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護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范介紹
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是運(yùn)用一般倫理學(xué)原則解決醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)發(fā)展過程中的醫(yī)學(xué)道德問題和醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象的學(xué)科，它是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分，又是倫理學(xué)的一個(gè)分支。那你知道醫(yī)師職業(yè)道德規(guī)范制度都有哪些嗎？以下是小編整理的護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范介紹，歡迎閱讀。
護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范
一、熱愛護(hù)理職業(yè)，忠于職守，履行崗位職責(zé)。以病人為中心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、滿足病人生理、心理、安全的需要，保持良好的護(hù)患溝通，促使病人處于配合治療的最佳狀態(tài)。
三、遵紀(jì)守法，廉潔奉公。不接受病人及家屬饋贈(zèng)，誠實(shí)守信，不弄虛作假，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。
四、對待同事以誠相待，互尊互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力合作，促進(jìn)病人康復(fù)。
五、儀表端莊，舉止得體，文明禮貌，自尊自愛，自信自強(qiáng)。關(guān)愛和尊重病人，言行輕穩(wěn)，熱情體貼，助人為樂，解釋耐心。
六、求實(shí)進(jìn)取，精益求精，及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高護(hù)理技術(shù)水平，為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
七、慎獨(dú)守密，平等待人，維護(hù)病人合法權(quán)益，不泄露醫(yī)療秘密和病人隱私。
八、工作嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，力求科學(xué)、準(zhǔn)確、快捷、安全、果斷。
怎樣當(dāng)好一個(gè)護(hù)士?
一個(gè)好護(hù)士應(yīng)具備運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┫到y(tǒng)的、整體的護(hù)理能力，主要包括：
(1)較強(qiáng)的分析能力
(2)機(jī)智靈活的應(yīng)變能力
(3)嫻熟的技術(shù)操作能力
(4)良好的溝通交流能力
(5)科學(xué)的計(jì)劃管理能力
(6)自我進(jìn)取的完善能力。
良好的服務(wù)態(tài)度和交往能力
患者是我們實(shí)施護(hù)理計(jì)劃的工作對象，他們來自不同的地點(diǎn)，接受不同的文化教育，有不同的宗教信仰、不同的職業(yè)、不同的性格脾氣。我們護(hù)士面對著這許多的不同個(gè)體。需要我們具有良好的職業(yè)道德和良好的交流和溝通能力。培養(yǎng)我們自己良好的情商，優(yōu)化我們的情緒穩(wěn)定度，取得他們的信任和好感。因?yàn)槊總�(gè)患者都因病痛而來到醫(yī)院，這時(shí)他們的角色改變了。
面對病痛的折磨，面對陌生的病房環(huán)境。我們要有愛心和同情心向他們詳細(xì)的介紹病區(qū)環(huán)境，做好衛(wèi)生宣教、健康指導(dǎo)和心理護(hù)理。每個(gè)護(hù)士都要注重人格培養(yǎng)，珍惜生命，尊重人的健康權(quán)利，學(xué)會(huì)角色互換，視病人如親人，處處為病人著想。努力培養(yǎng)和藹可親、忍讓、寬恕的情感。同時(shí)要有美好語言的表達(dá)能力，護(hù)士禮貌、恰當(dāng)、美好的語言不僅可獲得病人的信任和好感，也會(huì)提高治療配合的順應(yīng)性。
