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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間:2021-01-16 08:47:16 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字模板

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  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字【1】

  一、自我分析

  基本情況:目前是沒有理論知識(shí)與過硬技術(shù)的新生,各方面的能力還較為欠缺,如表達(dá)能力,交流能力,實(shí)踐能力等,經(jīng)濟(jì)條件一般,但是為人謙和,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂于與人交流,有上進(jìn)心。

  職業(yè)興趣:喜歡看書,如文學(xué)性作品。喜歡看電影,聽音樂,攝影。喜歡整理對(duì)比并對(duì)資料結(jié)果作出總結(jié)歸類。喜歡學(xué)習(xí)新技術(shù)。

  職業(yè)能力:堅(jiān)持,細(xì)心,熱情是我所學(xué)專業(yè)需要的能力其中的一部分,我會(huì)為了夢想努力做好,一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現(xiàn)問題的能力,懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作,喜歡接受新事物。

  個(gè)人性格:性格較為溫和,內(nèi)斂不失活潑,喜歡與人為善。不喜歡爭執(zhí),但有原則。比較有耐心,踏實(shí)肯干,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但有時(shí)優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。

  職業(yè)價(jià)值觀:心中要有一把秤,懂得衡量利益與良心。最重要的是問心無愧。再者就是不能讓自己后悔,要努力追逐自己的夢想,不畏前路多么艱辛,要有耐心與堅(jiān)持。

  勝任能力:好學(xué),愿意花工夫?qū)W習(xí)。態(tài)度好,會(huì)積極向人請(qǐng)教。工作積極用心,與人相處友好。

  二、專業(yè)分析

  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生通過在校期間的學(xué)習(xí)能熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和基本技能;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和臨床疾病診療基本知識(shí);掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)基本理論和操作技術(shù),了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

  就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門從事工作;也可從事管理,醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷工作,也就是說能適應(yīng)于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)多樣化的需要。 就業(yè)分布最多五省市:湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位:1 國家公務(wù)員:各出入境檢驗(yàn)檢疫局 2 事業(yè)單位:疾病預(yù)防控制中心、科研機(jī)構(gòu)等單位

  三、社會(huì)環(huán)境分析

  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是一個(gè)比較新型的醫(yī)學(xué)專業(yè),就現(xiàn)在的情況來看,社會(huì)非常需要醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才,無論是臨床檢驗(yàn)還是衛(wèi)生檢驗(yàn)都急需這樣的人才,它不像臨床專業(yè)那樣人多,沒有高的文憑很難找到一份理想的工作,即使找到了,工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高多少,而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的工作既好找而且工資待遇也很高,工作時(shí)也不是很累,也不會(huì)像臨床專業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)!所以我認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀的.從80年代起,一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè),目前許多大、中型醫(yī)院的檢驗(yàn)科室都已有醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。但目前一些市級(jí)、縣級(jí)和縣級(jí)以下的醫(yī)院,中專學(xué)歷的檢驗(yàn)專業(yè)人員,仍然是檢驗(yàn)科室的主力軍,這些檢驗(yàn)人員為我省的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn),但由于知識(shí)陳舊,跟不上檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的自動(dòng)化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識(shí)夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。此外,疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的?漆t(yī)院、私立醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場需求。

  四、具體行動(dòng)計(jì)劃

  大一:閑暇時(shí)光最多,這時(shí)候除了掌握好課本知識(shí)外,更重要的是學(xué)會(huì)利用資源。要多利用空閑時(shí)間去四處走走,了解大學(xué)城周邊環(huán)境,知道要找什么該去哪里找。熟悉大學(xué)城的每條路線。至于校內(nèi),要學(xué)會(huì)如何檢索書籍,查找資料,申請(qǐng)應(yīng)該有什么步驟要通過什么人,了解每個(gè)職能部門的大致工作。廣交朋友,積極參加社團(tuán)活動(dòng),掌握校內(nèi)校外資源信息。要做好每一個(gè)短期計(jì)劃。

  大二:重心放在學(xué)習(xí)上,社團(tuán)活動(dòng)要學(xué)會(huì)取舍,留下對(duì)自己能力鍛煉最有利的。學(xué)會(huì)自己開展策劃組織一些活動(dòng)。

  大三大四:現(xiàn)在還沒有頭緒,依具體情況再定。

  五、結(jié)語

  職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,對(duì)于我們大學(xué)生來說更是這樣,周圍的環(huán)境一直變,而我們自己隨著的心智和價(jià)值觀的不斷發(fā)展和成熟,目標(biāo)也會(huì)有所改變,但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規(guī)劃。雖然我們對(duì)職業(yè)規(guī)劃很陌生,做出來的規(guī)劃也不見得合理飽滿。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字【2】

  一、前言

  為了加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力,加深對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí),學(xué)校給我們開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。我一直認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴(yán)肅的課程,它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸?duì)的問題——未來的自己。在這個(gè)競爭激烈社會(huì),大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了,很多人對(duì)大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑,大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當(dāng)代大學(xué)生的心中根深蒂固,對(duì)未來的恐懼導(dǎo)致不敢展望未來,不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學(xué)期修了這門課程,它使我有勇氣認(rèn)真的剖析自己,從感性和理性的角度認(rèn)識(shí)我的專業(yè),規(guī)劃我的未來職業(yè),我將朝著自己的目標(biāo),按照計(jì)劃,一步一步實(shí)踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。二、職業(yè)分析

