免費系統(tǒng)測試指導就業(yè) 測試者反映結果較準確

　　西安一人才交流中心引入一款免費人才測評系統(tǒng)軟件，這個測試共由187道選擇題組成，總規(guī)定用時為30分鐘。測評結果由三部分組成：基本分析報告、職業(yè)發(fā)展報告和工作環(huán)境報告，幫求職者找到擇業(yè)方向。

　　前不久，西安市蓮湖區(qū)人才交流中心引入一款人才測評系統(tǒng)軟件，通過規(guī)定時間回答測試題目，可以對求職者作出詳細的職業(yè)評測分析。目前，這款人才測評軟件是對高中畢業(yè)生 （主要是針對高考填志愿）和大、中專求職者免費測評。

　　昨天，記者來到該中心，詳細了解這款人才測評軟件。工作人員告訴記者，測評程序有些復雜。首先由他們登陸系統(tǒng)，生成一個序列號，接著測評者去專門的測評室。在工作人員打開測試系統(tǒng)后，測評者用郵箱地址進行注冊，之后用注冊的這個號碼登陸，登陸后再輸入剛才生成的序列號，最后便可以進行測試。這個測試共由187道選擇題組成，總規(guī)定用時為30分鐘，30分鐘后，無論是否答完題，系統(tǒng)都會自動關閉，將無法繼續(xù)答題。

　　這種測試憑第一感覺

　　據(jù)了解，這套軟件都是同一套測試題目，并不分文、理科也沒有專業(yè)劃分。測試者反映，要在半個小時之內(nèi)完成187道選擇題，其實也不是很難。

　　“這套測試系統(tǒng)是一個方向性的東西，都是諸如‘你喜歡哪一個詞語，A.情感、B.理性’這一類的測試題。完成這套測試，不能深入思考就憑自己的第一感覺，如果太深入思考，反而會影響測試的準確率。”參與過測試的小楊告訴記者。

　　測評結果非常詳細，由三部分組成。分別是：基本分析報告、職業(yè)發(fā)展報告和工作環(huán)境報告。這些分析報告，對個人情況作出客觀、準確的分析，同時也對個人以后的情況作出了大致的預測，使測評者本人更加了解自己，對以后的人生規(guī)劃也有參考性作用，而且，人才交流中心還有專門的人員就測試結果進行專業(yè)的分析指導。

　　測試主要指導就業(yè)和升學

　　蓮湖區(qū)人才中心的劉女士說，目前已經(jīng)有十位測試者參與了測評，這些測試者都覺得，測試結果與他們的個人情況都很符合。記者了解到，今年剛高考完的唐某，志愿填報的是西安建筑科技大學，他在測試后覺得測試結果很符合自身情況，在以后的學習中會結合自身情況進行更好地發(fā)揮，更好地塑造自己；就讀于南洋理工大學數(shù)學與經(jīng)濟學系的戴某對測試結果很滿意，知道以后該怎樣更好地在大學里面學習，以及怎樣對自己進行更好地規(guī)劃；已經(jīng)從西北大學中文系畢業(yè)的寧某，對測試系統(tǒng)表示滿意，能夠準確地反映他的自身情況。

　　蓮湖區(qū)人才交流中心的'工作人員告訴記者，他們這款人才測試系統(tǒng)將會一直免費開放的。工作人員說，其他人才中心也有類似的測試系統(tǒng)，不過都是要收費的，大概每測評一次要收取幾百元的測評費用。而且，他們交流中心有專門的老師針對測試結果進行針對性極強的分析，給測試者全方位的指導。

　　■對話

　　測試者普遍反映結果準確

　　記者：這個測試系統(tǒng)在咱中心開始運行多久了？

　　劉女士（以下簡稱劉）：這一周是這個系統(tǒng)啟用的第三周，前一周我們進行內(nèi)部試調(diào)以確保系統(tǒng)能正常運行保證測試的準確度，近兩周我們開始對外正式使用。

　　記者：這個測評系統(tǒng)面向的群體有哪些？

　　劉：我們這個測評系統(tǒng)的測試對象大致分為三類：中學生，以高三學生為主，主要針對高考志愿問題；在校大學生，主要是對未來迷茫沒有職業(yè)規(guī)劃的在校大學生；畢業(yè)生，沒有找到工作的或工作后想擇業(yè)但是沒有方向的。

　　記者：有多少人進行了評測，效果如何？

　　劉：到目前為止，如果加上你們的話測評者已經(jīng)有十二個人了。同時，我們對已經(jīng)測試后十個人的反饋信息進行了記錄。普遍反應測試比較準確，這是測試者的記錄。

　　記者：現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多類似的測試，你們這個測試系統(tǒng)有什么特色？測試者來這里進行測試有必要嗎？

　　劉：現(xiàn)在網(wǎng)上的確有很多這樣的測試，但是那些測試要么題量少，要么涉及面小不科學，我們這個系統(tǒng)有187道題，題目涉及的范圍比較廣。而且我們還有專門的老師就測試報告給予測試者專業(yè)的分析指導，針對性很強。所以來我們這里進行測試還是很有必要的。
 

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