大學生職業(yè)測評是什么？
什么是職業(yè)測評
職業(yè)測評是心理測驗的一個分支，在學術上被廣泛認可的心理測驗的定義是“行為樣組的客觀的標準的測量”。如果你真的想借助職業(yè)測評達到了解自我的目的，應該選擇科學的職業(yè)測評�？茖W的職業(yè)測評以特定的理論為基礎，經過設計問卷、抽樣、統(tǒng)計分析、建立常模等程序編制，必須符合三個條件：
效度：測驗結果的準確性。
信度：測驗結果的穩(wěn)定性。
常模：每一位被試的心理測驗都有一個原始分數，通常情況下這個分數沒有實際意義，除非這個分數能與別人比較。與此相關的標準便是常模。常模是指有代表性的樣本在測驗上的分數分布情形。
科學的職業(yè)測評是客觀化、標準化的問卷，它的科學性、客觀性、可比較的功能是其它自我了解的方法不具有的。
職業(yè)測評已經得了越來越廣泛的運用，甚至不少雜志、網站、電視上也會出現各式各樣的職業(yè)測評。但是我們應該清楚地知道，在傳媒上看到的大多數都不是嚴格意義上的職業(yè)測評，只能將它們當作娛樂。
職業(yè)測評的起源及發(fā)展
職業(yè)測評興起于20世紀初，在美國軍事和工業(yè)領域獲得了廣泛應用，大大提高了職業(yè)招聘和培訓部門的經濟效益。1926年美國飛行學校的學員中，有87%因飛行不佳而被淘汰，其原因是空中飛行心理適合性不佳。直到第二次世界大戰(zhàn)期間及以后，客觀的要求促使心理選拔技術不斷發(fā)展和普及，因飛行不佳而被淘汰的人數才開始下降：美國空軍中淘汰率由70%降至36%，在法國，則由61%降至36%，大大減輕了培訓資源的浪費，也有利于個人的職業(yè)/生涯發(fā)展。
心理測量經過近百年的穩(wěn)步發(fā)展，現已成為最有效、最客觀的職業(yè)測評手段。全球約有四分之三以上的大公司在人員甄選、安置和培訓方面使用職業(yè)測評，而且越來越多的中小公司也正加入到這一行列中來。美國電話電報公司早在20世紀30年代就起用評價中心技術，采納許多心理測量的方法用于考查自己的管理者，并取得了相當的成功；摩托羅拉公司也很早接受和采納了心理測量，在員工招聘中采用各種有關的心理測驗。
西方許多發(fā)達國家從小學開始就會開展各種各樣的活動以幫助學生認識工作、熱愛工作并及早進行職業(yè)規(guī)劃。美國的中學生至少要接受一次這樣的職業(yè)測驗。在中學和大學還設立了專業(yè)的職業(yè)輔導咨詢中心，由職業(yè)心理學家依據專業(yè)的職業(yè)心理測評技術和規(guī)范化的咨詢流程對學生進行職業(yè)指導。
在我國，隨著近年來就業(yè)形勢的變化，職業(yè)測評也越來越引起人們的關注。有關職業(yè)測評的信息紛紛見諸媒體，人才中介機構相續(xù)開展了職業(yè)測評的服務，各企事業(yè)機構也開始將職業(yè)測評運用于招聘過程之中。聯想集團是國內較早在招聘中運用職業(yè)測評的企業(yè)，以前聯想集團單純通過面試招人的準確率是40％，而實施職業(yè)測評之后面試的準確率提高到了60％。但總體上講，目前我國有關機構開展的.職業(yè)測評活動仍然有很大的盲目性，即使在大學課堂上，也很少能夠聽到職業(yè)規(guī)劃輔導類的學習內容，通過科學的技術手段和專業(yè)化的咨詢流程提供職業(yè)輔導在我國依然是亟待加強的工作。
職業(yè)測評的作用
職業(yè)測評的目的是實現人適其職，職得其人；人盡其才，才盡其用。它在研究、咨詢、輔導和組織對員工的職業(yè)/生涯開發(fā)中都占據重要的地位，是不可或缺的工具。具體來說，它的功能包括以下幾個方面：
1. 預測功能：預測個體在教育訓練、職業(yè)訓練以及未來工作中的表現。
2. 診斷功能：評估個體的長處和短處，優(yōu)勢和劣勢，并診斷個體在興趣、價值觀和職業(yè)/生涯決策等方面的特質。
3. 區(qū)別功能：區(qū)別出個體的某些特質最類似于哪一類的職業(yè)群體。
4. 比較功能：依據測量學指標，將個體素質 (能力傾向、興趣、價值觀等)與某些效標團體相比較，從而觀察兩者之間的匹配程度。
5. 探測功能：了解個體在職業(yè)/生涯發(fā)展的連續(xù)過程中，其職業(yè)決策、職業(yè)適應性的行為、態(tài)度，以及能力方面的一般狀況，以便提供必要的職業(yè)輔導。
6. 評估功能：對職業(yè)/生涯咨詢或輔導的進展情況和效果進行評估。
職業(yè)測評包括許多功能，企業(yè)需要它，各種組織需要它，個人也需要它。它能服務于人力資源規(guī)劃，為招聘、安置、考核、晉升提供依據，同時也是個人擇業(yè)的參考，是職業(yè)/生涯規(guī)劃與開發(fā)的基礎。通過職業(yè)測評，無疑可以實現組織和個人“雙贏”的目的。
對職業(yè)測評的建議
●心理測驗只是了解自我的眾多方法中的一種，如果你確信對自我有全面深入的了解，可以不用心理測驗。
●不確定是否要用心理測驗時，應尋求專業(yè)職業(yè)咨詢人員及心理學工作者的幫助，不要任意濫用。
●選擇具有良好的效度、信度和合適的常模的心理測驗。如果測驗本身不具有良好的效度、信度，或者選擇的常模不正確，測驗的實施與解釋都是浪費時間。
●如果沒有辦法判斷效度、信度和常模，就選用在世界或國內知名的心理測驗。
●測試的實施與解釋應尋求專業(yè)職業(yè)咨詢人員及心理學工作者的協助，盡量避免人為的誤差。
●一次測驗不要超過三個，過多的話會造成體力與心理的負擔。
●測驗以個人測驗為佳，這樣才能針對個人需要。
●測驗需要在安靜的環(huán)境中憑第一印象完成。
●測驗結果只是一個參考，測驗結果與自己的特質有明顯不同時，有必要持懷疑態(tài)度。
●如果是通過專業(yè)咨詢機構進行測試，測試結果是要保密的，任何人無權散布你的隱私。
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