場人或大學生過分迷信測評，往往在網站上做了一兩個測試后，就機械地套用結果，忽略了個人的實際情況，且誤認為職業(yè)測評就是職業(yè)規(guī)劃。

　　實際上，在職業(yè)規(guī)劃咨詢的過程中，測評只是用來了解咨詢者的方式或方法，是職業(yè)規(guī)劃中的一項工具，絕不能單憑測試導出的結果當成最終的職業(yè)定位。如何選擇有效的測評工具、正確理解測評工具的作用以及如何準確解讀測評結果，都需要審慎而為。

　　測評上說的對不對？

　　上海大學財會專業(yè)的John因為一直對自己的專業(yè)不感興趣，于是，在求職時暗下決心：只要不干財務，別的什么工作都行。

　　去年九月，John終于拿到了松江一家民營企業(yè)做電子商務網絡推廣專員的Offer.John覺得做這份工作，可以每天泡在網上瀏覽大量的網站，與不同的人做溝通交流，甚是歡喜，干勁十足。可是幾個月后，重復機械式的工作令他很不喜歡，加上工廠在郊區(qū)，生活上遠不如在學校時便利，而且廠里的年輕人少，工作氣氛很沉悶，做了將近一年的John還是交了辭職信，趁著國慶長假去外地痛快地玩了一場。

　　玩歸玩，遲早要面對現實。工作辭了還得找啊，于是John上各大招聘投簡歷。本以為有了一年工作經驗的自己應該能找到一份不錯的工作，但簡歷投了幾百份，沒能等來一個面試通知。

　　“一個月來我投了數百份簡歷，但一點消息都沒有。我急得整夜合不上眼，后悔自己不該學人家‘裸辭’。那時忍受著巨大的精神壓力，一心想要抓住那根救命的稻草，情急之下我花了近千元做了一套職業(yè)測評�！本趩实腏ohn對職業(yè)規(guī)劃師說。

　　“測評結果說我比較適合從事咨詢、教育/培訓類的工作，而究竟怎么做、如何找這方面的工作，那個老師卻又說不出個所以然來，對此我感到很困惑。如果要轉行，究竟該怎么轉？”迷茫的John來到了向陽職業(yè)規(guī)劃咨詢中心，希望能得到幫助。

　　職業(yè)測評≠職業(yè)規(guī)劃

　　職業(yè)規(guī)劃是以實現個人的發(fā)展成就最大化為目的，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效管理來實現個人發(fā)展愿望。職業(yè)規(guī)劃的三個核心要素是：職業(yè)定位、目標設定、通道設計。一般來說，職業(yè)規(guī)劃中所需要用到的測評內容包括性格、職業(yè)取向、潛能、天賦等。職業(yè)測評僅是職業(yè)規(guī)劃中的一項重要工具，但測評絕不能等同于職業(yè)規(guī)劃。

　　1、職業(yè)測評僅是參考依據

　　時下大學生在自己的職業(yè)定位及發(fā)展目標尚未確定的前提下，求助職業(yè)測試來確立定位，甚至單憑測評導出的結果作為自己求職定位的依據，顯然是不夠科學的。一般來說，職業(yè)測評只能作為一個參考手段，分值高表明你在某一領域有較突出傾向，如果在此領域內發(fā)展，可能會更容易獲得成功。但單憑一項或幾項參考依據就給自己定位，而不結合個人的實際情況以及社會環(huán)境，就有些懸了。

　　2、測評結果需要專家解讀

　　職業(yè)測評并非100%準確，一般來說，測評準確率通常僅為30—40%，而職業(yè)測評報告也往往只有較籠統(tǒng)的建議或多條選擇，測試者常常無所適從。所以，對測評結果應正確理解，往往要有經驗豐富的職業(yè)規(guī)劃師結合每個人不同的具體情況，提出具體的行業(yè)/職業(yè)選擇解決方案。只有這樣，職業(yè)測評才能在實際職業(yè)選擇中發(fā)揮重要的指導作用。