良好的語言表達(dá)能力是護(hù)士進(jìn)行健康教育的必備條件，因此要注重我們的語言修養(yǎng)。經(jīng)常深入病房和病人交流，以獲得有關(guān)病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)。
有的病人整日愁眉苦臉、心情抑郁，護(hù)士應(yīng)細(xì)心觀察、探討原因，多開導(dǎo)，其心情好了，食欲大增，不僅增強(qiáng)自身的抵抗力，也有利于配合治療，提高治療效果，有利于早日康復(fù)。對于病人和家屬提出的問題，要及時(shí)認(rèn)真回答，不懂之處要向醫(yī)生請教或查找資料，然后再答�；卮鹨獪�(zhǔn)確，千萬不能搪塞或盲目亂答，不懂裝懂，以免誤導(dǎo)病人或引起醫(yī)療糾紛。
護(hù)士作為醫(yī)院病人健康恢復(fù)的主導(dǎo)者之一，在工作中要做到遇事不慌、糾纏不怒、悲喜有節(jié)。 每當(dāng)新護(hù)士分到科里或?qū)嵙?xí)護(hù)士來科里，都要把護(hù)理安全作為重要課題給她們講。
護(hù)士的工作面對的是人的生命，生命對每個(gè)人來說只有一次，不像工廠里的技術(shù)工人車螺絲帽，車壞了重來�！断M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第2章第7條規(guī)定：消費(fèi)者在接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。病人來醫(yī)院就醫(yī)是特殊的消費(fèi)群體，生存、健康是他們的基本權(quán)利。護(hù)理的任務(wù)正是促進(jìn)、維護(hù)病人的這種基本權(quán)利。這就決定了護(hù)士在為病人提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，要時(shí)時(shí)從法律的角度來審視自己的言行，做到一視同仁、平等待人。一個(gè)好護(hù)士就應(yīng)該是認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，不錯(cuò)抄或漏抄醫(yī)囑，不遺忘重要醫(yī)囑和不遺漏重病人的特殊處理。在下班之前檢查一下自己的工作有無遺漏。一個(gè)好護(hù)士應(yīng)該做到遇有疑問及時(shí)請示報(bào)告。做好床旁交接班，對病人病情變化做到心中有數(shù)。按護(hù)理等級巡視病房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人病情變化把握搶救時(shí)機(jī)。
具備良好的慎獨(dú)修養(yǎng)
“ 慎獨(dú)”即在無人監(jiān)督的情況下仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念，自覺地履行護(hù)理醫(yī)德原則和規(guī)范，全力救護(hù)病人。護(hù)士操作的正確與否、后果及利弊，病人及其家屬并不清楚，他們屬于服從和被支配的地位。因此，進(jìn)行這些操作時(shí)，護(hù)理人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作。尿管污染了要及時(shí)更換，吸氧時(shí)每次更換導(dǎo)管，每天更換氧氣濕化瓶。
護(hù)士的每一個(gè)舉動(dòng)都應(yīng)考慮到后果，時(shí)刻站在病人的角度，為病人著想。如工作中出現(xiàn)了差錯(cuò)或不慎用錯(cuò)了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自己的利益得失，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，以求找出補(bǔ)救的辦法，否則可能釀成大禍，實(shí)事求是勇于承擔(dān)責(zé)任，在無形中體現(xiàn)著一種醫(yī)德境界，一種救死扶傷的人道主義、全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德。
護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士的基本功
