職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書范文及相關知識科普
【篇一:我的人生規(guī)劃】
一、我的職業(yè)規(guī)劃
我的職業(yè)規(guī)劃是成為一名中學語文教師。
我來自農村,從小就很熟悉農民們終日面朝黃土背朝天的艱辛,也聽著他們渴望孩子們能夠走出大山、走出貧窮與艱辛的心聲。他們常告誡我說:“當農民是無可奈何的事,我們是由于以前沒有條件也沒有努力讀書,才會這么沒出息,一輩子窩在田里,F在你難得有這么好的條件,一定要好好把握機會,今后有本事找到一份好工作,不用受這份苦啦,也可以見多些世面。”其實即使沒有他們的叮囑,我也會努力學習,認真地為自己的人生做一番規(guī)劃。
一家五口只靠父母務農為生,三個孩子相差不大,又都在讀書,經濟可以說是相當拮據的。但是父母很重視我們的教育,他們雖然沒有讀過多少書,卻深知知識可以改變命運,所以再苦再難也不會放棄我們的學業(yè)。爸媽常說,即便是要砸鍋賣鐵也要供我們上完學,這樣才算對得起我們。辛勞了大半生的父母希望我們都能夠邊脫當農民的命運,有所出息,至少能夠找到一份好工作而不必在窩在這片黃土地里,長年累月忍受著日曬雨淋卻僅僅能夠養(yǎng)家糊口。我是從小在田里長大的,農民有多苦多累,比誰都清楚。我是立志要走出這一畝三分地的艱辛,要努力讀書將來給父母一個清閑安穩(wěn)的晚年,更要讓自己的后代有個更好的發(fā)展。
選擇當老師是家人的期許也是我的理想。家里一直都很希望能夠出個知識分子,老師如今的地位也越來越受人尊敬,工作穩(wěn)定。我在大學修的也正是師范類的漢語言文學專業(yè),當語文老師也很對專業(yè)胃口。更主要的是教師的假期長有比較多,可以有時間多回家陪陪父母,好好孝順他們,也不往他們嘔心瀝血的將我們三兄妹拉扯長大。
目前我是大三的學生,僅剩下不到一年的時間就要走上那個工作崗位。眼下要做的就是要不斷的提高自己的綜合能力,加強能力拓展訓練,尤其是教師職業(yè)技能。我也正在有計劃地訓練自己的教師職業(yè)技能。每日早晨都會在教學樓后的空地上練習試講,每日放學都要騰出半個小時來練習書法,尤其是板書。為了鍛煉自己的膽量,積極參加各種比賽,好讓自己站在講臺上能夠更沉著更淡定。大學期間要考的各種等級證書目前均已通過,有普通話二級、英語四六級、全國計算機二級。目前還在加強普通話的訓練,爭取再上一個更高的水平。每當遇到困難,心情煩悶,或是有偷懶松懈的念頭產生時,我都會通過練書法來緩解。練習書法不僅能夠磨練我的心靈,平復浮躁易怒的脾性,還能在一定程度上提高我的氣質,為日后走上教師的崗位增添一份自信。
除了學好專業(yè)知識,提高教師職業(yè)技能之外,我還在課余學習一門樂器——塤。塤是中國最古老的樂器,很少人學。但也正因為冷門,我才更有興趣更努力的學好它,說不定它會讓我在面試時脫穎而出。學習塤還是為了彌補小時候由于家貧未能學習音樂的遺憾。我打算趁著自己還在大學期間,擁有這么優(yōu)越的環(huán)境資源,更難得的是自己還仍然保持著求知若渴的心多學習一些知識,尤其是以往并未涉及的的領域。幾乎是一有空我就會練習塤,現在已有很大進步而且每次都能得到老師的肯定。
為了磨練自己的有堅強的意志,克服人生路上的艱難困苦,我給自己找到了一個磨練意志力同時也是很好的鍛煉身體的方法:每天6:30起床晨跑。即使是下雨天也要堅持早起,跑樓梯、讀書等,不讓自己有松懈偷懶的借口。如今我已經堅持晨跑一個月了,也將繼續(xù)堅持下去,將自己的意志力磨練得更加堅定。
俗話說得好,光說不練嘴把式。理論終究是理論,要擁有真實的能力還需要腳踏實地的實踐活動。除了和同學們一起進行集體實踐外,我還自己去進行過單獨實踐。在暑假期間,我獨自去聯系了社區(qū)居委會,在那里進行了半個多月的實踐活動。社區(qū)的事物繁雜瑣屑,經常要追隨工作的阿姨們進行上門服務。挨家挨戶的進行人口登記、核對信息,還要時常走訪孤寡老人家為他們排憂解難,到糾紛家庭進行調解和回訪‘回訪要定期到醫(yī)院或者居民家中看望慰問產婦、傷員等等。有時候碰到不明事理或是故意刁難的居民時是個很大的挑戰(zhàn),不僅要忍受他們的無視和謾罵,還得好聲好氣的向他們賠禮道歉盡管那明明不是你的錯,耐心地為他們講解請求他們的諒解。經過社區(qū)實踐,我確實是受益匪淺。學到了許多人情世故,學到了應對突發(fā)事件的能力,還學會了如何更好地與人溝通交流特別是面對那樣不能理解你甚至對你充滿敵意的人。最大的收獲就是鍛煉了自己的膽識,敢于面對陌生的環(huán)境,敢于迎接新的挑戰(zhàn)。為自己即將走上工作崗位積累了許多經驗,更為自己今后在社會上闖蕩增添一分自信。
