個(gè)人未來(lái)10年的職業(yè)規(guī)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編收集整理的個(gè)人未來(lái)10年的職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人未來(lái)10年的職業(yè)規(guī)劃1
今天我們生活在一個(gè)不確定的時(shí)代，職業(yè)變化也很快，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)呢？職業(yè)規(guī)劃師古典在一次演講中，就專(zhuān)門(mén)分析了這個(gè)問(wèn)題。
他說(shuō)，未來(lái)職業(yè)有這么三個(gè)趨勢(shì)。
第一個(gè)趨勢(shì)叫做產(chǎn)業(yè)升級(jí)。今天很多中國(guó)人都到國(guó)外消費(fèi)，就是因?yàn)閲?guó)內(nèi)很多產(chǎn)品滿足不了這些人的需求了，他們需要更高級(jí)的需求。在原來(lái)的產(chǎn)業(yè)里面找到一個(gè)新玩意，就是產(chǎn)業(yè)升級(jí)。比如，過(guò)去日本汽車(chē)和電子產(chǎn)品做得好，但現(xiàn)在日本的設(shè)計(jì)成了全世界最好的了；中國(guó)臺(tái)灣電子加工業(yè)曾經(jīng)很厲害，但現(xiàn)在文化創(chuàng)意排在世界前列。其實(shí)產(chǎn)業(yè)升級(jí)無(wú)非兩個(gè)方面，一個(gè)是產(chǎn)品升級(jí)，滿足大家不斷變化的需求，一個(gè)是營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)，用新的方法來(lái)營(yíng)銷(xiāo)你的產(chǎn)品。而這些升級(jí)都需要我們有全新的能力。
第二個(gè)趨勢(shì)叫做變化升級(jí)�；ヂ�(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化主要體現(xiàn)在三個(gè)維度上：規(guī)模變大，速度變快，類(lèi)型增多。這種變化對(duì)職業(yè)發(fā)展也有影響。過(guò)去的職業(yè)發(fā)展就像火車(chē)，比如，你學(xué)的是機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)了就到機(jī)械研究所工作，然后一步步從助理工程師做到高級(jí)工程師，始終在一條軌道上。但今天的職業(yè)發(fā)展變了，有很多條路，每條路都不一樣，上面有跑車(chē)，也有大卡車(chē)，還能隨時(shí)變道。如果你在高速公路上，隨時(shí)都有人從后面反超你，如果你是跑車(chē)，開(kāi)到路上了，也可能被反超。什么變化都可能發(fā)生。
第三個(gè)趨勢(shì)，是需求升級(jí)。今天一個(gè)很有志向的年輕人，不會(huì)說(shuō)我只是打一份工，賺一點(diǎn)兒錢(qián)的。他希望自己干，可以自主一個(gè)項(xiàng)目，然后像股東那樣拿分成。好員工都有自主性，而不是只想著拿一份工資。今天工作的意義，不只是賺錢(qián)，而是要通過(guò)工作完成自我實(shí)現(xiàn)。不僅工作這樣，消費(fèi)者的心態(tài)也是這樣，我買(mǎi)一個(gè)東西，不是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)東西好，而是因?yàn)檫@個(gè)東西某種程度上實(shí)現(xiàn)了自我。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有這樣自我實(shí)現(xiàn)的員工，做不出讓用戶覺(jué)得自我實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品，就算不上偉大的企業(yè)。
總結(jié)一下，上面說(shuō)的是未來(lái)的職業(yè)世界的三大升級(jí)：產(chǎn)業(yè)升級(jí)、變化升級(jí)、需求升級(jí)。那在這種情況下，我們?cè)撛趺崔k呢？古典介紹了三個(gè)職業(yè)發(fā)展的策略。