一個(gè)好護(hù)士要有嫻熟的護(hù)理技術(shù)操作。在為病人診療的過程中，有大量的護(hù)理技術(shù)操作，如：正確執(zhí)行醫(yī)囑、正確測量體溫、脈搏、呼吸、冷熱敷、口服給藥、注射、藥物過敏試驗(yàn)、給氧、吸痰、鼻飼、灌腸、洗胃、導(dǎo)尿、引流管的護(hù)理等等。對這類護(hù)理技術(shù)操作，要抓好基本功的訓(xùn)練，特別是低年資的護(hù)士，要通過崗位練兵提高技術(shù)水平�；A(chǔ)護(hù)理是每個(gè)護(hù)士必須掌握的基本護(hù)理理論、技術(shù)操作和技能。
除了上述診療護(hù)理技術(shù)外，還要有分級護(hù)理、病情觀察、飲食治療和營養(yǎng)、各種文書的書寫。一個(gè)好護(hù)士就是要勤于動(dòng)腦，鉆研業(yè)務(wù)，碰到問題要多思考，要做一個(gè)有智慧的護(hù)士。要勤于動(dòng)手，多操作多實(shí)踐，把自己的護(hù)理技術(shù)操作練就得棒棒的扎實(shí)過硬。為病人創(chuàng)造舒適優(yōu)美的休息環(huán)境。要勤動(dòng)口，不懂就問，虛心好學(xué)，向資歷老的護(hù)士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的護(hù)理技能，動(dòng)口開展健康宣教。要勤動(dòng)腿，多走動(dòng)在病房里巡視病人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，向醫(yī)生或護(hù)士長匯報(bào)信息。不要坐在護(hù)士辦公室扎堆吹牛。要勤動(dòng)筆，常言說“一個(gè)好記性不如一個(gè)爛筆頭”，把工作中碰的到經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)用筆記錄下來，帶著問題查閱文獻(xiàn)資料，寫出自己的心得體會(huì)，撰寫科研職稱論文，做個(gè)用心的護(hù)士。
護(hù)士需要不斷地更新自己的專業(yè)知識(shí)與技能，使自己成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。“知識(shí)改變命”，機(jī)會(huì)對每個(gè)人來說都是平等的，就看自己有沒有把握住機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人。護(hù)理工作是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，每項(xiàng)操作都靠我們護(hù)士準(zhǔn)確及時(shí)的去完成。一個(gè)好護(hù)士就在于一個(gè)“勤”字上下功夫，誰都喜歡勤快的人。一個(gè)懶散、粗疏、斤斤計(jì)較、大事做不來，小時(shí)又不做的人，肯定當(dāng)不了一個(gè)好護(hù)士。
護(hù)士職業(yè)道德有哪些
1、高尚的道德情操
護(hù)士應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和樹立崇高的理想，把病人的利益和健康放在第一位。建立助人為樂的價(jià)值觀體系，具有敬業(yè)精神，和藹可親的態(tài)度，熱情周到的服務(wù)。幫助病人解決生活上的磨難。盡力給病人心理安慰，為病人提供安全有效的護(hù)理。更應(yīng)具有高度的責(zé)任心。嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)有效的采取治療和護(hù)理措施，準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)護(hù)理工作。自覺地履行對病人應(yīng)盡的職責(zé)，從而直接起到對病人生命安全，治療與康復(fù)的保證作用。并且富有同情心，對病人熱情、關(guān)心體貼，時(shí)刻按照護(hù)士的職業(yè)道德約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象，保持穩(wěn)定的情緒，這不僅是一種職業(yè)道德的要求，也有利于建立良好的醫(yī)患關(guān)系，增加病人對護(hù)士的信任度，對病人健康的恢復(fù)起促進(jìn)作用，從而達(dá)到職業(yè)品德修養(yǎng)的最高境界。
2、樹立正確職業(yè)態(tài)度