  1、職業(yè)選擇:化學(xué)教師 我所學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)。我之所以會(huì)選擇這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槲覠釔?ldquo;舞臺(tái)”,我將講臺(tái)看作是舞臺(tái)。歌手喜歡歌迷的吶喊,而我喜歡學(xué)習(xí)關(guān)注的眼神,所以我選擇做一名人民教師。在大學(xué)的前兩年一直都在進(jìn)行義務(wù)支教,在這個(gè)過程當(dāng)中和學(xué)生接觸很多,學(xué)生渴望知識(shí)的眼神更加堅(jiān)定了我的決心,我不僅要做一名教師,而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。

  2、工作內(nèi)容: 教育型:所從事的主要內(nèi)容包括:向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)的講解,對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,學(xué)生思想道德教育,對(duì)于教育教學(xué)的研究,當(dāng)然還可以對(duì)特殊家庭提供個(gè)性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù),就業(yè)范圍可以遍布整個(gè)教育領(lǐng)域。 研究型:以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為理論基礎(chǔ),參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。 質(zhì)檢型:工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗(yàn)工作,負(fù)責(zé)質(zhì)檢部門日常管理工作,根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行審定。

  3、職業(yè)勝任條件:

  A、專業(yè)要求:要從事教師工作的修過教育學(xué)、心理學(xué)等教育類選修課,并且應(yīng)具有教師資格證,較強(qiáng)的語言組織和表達(dá)能力,基本的實(shí)驗(yàn)操作技能;從事質(zhì)檢工作的要掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)科亨的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,并應(yīng)具有化學(xué)檢驗(yàn)員的資格證書;能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起,了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。

  B、非專業(yè)要求:達(dá)到英語公共四級(jí)水平;能夠熟練使用計(jì)算機(jī)的office等辦公軟件,并獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、普通話二級(jí)乙等的水平,獲得師范技能合格證書(兩筆:鋼筆、粉筆)。

  4、就業(yè)和發(fā)展前景:

  A、就業(yè)方向:化學(xué)師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

  B、就業(yè)前景:我比較喜歡有機(jī)化學(xué)所以就簡要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科,也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣:高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。

  從就業(yè)上講,崗位也比較多但要求很高,要具備一定的能力和素質(zhì),同時(shí)工作很辛苦,同時(shí)也是高薪行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多,主要是有機(jī)合成,應(yīng)用在材料,醫(yī)藥等方面,這個(gè)研究可是很搞錢的. 制藥,化妝品,保健品,生化的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué),人活著必然要追求長壽,健康和青春---保健品,藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會(huì)衰落的行業(yè),而他們的基礎(chǔ)就是有機(jī)化學(xué)。

  三、自我分析

  我一直都沒有覺得自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個(gè)最樂觀的人。我的長處是喜歡觀察,我總是對(duì)周圍的一切都充滿好奇心,喜歡新鮮的事物。我是一個(gè)樂觀,開朗的女孩,雖然不擅長際交往,但身邊還是有不少真心的朋友,另外,我是一個(gè)喜歡向別人學(xué)習(xí)的人,我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時(shí)候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí),以一個(gè)旁觀者的.身份對(duì)它們的行為,做出評(píng)價(jià),從而學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)他們的缺點(diǎn),達(dá)到自我提升的目的。另一方面,我也有著許多缺點(diǎn),我經(jīng)常是一個(gè)三分鐘熱度的人,干事情缺少恒心,同時(shí),我的記憶能力,表達(dá)能力和溝通能力都有待提高,我是一個(gè)怯于表現(xiàn)自己的人,有時(shí)候過于低調(diào),導(dǎo)致很多時(shí)候都會(huì)被別人忽略。我也很喜歡涉獵一些有關(guān)食物安全的知識(shí),給周邊的親人,朋友講授我們周邊的食品安全問題,例如方便面的壞處,餅干的壞處之類的家庭食物的問題。我覺得每個(gè)人都擁有無限的能力,沒有誰生來就會(huì)比別人差,能力都是鍛煉出來的,只要我們肯去花心思,鍛煉自己,我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

  四、自身的現(xiàn)狀與職業(yè)目標(biāo)之間的差距

  1、理論知識(shí)方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力,但是在思想的嚴(yán)謹(jǐn)性、縝密性、系統(tǒng)性、全方面等方面尚有欠缺。

  2、實(shí)驗(yàn)操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基礎(chǔ)的操作技能,但是與實(shí)際應(yīng)用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。

  3、所設(shè)計(jì)的專業(yè)領(lǐng)域過窄,對(duì)化學(xué)專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少,應(yīng)該培養(yǎng)有方法有條理的借助參考文獻(xiàn)的能力,以便更廣更深層次的拓展自己;知識(shí)結(jié)構(gòu)過于簡單,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應(yīng)該對(duì)相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵,特別是與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點(diǎn)的學(xué)科。

  五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)只剩下短短1年的時(shí)間了,而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點(diǎn)什么呢?為了綜合提升自我,從而能夠微笑應(yīng)對(duì)畢業(yè)后的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的貼點(diǎn)分析,并針對(duì)自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況,制訂了以下的計(jì)劃:在即將到來的暑假,通過各種手段找尋見習(xí)的機(jī)會(huì),到社會(huì)上去實(shí)戰(zhàn),豐富自己的建簡歷,在求職的過程中成長。在大四學(xué)年,到教育部門進(jìn)行教育實(shí)習(xí),在老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文,完善自己的大學(xué)生涯。

  六、結(jié)束語 這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道自己不論是在專業(yè)知識(shí)還是自身能力方面都與自己夢想的職業(yè)有很大的差距,可是我不會(huì)泄氣,因?yàn)樵谖铱磥碛胁罹嗖⒉豢膳,可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以,我?huì)一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。


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