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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃作品

時間:2022-12-10 20:04:27 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃作品范例

第一部分  參賽個人資料和目錄

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃作品范例

真實姓名:***

性別:*

年齡:20

籍貫:江蘇省沭陽

所在賽區(qū):**賽區(qū)

所在學校及學院:****學院

專業(yè)及班級:******

學號:******

聯(lián)系地址*****學院**校區(qū)***信箱

郵編:******

聯(lián)系電話:**********

目錄

一.引言

二.自我分析

三.職業(yè)分析

四.職業(yè)定位

五.計劃實施方案

六.評估調(diào)整

第二部分 是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細步驟(分七步)

一.引言

   步入了大學生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標而迷失方向,給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽為我們提供了這樣的機會,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標地學習,有目標地工作,有目標地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在!

                                                                       二.自我分析

    基于人才測評分析報告以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下,進行了客觀的自我分析。

1.職業(yè)興趣:

    從測評分析報告中得出:我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管研究型、領導性,社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

2.職業(yè)能力:

我本人對邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,工作認真、負責。但是,偶爾有時想法過于復雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

3.個人特質(zhì):

    觀察力強,我這個人對工作的自覺性比
較好的,而且對工作比較熱情,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法?偸窃噲D找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析,會提出尖銳的問題,也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人,和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭,不喜歡做一些不變的操作性工作。

 4.職業(yè)價值觀:

    在我的測評結果中可以知道,自我實現(xiàn)取向,經(jīng)營取向,才能取向的得分是最高的,我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。

5.勝任能力:

1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能,具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能以個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.

2)能力劣勢:做事過于理性,不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結:

    我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

                                                                  三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

    家庭經(jīng)濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時有工作做,有時沒有,所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術天賦

 2.學校環(huán)境分析:

    我就讀的學校是江蘇省的普通大學,生活環(huán)境一般而已,教學設施基本齊全,但教學設施不是那么的先進,教學水平一般,所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科,學習的經(jīng)融與保險專業(yè)則是剛開設的不舊專業(yè),專業(yè)課的科目開設不大理想,教學質(zhì)量不算很高,只能說一般,師資也不夠,但總的來說,整體教學還是在普通大學上的。

3.社會環(huán)境分析:

    我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對經(jīng)濟方面的研究不透徹,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

     在我國金融人員需求量不是很大,但對于高級技術人員卻短缺,社會需求量大。經(jīng)濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

四.職業(yè)定位

 綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (S)              弱勢因素 (W)

       頭腦靈活,邏輯推理能力較強    有時過于理性,會忽略別人的感受

       工作有毅力,認真,負責       不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理

       具有創(chuàng)造力,領導能力不錯

       人際關系處理得當

   外部因素: 機會因素 (O)                威脅因素(T)

         在沿海地區(qū)工作崗位相對      社會環(huán)境不斷變化,

         多些,經(jīng)濟方面仍然有發(fā)      競爭激烈,就業(yè)形勢

         展前景。                               日益嚴峻。

結論:

1)職業(yè)目標:

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)

                                                       五.計劃實施方案:

1.大學期間:2007年~2009年

1)學好各科專業(yè)知識,掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。

2)英語考級積極復習,強化英語,至少過6級。

3)從大二開始,積極準備考多種有關金融類的證書。

4)從現(xiàn)在起,關注考證的各種信息,研習關于經(jīng)融與保險方面的書籍。

5) 大二開始正式學習法語.

6) 大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.

7) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

2.大學畢業(yè)的五年:2010年~2015年

1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學習。

2)去國外留學,學習經(jīng)融類和語言類,繼續(xù)深造.

3)去國外工作.

3.長期計劃:

1)在工作之余,不斷學習各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識.

2)努力工作,積極博取提升的機會。

3)在工作,學習之外,堅持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘.

                                                            六.評估調(diào)整

    社會是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候,我會有以下的發(fā)展路徑:

大學畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:

1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎.

2) 一方面可以在國內(nèi)找工作.

3) 同樣也可以在國外找工作.

                                                                      結束語

    事情不會一成不變,我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整,并每半年做一次自我評估,按照實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。

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