個人職業(yè)生涯規(guī)劃書「優(yōu)秀」
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書要怎么寫,如何規(guī)劃呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于個人職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家閱讀!
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書【1】
前言對大多數(shù)人來說,工作不僅僅是一種必需。它還是人們生活的焦 點,是他們的個性和創(chuàng)造性的源泉。當我回首往事,不因碌碌無為而 悔恨,不因虛度年華而羞愧;當我展望未來,會為任重道遠而奮斗, 更為美好前程而歡欣!那么,作為一名尚未走進職場的大學生,怎么 才能未雨綢繆的進行規(guī)劃就業(yè)呢?所以,根據(jù)我的實際情況,我以成 為一名金融投資顧問為目標,把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段。 每個階段有著不同的目標、任務,通過對每個不同階段的規(guī)劃, 使自己更加認識到自己的優(yōu)勢和劣勢; 通過努力工作學習, 實現(xiàn)目標, 并在提升自我的同時不斷改進自己的職業(yè)規(guī)劃, 使職業(yè)生涯規(guī)劃更加 合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發(fā)展。 我相信,凡事預則立,不預則廢。職業(yè)規(guī)劃,讓努力更有方向! 我相信, 自己的未來,自己有責任去自我管理,自己作主! 職業(yè)的藍天,讓我們一起張開懷抱吧!
一、 自我剖析
通過百途職業(yè)定向測江試報告,本人對自己進行分析:
1、 職業(yè)興趣:百途職業(yè)定向測江試,本人的職業(yè)興趣前三項是社 會型,事業(yè)型,常規(guī)型 ,
2、 職業(yè)能力:通過測評,本人在基本智能能力、語言能力、推理 能力方面較好,在數(shù)理能力方面得分較低。
3、 個人物質:本人是一個當代本科生,性格外向、開朗、活潑, 業(yè)余時間愛交友、聽音樂、喜歡競爭、敢冒風險,注重效率、為 人務實。
4、 勝任能力:本人的優(yōu)勢和弱勢能力如下表所示: 我的優(yōu)勢能力 在工作中: (1) 、有組織領導才能 (2) 、健談樂觀、有活力 (3) 、嚴謹細心 (4) 、追求個性,喜歡創(chuàng)新 (5) 、動手能力較強 我的弱勢能力 在工作中: (1) 、可能有點自負 (2) 、經(jīng)常一下子講了就停不來 (3) 、較主觀 (4) 、不喜歡一塵不變的做事 (5) 、缺乏毅力、恒心 通過測評:我比較開朗自信,積極樂觀,精力充沛,具有管理、 勸服、監(jiān)督和領導才能,喜歡要求與人打交道的工作,不斷結交新的 朋友,在校也有良好的人際關系:大學所選的專業(yè)是農村合作金融, 雖然對金融不是很多的志趣,但也有些興趣。
二、 職業(yè)定位
1、家庭背景 :我是一個當代本科生, (平時)是家里最大的希望——成為有用 之才。我家在浙江杭州,杭州是省會城市,八大古都之一,電子商 務之都,生活品質之城。杭州金融業(yè)也發(fā)展也比較迅速,幾個表 姐從事銀行等相關的金融業(yè)工作,所以對金融有點興趣。所以畢 業(yè)后打算進入銀行工作。
2、市場行情: 由于本人目前的專業(yè)為農村合作金融,一旦就業(yè),行業(yè)基本上就 定在銀行金融業(yè),所以在此對銀行金融行業(yè)的現(xiàn)狀進行分析 一方面,隨著中國加入 WTO,銀行業(yè)也在這幾年對外開放,為了 適應銀行業(yè)間日益增長的競爭, 無論是中資銀行還是外資銀行都必將 會對金融人才有著很大的需求。舉個例子,專家預測明年中國將缺理 財規(guī)劃師 20-25 萬。另一方面,隨著國有四大商業(yè)銀行陸續(xù)上市, 將會從事更多的國際性業(yè)務,這也必將造成國際金融人才的需求增 大。
3、職業(yè)分析:
(1)、銀行業(yè)的人員素質要求:目前銀行的相當一部分的職位要求 是大專以上(如柜臺、大堂經(jīng)理、會計和業(yè)務接線生等)。而中高層 人員則是由原來的`員工升遷上去或是銀行在社會通過其他途徑招聘 而來的, 而這部分的人員通常要求大專加上一定的工作經(jīng)驗或本科碩 士,而高層人員則硬性規(guī)定要有一定的學歷水平。
(2)、銀行的工作條件和工資薪酬:對于應屆畢業(yè)生來說,在被錄 用之后通常會被分派到中小城市的分支行, 一定時間后視其工作情況 再進行分派。就工作條件而言,中小城市的工作環(huán)境總體來說比不上 大城市。 在工資薪酬方面, 視應屆畢業(yè)生的工作單位而定, 少的話在 800 -1000 之間;一般在 1000-1500 的居多,少數(shù)效益好的銀行或分支 行會在 1500-2000 左右。除基本工資外的獎金或提成的多少則要視 乎工作單位效益的好壞和個人業(yè)績的高低。
三、 綜合第一部分(自我剖析)及第二部分(職業(yè)定位)的主要內 容,得出本人的職業(yè)定位的 SWOT 分析: 4 現(xiàn)在結合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學 業(yè)、個人特長、獲獎情況和職位意向來進行 SWOT 分析。 Strengths (優(yōu)勢) 在專業(yè)上具有優(yōu)勢,有較強的組織、溝通能力;做 事嚴謹細心 動手能力較強 Weaknesses 劣 文憑缺乏優(yōu)勢;缺乏毅力、恒心;社會經(jīng)驗缺乏; ( 勢) 專業(yè)知識掌握不夠全面 Opportunities 學校政策的大力支持;銀行提供訂單名額;相關金 (機會) Threats 脅) 融業(yè)提供崗位 (威 來自其他應聘者的競爭;職業(yè)素養(yǎng)不夠; 職業(yè)目標 職業(yè)發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展路徑 支行副行長 畢業(yè)后進入一家銀行 從柜員——綜合柜員——大堂經(jīng)理——支行 副行長