畢業(yè)后首選回家鄉(xiāng)欽州當一名中學語文教師,離家近便于照顧父母,免于忍受思鄉(xiāng)之苦,又能為正風生水起的北部灣教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。為了能夠順利在家鄉(xiāng)順利就業(yè),我從現在起就開始很關注家鄉(xiāng)各所學校的招聘信息。每逢寒暑假,也會聯系以往的老師到母校進行聽課、實習等。向師長們請教上課的經驗,也向他們咨詢相關的就業(yè)信息。,尤其是近年來學校的用人標準。然后綜合起來,有針對性的提高自身能力,想用人單位的標準靠攏。
當教師是我的首選職業(yè),若是不成也不會就在這棵樹上吊死。我會選擇考公務員,但目前的政策有變,剛畢業(yè)的大學生必須得有兩年的工作經驗才有資格考,所以還是先從企業(yè)中的小職員起步,邊工作邊準備公務員考試。所以在平時,除了加強教師職業(yè)技能,我也不放松其他方面素質的提升,做好兩手準備。
二、婚姻生活規(guī)劃
我現在20歲,22歲畢業(yè)。在大學期間,我并不打算談戀愛,到目前為止也沒有過戀愛經驗。畢業(yè)后三年內不打算結婚,我會認真勤懇地工作三年,用所賺的錢陪爸媽去旅游,讓他們多享福,也過過清閑的生活。父母在農村里窩了一輩子,終年都在那片黃土地上流血流汗,應該讓他們走出大山見識更廣闊的天地。我計劃是在27歲之前結婚,29歲要孩子,一個就行了。我的孩子我要給他一個快樂無憂的童年,不會去強求他去參加什么興趣班,培訓班之類的。但我還是會有意識地培養(yǎng)他對各種事物的興趣,只要他的選擇是正確的積極的,我會全力支持他的發(fā)展。我不會拿別人的孩子來跟他比較,我會讓他明白每個人都有屬于自己的個性天賦,沒有優(yōu)秀不優(yōu)秀,只有適合不適合而已,讓他懂得人其實都是很平衡的。一個人如果在一方面特別突出,肯定也會有某個方面是不甚如意的,所以我們生活著一定要學會滿足學會珍惜。
規(guī)劃只是個藍圖,計劃永遠趕不上變化。所以我的規(guī)劃也要具體問題具體分析,緣分到了時我也會緊緊抓住。但是不管怎樣,我都會盡自己最大的努力把握好每一次機遇,并竭盡全力為之奮斗。
【篇二:幼兒教師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文】
一、寫在前面
我現在是XX幼兒師范學校的學生,畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,我也不例外,我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育,并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現。在求職的路上會有鮮花暖日,但也會有荊棘風雨,我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備,也需要有一定的目標和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽光大道做足充分準備。
二、自我分析:
。ㄒ唬┬愿穹治觯何沂莻比較開朗活潑的女孩,但我并不缺乏穩(wěn)重,平時態(tài)度積極、認真,責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽,在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。
(二)職業(yè)個性分析:我在學校擔任過不少職務,在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,發(fā)展我應有的水平,并不斷學習新的知識,探索新的事物,跟上時代的腳步,做個有計劃、有目標、有學識的優(yōu)質老師。
。ㄈ┪业膬(yōu)點:
1、責任心強,有愛心、耐心;2、態(tài)度積極認真,工作努力負責;3、學習成績好,有一定的學習方法,樂于學習;4、思維活躍、精力充沛,積極上進樂于思考和行動,并有創(chuàng)新的能力;5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長,舞蹈和表演突出,興趣比較廣泛;6、身為學生會成員能以身作則,管好自己;7、為人自信、正直、想法多。