態(tài)度是衡量其服務(wù)好壞的重要標(biāo)志。在病人中，他們來自社會(huì)各階層，年齡、文化素質(zhì)修養(yǎng)程度不同。當(dāng)病人來到醫(yī)院，面對他們的是陌生的環(huán)境，其耐受程度也各有差異。這時(shí)護(hù)士給病人的第一印象，首先反應(yīng)在服務(wù)態(tài)度方面，護(hù)士的一舉一動(dòng)、一言一行、甚至一個(gè)微小的動(dòng)作，都會(huì)對病人的情緒、心理狀態(tài)、產(chǎn)生重要影響。每個(gè)護(hù)士都應(yīng)有沉著鎮(zhèn)定、和藹可親的態(tài)度，飽滿的精神，增強(qiáng)病人治療的信心。并在執(zhí)行治療或護(hù)理工作中，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)致。要讓患者知道，周圍的人對自己十分關(guān)心。使他們處于接受治療及護(hù)理的最佳心理狀態(tài)，而獲得安全感。是熱情、體貼、同情，還是語言簡單、態(tài)度冷漠，這是兩種道德的體現(xiàn)。也反映出一個(gè)護(hù)士的內(nèi)在修養(yǎng)。
3、文化科學(xué)素質(zhì)
護(hù)理專業(yè)既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。不僅要有過硬的技術(shù)，同時(shí)還要有敏銳的觀察力和善于溝通的技巧。護(hù)士要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)療道德修養(yǎng)等方面的知識(shí)以樹立健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。同時(shí)要把這些知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐當(dāng)中。只有反復(fù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才能提高護(hù)理水平，才能更好地為病人服務(wù)。
4、心理素質(zhì)
護(hù)士首先必須有高度的責(zé)任感和同情心，高超的護(hù)理技能和良好的心理素質(zhì)。急病人之所急，想病人之所想，其次要具有沉著、冷靜、隨機(jī)應(yīng)變的能力。不可以遇到搶救病人時(shí)手忙腳亂，不知所措。另外，護(hù)士還要有一定的自控能力，不可以把自己生活、學(xué)習(xí)、工作上的煩惱發(fā)泄在病人身上，哪怕是有些病人或家屬?zèng)_撞過自己，都應(yīng)諒解、寬容、忍讓，不可以與患者發(fā)生爭執(zhí)，要理解病人的痛苦，只有設(shè)身處地為病人著想，才能贏得病人對護(hù)理工作的理解和支持。
5、語言素質(zhì)
語言能治病也能致病，激烈的語言刺激，能使情緒發(fā)生很大波動(dòng)，以致病情突變，甚至危及生命。所以在護(hù)理過程中，要根據(jù)個(gè)人所處情況、病情特點(diǎn)、文化程度，選擇最適宜的語言方式與患者交流。同時(shí)還要注意說話的語氣、態(tài)度和表情，有時(shí)美好的語言能起到藥物達(dá)不到的治療作用，能調(diào)動(dòng)病人戰(zhàn)勝疾病斗爭的積極性，增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝疾病的信心。因此護(hù)理人員在與病人交往中，必須加強(qiáng)語言修養(yǎng)，培養(yǎng)語言交流的技術(shù)，與病人說話時(shí)措詞要恰當(dāng)，態(tài)度要誠懇，甚至說話的語言、語調(diào)、速度也要注意。以提高護(hù)士自身素質(zhì)�？傊Z言是一種內(nèi)涵豐富的藝術(shù)，它可使患者配合治療，促進(jìn)康復(fù)。
6、儀表素質(zhì)
儀表可反映人們的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)為外部形象，是文明行為的重要方面，護(hù)理人員衣冠整潔、表情可親、動(dòng)作輕柔、舉止有度，做到行為美，不得隨便與病人玩笑嘻戲，在檢查及護(hù)理操作時(shí)不能輕浮、譏笑，要維護(hù)病人的尊嚴(yán)及病人的隱私權(quán)。
7、信任與理解
護(hù)士在護(hù)理工作中，有時(shí)還會(huì)承受無辜指責(zé)和無理要求。在這種情況下，護(hù)士應(yīng)學(xué)會(huì)善于控制自己的主導(dǎo)心境，不與人爭吵、沖動(dòng)和粗暴，保持個(gè)人心理平衡狀態(tài)。要有很強(qiáng)的自控能力，去克服低落的情緒，避免矛盾加深。要以高度的職業(yè)道德正確對待，并給予病人更多的同情和關(guān)心。保持充沛旺盛的精力，用自己熟練的操作技術(shù)和熱情周到的服務(wù)，來贏得病人的尊重和信賴。在態(tài)度的表露上也始終是熱情、體貼、主動(dòng)、耐心、細(xì)心，否則任何埋怨、沮喪都于事無補(bǔ)，只能使自己失去自尊，同時(shí)引起不良后果。做護(hù)士工作必須用理解來換取病人對護(hù)士護(hù)理工作的信任和尊敬。
