精選職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，歡迎大家分享。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確，甚至失去對(duì)未來(lái)的追求，在學(xué)院黨總支書(shū)記和學(xué)生科老師的親切指導(dǎo)以及學(xué)院各部門(mén)大力配合下和就業(yè)協(xié)會(huì)理事、干事的共同努力下，麗水學(xué)院藝術(shù)學(xué)院在 20xx4月20日舉辦了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽晚會(huì)。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一：活動(dòng)目的
為了幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和能力。創(chuàng)造一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，為了傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、擇業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，不斷提高就業(yè)技能。
二：活動(dòng)時(shí)間
20xx月20日晚上6點(diǎn)40分
三：活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)院音樂(lè)廳
四：活動(dòng)對(duì)象
藝術(shù)學(xué)院所有非畢業(yè)班學(xué)生
五：活動(dòng)主題
“夢(mèng)想從這里起航”
六：活動(dòng)安排
晚會(huì)時(shí)間：20xx年4月20日晚
晚會(huì)地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳
邀請(qǐng)?jiān)u委：藝術(shù)學(xué)院黨總支書(shū)記丁順漢 藝術(shù)學(xué)院黨總支副書(shū)記陳樂(lè)燕
藝術(shù)學(xué)院教務(wù)科主任雷春能 藝術(shù)學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)汪漾
藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記朱君超 以及藝術(shù)學(xué)院的其他老師
邀請(qǐng)嘉賓：藝術(shù)學(xué)院社聯(lián)常務(wù)主席以及其他成員 藝術(shù)學(xué)院各社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)干部 就協(xié)總會(huì)會(huì)長(zhǎng)和副會(huì)長(zhǎng)和各就業(yè)分會(huì)的代表
晚會(huì)流程：1：主持人開(kāi)場(chǎng)
2：主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委
3：選手依次進(jìn)行PPT展示并答辯
4：晚會(huì)過(guò)程中邀請(qǐng)音樂(lè)系同學(xué)表演節(jié)目
5：比賽結(jié)束，請(qǐng)指導(dǎo)教師總結(jié)
6：宣布比賽結(jié)果
7：合影
8：活動(dòng)結(jié)束后工作人員整理場(chǎng)
晚會(huì)對(duì)象：進(jìn)入決賽的10為選手
七：主辦單位：藝術(shù)學(xué)院
承辦：藝術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 優(yōu)勝獎(jiǎng)4名
九：晚會(huì)欣賞
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
Q：開(kāi)復(fù)老師，我學(xué)的是工程專業(yè)，但是我對(duì)管理方面很有興趣，從小就讀了很多管理方面的書(shū)，希望以后能做管理工作。您是如何看待技術(shù)和管理這兩方面的關(guān)系的？可否就我的情況給我一些建議？我的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該如何做？
A：有關(guān)技術(shù)和管理的關(guān)系，我認(rèn)為你還是要把技術(shù)的基礎(chǔ)打好。我可以肯定地告訴你，如果我領(lǐng)導(dǎo)的部門(mén)里的所有工程師和科學(xué)家，認(rèn)為我只會(huì)管理，不懂技術(shù)，我很快就會(huì)失去他們的尊敬。作為領(lǐng)導(dǎo)，你不必懂得比下屬更多的技術(shù)，但是你也不能讓他們覺(jué)得是在對(duì)牛彈琴。
另外，當(dāng)你步入社會(huì)后，第一個(gè)工作可能還是技術(shù)工作，從基層做起，所以對(duì)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)你不能放棄。當(dāng)然，既然你對(duì)管理更有興趣，那么這些方面才是你最需要投入、加強(qiáng)的。但是，你一定要把技術(shù)做得“足夠好”以后再投入，學(xué)技術(shù)是你“必須做的事”，需要你專注對(duì)待。如果你依然對(duì)管理感興趣，現(xiàn)在你能夠做的最有用的事情就是多與人相處，尋找團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是管理者必需的基礎(chǔ)能力。
看了你的“職業(yè)規(guī)劃”，我首先要恭喜你在“認(rèn)識(shí)自我”方面做得相當(dāng)好。我認(rèn)為你現(xiàn)在應(yīng)該通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)和老師多做一些咨詢的工作，打聽(tīng)一下什么公司是你最向往的？每一個(gè)公司從技術(shù)轉(zhuǎn)換到管理的可能性有多大？哪些公司成長(zhǎng)比較快（成長(zhǎng)快的公司會(huì)有更多“提升成管理”的機(jī)會(huì)）？在你找到幾家最向往的公司之后，你應(yīng)該再做一個(gè)計(jì)劃，最大化自己被錄用的機(jī)會(huì)。