第一個(gè)策略是小步快跑，專(zhuān)注兩年。一個(gè)規(guī)劃定終身的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，你不用想太遠(yuǎn)，就想想這兩年自己要干什么？但目標(biāo)也不能太近，因?yàn)槌晒�是需要時(shí)間積累的，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是想太遠(yuǎn)沒(méi)今天，想太近沒(méi)明天。比如你一進(jìn)公司，就老給公司提戰(zhàn)略想法，估計(jì)試用期都過(guò)不了，但如果你只是每天把工作做完了，可能也沒(méi)有明天，因?yàn)槟銢](méi)為明天做準(zhǔn)備。所以你要做個(gè)兩年的職業(yè)規(guī)劃。
第二個(gè)策略是你要有基于產(chǎn)業(yè)鏈的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。今天很多職業(yè)都有可能被人工智能代替，固定職業(yè)靠不住了。那什么靠得住呢？產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)强康米〉�。你只要找到變化中不變的那個(gè)“軸”，就是產(chǎn)業(yè)鏈。任何產(chǎn)業(yè)的邏輯都是：資源-產(chǎn)品-營(yíng)銷(xiāo)。資源就是原材料；產(chǎn)品就是把資源通過(guò)重新組合，變成有價(jià)值的東西；營(yíng)銷(xiāo)就是怎么樣找到用戶，并把產(chǎn)品賣(mài)給對(duì)方。所以你要有基于產(chǎn)業(yè)鏈的個(gè)人能力。
第三個(gè)策略，核心能力和遷移技能最重要。未來(lái)寶貴的能力，不是你掌握多少行業(yè)職業(yè)的知識(shí)，而是你的核心能力和可遷移能力。你要能不斷“進(jìn)化”自己，能不斷整合供應(yīng)鏈，不斷地學(xué)習(xí)。核心能力有這么幾種，一個(gè)是高效，高效學(xué)習(xí)，高效生活，甚至高效減肥。一個(gè)是影響力，你要能感染別人。另一個(gè)是自我認(rèn)知的能力，如果你連自己都不理解，自己都不欣賞，自己都沒(méi)法發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么高效能和影響力也是無(wú)稽之談。最后一個(gè)是整合與共創(chuàng)的能力。世界變化得太快，所以單純專(zhuān)注于學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能很容易被電腦替代。而你所需要的是，在這個(gè)之上，看到整合，能夠共創(chuàng)。而以前的那些能力，做表格，做模板，短期1~2年之內(nèi)會(huì)對(duì)你有幫助。但即使有幫助，也是在幫助你學(xué)習(xí)核心能力，比如學(xué)ppt能提高你的審美能力。所以，你要某些小領(lǐng)域的技能，變成你的核心技能，這樣就不太容易被時(shí)代淘汰。
個(gè)人未來(lái)10年的職業(yè)規(guī)劃2
小時(shí)侯，不曾想過(guò)自己20歲時(shí)的樣子，就這樣稀里糊涂地度過(guò)了20年的時(shí)光，自己走過(guò)歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難免有些缺憾，不禁有些慚愧。
曾經(jīng)夢(mèng)想著過(guò)陶淵明式的田園詩(shī)般的生活，做李白式桀驁不訓(xùn)的文人，想過(guò)要在一所理想的大學(xué)讀中文專(zhuān)業(yè)，度過(guò)安靜、與世無(wú)爭(zhēng)的大學(xué)四年。
然而，事實(shí)是殘酷的，我選擇了這里，選擇了另一個(gè)被許多人視作熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的物流管理專(zhuān)業(yè)。對(duì)于我的大學(xué)生活，我并不是很滿意。不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，平日里難免有些倦怠，懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
即將結(jié)束我大專(zhuān)三年的時(shí)光，可是，我并不再抱怨!既來(lái)之，則安之。把握眼前比懊悔從前更來(lái)得實(shí)際些。放下心中所有的疑慮和后悔，終于決定一個(gè)人好好地思考一下自己的未來(lái)。
我到底想要什么?
究竟將怎樣去走前面的路?