8體會(huì)
護(hù)士在緊張而繁忙的工作中，應(yīng)一直保持飽滿的情緒，沉著穩(wěn)重的態(tài)度，既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)熱愛自己所從事的護(hù)理工作，并在自身心理健康的同時(shí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于工作中，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，把自己的工作行為，看作是對病人應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
總之，護(hù)士有其特殊的醫(yī)德修養(yǎng)，它要求每個(gè)護(hù)理工作者忠誠于護(hù)理事業(yè)，忠于職守，養(yǎng)成溫文爾雅的態(tài)度，特別是嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎、熱情負(fù)責(zé)的職業(yè)道德修養(yǎng)。
護(hù)士的管理要求
一、基本準(zhǔn)則
1、堅(jiān)持患者至上，給予患者充分尊重。
2、敬畏生命，以悲憫之心給予患者恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷與照顧。
3、不因任何因素影響自己的職業(yè)行為，拒絕參與或支持違背人道主義的行為。
4、在臨床實(shí)踐、教學(xué)、研究、管理或宣傳倡導(dǎo)中，承擔(dān)符合公眾利益的社會(huì)責(zé)任。
5、終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識(shí)和技能。
6、以公平、公正的原則分配醫(yī)療資源，使其發(fā)揮最大效益。
7、維護(hù)職業(yè)榮耀與尊嚴(yán)，保持良好執(zhí)業(yè)狀態(tài)。
二、醫(yī)師與患者
1、不因患者年齡、性別、婚姻狀況、政治關(guān)系、種族、宗教信仰、國籍、出身、身體或精神狀況、性取向或經(jīng)濟(jì)地位等原因拒絕收治或歧視患者。
2、耐心傾聽患者陳述，建立相互尊重的合作式醫(yī)患關(guān)系。
3、以患者可以理解的語言或方式與之進(jìn)行交流，并盡可能回答患者提出的問題。不以不實(shí)的宣傳或不正當(dāng)?shù)氖侄握`導(dǎo)、吸引患者。
4、不以所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)危害患者或置患者于不必要的風(fēng)險(xiǎn)處境。
5、醫(yī)師不應(yīng)將手術(shù)、特殊檢查和治療前的知情同意視為免責(zé)或自我保護(hù)的舉措，更不應(yīng)流于形式或視為負(fù)擔(dān)，而應(yīng)重視與患者的溝通和宣教。
6、醫(yī)師享有對患者處方、治療或轉(zhuǎn)診等技術(shù)決策的自主權(quán)，當(dāng)患者利益可能受到損害而醫(yī)師本人無力解決時(shí)，應(yīng)主動(dòng)通過相關(guān)途徑尋求解決。
7、選擇適宜的醫(yī)療措施，對于經(jīng)濟(jì)困難的患者盡量給予醫(yī)療幫助或協(xié)助其尋找救助途徑。
8、追隨醫(yī)學(xué)進(jìn)步，不斷更新知識(shí)，通過自我提升，更好幫助患者。
9、在醫(yī)療實(shí)踐中，嚴(yán)格區(qū)分治療行為與實(shí)驗(yàn)行為，恪守職業(yè)道德。
10、正確評價(jià)自己的醫(yī)療能力，在個(gè)人技術(shù)有局限性時(shí)，應(yīng)與同事商討或?qū)で髱椭�，以求得到合理診療方案。
11、在臨床實(shí)踐中應(yīng)時(shí)刻關(guān)注可能威脅患者安全的危險(xiǎn)因素，并積極向管理者提出危險(xiǎn)預(yù)警和改進(jìn)建議。
12、在指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生臨床診療活動(dòng)中應(yīng)避免給患者帶來身心損害。