　　職業(yè)規(guī)劃是一項系統(tǒng)工程

　　John當前最需要解決的是職業(yè)定位問題，良好的職業(yè)定位是以職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會等信息為依據的。職業(yè)定位過程中要考慮性格、興趣、特長、專業(yè)與職業(yè)的.匹配等，而職業(yè)測評是一個快速了解他的工具。

　　通過職業(yè)規(guī)劃師與John一對一溝通，結合他重新做測試后的MBIT性格分析及SDS職業(yè)傾向測試結果，職業(yè)規(guī)劃師發(fā)現John的職業(yè)性格測試結果為INFJ，確實是比較典型的咨詢師性格特質，喜歡從事創(chuàng)新型的工作，樂于幫助別人成長，工作必須符合個人的價值觀。從他的性格方面看，非常匹配咨詢方面的工作。

　　而John也說：“我認為自己最擅長的就是和別人交流。平時喜歡把自己認為好的東西拿來和朋友一起分享。我能很好地與別人相處，會站在別人的立場上想問題，上大學時我是班上公認的最佳傾聽者�！�

　　職業(yè)規(guī)劃師在溝通中還發(fā)現，John在大二時就加入了一個公益組織，經常去孤兒院為孩子們做義務的學習輔導，且研讀了許多心理學相關的書籍，對心理學方面的知識比較了解，參加過培訓師的專業(yè)課程，這都是他獨特的優(yōu)勢。

　　經過長達三小時的深入溝通，在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John確定了自己的優(yōu)勢，找到了新的職業(yè)方向——培訓咨詢領域的咨詢顧問。當前切入點是教育培訓和咨詢公司兩個領域的咨詢助理職位，接下來可以利用3—5年時間完成從咨詢顧問到咨詢師的轉變。

　　找到了職業(yè)方向后的John終于解開了困惑，信心滿滿。在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下，John還制定了周詳的行動方案。針對簡歷投遞沒效果的問題，職業(yè)規(guī)劃師給出了修改建議。

　　不久前，職業(yè)規(guī)劃師對John進行了跟蹤回訪，咨詢結束后的John沒再猶豫，鎖定了四家求職企業(yè)，有針對性地完善并投遞了簡歷，同時，他還參加了“求職就業(yè)特訓營”，提高了求職面試能力。John很開心地致電向陽生涯，他已經拿到了一家培訓學校的面試通知。

　　職業(yè)規(guī)劃的目的是實現人適其職，職得其人，人盡其才，才盡其用，最終實現“人職匹配”的目的。職業(yè)規(guī)劃是一項復雜的工程，不是通過做一兩個職業(yè)測評就能完成的。目前，許多大學生在求職時缺乏自我定位，不了解自己畢業(yè)后的工作方向，更不清楚自己到底適合怎樣的工作，對企業(yè)的用人標準也一無所知，所以，在不考慮現實條件及真實需求的情況下盲目求職。毫無目標的求職帶來的結果就是不喜歡、不適合、不勝任、頻繁跳槽，職業(yè)發(fā)展極不穩(wěn)定。光憑一次測評就確定職業(yè)定位和規(guī)劃風險較大，惟有做好科學的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)發(fā)展之路才能越走越順。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

　　從1978年到20xx年年底，出國留學人員總數超過81萬人，留學回國人員有近20萬人。20xx年度，各類留學回國人員總數為25116人，比20xx年度增長了24.6%，留學生年度歸國人數已連續(xù)兩年突破兩萬人。

　　隨著留學歸國人員的日漸增多，海外留學歸來的“海歸”們在國內就業(yè)與創(chuàng)業(yè)市場還具有優(yōu)勢嗎？人們該如何結合今天的出國選擇為日后的回國就業(yè)作好準備？日前，在北京電視臺等單位舉行的“歸國留學人員職業(yè)規(guī)劃發(fā)展”論壇上，十余位留學歸來的創(chuàng)業(yè)者，暢談了他們的留學與創(chuàng)業(yè)感受。