。ㄋ模┪业娜秉c:
1、考慮問題不夠全面,做事不夠果斷;2、有時比較任性;3、個性較強,固執(zhí);4、缺乏時間觀念,做事易拖拉。
。ㄎ澹┘彝キh(huán)境分析:家庭經濟條件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐畢業(yè)已工作五年,工作穩(wěn)定,已組成家庭。我是家中最大
的經濟負擔。家庭成員沒有太大的社會關系,只在教師這個職業(yè)方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護,但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少,和我關系相處不太融洽,母親給我的影響較大,我學會了誠懇待人,誠信做事,敢于追求為,熱愛生活。
六)社會環(huán)境分析:現在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,大量幼兒園的興辦,還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,同時給我們很多選擇的機會,F在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞,但院校的學生畢業(yè)率高,所以對工作的競爭也是很激烈。
。ㄆ撸┞殬I(yè)環(huán)境:幼兒園的環(huán)境很單純,和社會無太多關系,無危險、無職業(yè)病危險,環(huán)境狀況舒適,在園內無勾心斗角的現象,無權力的爭奪,而且富有童趣,職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,但責任重大,孩子是我們服務的主要對象,對幼兒的教育是全面的,那就要求我們首先要全面發(fā)展,對這個職業(yè)要有愛心,本職業(yè)的.就業(yè)前景還是十分可觀的。
三、SWOT分析:
優(yōu)勢:
(一)我的優(yōu)勢
1、各科成績都較好,比較全面,并在藝體、文學等方面有特長,興趣廣泛;2、做事特別認真、踏實,態(tài)度積極,責任心強;3、在班級曾擔任過團支書,在學校曾擔任過學生會文體部副部長,國旗班負責人及成員,組織管理能力較強,且敢于嘗試新的事物;4、多次在;顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書;5、多次實習,擁有豐富經歷。
。ǘ﹥(yōu)勢的使用
1、知識掌握較為全面,并有一定特長,很受用人單位歡迎;2、做事的態(tài)度能受到大家的信任;3、組織管理能力對于幼兒園十分重要;4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出,很占優(yōu)勢;5、豐富的經驗能很快適應工作及環(huán)境。
劣勢:
。ㄒ唬┪业娜鮿
1、有時比較固執(zhí),情緒化;2、考慮事情不夠周全;3、自我反思不夠;
(二)弱勢的彌補
1、多聽聽別人的意見,穩(wěn)定自己的情緒;2、遇事要從多方面、多角度考慮;3、多找找自身過失,改正不足。
機會:
(一)機遇
1、姐姐是園長,我得到她的肯定,并表示歡迎我留園;2、畢業(yè)前的各種招聘活動;3、進修拿本科學歷;4、實習給老師和園長留下較好的印象。
。ǘC遇的把握
1、我會慎重考慮是否要靠關系,這所園對我的發(fā)展有幫助嗎?2、利用自己的優(yōu)點和特長,充分展示自己,參加一些好單位的招聘;3、參加多種考級,提高自己的學歷和知識;4、認真考慮所實習單位是否值得留。
制約點:
(一)我面臨的威脅
1、幼兒園工資不夠高;2、學歷不夠高;3、英語水平較差,影響國際交流。
。ǘ┩{的排除
1、多學習,參加高校的高考,進修本科;2、將心態(tài)平和,以學習及積累經驗為重;3、從現在開始就開始好好學習英文,多和別人用英文交流。
四、對職業(yè)的認識:
我認為幼兒早期教育是個要求全面發(fā)展的職業(yè),有很大發(fā)展空間的,而且現在人們越來越重視學前教育了,大量幼兒園興辦,用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實自己,否則很難在這個領域長久待下去。對孩子
要有愛心,有耐心,有管理的方法和認真負責的態(tài)度,我們應提高自身職業(yè)素質,在教育行業(yè)中遨翔!