我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個(gè)高度，我希望通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，給自己一個(gè)方向，在十年中朝著它不斷前行，開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的天地。
我的目標(biāo)：用十年的時(shí)間爬升到管理層的位置，在物流領(lǐng)域做一個(gè)成功的管理人才。
自身分析
優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，動(dòng)手能力較強(qiáng)，勤于思考，考慮問(wèn)題周全。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識(shí)，為人誠(chéng)實(shí)，磊落。加上所學(xué)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和身體基礎(chǔ)好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。
缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，交際能力較差，過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉，太細(xì)心，過(guò)于追求完美。不善于人際往來(lái)，學(xué)習(xí)比較漂浮。在日后學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)該加強(qiáng)本性所表現(xiàn)出來(lái)的管理意識(shí)。
自己興趣愛(ài)好：讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，寫(xiě)作等。
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一份沉默，怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)，老師，朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人生目標(biāo)設(shè)計(jì)
一、大學(xué)最后12個(gè)月目標(biāo)(20xx.05-20xx.07)：
1.取得英語(yǔ)四級(jí)證，畢業(yè)證書(shū)。
2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，了解市場(chǎng)行情。
3.觀察、學(xué)習(xí)名人和周?chē)膬?yōu)秀人士，努力提升個(gè)人修養(yǎng)方面，人際交流等等。
4.好好利用實(shí)習(xí)，為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)一些東西。
二、3年內(nèi)目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)：
1.根據(jù)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)及自己的興趣愛(ài)好和已有的社會(huì)資源，充分確定自己的未來(lái)的職業(yè)具體是什么�？赡苁亲鰝}(cāng)庫(kù)，可能是做采購(gòu)。
2.工作之余學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)作為當(dāng)今社會(huì)最有效的通行證無(wú)論何時(shí)何地都不可以放棄，隨著時(shí)代的發(fā)展和自我意識(shí)的改變，不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是真正對(duì)自己有用的工具。利用它，并喜歡它。
3.通過(guò)工作來(lái)提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標(biāo)。無(wú)論做倉(cāng)儲(chǔ)還是采購(gòu)，對(duì)于初到社會(huì)的我，最寶貴的財(cái)富就是年輕，因?yàn)槟贻p我的未來(lái)有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以，要盡可能爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗(yàn)不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜歡什么，找到適合自己的位置。
4.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的運(yùn)用，大膽創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí)。
三、5年目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)
1.在確定自己的具體職業(yè)之后，充分把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)發(fā)揮出來(lái)，通過(guò)充電，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面，同時(shí)也更加充分地了解自己的性格，完善自己的`人格，看自己是否適合做管理人才還是只專(zhuān)做專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才，然后再可能補(bǔ)充管理知識(shí)。通過(guò)前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，可以換家大點(diǎn)的企業(yè)。從中級(jí)管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。
2.完成工作之余，多多學(xué)習(xí)東西。
四、后期目標(biāo)(20xx.7--20xx.12以后)
1.這段時(shí)間把自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)完善后，同時(shí)積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作流程，然后爭(zhēng)取向管理階段靠攏，爭(zhēng)取做到主管或是部門(mén)負(fù)責(zé)人的位置。作為管理人員，除了具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能，還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學(xué)習(xí)高級(jí)管理技能。
2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。
3.運(yùn)用所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細(xì)規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。
差距解決及實(shí)施方案：
一：差距：
1.就專(zhuān)業(yè)知識(shí)而言，沒(méi)有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識(shí)理論;沒(méi)有形成知識(shí)體系和管理能力;不能站在一個(gè)高度分析行情。
2.相關(guān)要求尚未達(dá)到，比如英語(yǔ)。
二：解決實(shí)施方案：
1.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì);
2.正確對(duì)待實(shí)習(xí)，以在此過(guò)程中加強(qiáng)自身修養(yǎng);
3.學(xué)好外語(yǔ)，為日后工作、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);
4.參加大型場(chǎng)合，鍛煉自己的交際能力。
5.學(xué)會(huì)淡然，微笑面對(duì)每一個(gè)人和每一件事。
6.腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好。
總結(jié)：
以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)初步設(shè)想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回一如既往的堅(jiān)持我的夢(mèng)想。對(duì)與錯(cuò)，有則改之，無(wú)則加冕。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采，有如夏花之絢爛。
今年，我21歲，十年之后，我31歲。人生才剛剛開(kāi)始，用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累，確立自己的人生坐標(biāo);用十年光陰開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進(jìn)、蛻變中成長(zhǎng)。
相信自己，有計(jì)劃的人生一定會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的高度!
個(gè)人未來(lái)10年的職業(yè)規(guī)劃3
一、自我認(rèn)知
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；
觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；
主張少說(shuō)多做；
愛(ài)學(xué)習(xí)；
喜歡獨(dú)立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；
當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；
最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款，
職業(yè)生涯規(guī)劃
我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；
所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；
教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
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