你的職業(yè)生涯要如何規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃說白了就是給你今后要走的路定一個(gè)方向，身在職場(chǎng)的很多人，由于平時(shí)工作實(shí)在太忙，都沒有時(shí)間和精力再考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，以致錯(cuò)過了最佳規(guī)劃的時(shí)間。
在工作和生活中接觸到的職場(chǎng)人或準(zhǔn)職場(chǎng)人，不少都對(duì)職業(yè)發(fā)展有著困惑：有人心憂求職;有人為擇業(yè)糾結(jié);有人為跳槽動(dòng)搖……不管是哪一種困惑，無非是選擇和被選擇的問題。人需要為自己負(fù)責(zé)，想要有選擇的自由，就必需具備選擇的底氣。
對(duì)工作“一抹黑”的求職者�，F(xiàn)
從學(xué)生時(shí)代起，就應(yīng)留心開始為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。一位HR曾抱怨，在招聘工作時(shí)面試一些畢業(yè)生，手握本科學(xué)歷，卻連基本的溝通都有問題，不敢和面試官對(duì)視、不敢大聲回答問題，令HR頗為頭痛。而不少畢業(yè)生對(duì)工作挑挑揀揀，完全不了解就業(yè)市場(chǎng)和自身情況的匹配程度，也成為就業(yè)的一大阻礙。
規(guī)劃職業(yè)從三大考量重點(diǎn)著手
專家認(rèn)為，性格、興趣、能力是做職業(yè)規(guī)劃三個(gè)最重要的考量點(diǎn)。
性格是最關(guān)鍵的一個(gè)因素，不同性格的人適應(yīng)于不同的行業(yè)和位置，一個(gè)自由、獨(dú)立、充滿創(chuàng)造性的人如果當(dāng)基層公務(wù)員，一定活得渾身難受;把一個(gè)安靜、內(nèi)向、敏感的人放在銷售位置，想必也容易心理崩潰。想要了解自身性格與職業(yè)的匹配，可以通過專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)的測(cè)試，獲取專業(yè)的建議，有助于找到合適的工作。
興趣與性格有一定的相關(guān)度。面對(duì)自己感興趣的職業(yè)會(huì)投入更多精力，更容易把工作做好。問題在于，畢業(yè)生往往缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己究竟適合什么行業(yè)、什么崗位沒有清晰的認(rèn)識(shí)。筆者在與一些職場(chǎng)新人溝通時(shí)，時(shí)常聽到這樣的話，如“原本是因?yàn)橄矚g才選擇這份工作，結(jié)果做了才發(fā)覺和想象的完全不一樣。” 要先了解市場(chǎng)、了解行業(yè)，不能光憑想象作出選擇。求職時(shí)對(duì)該職業(yè)并沒有興趣，但在工作的過程中逐漸培養(yǎng)了興趣。要提醒的是，興趣可以被培養(yǎng)，能力也是可以被培養(yǎng)和鍛煉的。
不同職場(chǎng)階段關(guān)注點(diǎn)各異
職業(yè)生涯規(guī)劃要分階段來做，應(yīng)利將現(xiàn)代人的職業(yè)生涯分為以下三個(gè)階段：
工作不滿5年的人，處于職業(yè)生涯的“前期”，應(yīng)該首先關(guān)注能力的提升。這個(gè)階段，鍛煉越多的工作就是好工作;
工作6年以上，進(jìn)入了職業(yè)生涯的“中期”，此時(shí)賺錢越多的工作就是好工作。這個(gè)階段要想賺錢多，必須在前期鍛煉多。
而對(duì)于非常資深，甚至是接近退休的人來說，喜歡的工作就是好工作。
這種“為鍛煉——為賺錢——為愛好”三個(gè)階段的劃分，不論對(duì)畢業(yè)生求職還是資深員工跳槽，都有一定的參考作用。當(dāng)動(dòng)起跳槽念頭時(shí)，最好想清楚自己是為了什么而跳，是為能力鍛煉提升、為賺更多的錢，還是為了愛好。應(yīng)利建議年輕人多為了鍛煉而跳槽，只有在職業(yè)生涯前期充分成長(zhǎng)提升，未來的路才會(huì)更加寬廣和光明。
職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
如果你的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)是成為一個(gè)掌握上億元資產(chǎn)公司的總經(jīng)理，你就要把這個(gè)規(guī)劃分成幾個(gè)中等的規(guī)劃，如什么時(shí)候成為一個(gè)部門的主管，什么時(shí)候成為一個(gè)部門的經(jīng)理，然后再把這些規(guī)劃進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)分，使它成為直接可操作的具體計(jì)劃。
1. 利益整合原則。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個(gè)人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系，尋找個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)。每個(gè)個(gè)體都是在一定的組織環(huán)境與社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的，因此，個(gè)體必須認(rèn)可組織的目的和價(jià)值觀，并把他的價(jià)值觀、知識(shí)和努力集中于組織的'需要和機(jī)會(huì)上。
2. 公平、公開原則。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)、任職機(jī)會(huì)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn)，是維護(hù)管理人員整體積極性的保證。
3. 協(xié)作進(jìn)行原則。協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動(dòng)，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不配合以至造成風(fēng)險(xiǎn)，因此必須在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立相互信任的上下級(jí)關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。
4. 動(dòng)態(tài)目標(biāo)原則。一般來說，組織是變動(dòng)的，組織的職位是動(dòng)態(tài)的，因此組織對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長(zhǎng)加以保證外，還要注重員工在成長(zhǎng)中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。
5. 時(shí)間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。每一時(shí)間階段又有“起點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個(gè)時(shí)間坐標(biāo)。如果沒有明確的時(shí)間規(guī)定，會(huì)使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。
6. 發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)就應(yīng)得到體現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個(gè)人職業(yè)生涯的成功，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。
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