職業(yè)道德行為養(yǎng)成
職業(yè)道德行為養(yǎng)成
一、本章在全書中的地位
本章“職業(yè)道德行為養(yǎng)成”是前三章職業(yè)道德學(xué)習(xí)的目的和落腳點。學(xué)習(xí)職業(yè)道德的理論知識,目的是將有關(guān)的職業(yè)道德原則和規(guī)范貫徹落實到職業(yè)道德行為中去,達到言行一致、知行統(tǒng)一。
二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
職業(yè)道德
行為養(yǎng)成
|
職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用
|
職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵
|
職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
|
||
職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
|
在日常生活中培養(yǎng)
|
|
在專業(yè)中訓(xùn)練
|
||
在社會實踐中體驗
|
||
在自我修養(yǎng)中提高
|
||
在職業(yè)活動中強化
|
三、學(xué)習(xí)目標
1.知識目標
①職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵
②職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
③職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
④“內(nèi)省”和“慎獨”的涵義
2.能力目標
通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí), 能夠舉例說明什么是職業(yè)道德行為的養(yǎng)成;用生活中正反兩方面的事例,分析職業(yè)道德行為的養(yǎng)成對個人成長和事業(yè)發(fā)展的重要作用,從而不斷提高自己的理論聯(lián)系實際能力,綜合分析能力等。
3.覺悟目標
通過本章的學(xué)習(xí),要注意加強職業(yè)道德修養(yǎng),堅持參加實踐,在實踐中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德行為,形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)。
四、學(xué)習(xí)重點
1.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵
這個問題既是重點,也是難點。說它是重點,是因為職業(yè)道德行為養(yǎng)成是本章的邏輯起點,不了解它的內(nèi)容,就不可能產(chǎn)生相應(yīng)的行為。說它是難點,是因為職業(yè)道德養(yǎng)成不完全是個理論問題,更重要的是個實踐問題。
2.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
這是因為:只有理解職業(yè)道德行為養(yǎng)成的重要意義,才能提高職業(yè)道德行為養(yǎng)成的自覺性。
3.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
職業(yè)道德行為養(yǎng)成的'途徑和方法有五個方面,這五個方面既從理論上又從實踐上給我們指明了如何去進行職業(yè)道德行為養(yǎng)成。
五.學(xué)習(xí)難點
1.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的內(nèi)涵(見學(xué)習(xí)重點)
2.“內(nèi)省”和“慎獨”
作為中國兩種傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)方法,有它特定的內(nèi)容。但是,對于它的精華,我們應(yīng)當吸收,將它改造成為社會主義道德修養(yǎng)方式。
六、主要知識點
1.概念:
職業(yè)道德行為養(yǎng)成、“內(nèi)省”、“慎獨”
2.問題
①職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用
②職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法
七、學(xué)法指導(dǎo)
1.自學(xué)教材,初步理解本章的主要知識點,找出尚不理解的問題。
2.認真聽課,掌握本章的主要知識點和重點問題,對不懂的問題要及時請教老師。
3.要注意把教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活結(jié)合起來,做到活學(xué)活用,以加深對教材內(nèi)容的理解。
八、思維訓(xùn)練
1.名詞解釋:職業(yè)道德行為養(yǎng)成、“內(nèi)省”、“慎獨”
2.填空題:職業(yè)道德品質(zhì)包括 、 、 、
、 。
3.簡答題:職業(yè)道德行為養(yǎng)成有哪些作用?
4.論述題:結(jié)合實際說明職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法。
【職業(yè)道德行為養(yǎng)成】相關(guān)文章:
試論高職大學(xué)生職業(yè)道德行為養(yǎng)成教育會計畢業(yè)論文10-13
大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成11-06
大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成08-15
建設(shè)監(jiān)理人員職業(yè)道德行為準則07-07
大專生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的心得08-15
學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德行為規(guī)范心得范文01-19
旅游專業(yè)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育論文12-06
學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德行為規(guī)范心得體會01-20