四、 目標與實施:
本人總體發(fā)展規(guī)劃如下: 計劃名稱 時間跨度 總目標 大學畢業(yè)時 要達到銀行 要求的基本 技能水平 計劃內容 學好銀行會 計及綜合柜 臺業(yè)務等相 策略和措施 大二以專業(yè) 學習和掌握 職業(yè)技能為 短期規(guī)劃 (21 2010—2012 —23 歲) 年 提高專業(yè) 交專業(yè)課程。 主, 全面提升自 己的職業(yè)素 養(yǎng), 利用假期 去積累社會 工作經(jīng)驗。 知識水平, 大 三強化技能 中期規(guī)劃 (24 2012—2017 —28 歲) 年 畢業(yè)后五年 內要成為綜 合柜員 第一年從試 用工轉正式 積累工作經(jīng) 驗、人脈,多 柜員; 第五年 交朋友, 學習 成為綜合柜 員 相關的知識, 提高專業(yè)知 道水平。 長期規(guī)劃 (29 2018—2048 ——58 歲) 年 成為一名行 支副行長 第十年成為 以實現(xiàn)自我 大堂經(jīng)理; 價值為主, 最 實 終成為一名 支行副行長 現(xiàn)自己的目 標 。
五、結束語
計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目 標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出 的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人 心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都 有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成 功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成 功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書【2】
一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價,我認真地認知了自己。
1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復雜的事務進行思考,將復雜事物簡化。
3.個人特質:喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關的問題。
5.勝任能力:
、倌芰(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,邏輯推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴格,經(jīng)常制定目標.
、谀芰α觿荩阂患伦龅诙槎〞鲥e;做事過于理性,而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;
自我分析小結:
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務教育,但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環(huán)境分析:
我就讀于天津醫(yī)科大學,生活環(huán)境一般,教學設施齊全,且比較先進,教學水平也較先進,只是學校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科,但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高,師資雄厚,總的來說,整體教學還是在不錯的。
3.社會環(huán)境分析:
我國人才的競爭日趨激烈,大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
在我國,由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析:
將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:
內部因素:優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強具有個人中心主義,頑固
具有創(chuàng)造力,認真,負責不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理
有毅力,觀察力強
外部因素:機會因素 (O) 威脅因素(T)
新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,
多些,疾病預防發(fā)競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論:
①職業(yè)目標:
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。
、诼殬I(yè)的發(fā)展路徑:
考多種證----公務員-----CDC工作者-----進華中研究院
三、計劃與途徑:
1.大學期間:2007年~2012年
①大四、五學好各科專業(yè)知識,掌握預防醫(yī)學的基本知識。
②大四前英語6級爭取過600分,積極考托福,希望能用英語與外國人自由交談。
、鄞笏那翱既∪珖嬎銠C二級證書。
、艽笕_始業(yè)余學習韓語,希望能用韓語和商務伙伴自如溝通.
⑤假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.
2.大學畢業(yè)的五年:2012年~2017年(隨機應變)
、偃艨忌涎芯可瑒t繼續(xù)勤奮學習。
、诳脊珓諉T,去CDC工作
、圻M科研院
④去國外留學,學習本專業(yè),繼續(xù)深造.
、萑夤ぷ.
3.長期計劃:
、僭谂ぷ髦,不斷學習各方面的知識,增長各方面見識。
②堅持鍛煉身體。
、奂橙∷烁鞣N優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。
、軘U大自己的交際圈,享受友誼。
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