　　二度留學的啟示

　　“要把出國和職業(yè)規(guī)劃結合在一起�！边@是擁有兩度出國經歷的北京銳永天和商務顧問有限公司總經理曾永對留學最大的感悟。

　　第一次留學，她去的是美國。在北大時，她學的化學，出國留學，順理成章地讀了化學，但她并不喜歡這個專業(yè)�；貒鴥赡辏瑩Q了三個工作。第二次留學，她想有所突破：一是知識提升，二是與職業(yè)定位結合。面對悉尼大學法學院與工商管理MBA的兩份錄取通知，她選擇了MBA。

　　回國后，她選擇了創(chuàng)業(yè)，開始了喜歡的獵頭職業(yè)生涯。如今，在接觸了很多的“海歸”之后，她發(fā)現在年輕的留學生中，那些優(yōu)秀的人士，往往都是對自己的職業(yè)規(guī)劃很清楚，知道自己喜歡什么，擅長什么。他們在國外所學的和實踐的，都是為了給日后回國做一個鋪墊。

　　同時，她也發(fā)現一些年輕的“海歸”在留學與擇業(yè)方面存在誤區(qū)。比如有人是學金融的，問他為什么要學金融，他說是爸爸媽媽讓學的。在這種情況下，就是找到一份工作，他也許不會快樂。而且雇主會發(fā)現，這樣的人工作起來是很難有激情的。

　　不要放過任何機會

　　她對創(chuàng)業(yè)充滿激情，她希望不斷挑戰(zhàn)自己。在育才教育網CEO郗慧林看來，自己的創(chuàng)業(yè)得益于知識的積累，更得益于不放過任何機會。她認為，能出國留學的人都是很聰明的，具有學習的優(yōu)勢，而要在回國之后能夠很好發(fā)展，關鍵在于抓住身邊的每一個機會。

　　人們有一些與生俱來的聰慧，作為學習的佼佼者，如果你掌握了學習的樂趣和優(yōu)勢，你就能早一點脫穎而出。在中國剛剛有私有經濟的時候，她就創(chuàng)辦了自己的公司。她認為，如果你想創(chuàng)業(yè)，當你準備好時，你就要抓住機會，因為即使不成功你也可以重新再來。

　　當她帶著第一桶金從美國回到香港時，很多人已開始從事互聯網方面的工作，她選擇了回國創(chuàng)辦網校。那時，大家都說辦網站是“燒錢”，但是在她創(chuàng)辦網校的第一年就開始賺錢了。她認為，在創(chuàng)業(yè)中，要獲取一流的資源，要能夠不斷地增加自己手上的籌碼，人生就是要抓住機會。

　　創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的抉擇

　　20xx年回國成立網絡公司，不到一年就因為不營利而不得不放棄。投入求職大軍，從創(chuàng)業(yè)到就業(yè)，北京經緯德誠廣告有限公司網絡工程師宋立鵬的感悟是：把點和位放在適合自己的位置上，如果不適合去創(chuàng)業(yè)你就去找工作。

　　20xx年他從北航畢業(yè)，20xx年年底留學歸國�；貒�以后，他有了創(chuàng)業(yè)的想法�；I措了幾十萬元資金，匆匆忙忙成立了自己的網絡公司。當時，前一兩個月注冊了幾千人，而后面的發(fā)展非常不理想。這樣堅持了不到一年，他放棄了。

　　分析失敗的原因，他認為首先是自己沒有工作經歷，但這并不是主要的問題，因為很多大學生在校時創(chuàng)業(yè)就非常成功，而自己沒有做好的重要一點，是對公司的全盤運作沒有切實可行的計劃，一時沖動憑感覺，沒有做好市場調研。

　　總結經驗教訓，他心態(tài)平和再求職。他想先去別人的公司工作積累經驗，再找機會。他說，求職時你是留學生，人家可能會高看你一些，這一點不可否認。但在實際工作中，人家會更加看重你的能力，這時需要調整心態(tài)。

　　他給留學生的建議是：回國擇業(yè)，如果你認為自己與國內的學生是在同等條件下競爭，你成功的幾率會非常高，千萬不要好高騖遠，確定一些根本不能實現的目標。

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