這里我建議你用一個(gè)我稱為“兩步計(jì)劃”的方法：從下一步的下一步往回做計(jì)劃。
這個(gè)“兩步計(jì)劃”的想法來(lái)自于Google的高級(jí)副總裁JonathanRosenberg。他說(shuō)：“每周都有兩三個(gè)人找我，希望我?guī)椭麄冏雎殬I(yè)計(jì)劃。我的回答很簡(jiǎn)單：擬定你三到五年能達(dá)到的一個(gè)‘完美工作’，寫(xiě)你那時(shí)可能會(huì)擁有的履歷表。評(píng)估你對(duì)那個(gè)工作申請(qǐng)的可能性，你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。把你的分析拿給比你資深的人評(píng)估，讓他們幫助你做一個(gè)‘落差分析’和你的培訓(xùn)、發(fā)展計(jì)劃。”
例如，如果你的下兩步是想進(jìn)入微軟營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)做銷(xiāo)售，那么現(xiàn)在你可以去做一下咨詢，然后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)部門(mén)從不雇應(yīng)屆畢業(yè)生，但是這個(gè)部門(mén)需要不少技術(shù)人員做售后服務(wù)，而且有不少這種技術(shù)人員在一段時(shí)間后能夠轉(zhuǎn)做銷(xiāo)售。那么你的“第一步”就可以先申請(qǐng)售后服務(wù)的職位，然后再通過(guò)努力做到銷(xiāo)售。
在二十一世紀(jì)，換工作和換公司是常見(jiàn)的，只是大部分人是為了更多的錢(qián)或更高的職位才換的。但是，我建議你應(yīng)該用職業(yè)規(guī)劃來(lái)引導(dǎo)自己，而在你的職業(yè)規(guī)劃中，職業(yè)生涯就像攀巖，需要一步一步往上攀，同一時(shí)間四肢只能有一肢離開(kāi)巖壁，否則就要跌落懸崖；職業(yè)生涯也像爬山，不應(yīng)在山腳下徘徊，而應(yīng)該選擇一條道路，然后一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)整，并不斷向山頂逼近。只要一步一步來(lái)，你可以從技術(shù)支持工作轉(zhuǎn)到技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，從一個(gè)二流企業(yè)轉(zhuǎn)到一流企業(yè)，當(dāng)然也可以從非管理工作轉(zhuǎn)到管理工作。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
1. 公平、公開(kāi)原則。
在職業(yè)規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。
2. 利益整合原則。
利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的.和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的需要和機(jī)會(huì)上。
3. 動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。
一般來(lái)說(shuō)，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來(lái)職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開(kāi)拓和創(chuàng)造的崗位。
4. 發(fā)展創(chuàng)新原則。
發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。
5. 協(xié)作進(jìn)行原則。
協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)管理戰(zhàn)略開(kāi)始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。 建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。
6. 全面評(píng)價(jià)原則。
為了對(duì)員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個(gè)人、上級(jí)管理者、家庭成員以及社會(huì)有關(guān)方面對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中，要特別注意下級(jí)對(duì)上級(jí)的評(píng)價(jià)。
7. 時(shí)間梯度原則。
由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，即“開(kāi)始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒(méi)有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
8. 全程推動(dòng)原則。
在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個(gè)環(huán)節(jié)上，對(duì)員工進(jìn)行全過(guò)程的觀察、設(shè)計(jì)、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動(dòng)的持續(xù)性，使其效果得到保證。
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