五、近幾年職業(yè)生涯路線:
1、近期目標:好好學習,多積累專業(yè)知識,努力提高我的英文水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在畢業(yè)匯演中積極表現;2、中期目標:畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,為此在今后的學習中我將要不斷努力,扎實我的專業(yè)知識,通過各種考核;3、長期目標:不斷充實自己,敢于嘗試新事物,參加本科考試,在事業(yè)上大展鴻圖。
六、結束語:
人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對人生,面對日后的點點滴滴,并要不斷努力,與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,他們聽不見,用畢生的精力去奮斗吧,陽光大道在向我們招手!
【篇三:女生的職業(yè)規(guī)劃制定】
一、了解自己、重視自我
你是否滿意自己的人生與工作?你最感到驕傲的是哪些時刻?哪些事務會激勵你?哪些事務使你與眾不同?找出自我不同的工作經驗,選擇適合自己的第一步。先評估工作在你生命中所占的份量。每個人都有三種王牌:才能、時間和如何利用前二者的選擇自由,你的選擇決定你將成為什么樣的人。
制定事業(yè)和人生目標
在確實了解自我之后,依據自己的能力、財力和時間列出許多目標。有些是長期的、中期的或短期的,有些是基本的或是更高的理想。因此,必須加以修飾、增減這些目標,而從中選定幾項基本的、長期的人生目標。
分析過去
鑒古知今的重要,在于從過去的經驗中獲得許多寶貴的教訓。分析過去的第一步,是檢討你自己的工作關系。因為工作表現在于如何與別人建立有效的工作關系,更要和「供應者」保持良好的關系。如供應你情報的同事、幫你處理事務的秘書、幫你送文件的小妹等。這些關系除了能增進生活與工作愉快外,還可以讓你擁有一張非正式的情報網,在不知不覺中獲得很大的好處。其次,是探索妳和上司的關系,上司的行動能使你一帆風順,也能令你到處碰壁。為了建立良好的主從關系,讓上司支持你的前程計劃,最好定期檢討和上司之間的心理契約。
發(fā)展行動計劃
計劃不要訂的過于困難,必須以目前的情況再加點難度與壓力訂定目標,除此之外,還得評估計劃對于未來會有什么樣的影響,隨時修正。此對于未來目標的達成有莫大的幫助。以下是從事行動計劃的方針:
使你的計劃具有挑戰(zhàn)性。
考慮各種做法并選擇具有多種利益的一種。
將計劃的利益寫出來,再決定愿意投下多少精力、時間及金錢去執(zhí)行。經由你自己規(guī)劃的美好前程,將不只是夢想,而是可以實現的「具體事實」。
二、工作價值觀
一個人的能力是一回事,愿望則是另一回事。一個人「想做」或「想要做」的事,不一定與她所勝任「能夠做」的是相同。
價值觀是我們在做決定時,最直接、最有影響力的準則。根據修柏(DonaldSuper)在「工作價值檔案」所述,你未來改變工作的決定,可能包括十五個工作價值觀中的一個或多個:發(fā)揮創(chuàng)造力、發(fā)揮管理力、有成就感、工作環(huán)境舒適、上司公正公平、生活自由寧靜、工作有保障、能與同事共處、薪資優(yōu)厚、可以幫助人、帶來威信、智慧與成長、工作內容豐富有變化、美學需求、貢獻社會。
除此之外,應在每一個生涯階段,根據不同的年齡層、家庭情況、生涯的議題,檢視自己生命和生涯階段的發(fā)展,以及工作價值觀的重點是什么。
三、如何找一個適合的工作
人在擇業(yè)時,假如能使自己的性格與職業(yè)特性趨于一致,自然「如魚得水」般的「適應性」。職業(yè)生涯大師荷蘭J。L。Holland提出六種性格與職業(yè):調查型、傳統(tǒng)型、實際型、藝術型、社會型、企業(yè)家型。
每一個人可以在這六種型態(tài)中找出最合適的工作,通常能讓人「發(fā)揮己長」,而且也較樂意投入工作,在工作時有高度的承諾(Commitment),因而更能勝任工作,更為成功與快樂。
四、現代知識女性的生涯
1、新女性應具備的工作能力
任何人格特質,要在工作上有生涯發(fā)展的機會,須具備的四項就業(yè)能力:
良好的人際關系與溝通能力
工作態(tài)度
解決問題的能力
職務能力
2、事實服人
過去許多的男性不服女性的領導,最好方式是以數字、報表展示自己的管理能力,以實際的工作表現讓對方心服口服
3、成功的知識女性應具備的自知之明。
。ㄒ唬┬廊唤邮茏约菏莻女人的事實。
。ǘ┮芊e極做自我的發(fā)展:了解自己的需要,對于未來的規(guī)劃是相當重要的。
(三)選擇適合女性的事業(yè)。
五、探索自己的精彩人生
從認識自己到重視自己,應為自己而活、尋找適合自己的人生,能夠經營自己的人際關系、突破自己事業(yè)生涯的瓶頸,做一個與成功有約的女人。
我們應保持自己快樂的泉源,讓自己積極朝正向的發(fā)展:
懂得獎賞自己:每成功的做好某一件事時,對自己鼓勵一次。
應持理性、樂觀的態(tài)度,作積極正向的思考。
接近快樂的人或事。
【篇四:如何借助外力完善職業(yè)規(guī)劃】
在行業(yè)從事多年,最大的好處就是能有機會與職場中各類人群廣泛接觸。職場百態(tài)不能說盡收眼底,也算有一定的觀察和了解。你也許會發(fā)現,在我們的周圍,總有這樣一群人,他們對生活和工作牢騷滿腹,卻在現實工作中委曲求全;他們耗盡幾年時間考得各種證書,卻在工作崗位上平平庸庸;更有甚者,他們在自己從事的行業(yè)里奮斗多年,最后卻失去了職場競爭力。我認為,這一切的現狀,都源于沒有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。相反,有些職場人群,起點不高,手里沒有高學歷,頭上也沒有名校光環(huán),但是因為正確了解自己、了解職場,一步一個腳印,按著職業(yè)規(guī)劃的既定目標踏實發(fā)展,幾年之后在職場中的價值卻不可小覷。
所謂職業(yè)規(guī)劃,指的是一個人對終生經歷的所有職業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)分析、總結和測定。這個規(guī)劃包括一個人的學習與成長目標,以及對一項職業(yè)和組織的生產性貢獻和成就期望,需要具備可行性、適時性、適應性、連續(xù)性四個特點。
個體的職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一個單純的概念,它和個體所處的家庭以及社會存在密切的關系。并且要根據實際條件具體安排。并且因為未來的不確定性,職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當的變通性。雖然是規(guī)劃,也不是一成不變的。同時職業(yè)規(guī)劃也是個體的人生規(guī)劃的主體部分。
這個時代缺乏的不是高學歷,而是在某個領域里的專才。
那么,如何完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?
早在一年前,人力資源方面專家提出了“職獵”的概念,提醒職場人群重視的重要性!奥毇C”,以求職者求職需求為導向,以豐富的職位資源為基礎,以人力資源知識和技能為條件,利用自己掌握的信息、技能或人脈,為求職者提供就業(yè)相關的人力資源服務并收取一定費用的人,也稱“網上職業(yè)顧問”。狹義來講,職獵是幫助求職者實現高效精準就業(yè)的;廣義來講,則是助職場人群完成職業(yè)生涯的長遠規(guī)劃。
職獵是伴隨著網絡招聘出現的新興的、具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),對于個人人力資源知識和能力的要求極高。它介于高端的獵頭和低端的職介之間,可稱之為“大眾獵頭”。他們的目標不再只是擁有8年以上資歷的職場人群,而是包含職場人群的各個階層。正是由于其具有的大眾性、優(yōu)質高效的服務也就決定了其具有巨大的發(fā)展空間。而職獵的職責還不僅僅是提供職業(yè)生涯規(guī)劃那么簡單。為職場人群提供與就業(yè)相關的人力資源服務也是職獵的職責。具體包括:推薦職位、推薦目標公司、制定個性化就業(yè)方案、提供行業(yè)形勢分析、提供職場行情信息、指導修改簡歷、指導面試、職業(yè)生涯規(guī)劃、指導簽訂勞動合同、提供薪酬待遇建議等。