13、慎重對待患者對于維持生命治療的選擇。尊重喪失能力患者在其喪失能力之前所表達(dá)的意愿，可通過生前遺囑、替代同意等方式，最大限度地保護(hù)患者的權(quán)益。
14、為患者保守秘密，避免在公共場合討論或評論涉及患者隱私或有身份識(shí)別的信息。
15、除信息公開可能對患者造成傷害而需要隱瞞信息的情況外，患者有權(quán)知道病歷上與其相關(guān)的信息及健康狀況，但病歷上如涉及第三者的保密信息，醫(yī)師則應(yīng)征得第三者同意才可以告知患者。
16、尊重患者的合理要求和選擇，尊重其接受或拒絕任何醫(yī)療建議的權(quán)利。
17、面對失去意識(shí)的急�；颊�，應(yīng)尋求法定代理人的同意，在無法聯(lián)系患者法定代理人時(shí)，醫(yī)師可默認(rèn)為患者同意，報(bào)經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理者或授權(quán)負(fù)責(zé)人同意后施救。對自殺患者，也應(yīng)挽救其生命。
18、對行為能力受限的患者，應(yīng)盡量讓其在診療過程中參與決策。
19、如果患者法定代理人或授權(quán)人禁止為患者提供必要的治療時(shí)，醫(yī)師有義務(wù)提出異議，如在危急時(shí)則以患者利益至上而從事醫(yī)療行為。
20、發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時(shí)，應(yīng)向有關(guān)部門報(bào)告，并應(yīng)特別關(guān)注對未成年人、婦女和精神障礙者的`人身保護(hù)。
21、在宣告患者死亡時(shí)，要嚴(yán)格按照臨床死亡標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)醫(yī)療程序施行。在患者死亡后，應(yīng)當(dāng)安慰家屬，告知其善后事宜。
三、醫(yī)師與同行
1、醫(yī)師應(yīng)彼此尊重，相互信任和支持；正確對待中醫(yī)、西醫(yī)各自的理論與實(shí)踐。
2、公正、客觀評價(jià)同行醫(yī)師的品格和能力，不包庇和袒護(hù)同行，積極參與醫(yī)療技術(shù)鑒定和出庭作證等法律程序。
3、醫(yī)師不應(yīng)相互詆毀，更不得以不正當(dāng)方法妨礙患者對其他同行的信賴。
4、醫(yī)師應(yīng)與同行相互學(xué)習(xí)與交流，并將自己的技術(shù)和知識(shí)無私地傳授給年輕或下級醫(yī)師。
四、醫(yī)師與社會(huì)
1、給予急需醫(yī)療幫助的人提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療幫助并負(fù)有專業(yè)責(zé)任。
2、對社會(huì)負(fù)有解釋科學(xué)知識(shí)的專業(yè)責(zé)任，醫(yī)師應(yīng)成為公眾健康的倡導(dǎo)者、健康知識(shí)的傳播者和公眾健康危險(xiǎn)的警示者。
3、要意識(shí)到團(tuán)體、社會(huì)和環(huán)境在患者個(gè)人健康方面的重要影響因素。要在公共健康、健康教育、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)平衡、社會(huì)福利以及相關(guān)立法等方面發(fā)揮積極作用。
4、應(yīng)確保所參與的項(xiàng)目研究符合科學(xué)和倫理道德要求。
五、醫(yī)師與企業(yè)
1、不得因醫(yī)藥企業(yè)的資助而進(jìn)行有�？茖W(xué)和倫理的研究，不能為個(gè)人利益推銷任何醫(yī)療產(chǎn)品或進(jìn)行學(xué)術(shù)推廣。
2、對于醫(yī)藥企業(yè)資助的研究，醫(yī)師應(yīng)該在公布、展示研究成果或宣教時(shí)聲明資助事實(shí)。
3、醫(yī)師不得參與或接受影響醫(yī)療公正性的宴請、禮品、旅游、學(xué)習(xí)、考察或其他休閑社交活動(dòng)，對于企業(yè)的公益資助、臨床研究或?qū)W術(shù)推廣應(yīng)按規(guī)定申報(bào)和說明。
4、應(yīng)當(dāng)?shù)种漆t(yī)藥企業(yè)假借各種名義向醫(yī)師推介的處方藥品搭售、附贈(zèng)等促銷活動(dòng)。
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