職獵對于職場人群的意義非凡。具體來說,以既有的成就為基礎、確立人生的方向、提供奮斗的策略;準確評價個人特點和強項;準確定位職業(yè)方向;重新認識自身的價值并使其增值,從而發(fā)現新的職業(yè)機遇,增強職業(yè)競爭力。
最后,我給職場人群的建議就是:什么樣的選擇,決定什么樣的人生;什么樣的職業(yè)選擇,成就什么樣的職業(yè)生涯。你今天的現狀是你幾年前選擇的結果,而你今天的選擇將決定今后的生活品質。
【篇五:最有價值的十大工作職位】
1、首席執(zhí)行官。
如今很流行批評C級別的高管們報酬過高,炒作過度,是貪婪的資本主義類型,他們乘坐公司的專機到處飛,在他們因為把事情搞砸而遭到解雇的時候賺得的報酬與把工作做完的情況下一樣多。這可能是真的,但是首席執(zhí)行官們在公司中仍然是最重要的。他們擁有責無旁貸的責任。
2、高級執(zhí)行官。
與大多數人的想法相反,那些直接向首席執(zhí)行官匯報的人通常對他們各自管理的公司職能負有直接責任。不過,在高級執(zhí)行官之間依然有等級之分。因為首席財務官也簽署證劵交易委員會的文件,這就意味著把老板送進監(jiān)獄的案件中她可能擅長做假,首席財務官差不多就是替補,如果他們存在,他們幾乎與首席運營官和總裁差不多。
3、總經理。
如果你管理一項業(yè)務并且對利潤和損失或者損益表負責,這不僅會把你放在與高級管理團隊差不多的位置上,而且事實上你比那些執(zhí)行管理職能的人如人力資源和信息技術部門的人更加重要。
4、產品經理。
我知道你們中的很多人認為工程師負責創(chuàng)造出可以打敗競爭對手的優(yōu)秀產品。事實上他們不是。正如風險投資資本家兼英特爾前高管比爾?戴維德(BillDavidow)在他的重要著作《高科技營銷》中寫到的:“市場營銷必須創(chuàng)造完整的產品并且驅動其在守得住的市場細分中獲得統(tǒng)治地位”。產品營銷人員很少獲得他們應得的贊譽。
5、產品開發(fā)。
無論營銷做得有多么好,如果沒有創(chuàng)新的產品開發(fā)人員,你就不能擁有創(chuàng)新產品。如果你是一位頂級的產品設計師,你不需要一個讓人們帶著敬畏看待的管理頭銜。是的,這種質樸宜人的感覺往往都是值得的。
6、銷售。
銷售負責贏得并留住客戶,馬克、麥高域(MarkH、McCormack)在《他們在哈佛商學院沒有教你的東西》中說銷售是每一個公司的首要職能。它是這樣寫的,而且它也是真的。不用說,銷售是負責創(chuàng)收的,沒有銷售其它事情都很難做到。這就是銷售人員能賺大錢的原因。
7、顧問。
在像IBM和甲骨文這樣企業(yè)對企業(yè)的服務型公司內,顧問們會在一系列廣泛的職能上與客戶一起工作,從整合和定制技術產品到解決關鍵戰(zhàn)略到管理問題。在這樣類型的公司內,顧問負責客戶結果的成功與否,這就是理論聯系實際的地方。
8、客戶服務。
雖然它們只是銷售組織中的一部分,但是我想要特別強調客戶服務。任何直接與客戶接觸幫助客戶解決問題的人都面臨客戶是否會滿意地走開并成為回頭客的風險。而他們獲得的薪水往往相對很低的事實說明了公司的優(yōu)先級,不是嗎?
9、創(chuàng)新的人。
不管你在一個組織內的什么部門工作——運營、制造、公共關系、人力資源或者信息技術部門,如果你創(chuàng)新了,你就是有價值的。這就意味著想出能夠幫助公司節(jié)省資金提高生產力的東西。在充滿激烈競爭的全球市場中,那些授權給員工并鼓勵員工發(fā)揮作用的公司將會跑贏大盤。
10、審計主管。
大多數人不知道審計主管是做什么的。一般來說,他們是對一個產品線、地區(qū)、部門或整個公司負責的最高級別的會計學專業(yè)人士。這就意味著他們負責預算、審計、報告和財務狀況。這真的是大事。
所以下次你遇到一個認為公司圍繞他轉的自負的混蛋或者遇到一個設法使你的生活悲慘不堪的迷戀權勢的官員,你只要笑一笑并且記住他們只是在彌補他們感覺到自己太過渺小。
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